(精品)我們小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我們小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我們小學(xué)作文1
20xx年的我們已經(jīng)五年級(jí)了。今年，學(xué)校里發(fā)生了許多令人難忘的事情。
我校在前幾天舉辦了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。在那里，同學(xué)們分別扮演了各種各樣的角色：有收款員、記賬員、顧客、小老板等等，大家都用心“經(jīng)營(yíng)”自己的商品，這次活動(dòng)讓我們感受到了掙錢(qián)的不易，同時(shí)還體驗(yàn)到了討價(jià)還價(jià)的樂(lè)趣。以前我要的東西都是父母給我買(mǎi)的，今天，經(jīng)過(guò)我自己的努力，我也“掙錢(qián)”了，我要用自己掙的錢(qián)為父母買(mǎi)一份禮物。我不僅從中得到了收獲的快樂(lè)，也讓我的書(shū)本把知識(shí)帶給了他人。
這一周是我們班值周，于是升旗這項(xiàng)艱巨的責(zé)任也落在的我們的身上。在那莊重神圣的時(shí)刻，我們?nèi)?8人站在國(guó)旗下，注視著那用革命烈士的鮮血染成的國(guó)旗緩緩升起，口中吟唱著那讓我們充滿敬意的'國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。國(guó)旗升起來(lái)了，我們心潮澎湃，激動(dòng)的心久久不能平靜。朗誦的同學(xué)用高亢的聲音念著我們的心聲，天是藍(lán)的，云是白的，我們的心是火熱的，祖國(guó)的山河是壯麗的，時(shí)代的腳步繼續(xù)前進(jìn)。我們五（2）班的同學(xué)，每一位都非常盡責(zé)，站在自己的崗位上，完成了自己的使命。值周的“工作”很快就結(jié)束了，雖然我每天很早就起床了，但是我覺(jué)得這次的“工作”很有意義，也體現(xiàn)了我的價(jià)值。
20xx年是我最難忘的一年，每一件事對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常有意義，從中我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了感恩——我會(huì)銘記在心。
我們小學(xué)作文2
我太喜歡我家的“小白”啦！
“小白”是誰(shuí)呢？是小狗、小貓、還是一只小倉(cāng)鼠呢？都猜錯(cuò)了！“小白”是我的寵物—小白兔！
小白長(zhǎng)著一身雪白的絨毛，摸起來(lái)像藍(lán)天中各種各樣的云朵，又好像棉花糖似的柔軟。圓溜溜的.小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的耳朵，耳下是一雙炯炯有神、似紅寶石的眼睛下面是一張靈敏的三瓣嘴，腿和尾巴短的不像樣，總長(zhǎng)大約只有9或10厘米吧！不管怎樣，我就覺(jué)得小白很可愛(ài)！
自從小白來(lái)到了我的家庭中，讓我不再這么的孤獨(dú)：每天我走到哪兒，手上一定會(huì)提著一個(gè)籠子—那便是小白的家。
有一次，我還是同樣把小白提著陪媽媽去買(mǎi)衣服，我就把小白從“家”中抱出來(lái)和我“玩”，我把小白緊緊地抱在我的懷里，就像我自己一樣被爸爸媽媽捧在手中的寶。我感覺(jué)我快要把小白抱窒息了，連賣(mài)衣服的阿姨都說(shuō)：“你把你的小白兔養(yǎng)得好‘好’呀！”
小白膽小如鼠，它用自己的“天線”來(lái)聽(tīng)聲音，只要聲音大了一點(diǎn)，他就連飯都顧不上吃，嗖的一聲躲了起來(lái)。
小白有時(shí)也很勇猛，有一次，我抱著它，它就勇敢地在我的腿上撒了一泡尿，氣得我暴跳如雷，可又看著它那無(wú)辜的眼神，我又泄氣了。
小白活潑可愛(ài)，你覺(jué)得呢？
我們小學(xué)作文3
提起我們32班，那可真是個(gè)三好班級(jí)。不但衛(wèi)生好，紀(jì)律好，學(xué)習(xí)也好。
