寫(xiě)小學(xué)的作文匯編【15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文1
看著雨落下，漸漸的，陽(yáng)光透過(guò)云層照射進(jìn)來(lái)，雨滴越來(lái)越小。陽(yáng)光普照，雨水慢慢退去。轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)小雨過(guò)后，室外空氣變得清新自然。在天空的盡頭，有一座美麗的彩虹橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面對(duì)著我。彩虹是如此的絢爛奪目，它以五顏六色的色彩高懸在天空。
從小到大，我最喜歡的是彩虹。每當(dāng)下雨，我總是期待看到五彩繽紛的'風(fēng)景。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是覺(jué)得彩虹是通往天堂的天橋，就像在希臘的神話，彩虹是溝通天地的使者。然而長(zhǎng)大后我才知道，彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現(xiàn)象。每當(dāng)我看到彩虹，因?yàn)樗利惖念伾偸亲屓藗兂錆M(mǎn)許多美麗的東西。
彩虹，一座五彩繽紛的天橋，帶給人們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。雖然它總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)掛在地平線上，但天氣好的時(shí)候，只要我們帶著愉快的心情仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)彩虹的奇妙之處，它觸發(fā)了我們的幻想，給人帶來(lái)了華麗的夢(mèng)景。彩虹不是通向天堂的彩色橋梁，而是帶給人美好回憶的彩色通道。
彩虹給我們帶來(lái)了很多美好的遐想，但它稍縱即逝。如果我們沒(méi)有把握好觀看時(shí)間，我們就不能享受它最豐富多彩的時(shí)刻。因?yàn)楹茈y得到，所以我們會(huì)珍惜這美好的一幕，留下夢(mèng)幻般的多彩回憶。
寫(xiě)小學(xué)的作文2
不要離開(kāi)我，不要離開(kāi)我!沒(méi)有了你的庇護(hù)我不知道如何去抵擋那灼燒的陽(yáng)光，不知道怎么走在那熟悉的小道之上。當(dāng)烈日炎炎時(shí)，你總是拉著我的小手輕輕地在我耳邊道：“去竹林吧�！碑�(dāng)你溫?zé)岬臍庀⒃谖叶叿鬟^(guò)時(shí)，總會(huì)把我逗得“咯咯”直笑。“哦！走吧�！碑�(dāng)我握住你那雙大手時(shí)，你便會(huì)轉(zhuǎn)頭對(duì)我微微一笑。在灼人的'陽(yáng)光下，我依附時(shí)，你用那溫暖卻能抵擋住灼人陽(yáng)光的襯衣把我摟住，我抱住你那胖胖的身軀，蜷在你的襯衣哼著前不久學(xué)會(huì)的兒歌。在襯衣下，沒(méi)有灼人的陽(yáng)光只有涼爽的微風(fēng)，襯衣幫我抵住了陽(yáng)光，你給我?guī)?lái)了樂(lè)趣與陪伴。而你則滿(mǎn)頭大汗，背心早已濕透了，肥胖讓你更加熱，而你依然用那雙大手把我緊緊摟在懷里。
時(shí)間如流水，過(guò)了四年，我已經(jīng)六歲了，而你卻五十五歲了，你頭上多了些白發(fā)，可你身體卻依舊健壯，可是不幸卻偏偏落在你頭上。你因有高血壓，不幸頭顱出血去世了。我那時(shí)太小了，并不明白去世的含義，還傻乎乎地問(wèn)道：“外婆睡著了？”媽媽看了我一眼，眼神中充滿(mǎn)的憂郁，我當(dāng)時(shí)不太明白媽媽的眼神，只是心中有一種不祥的預(yù)感。
