寫(xiě)小學(xué)的作文范例[7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　我是個(gè)小女孩，我有個(gè)哥哥，所以我不算是獨(dú)生女。哥哥平時(shí)總是喜歡跟我搶東西，他比我大不了多少，才一歲而已，所以他經(jīng)常在家里都會(huì)欺負(fù)我，每次都要弄哭了我等到爸媽過(guò)來(lái)時(shí)他才會(huì)悻悻地離去。

　　我現(xiàn)在讀三年級(jí)，哥哥讀四年級(jí)，我們?cè)谕�一所學(xué)校。我們家的條件還算不錯(cuò)，爸爸媽媽都是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，可是有時(shí)他們卻忙得很，根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧我和哥哥。

　　記得有一次爸爸媽媽都去了公司里開(kāi)會(huì)，家里只剩下我和哥哥兩個(gè)人，爸媽來(lái)不及給我們吃飯的錢(qián)就離開(kāi)了家，所以只能自己在家煮，可哥哥根本就不煮，只能我去煮。可是煮完后一團(tuán)黑的，哥哥不禁責(zé)怪我還讓我去再煮，我頓時(shí)哭起來(lái)了。

　　哥哥還捏我的臉蛋，叫我不要哭，一邊還打我的屁屁，說(shuō)如果我再哭就把我的玩具全部搶了�？墒俏疫�在哭，于是他就一直打我的.屁屁，開(kāi)始打得挺重的，可是看到我哭的越來(lái)越大聲之后他慢慢地就停下了。后來(lái)發(fā)現(xiàn)我屁股一塊紅的，很痛很痛。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　我家院子里種著一片葵花。雖然它們?cè)诎倩▍仓胁幌衲档せ�那樣艷麗華貴，沒(méi)有桂花那種撲鼻的香氣，也不如秋菊姿態(tài)奇異，但是我卻非常喜愛(ài)它們。

　　只要發(fā)芽生根，葵花的干就盡全力向上長(zhǎng)，一點(diǎn)也不彎，一點(diǎn)也不斜。碧玉般的葵花干筆直地長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗壯，為的就是越過(guò)一切障礙，讓頭頂?shù)拇蠡ūP(pán)無(wú)遮無(wú)蓋地在溫暖的陽(yáng)光里開(kāi)花結(jié)籽。

　　葵花的葉子肥大碧綠，如同扇子一般，伸張開(kāi)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍在花盤(pán)下。它不停地吸收陽(yáng)光，制造養(yǎng)料，送給大花盤(pán)。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，葵花抖落幾片葉子，又化為肥料，為來(lái)年下一代的生長(zhǎng)作準(zhǔn)備。

　　我愛(ài)它的花。金黃色的花瓣兒圍著一個(gè)大圓盤(pán)，從清晨到傍晚，它每時(shí)每刻都笑迎著太陽(yáng)，吸收著陽(yáng)光，孕育著化籽�；ūP(pán)越長(zhǎng)越大，花籽越來(lái)越飽滿。到葵花盛開(kāi)的時(shí)候，它便無(wú)所保留地向人們獻(xiàn)出自己一生的全部果實(shí)——滿盤(pán)的葵花籽。茶余飯后，嘗一把經(jīng)過(guò)炒制的.葵花籽，那味道，才叫人回味無(wú)窮呢。

　　我愛(ài)葵花，我愛(ài)它執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的性格。我愿做一棵對(duì)人們有用的小葵花。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。

　　————題記

　　我們聚在一起，在這10月的第18天與第19天。我們將在這，在這剛來(lái)不久的校園舉行運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，展現(xiàn)自我風(fēng)采，留下不可磨滅的印跡。

　　這一瞬間有激情，燃燒了整個(gè)冷冰冰的操場(chǎng)，燃燒了運(yùn)動(dòng)員們力爭(zhēng)第一的心靈，更燃燒了觀眾們的呼喊……

　　這一瞬間有執(zhí)著，如雄鷹重生，依米花綻放，夏蟬蟄伏，細(xì)水長(zhǎng)流，飛蛾撲火，執(zhí)著于成功，執(zhí)著于勝利，執(zhí)著于終點(diǎn)。不愿放棄，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有輸，我們依然有機(jī)會(huì)，站起來(lái)向前沖！