衛(wèi)生好：一進(jìn)教室，看不到一點(diǎn)兒垃圾，走到我們的公共區(qū)，被同學(xué)們打掃得纖塵不染，連那些細(xì)如針的松葉也被他們打掃得干干凈凈，堵塞的水池，也已被他們用一些樹(shù)枝疏通了，同學(xué)們打掃衛(wèi)生時(shí)，十分仔細(xì)，不放過(guò)一片垃圾，沒(méi)有絲毫漏洞。他們走過(guò)的地方，都非常干凈，同學(xué)們不管刮風(fēng)下雨，依舊堅(jiān)持把衛(wèi)生打掃干凈，如果下雨，同學(xué)們就拿著傘出去掃，如果晴天，同學(xué)們就頂著太陽(yáng)，出去掃，每天都是這樣，風(fēng)雨無(wú)阻。
紀(jì)律好：每次上課鈴一響，同學(xué)們都端端正正地坐在坐位上等老師來(lái)上課，教室里靜得沒(méi)有一絲聲息。每次，老師不在，我們的紀(jì)律依舊是那樣好，同學(xué)們都十分的自覺(jué)，甚至比老師在時(shí)的紀(jì)律還要好。課間，同學(xué)們?cè)谝黄鹱鲇螒�，從�?lái)不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，也從不為一些小事而使同學(xué)們之間的友誼受到任何的`傷害。
學(xué)習(xí)好：我們班有一位非常優(yōu)秀的班主任，在講課的時(shí)候，總是用與眾不同的方法教學(xué)，所以上課時(shí)，老師每提出一個(gè)問(wèn)題，總有許多人涌躍地舉手回答，只要有一個(gè)同學(xué)答對(duì)了，老師就會(huì)說(shuō)：很棒！一節(jié)課可以聽(tīng)到很多次這樣的贊美聲，聲聲的鼓舞，使大家都快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，每次默寫(xiě)詞語(yǔ)，都有許多人可以過(guò)關(guān)，都不想落后。
身為32班的一員，我感到十分的榮幸。
我們小學(xué)作文4
一張總愛(ài)撅著的“香腸嘴”，一雙微微瞇起的小眼睛，加上笑嘻嘻的表情，就湊成了我們班的“開(kāi)心果”。
體育課上，“開(kāi)心果”因講話被班長(zhǎng)罰站了。站在我旁邊的'“開(kāi)心果”不停地朝我做鬼臉，我忍不住用食指戳了他一下。他竟然“哎喲！”一聲就倒在草叢里�！拔叶紱](méi)用力，他怎么會(huì)倒？”我正納悶?zāi)兀麉s立刻又笑嘻嘻地站了起來(lái)。我又輕輕地推了他一下，他又“哎喲！”一聲假裝倒在草叢里，隨即又站了起來(lái)。像不倒翁似的這樣重復(fù)了好幾遍，把大家逗得哈哈大笑。
解散了，我和朋友準(zhǔn)備到樹(shù)下去乘涼。我們聽(tīng)到他嘴里不停地叨念著：“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)，快來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)！這兒有巧克力、面包、牛奶……”“轉(zhuǎn)盤(pán)在哪兒？”我們奇怪地問(wèn)�！霸谶@兒呀！”順著他手指的方向，我看見(jiàn)的卻是一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁。
有時(shí)，我覺(jué)得他有“多動(dòng)癥”。每次交作業(yè)時(shí)他都一蹦一跳的，腳底像裝了彈簧一樣。不過(guò)，最讓我印象深刻的還是那次音樂(lè)課。上課鈴聲還沒(méi)響，他就一蹦一跳的朝音樂(lè)教室跑，可能是他的鞋帶剛好散開(kāi)了，指他卻沒(méi)發(fā)覺(jué)，跑著跑著，他左腳上的鞋一下子飛了出去。
他嘴上“哎呦呦”地叫著，一邊抬起左腿用右腳單腳跳著去撿他的鞋。我們被逗得哈哈大笑。這一幕剛好讓走出辦公室的郝老師看見(jiàn)了！哎，連老師都忍不住笑了。
我們班的“開(kāi)心果”——黃浩天，總是讓我們的班級(jí)充滿了笑聲。
我們小學(xué)作文5
我們有一個(gè)美麗的校園。
我們的校園有歡聲笑語(yǔ)，有綠樹(shù)鮮花，有廣闊的操場(chǎng)和各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材。
從學(xué)校大門(mén)進(jìn)來(lái)，是寬闊的廣場(chǎng)。它的左邊是操場(chǎng)，有很多同學(xué)在玩耍。我們的跑道很長(zhǎng)，籃球場(chǎng)很大。操場(chǎng)很廣闊！