如今我長(zhǎng)大了，漸漸明白了去世的含義�；氐嚼霞�，習(xí)慣性地抬起頭，張張嘴“外婆”。突然一醒，外婆走了。回到小路上，灼人的陽(yáng)光下直射在我身上，我漫無(wú)目的地走著，陽(yáng)光射在我身上，我頭上冒出了豆大的淚和汗，從我臉頰劃過(guò)。哦！是淚？是汗？
不要離開(kāi)我，永遠(yuǎn)你都在我身邊。
寫(xiě)小學(xué)的作文3
自打贏了龜兔賽跑后，烏龜突然之間就變成大名人。找他拍廣告的商家都踏破了門(mén)檻。電視機(jī)里全是烏龜代言的廣告。甚至有知名導(dǎo)演請(qǐng)烏龜拍電影，烏龜又成了電影明星。這下，烏龜成影視雙星了，無(wú)盡的財(cái)富向?yàn)觚斢縼?lái)，烏龜發(fā)財(cái)了。它搬離了舊居，住進(jìn)了頂級(jí)的別墅，身上隨便的穿著都要數(shù)萬(wàn)元，家里更是仆役成群。眼見(jiàn)這些，兔子眼紅了。
眼紅的免子向?yàn)觚敯l(fā)起了新的挑戰(zhàn)——再進(jìn)行一次龜兔賽跑，重分勝負(fù)。驕傲的烏龜答應(yīng)了它。賽事當(dāng)天，從世界各地趕來(lái)的小動(dòng)物把整個(gè)賽場(chǎng)擠得水泄不通。這場(chǎng)比賽還上了電視直播，沒(méi)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)物們家家戶(hù)戶(hù)都擠在電視機(jī)前觀看，電視創(chuàng)下了新的收視奇跡。發(fā)令槍響！烏龜仍以它特有的“烏龜速度”緩慢爬行，小兔子則快速地沖向終點(diǎn)線。結(jié)果很意外，也沒(méi)有意外——烏龜又贏下了這場(chǎng)比賽！
人們無(wú)法理解，為什么吸取了教訓(xùn)的兔子仍然輸?shù)舯荣�！后�?lái)，小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)其中的秘密，原來(lái)烏龜給了兔子一些錢(qián)，故意讓兔子輸了。憤怒的'人們檢舉了烏龜?shù)臒o(wú)恥行為，烏龜被警察帶走了。烏龜再也不是人們眼中那只踏實(shí)、堅(jiān)毅、不拋棄不放棄的烏龜，從此聲名一落千丈，再也不也面對(duì)世人了。
寫(xiě)小學(xué)的作文4
鈴鈴鈴……下課鈴聲響了，我們一窩蜂似的跑出教室、迫不及待地奔向操場(chǎng)，去享受這短暫的課間時(shí)光。
唯獨(dú)吉美頤一個(gè)人獨(dú)自飛向衛(wèi)生間，于是我和羅海潔躡手躡腳地跟在這個(gè)女飛俠身后，想看看她到底要干什么。可是到了衛(wèi)生間，我和羅海潔竊竊私語(yǔ)的聲音還是被她聽(tīng)到了，她問(wèn)我們：“是羅海潔、陳薇雅嗎？”我們使勁捂住自己的嘴，盡量不讓自己發(fā)出笑聲。我們?cè)谒母舯诙紫聛?lái)，耳朵貼在隔板上，想揭穿這個(gè)難解之謎，但是我們一無(wú)所獲，我們干脆跑出去一把拉開(kāi)她的那扇門(mén)，原來(lái)她根本不是來(lái)上廁所的，而是蹲在那里背單詞的，她把5月到12月的單詞抄在一張紙條上，嘴里還念念有詞，July，June……。我和羅海潔忍不住捧腹大笑，把小美嚇了一大跳，“哇”的`一聲叫了起來(lái)。我問(wèn)小美：“什么時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)你這么用功，這還是我認(rèn)識(shí)的小美嗎？”可她卻苦著臉回答我：“哎，下節(jié)課就是英語(yǔ)啦，萬(wàn)一聽(tīng)寫(xiě)我再錯(cuò)那么多，恐怕就保不住我的肉身了�！甭�(tīng)完小美的解釋?zhuān)液土_海潔笑的癱坐在了地上，小美也笑的前仰后合。我們?nèi)齻�(gè)仿佛被點(diǎn)了笑穴，笑聲根本停不下來(lái)，最后相互攙扶著爬回了班。對(duì)于小美來(lái)說(shuō)，這真是一個(gè)寶貴的課間呀！