　　這一瞬間有關(guān)愛(ài)，在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，給予慈母般的目光，給予真誠(chéng)的祝福，給予溫柔的'呼喚，喚醒沉睡的心靈，喚起絕望的健兒……

　　這一瞬間有希望，似黑暗之中的一絲光明，不在乎這么渺小的一絲，只要我們擁有，我們就永不言棄！

　　這一瞬間有成敗，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因?yàn)檫@一瞬我們見(jiàn)證了自己；敗，乃清水穿石，匯流入海，不論最終的順逆，成敗給我們帶來(lái)的種種不幸是多么的難以忘卻，因?yàn)槲覀儺吘古�力過(guò)，奮斗過(guò)，刻苦過(guò)，勇敢過(guò)，自信過(guò)。我還是我，這才是我們的本色，勝不嬌，敗不餒……

　　這一瞬間有成長(zhǎng)的記錄，超越了自我，創(chuàng)造了自己新的記錄，又在自己的成長(zhǎng)錄上留下了這么一筆，成為一生中的又一個(gè)驛站，有著無(wú)限遐想，這是自己的舞臺(tái)，讓我盡情發(fā)揮！

　　人生就如一場(chǎng)接力賽，目標(biāo)仿佛就在眼前卻遙遠(yuǎn)，接過(guò)接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后，品位或淡的苦澀，人生，痛并快樂(lè)著，在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回幾條小魚(yú)，我第一眼見(jiàn)到它們便喜歡上了。這條白頭紅身的小魚(yú)，個(gè)頭不大，脾氣可不小，因而得名“大小姐”。這兩條長(zhǎng)得幾乎一模一樣的家伙，好奇心極強(qiáng)，對(duì)什么都會(huì)探究一番，所以叫作“小達(dá)爾文兄弟”。還有一條遍體通紅，整天游來(lái)游去，一會(huì)兒都不消停，我叫它“機(jī)靈鬼”。

　　別看它們長(zhǎng)得差不多，性格可是千差萬(wàn)別。嬌貴的“大小姐”應(yīng)該有潔癖。這不，前兩天我有些忙，忘記換水了，魚(yú)缸的底部有了水銹，水也有些渾濁不清�！按笮〗恪笨删筒桓吲d了，只見(jiàn)它懶懶地躺在水里一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛睜得大大的，一副奄奄一息的樣子。糟了，這水肯定已經(jīng)達(dá)到重度污染了。都怪我不好，都怪我太疏忽大意了，我馬上為你清潔，好嗎？“大小姐”，你一定要挺住哇！

　　情況緊急，刻不容緩，我立刻端著魚(yú)缸去衛(wèi)生間換水。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)魚(yú)缸，所以換水時(shí)只能讓它們繼續(xù)待在魚(yú)缸里了。我用手小心翼翼地?fù)踝�幾個(gè)小可愛(ài)，慢慢傾斜魚(yú)缸把水倒進(jìn)下水道，唯恐它們獨(dú)自去旅行。

　　一向活躍的“機(jī)靈鬼”忍不住了。趁我不注意，從我的手指縫中溜了出去，“哧溜”一下滑到了地上。我嚇得手一哆嗦，連忙堵住下水道口，生怕“機(jī)靈鬼”去下水道探險(xiǎn)。

　　離開(kāi)了水的“機(jī)靈鬼”在地上蹦跶了幾下就沒(méi)有力氣了，躺在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我連忙把魚(yú)缸放到一邊，捧起它放回水里。好半天，它才緩過(guò)勁兒來(lái)。我又急又氣，指著它的小腦袋，訓(xùn)斥道：“我就知道，要是哪天不讓你透透氣，你就會(huì)鬧情緒。但你也不能不要命呀！”“機(jī)靈鬼”好像聽(tīng)懂了我的話，慢慢地游到一邊，面壁思過(guò)去了。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)忙活起來(lái)。