操場(chǎng)旁邊有一個(gè)側(cè)門(mén)，我們每天就從那里放學(xué)。繼續(xù)走，有一個(gè)五人制足球場(chǎng)和一個(gè)課間活動(dòng)場(chǎng)所。小路邊長(zhǎng)滿了帶刺的灌木叢和大樹(shù)。小路旁是教學(xué)樓，同學(xué)們每天都在里面認(rèn)真地聽(tīng)課。教學(xué)樓旁邊有一個(gè)小花園，下課時(shí)，有同學(xué)在那里玩耍。小花園旁是食堂，老師和同學(xué)們?cè)谀抢锍晕顼垺?/p>
食堂邊也就是學(xué)校的'后門(mén)了，一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)們從那里放學(xué)回家。
走進(jìn)校園，你會(huì)覺(jué)得老師們都神采飛揚(yáng)，和藹可親，精力充沛；同學(xué)們都活潑可愛(ài)，積極向上，生龍活虎。
我們的校園活動(dòng)豐富多彩：有“墨香杯”校園書(shū)畫(huà)比賽；一年一度的“校園運(yùn)動(dòng)會(huì)”；還有“少年宮社團(tuán)表演暨六一表彰大會(huì)”等等活動(dòng)。
你喜歡我們的校園嗎？我喜歡！我愛(ài)同學(xué)們！我愛(ài)老師們！我愛(ài)我的校園！
我們小學(xué)作文6
未來(lái)的我們是什么樣的？這誰(shuí)都不知道。但在我們心中，未來(lái)是美好的、是神秘的。我相信，未來(lái)的天空一定是晴空萬(wàn)里的，未來(lái)的白云一定是縹緲純潔的，未來(lái)的空氣一定非常新鮮。因?yàn)�，那時(shí)候的.我們?cè)缫研盐�，知道了保護(hù)自然的重要性。
我想，未來(lái)的我們不論是在家里還是庭院，肯定都種滿了花花草草�？粗@些姹紫嫣紅的花朵，看著這些青翠欲滴的小草，每個(gè)人的心情都會(huì)十分舒暢。
我想，未來(lái)的我們會(huì)把河道清理得干干凈凈，不會(huì)再讓塑料袋、空罐頭等廢棄物品把河水污染。如果不這樣做，受到傷害的依然是我們呀。
我想，未來(lái)的我們開(kāi)的肯定是新能源汽車(chē)，不再像現(xiàn)在那樣，一踩油門(mén)，就有一氧化碳和二氧化硫排出來(lái)，也就不會(huì)污染環(huán)境了。
我想，未來(lái)的我們一定比現(xiàn)在文明。買(mǎi)東西可以耐心地排隊(duì)，不亂插隊(duì)；在堵車(chē)時(shí)，不再互不相讓、你爭(zhēng)我?jiàn)Z；更不會(huì)隨地吐痰、破壞公物、隨口說(shuō)臟話……
我想，未來(lái)的我們最想去另一個(gè)地球——克隆地球上看看，它代表著人類進(jìn)一步的科技發(fā)展。像我們中國(guó)一樣人多的國(guó)家也不必?fù)?dān)心人們沒(méi)地方住了。
未來(lái)的我們一定能比伽利略、愛(ài)因斯坦、霍金等偉大人物還聰明，因?yàn)槲覀冇形磥?lái)，我們有理想，就像海倫·凱勒所說(shuō)的那樣：“有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好�。∵@就可能顯出生命的價(jià)值……”是啊，只有對(duì)每一天都充滿了希望、珍惜每一分、每一秒，就一定能有美好的未來(lái)！
我們小學(xué)作文7
六年級(jí)是我們跨越初中的一個(gè)坎，能否考上好的中學(xué)，分?jǐn)?shù)就在于六年級(jí)。和同學(xué)們?cè)谝黄鹆炅耍任覀兊搅顺踔�，�?huì)更想念，小學(xué)的時(shí)光。
“時(shí)光一去不復(fù)返，時(shí)光老人不會(huì)永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方的�！边@句話是我的座右銘�？煲踔辛�，和小學(xué)同學(xué)度過(guò)的這六年的時(shí)光，12個(gè)學(xué)期里我很開(kāi)心。六年的時(shí)光過(guò)去了，我們學(xué)習(xí)了六年，在這六年里，我學(xué)到很多知識(shí)，也和同學(xué)們玩的很開(kāi)心。時(shí)光老了，人也老了。
在這小學(xué)階段的無(wú)數(shù)天里，無(wú)論是老師和同學(xué)都相處的非常好，同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，樂(lè)于助人。老師總是不卑不亢的教導(dǎo)著我們，做錯(cuò)什么事，老師都會(huì)原諒我們。還記得一年級(jí)時(shí)那個(gè)總和你玩的.那個(gè)人嗎？還記得二年級(jí)時(shí)那個(gè)總打你的那個(gè)人嗎？還記得三年級(jí)時(shí)借你抄作業(yè)的那個(gè)人嗎？還記得四年級(jí)……