寫(xiě)小學(xué)的作文5
在我的老家門(mén)口那片遼闊的土地之中，隱藏著無(wú)數(shù)音樂(lè)家。他們上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。這一首首歡悅的'曲兒，讓我懷了滿(mǎn)腔的好心情。
炎炎夏日，正是歌唱家“蟬”的黃金時(shí)期�！爸耍恕币活w顆清脆的音符隨著微風(fēng)飄蕩四方。蟋蟀聽(tīng)見(jiàn)了，仿佛得到了呼喚，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的小提琴（翅膀）。那優(yōu)美的音韻在空中傳開(kāi)，引得不少蜻蜓蝴蝶紛紛低飛，隨著音樂(lè)跳起了舞蹈。一群螞蟻涌出洞穴，站在高處，打起了節(jié)拍。烏云是音樂(lè)家們最忠實(shí)的聽(tīng)眾，他們爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，摩擦出陣陣火花。“刺哩”聲與“轟隆”聲來(lái)回交織猶如二重奏。雨點(diǎn)上場(chǎng)了。先是“咝咝”的試聲，緊接著便是混雜聲“叮咚”“乒當(dāng)”“淅瀝”“嘩啦”。不用裝飾，也不需配音，更不要舞伴，僅是那美妙的音響，便可令人神清氣爽，心曠神怡。太陽(yáng)主持人出來(lái)了，歡笑迎出當(dāng)紅歌星——風(fēng)。風(fēng)微笑著，動(dòng)人的歌聲行云流水般流了出來(lái)。樹(shù)木、小溪“沙沙”“咕�！钡卮蛑淖�，還不時(shí)耷拉下腦袋唱和著。“呼呼”聲中，隱隱藏著“嘶啦”聲——片片落葉在風(fēng)中飛舞著，變幻著，極是好看，極是好聽(tīng)。“喳喳！”鳥(niǎo)兒主持人宣布風(fēng)選手退場(chǎng)，公雞主持人則宣布音樂(lè)會(huì)落幕。
天空架起了彩虹橋，歌聲仿佛仍在山谷中回蕩，一直傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
寫(xiě)小學(xué)的作文6
不羨鴛鴦不羨仙，吃著燒烤似神仙。要問(wèn)燒烤何處有？自是街旁小地?cái)偂?/p>
實(shí)體店固然是好，很干凈，也有秩序，給人一種舒適、和諧的感覺(jué)，可就是太冷清了，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)和你說(shuō)著話，談著心。
可地?cái)偰蔷筒灰粯恿�，處處都洋溢著人間煙火的氣息。擺攤的店老板往往動(dòng)作很嫻熟，我們有時(shí)不經(jīng)意地一轉(zhuǎn)身，就能遇到好吃又實(shí)惠的小吃，這些可都是可遇不可求的，給人一種很有趣、很神秘的感受。
當(dāng)你拿到小吃往那板凳上一坐，可謂是輕松極了！席席涼風(fēng)拂過(guò)你的'面龐，也許那時(shí)是離原生態(tài)的世界最近的時(shí)候吧！
也有時(shí)，出了校門(mén)口，和最好的閨蜜與最鐵的兄弟一合計(jì)，立即勾肩搭背地去小地?cái)傸c(diǎn)著小吃，逍遙又自在。再找個(gè)地方一坐，把一整天的煩心事都吐露出來(lái)，還擼著串，想必沒(méi)有什么能夠比這時(shí)更瀟灑了的吧！
而且在街頭還不止賣(mài)小吃的一種，賣(mài)書(shū)的、算命的、貼膜的、賣(mài)玩具的等，或是大聲吆喝，或是炫著技巧，變著花樣地吸引著客人。不僅商品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，單就說(shuō)那花樣就吸人眼球，令人飽了眼福了，誰(shuí)還不會(huì)去買(mǎi)他們的東西呢？
來(lái)吧，來(lái)吧，我們相約街頭，一起擺攤啊。
寫(xiě)小學(xué)的作文7