　　換完水后，“小達(dá)爾文兄弟”也活躍了起來(lái)。我拿來(lái)牙刷，正準(zhǔn)備給它們的魚(yú)缸刷除水銹，“小達(dá)爾文兄弟”的目光立刻被吸引了過(guò)來(lái)。只見(jiàn)它們的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，一會(huì)兒用小嘴碰碰牙刷堅(jiān)硬的外殼，一會(huì)兒又用身子蹭蹭牙刷柔軟的毛�！按笮〗恪币仓匦聼òl(fā)了活力，趾高氣揚(yáng)地游來(lái)游去，像是在向我點(diǎn)頭致謝。我的眼眶濕潤(rùn)了——原來(lái)，我的小可愛(ài)們需要的并不多，只要有一個(gè)清新的.環(huán)境，它們就能愉快健康地成長(zhǎng)。

　　聽(tīng)說(shuō)魚(yú)的記憶很短很短。也許很快，它們就不記得我這個(gè)小主人了。但只要我記住了它們，記住它們?cè)鴰Ыo我的快樂(lè)就足夠了。

　　哦，親親我的小可愛(ài)。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5

　　今天是9。10日教師節(jié)，我們都為這個(gè)不平凡的日子為老師準(zhǔn)備了許多節(jié)目。

　　“王藍(lán)翔，過(guò)來(lái)一下！“老師笑著說(shuō)。我?guī)е�疑�?wèn)來(lái)到了老師面前，老師帶著信任地目光看著我，說(shuō)：“你把這句話讀一遍！”我一看，原來(lái)是主持人的臺(tái)詞，我高興的把這句話讀了一遍，老師一看我讀的還差不多，就讓我上任了。我坐到坐位上非長(zhǎng)激動(dòng)，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)到三年級(jí)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)主持人，雖然激動(dòng)，還有緊張，但還有信心，我相信，我一定會(huì)完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)！

　　上完一節(jié)課后，老師說(shuō)：“這次的主持由孫藝、王藍(lán)翔為大家主持�！痹撐疑吓_(tái)講話了，我原以為我會(huì)很緊張，可是我卻很冷靜，說(shuō)完，我感到很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我自己，雖然我主持的好，可大家表演的更好！這會(huì)也對(duì)照了臺(tái)詞上的一句話：我班的同學(xué)是多才多藝的。真是，有唱歌的、跳舞的`，更讓大家目瞪口呆的是彈奏古箏《魚(yú)舟唱晚》，那才真叫棒！最后，我想對(duì)老師您說(shuō)：“您是最偉大的！因?yàn)槲覀兊牟潘嚩际悄銈兣囵B(yǎng)出來(lái)的！”

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6

　　美麗的湖水兒，你純潔無(wú)暇。

　　湖水里生活著歡快的魚(yú)兒，路邊倒著映著陣陣濃蔭，水里這一物一景又都倒映鏡水之中，真是瑩潔無(wú)比；湖上的早晨是迷人的，輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面不輕柔的白紗散盡，就將霞光傾注在湖中了；這時(shí)，水綠得像碧玉；霞紅得像胭脂。碧玉般的綠與胭脂般的紅，交融在一起。綠水擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹。湖水中的水草也非常引人注目，河塘中飄，同時(shí)，也是許多動(dòng)物，如蝸牛、水鴨等的食物。在晴朗的天氣里，人們會(huì)看到一串串氣泡從塘底冒出，這是水草吸收陽(yáng)光進(jìn)行光合作用后而釋放出的氧氣泡。蕩的水草猶如一幅美麗絕倫的油畫(huà)。水草是許多水生動(dòng)物的棲身地與庇護(hù)所。

　　夜晚到了，一切又恢復(fù)了平靜，鳥(niǎo)不叫了，雞不鳴了，鴨子也不叫了……人家說(shuō)山色多變，而實(shí)際上湖色也是多變，如果你站立在高處了望湖面，眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫，如果你再留意一看，接近你的.視線的是鱗光閃閃的湖水，像千萬(wàn)條銀魚(yú)在游動(dòng)，而遠(yuǎn)處平展如鏡，沒(méi)有一點(diǎn)纖塵或者沒(méi)有一根游絲的侵?jǐn)_。湖色越遠(yuǎn)越深，由近到遠(yuǎn)，是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠，界線非常分明。

　　啊，湖水，你真美！

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7

　　天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。

　　早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的.辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫(huà)好妝，我對(duì)著鏡子左照照右照照，感覺(jué)真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。

　　來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶�！傲�一”兒童節(jié)的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。

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