六年的時(shí)光匆匆走過(guò)，連頭也不回一下就到了六年級(jí)，六年級(jí)……六年級(jí)……那個(gè)小學(xué)生涯的最后的一個(gè)年級(jí)，我們夜以繼日的學(xué)習(xí)著，哪怕是不愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也在奮不顧身的沖刺著，為了什么？只為考上好的初中。那有沒(méi)有人會(huì)懷念小學(xué)的時(shí)光，在六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有多少人會(huì)永遠(yuǎn)記住小學(xué)的同學(xué)，又有多少人會(huì)把全班同學(xué)的名字寫(xiě)在自己的日記本上……
快初中了，回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時(shí)光，其實(shí)，小學(xué)，才是我們上學(xué)時(shí)最快樂(lè)的學(xué)校�？斐踔辛恕肽钗覀冃W(xué)的時(shí)光。
我們小學(xué)作文8
我并非是一個(gè)多么孝順懂事的孩子，這一點(diǎn)，媽媽印象最深刻。每年的八月二十日，是媽媽的生日。那年我和大多數(shù)的子女一樣把媽媽的生日拋之腦后，盡管媽媽多次暗示我還是想不起來(lái)。當(dāng)我得知那天是媽媽的生日時(shí)已經(jīng)是一個(gè)禮拜后了。我的內(nèi)疚懊惱換來(lái)了媽媽的寬容諒解。那一刻，我理解了媽媽無(wú)私的愛(ài)，也懂得了感恩。我要用點(diǎn)滴真切的行動(dòng)來(lái)表達(dá)感恩。為了第二年為媽媽過(guò)一個(gè)幸�？鞓�(lè)不再缺憾的生日，我把日期圈在臺(tái)歷上，并準(zhǔn)備了一個(gè)表面空空如也里面卻裝滿了單純的感恩的儲(chǔ)錢(qián)罐。
放進(jìn)里面的`第一筆錢(qián)是一個(gè)五角的硬幣，是我攢了半個(gè)月的廢舊物品換來(lái)的。第二筆錢(qián)是剛從學(xué)校宣傳部領(lǐng)回的十元稿費(fèi)，在陽(yáng)光的照射下，似乎還散發(fā)出汗水的光芒。第三筆錢(qián)是姥爺給我的壓歲錢(qián)，雖然這二百元對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的誘惑，但我還是毫不猶豫地將它放進(jìn)儲(chǔ)錢(qián)罐。第四筆錢(qián)是一角的硬幣，我少吃了一塊奶糖。第五筆錢(qián)是兩元，早餐我少喝了一杯豆?jié){。第六筆錢(qián)是十五元，我成功堅(jiān)持幫鄰居照看了一下午小孩。第七筆錢(qián)是三十六元，我“戒掉”了每次考試考好要去吃鐵板燒慶祝的習(xí)慣。第八筆，第九筆------從一角兩角到三元五元，從二十三十到一百多元，每一個(gè)硬幣，每一張人民幣無(wú)論面值大小，都飽含著我辛勤的付出和對(duì)媽媽真摯的感恩。
我們小學(xué)作文9
20xx年9月1日，我背著書(shū)包高高興興地上學(xué)了，心里還想著前一天吃過(guò)的玉泉幸福甜餅的味道。一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了,如今我已二年級(jí),我越來(lái)越喜歡我們的學(xué)校。
我們玉泉小學(xué)的操場(chǎng)上有一個(gè)金魚(yú)池。魚(yú)池一邊有玉玉和泉泉的雕塑，他們很酷。魚(yú)池底上鋪著藍(lán)色的馬賽克，有好多小金魚(yú)在水里快樂(lè)地玩耍。大多數(shù)小金魚(yú)是紅色的，還有一些是金黃色的，它們都十分可愛(ài)。它們就像我們一樣在校園里過(guò)得非常開(kāi)心。
我們的教學(xué)樓好大，我們二年級(jí)11班的教室在三樓。我們的教室十分美麗。教室前面是兩塊大黑板，一塊是可以拉開(kāi)的，一塊是不可以拉開(kāi)的。一塊拉開(kāi)以后就是一臺(tái)平板電視，老師有時(shí)候會(huì)用它給我們放動(dòng)畫(huà)片。教室靠窗的這一邊架子上放的是我們午餐用的餐墊和餐巾紙，靠門(mén)那一邊的架子上可以放我們的書(shū)包，還有好多書(shū)。我們的桌子是三角形的.，好漂亮。我的桌子是紅色的，教室里只有一個(gè)紅色桌子，其它的都是藍(lán)色或綠色的。