我有一個(gè)表哥叫嚴(yán)正，他一個(gè)健壯的身體，淡淡的眉毛，高挺的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛。他喜歡拼裝，敢于嘗試新事物，是一個(gè)很聰明很勇敢的人，但最重要的是他是一個(gè)很寬容的哥哥。
記得有一次我去他們家玩，正玩得很開(kāi)心，突然想起來(lái)的時(shí)候我還帶了肉松去和哥哥一起分享，于是就去找，但找了很久都沒(méi)找到，心想一定是哥哥一個(gè)人先拿去吃了，這時(shí)我二話沒(méi)說(shuō)沖進(jìn)他的房間隨手拿起一個(gè)垃圾桶就向他扔過(guò)去，他靈巧地一閃，躲開(kāi)了嘴里不停地問(wèn)：“弟弟!怎么啦?怎么啦?”媽媽她們也過(guò)了拉住我，我哭著說(shuō)：“他吃了我的肉松，他一個(gè)人把肉松吃完啦!”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“不就是一盒肉松嗎，再買(mǎi)一個(gè)就行啦。”可我惱羞成怒掙脫他們沖了出去，哥哥卻死死地拉住我“弟弟你聽(tīng)我解釋啊，弟弟!”我還是摔開(kāi)他的手跑了。我跑到樓下氣得直跺腳，但媽媽卻叫我給哥哥道歉，“道歉!我為什么要道歉?”我怒不可遏的'說(shuō)，那是根本不明白為什么他吃了我的肉松我還要道歉!
這時(shí)小姨拿了一盒肉松追下樓說(shuō)：“肉松在這兒，只是我換了一個(gè)地方放!”嚴(yán)正也過(guò)來(lái)了，我冤枉了他，我以為他會(huì)罵我甚至打我，但他卻啦著我高興的往回走，我實(shí)在過(guò)意不去支支吾吾地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起哥哥，我冤枉你啦!”他卻笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我是哥哥嘛，本來(lái)就應(yīng)該讓著弟弟!”我聽(tīng)了一股暖流涌進(jìn)心頭咧開(kāi)嘴傻傻地笑了。
瞧!這就是包容我的哥哥!
寫(xiě)小學(xué)的作文8
童年，就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，而童年就像大海中的一塊五彩繽紛的貝殼，又像雨中的一把小花傘，草叢中的一朵小花．每當(dāng)我翻開(kāi)童年的相冊(cè)，拾起童年的花朵，竟感到留戀，又感到可笑．最讓我感到留戀的是去年暑假時(shí)我發(fā)現(xiàn)了蟬并不會(huì)唱歌!
好熱�。崴懒�！隨著夏天的來(lái)臨，大家都有這樣的感受．而我卻不以為然，走在茂盛的樹(shù)林里，微風(fēng)吹過(guò)，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬叫，心想：如果我捉幾只蟬回去玩，那該多好��！這時(shí)，這時(shí)候旁邊的大樹(shù)上傳來(lái)幾聲知了，知了的叫聲，我我決定就抓這只蟬．我走近蟬，它又飛到另一棵樹(shù)上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，還沒(méi)等它反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)成為我俘虜，只見(jiàn)那只蟬頭大大的，活像一個(gè)皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一層黑色的油漆．蟬又知了，知了的叫起來(lái)，仿佛在向我求饒，我意外的.發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音腹部在不停的抖動(dòng)．我靠近點(diǎn)聽(tīng)，仿佛聲音是從下部分發(fā)出的．難到這個(gè)蟬的下部分有個(gè)嘴巴？我滿(mǎn)臉疑惑的回了家!