我最喜歡分校操場(chǎng)邊的動(dòng)物之家。那里養(yǎng)著麻雀、鸚鵡、鵝等小動(dòng)物。還記得一年級(jí)時(shí),如果我們表現(xiàn)好，老師就會(huì)讓我們?nèi)タ葱?dòng)物，我們就會(huì)特別開(kāi)心。
動(dòng)物之家旁邊有一個(gè)大滑梯，我們還沒(méi)有去玩過(guò)，我真想上去滑一下哦。
在我們美麗的玉泉小學(xué)里，我每天都覺(jué)得好開(kāi)心、好幸福。
我們小學(xué)作文10
我們的小區(qū)叫雅士荔景苑，雖然我們小區(qū)面積不大，但是是一個(gè)美麗而安靜的小區(qū)。
進(jìn)入門(mén)口后，映入眼簾的是有一棵棵綠樹(shù)，那就是荔枝樹(shù)。在荔枝樹(shù)的旁邊有一個(gè)涼亭。到了六月份的時(shí)候，你就會(huì)看到樹(shù)上掛滿了一串串紅彤彤的荔枝。到那時(shí)你可以坐在涼亭里邊欣賞豐收美景邊嘗荔枝，讓人想起了蘇軾的詩(shī)句“日啖荔枝三百顆不辭長(zhǎng)作嶺南人�！蔽覀冃^(qū)名字里“荔景苑”這三個(gè)字就是因?yàn)檫@片荔枝林而起的呢！
在游樂(lè)園的深處，你會(huì)看到兩臺(tái)很多柜子的機(jī)器。咦，那些機(jī)器是用來(lái)干什么的呀？哦，原來(lái)那是方便住戶收包裹用的。郵遞員會(huì)把送來(lái)的包裹放進(jìn)機(jī)器里然后設(shè)置一個(gè)密碼發(fā)短信告訴我們，我們只要輸入正確密碼就可以拿到自己的郵件了。真神奇呀！
我們小區(qū)里所有人和睦相處，互相幫助。俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！边@就是我們小區(qū)真實(shí)的寫(xiě)照。我愛(ài)我的小區(qū)！
你走到小區(qū)大門(mén)口會(huì)看到用金色字體寫(xiě)著小區(qū)的'名字——雅士荔景苑。
往右邊望去你會(huì)看到一個(gè)游樂(lè)園。游樂(lè)園里面的設(shè)施可豐富了！有滑梯、單杠、乒乓球臺(tái)……小朋友們?cè)谀抢餁g樂(lè)地游戲，快活得像小鳥(niǎo)。
往左望去，你會(huì)看到了三棟高大的建筑。這就是我住的地方。我住在中間的那棟樓。三樓的空中花園把三棟樓連起來(lái)。我喜歡我們小區(qū)的空中花園，因?yàn)槟怯杏斡境�，我可以在那游泳。真好玩�?/p>
我們小學(xué)作文11
我不止一次地想過(guò)，我們是什么？
忽然，看見(jiàn)球場(chǎng)上的激烈，我明白了，我們是大雁。
一只雁經(jīng)不住打擊，一群雁卻能趕走狐狼。
正如那球場(chǎng)上的激烈，成功之道在于團(tuán)結(jié)。
我不止一次地想過(guò)，我們是什么？
忽然，想起螞蟻的自救，我明白了，我們是螞蟻。
一次救不出來(lái)，兩次繼續(xù)嘗試，這便是螞蟻的自救，失敗了也不氣餒。
我不止一次地想過(guò)，我們是什么？
忽然，聽(tīng)到一則梅花的故事，我明白了，我們是臘梅。
一年一度開(kāi)花。一次都不缺席。
與那故事一樣，心中只以誠(chéng)信為本。
我不止一次地想過(guò)，我們是什么？
忽然，抬頭望見(jiàn)鳥(niǎo)窩，我明白了，我們是鳥(niǎo)兒。
一次拋出鳥(niǎo)窩，一生翱翔蒼穹。
我不止一次的`想過(guò)，我們是什么？
忽然，瞥見(jiàn)一旁的綠葉，我明白了，我們是綠葉。
一朝發(fā)芽生長(zhǎng)，一生吸取營(yíng)養(yǎng)。
鳥(niǎo)兒也好，綠葉也罷，鳥(niǎo)兒終要自立，綠葉終要?dú)w根。
不如趁這短短的光陰，趁我們的大好時(shí)光，去發(fā)揮無(wú)窮的力量。
我相信我們能辦到，我們也一定能辦到。
因?yàn)槲颐靼琢�，我們是什么�?/p>
我們是中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的90后！
我們小學(xué)作文12
我們的教室在學(xué)校的三樓。教室里有團(tuán)結(jié)的同學(xué)，和藹的老師。教室前面有一塊大大的黑板，黑板教我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……。語(yǔ)文告訴我們要多抄好詞佳句，英語(yǔ)告訴我們長(zhǎng)大要出國(guó)留學(xué)，數(shù)學(xué)告訴我們要得獎(jiǎng)。黑板上有八個(gè)大字，是團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實(shí)創(chuàng)新。這八個(gè)字告訴我們不緊要學(xué)習(xí)認(rèn)真還要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造未來(lái)。黑板左下角有一個(gè)別的班都沒(méi)有的星星格，上面記著表現(xiàn)好和表現(xiàn)不好的同學(xué)的名字。黑板右邊有一個(gè)成語(yǔ)欄，我們每天都會(huì)學(xué)習(xí)五個(gè)新成語(yǔ)，幫助我們寫(xiě)作文。黑板左邊有一張眼保健操圖，它告訴我們要保護(hù)眼睛。
教室左右兩邊都有一塊板子，上面有名人名語(yǔ)，一位是唐朝著名詩(shī)人杜甫，另一位是美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生。教室后面有很多作品，最引人注意的是后面的'一排獎(jiǎng)狀，上面記載著我們比賽時(shí)的情景，還記載了我們課外的努力。獎(jiǎng)狀下面有很多作品，有美術(shù)、書(shū)法、衛(wèi)生小報(bào)、作文、攝影等，這些作品還得過(guò)獎(jiǎng)呢。我們給這些作文取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小荷才露尖尖角”，意思是我們的學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始，以后還會(huì)有更好的作品。我們就是在這個(gè)教室里學(xué)著豐富的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我們小學(xué)作文13
這一次的寒假很特殊，本來(lái)該上學(xué)的日子，卻因?yàn)椤靶鹿诜窝住�，我們的假期延長(zhǎng)了。春節(jié)前武漢出現(xiàn)了首例“新型冠狀病毒”，此病毒傳播性極強(qiáng)，在這特殊時(shí)期，為了我們的安全，開(kāi)學(xué)被延遲了，直到現(xiàn)在我們還在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
我們每天在電視上學(xué)習(xí)完之后都有作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)還要拍照發(fā)給老師，讓老師批改。每天早睡早起已經(jīng)是我周一到周五的習(xí)慣了，早睡是為明天能早早地起來(lái)做準(zhǔn)備，因?yàn)榫W(wǎng)課八點(diǎn)半開(kāi)始上課，而我在上課前，還要早讀半小時(shí)。
跟著電視上名校課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候，我還要用筆記本把老師說(shuō)的`重點(diǎn)都記錄下來(lái)，等上完課之后再?gòu)?fù)習(xí)一遍自己記的重點(diǎn)，這樣寫(xiě)起作業(yè)來(lái)就輕松多了。
雖然上網(wǎng)課沒(méi)有讓我們把課程落下，但是，畢竟還沒(méi)有我們?cè)趯W(xué)校的教室里學(xué)習(xí)效果好。一個(gè)特殊的寒假還給我們帶來(lái)了特殊的課堂，所以，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們一定要特別地努力，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，到最后，才不會(huì)虛度這個(gè)特殊的寒假啊！
真希望疫情快點(diǎn)過(guò)去，早點(diǎn)結(jié)束這個(gè)特殊的假期，這樣，我們就可以開(kāi)學(xué)，就又能在明亮的教室里上課了。
我們小學(xué)作文14
我們的學(xué)校位于埡口振興街，屬于南北朝向，校門(mén)外是我們的綠色通道，為了學(xué)生的安全，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定上學(xué)時(shí)間不允許任何車(chē)輛通過(guò)。