我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興，因?yàn)槲以谥R(shí)的海洋里又抓住了一條小魚(yú)！
寫(xiě)小學(xué)的作文9
哎！一提起我姐我就心疼，你們不知道！她經(jīng)�？�，為什么呢？也許是因?yàn)樗珳厝崽跣×税�，還記得那次我姐在家里打掃屋子、洗衣服……反正所有的家務(wù)活兒都是她干，不一會(huì)兒她爸爸媽媽和弟弟回來(lái)了，她媽媽讓她看弟弟，她想：“我要是邊看弟弟邊做家務(wù)就好多了�！闭f(shuō)干就干，她就邊看弟弟邊做家務(wù)，可是誰(shuí)知道她弟弟那么不聽(tīng)話她弟弟無(wú)意中摔掉了一個(gè)碗，聽(tīng)見(jiàn)碗摔碎的聲音她媽媽就火了便下樓去看看。她媽媽到了以后便先問(wèn)弟弟：“是誰(shuí)把碗摔碎的�。俊彼艿転榱瞬话ちR就說(shuō)：“是姐姐！是姐姐”當(dāng)時(shí)她就說(shuō)：“不是我！不是我！是弟弟打碎的！”她媽媽聽(tīng)了更火，便大聲吆喝：“你弟弟會(huì)無(wú)緣無(wú)故的說(shuō)是你摔碎的.嗎？你不要把責(zé)任都推到你弟弟身上！你真沒(méi)良心��！你弟弟這么小你既然把責(zé)任都推到他的身上！你看我不打死你……”聽(tīng)了這些話她感覺(jué)每一句話都像針一樣刺到了她的心里。從這以后她對(duì)這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)希望了！她曾經(jīng)試過(guò)要討好媽媽可是她做不到，每當(dāng)她想去解釋的時(shí)候她媽媽就罵她，她經(jīng)常哭有什么委屈她都自己頂著，她不讓別人知道！在她心里面什么都沒(méi)有只有孤單、寂寞……她想有一個(gè)溫暖的家，她的要求不高，只要爸爸媽媽能理解她她就心滿(mǎn)意足了……
姐�。∥艺鏋槟愦虮Р黄桨。‰y道她就不能有一個(gè)理解她的爸爸一個(gè)理解她的媽媽不能有一個(gè)溫暖的家了嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文10
又一次考試失利。不知怎地，竟漫步到了街心公園。
這時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊，用柔軟的聲音同我說(shuō)：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了嘛？來(lái)，給你糖吃，很甜的，吃了就不會(huì)再傷心了�！蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜剑故曅α顺鰜�(lái)。
忽然覺(jué)得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂(lè)、天真的`小男孩面前，什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺(jué)得溫暖起來(lái)，仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的三月。其實(shí)，溫暖只是一顆糖那么簡(jiǎn)單而已。
不知名的小男孩給我短暫的溫暖；陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母，更是給了我無(wú)限的溫暖。
臨近模擬考，又開(kāi)起了“夜車(chē)”。不知不覺(jué)，竟累得趴在桌上睡著了，模模糊糊中，爸爸抱起了我。記憶中，小時(shí)候的我很是調(diào)皮，總喜歡纏著爸爸抱，而爸爸也總是寵溺的抱著我。
長(zhǎng)大后，爸爸便很少再抱我，只是很懷念爸爸的懷抱，現(xiàn)在覺(jué)得，爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖，讓我宿于其中。其實(shí)，溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。
縱使歲月洪荒，我依然記得那顆糖，那簡(jiǎn)單的溫暖；縱使年華不復(fù)，我依然記得那個(gè)抱，那簡(jiǎn)單的溫暖。
溫暖，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。
寫(xiě)小學(xué)的作文11
清晨起來(lái)推開(kāi)窗，天方微亮，發(fā)現(xiàn)整個(gè)大地被乳白色的濃霧籠罩了起來(lái)。真可謂是"水霧一邊起，風(fēng)林兩岸秋”啊！
在大霧彌漫的小路上穿行，周?chē)撵F時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，變化莫測(cè)。你進(jìn)他退，他退你進(jìn)，這時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)霧就像一個(gè)淘氣的小孩子一樣，和你玩捉迷藏。慢慢的，霧遮住了天，鋪滿(mǎn)了地，圍繞著山，蓋住了水。舉目遠(yuǎn)望，房屋、樹(shù)木都沉在厚厚浸霧中，若隱若現(xiàn)，場(chǎng)景十分愜意。
隨著時(shí)間前進(jìn)的腳步，遠(yuǎn)處的建筑漸漸變得清晰了，太陽(yáng)被霧托出來(lái)，又大又圓，像一個(gè)紅色的月盤(pán)，散發(fā)出柔和的光澤。太陽(yáng)越升越高，而那越來(lái)越稀薄的晨霧，像煙霧一般，一絲一縷的升上天空，最后，消失不見(jiàn)了。"風(fēng)來(lái)聞肅肅，霧罷見(jiàn)蒼蒼，”晨霧消失后，大地就像沉睡的寶寶在陽(yáng)光的.輕輕呼喚下緩緩蘇醒。
你們看，燕飛魚(yú)躍，百鳥(niǎo)齊鳴，萬(wàn)物都在和煦的陽(yáng)光下生氣盎然，給了我們無(wú)窮的希望。
又是一個(gè)多么恬淡自適的早晨，一個(gè)美好而又充滿(mǎn)希望的一天。
霧，我無(wú)法詮釋你帶給我的這種如仙境般微妙的感覺(jué)。
寫(xiě)小學(xué)的作文12
我以前從來(lái)不相信有長(zhǎng)得像動(dòng)物的人，可自從看到他以后，我相信了，而且還是國(guó)寶級(jí)的。
他的眼睛小小的，耳朵也小小的，鼻子純粹就是一個(gè)熊鼻，他的眼睫毛短短的，眉毛也粗粗的，是傳統(tǒng)的濃眉小眼，嘴呢，大大的，里面的牙齒更是參差不起，還戴了一個(gè)牙套，他們都管這叫鋼牙，至于他的'頭發(fā)，斷斷的，又是起來(lái)的，下巴一點(diǎn)也不尖，下巴上長(zhǎng)了幾根毛，看起來(lái)賊眉賊眼的。他很幽默，我記得他有一句名言，我不是一個(gè)隨便的人，我隨便起來(lái)不是人，他很喜歡諷刺人，這一點(diǎn)是我所不喜歡的。
他是一只披著羊皮的狼，為什么這樣說(shuō)呢，那是因?yàn)樗艁?lái)我們學(xué)校的時(shí)候人很老實(shí)，可就在我們玩熟了過(guò)后，他的狼性就一點(diǎn)一點(diǎn)的顯現(xiàn)出來(lái)了，在寢室的時(shí)候，他突然不知道為什么狼性大發(fā)了，把譚抱起來(lái)，就開(kāi)始了一系列的蹂躪譚的動(dòng)作，非常之殘忍，他把譚抱起來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈，在把譚放在地上壓在他的身上，可想而知，那就好比一只大象壓在一只螞蟻的身上，最后譚被摧殘?jiān)诘厣掀鸩粊?lái)了，熊貓就躺在床上哈哈哈哈的大笑，說(shuō)，今天弄安逸了，明天繼續(xù)。
他——就是這樣一個(gè)人！
寫(xiě)小學(xué)的作文13
星期天的傍晚，爸爸媽媽帶我去棲鳳園玩。來(lái)到棲鳳園，有一聲尖叫在我耳邊晃蕩“太美了！”——那是我的聲音。
我先跑去了噴池中間，突然水花四起，好像迫不及待的想要給人們帶來(lái)一串清涼似的，夜燈映照下，又像一大串珍珠散發(fā)著晶瑩的光芒。
走出噴池之后，我又來(lái)到了大橋上，站在高橋上，棲鳳園一覽無(wú)余。我看見(jiàn)一對(duì)拍婚紗照的`。新娘穿著潔白的婚紗，打扮得漂漂亮亮的，幸福地手牽著手。他們給美麗的棲鳳園增加了幾分溫馨。
橋下的流水清澈見(jiàn)底，都可以看見(jiàn)沉在水低的鵝卵石（雖然很深）。水上沒(méi)有一絲污跡，就算你是千里眼，也不會(huì)找出棲鳳園的一個(gè)缺點(diǎn)，可以說(shuō)這個(gè)園子是十全十美的了。