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，只見(jiàn)威嚴(yán)的大門(mén)上掛著很多牌子，全是學(xué)校在社會(huì)上爭(zhēng)得的各種榮譽(yù)證，讓人不由生起一股敬仰贊嘆和信任之情。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是東西兩邊的兩塊黑板，東邊是老師們每天練字的地方，西邊是少先大隊(duì)統(tǒng)計(jì)各班紀(jì)律和衛(wèi)生情況的。往前走幾步，是學(xué)校出示的很多櫥窗，上面記錄著學(xué)校的先進(jìn)個(gè)人、工作標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、最具親和力的教師名單。迎面是一塊棱角分明的墻壁，全部由大理石砌成，上面鑲嵌著一塊鐘表，墻下擺放著很多花盆，各種各樣顏色的花聚在一起爭(zhēng)相媲美，為我們美麗的學(xué)校增添了很多景致。
學(xué)校有大小兩個(gè)操場(chǎng)，每到下課，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)開(kāi)心心地追逐打鬧、嬉戲玩樂(lè)，熱鬧的聲音響徹整個(gè)校園。校園里有乒乓球臺(tái)、籃球架，課余時(shí)間同學(xué)們根據(jù)自己的喜好干自己喜歡的活動(dòng)。廁所旁邊還有各種適合孩子們玩耍的健身器材，為了防止意外，學(xué)校還專門(mén)在健身器材下面鋪上了一層厚厚的人工草坪。
校園的.周?chē)�種了很多樹(shù)，有柳樹(shù)、楊樹(shù)、桂花樹(shù)、桑樹(shù)、芭蕉樹(shù)等等。每到春天，校園里綠樹(shù)成蔭、花香四溢，在這優(yōu)美的環(huán)境里，我們盡情地享受著童年的快樂(lè)，徜徉在知識(shí)的海洋里，學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也懂得了很多做人的道理，我愛(ài)我的學(xué)校。
我們小學(xué)作文15
我們的教室美麗無(wú)比，你見(jiàn)過(guò)嗎？現(xiàn)在我就帶你來(lái)參觀一下。
站在教室門(mén)口映入眼簾的是一塊彩色的牌子上面寫(xiě)著“志誠(chéng)五班”，我們就是3。5班。下面有三個(gè)星星，因?yàn)槲覀兪侨羌?jí)誠(chéng)信班了。下面還有幾面小紅旗，我們已經(jīng)多次被評(píng)為“常規(guī)管理優(yōu)秀班”了，走廊的角落里掃把擺放的整整齊齊。
走進(jìn)教室，右邊墻上是一棵誠(chéng)信樹(shù)，樹(shù)上有70個(gè)大蘋(píng)果，看看大家的蘋(píng)果中，哪一個(gè)蘋(píng)果身上開(kāi)滿紅花最多，左邊的.墻上有一個(gè)誠(chéng)信評(píng)比欄，只要達(dá)到要求照片都可以一一貼上去了。前面是一個(gè)講臺(tái)，上面的物品擺放的整整齊齊，墻上是一塊黑板，盡管老師經(jīng)常在黑板上寫(xiě)字，但都被值日生擦的一塵不染，中間的桌椅也擺放的整整齊齊。最后面的墻上有70顆竹子，大家要比一比誰(shuí)的竹子上的果子多。
教室里，老師教了我們上千多個(gè)漢字，學(xué)會(huì)了讀書(shū)時(shí)如何瀏覽、如何精讀、如何記筆記、如何如蜜蜂采得百共之粉，釀出甜美的蜂蜜。教室里，老師在晨會(huì)上、班會(huì)上總結(jié)工作，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�。教室里，老師講講自然科學(xué)、做小實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。教室里，我學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)和美術(shù)作品。
可是，在同一片藍(lán)天下還有一些和我們不一樣的同齡兒童，他們要走十幾里的山路，到那個(gè)簡(jiǎn)陋的教室里上學(xué)。跟他們相比起來(lái)，我們很幸福。所以我們更要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
我愛(ài)我的教室，你呢？
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