棲鳳園里有很多條小道，每一條都是彎彎曲曲的，給人一種曲徑通幽之感。我選擇了一條小道走了進(jìn)去，這條小路真的好美，路兩邊擺滿(mǎn)了各式盆栽，種滿(mǎn)了各種我叫不上名字的花草和樹(shù)木，還有翠綠的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，直逼人眼。在里面行走，就像走在鄉(xiāng)間的田野一般，又像走進(jìn)了美麗的家園，讓人覺(jué)得有一種無(wú)比的親近感！
從棲鳳園出來(lái)的時(shí)候，我走過(guò)大大的水車(chē)，爸爸給我照了張和水車(chē)的合影，效果非常棒！看上去很有文化底蘊(yùn)。
豐縣新城區(qū)的一顆明珠——棲鳳園當(dāng)之無(wú)愧！爸爸的辦公樓就在棲鳳園的對(duì)面，我好羨慕他每天不出辦公室就能欣賞到這如畫(huà)的風(fēng)景！
寫(xiě)小學(xué)的作文14
我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的菊花藝術(shù)月活動(dòng)，同學(xué)們都帶來(lái)了自己的菊花來(lái)美化校園。
菊花的顏色是五彩斑斕的：有黃的、粉的、白的、紅的……黃的像太陽(yáng)光、粉的像一片霞、白的像一團(tuán)雪、紅的像朱火苗，五顏六色的菊花擺放在一起，看起來(lái)像一片花的海洋。
菊花不僅顏色艷麗，而且還形態(tài)各異�？�！那黃黃的金絲菊，像一根根金色的絲帶，難怪名字叫作金絲菊啊！這些菊花一朵比一朵開(kāi)得艷，一朵比一朵美，有的是一團(tuán)一團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)大繡球；有的則是一絲一絲的，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)；有的是“獨(dú)秀一枝”，有的則是“百花齊放”，美麗極了！它們散發(fā)著淡淡的清香，使人神清氣爽。
菊花有美麗的`顏色，有不同的姿態(tài)，有淡淡的清香，更少不了它自身的作用：菊花可以泡茶喝，起到清熱明目的用處；它還可以藥用，只要吃下了可藥用的菊花就會(huì)治好多種疾病。
秋天來(lái)了，萬(wàn)物都枯萎了，只有菊花在寒風(fēng)中揚(yáng)起笑臉。它那傲霜挺立的精神值得我們學(xué)習(xí)。
菊花真美麗！我愛(ài)美麗的菊花。
寫(xiě)小學(xué)的作文15
一天下午，爸爸要帶我去鄉(xiāng)下的田野玩去感受大自然，我們走在鄉(xiāng)間的小路上，雨后的空氣是那么的清新，路邊的野花開(kāi)的那么美，那么艷，清清草叢里有幾只雞，它們一起吃草，一起捉迷藏，田地里還有農(nóng)民伯伯種的蔬菜，綠油油的，有萵筍，白菜，芹菜，好多繼續(xù)往前走看見(jiàn)一條小河，小河彎彎曲曲，流水嘩嘩啦啦，聲音好聽(tīng)極了，像大自然湊出的樂(lè)曲，河邊一排排高大的柳樹(shù)，像一排排的士兵，筆直的站立在河邊，清澈見(jiàn)底的河水里，有一群魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，往前走，我就看見(jiàn)地里有許多金黃的油菜花。
勤勞的小蜜蜂正在辛苦的工作，忙著采蜜。再往旁邊一看，有幾個(gè)老奶奶正在小河邊洗衣服呢。她們用木棒敲打著衣服，我就問(wèn)爸爸為什么老奶奶要用木棒打衣服呢，爸爸告訴我，用木棒可以把衣服的`臟東西打出來(lái)，就跟洗衣服攪拌是一樣的道理，我們走到一處小山坡上，我看見(jiàn)一朵白色毛絨絨的花，爸爸說(shuō)，這是蒲公英，她的種子就是花，花可以飛，隨著風(fēng)，飄到那里，就在哪里發(fā)芽生長(zhǎng)，爸爸說(shuō)，他小時(shí)候和小伙伴們就一起吹蒲公英的花，我摘了一朵，吹了一下，哇，花飛了起來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，飛的好遠(yuǎn)，鄉(xiāng)下真好，好美，我下次還要來(lái)。
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