寫小學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-25 19:14:20 小學(xué)生作文

(優(yōu)秀)寫小學(xué)的作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼膶懶W(xué)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)寫小學(xué)的作文9篇

寫小學(xué)的作文篇1

　　我們?nèi)６既チ沂抗珗@春游。我們都特別興奮。

　　我們是步行去烈士公園的，一路上，一家家商店讓我們眼花繚亂，我還不時(shí)仰望著天空，天空中白云一層一層的，在陽(yáng)光的照耀下，變成金燦燦的一片，像一個(gè)個(gè)金色的棉花糖，好想上去吃一口。

　　隨著時(shí)間的腳步，我們走到了烈士公園。到了公園后，我們已經(jīng)筋疲力盡了，可是當(dāng)我們聞到公園兩旁栽種的花散發(fā)出來(lái)的香味時(shí)，立即變得精神抖擻了。我們邊走邊欣賞公園的美麗景色。忽然，我看見有別的學(xué)校的學(xué)生也來(lái)了。這使我的'想法破滅了，因?yàn)槲蚁肟赡苤挥形覀儗W(xué)校今天春游，沒有想到別的學(xué)校也來(lái)了。

　　我們走啊走��！來(lái)到了一個(gè)小草坪，我很好奇為什么沒走了？原來(lái)我們五年級(jí)要舉辦一個(gè)接力賽，我們各個(gè)班選了20名男生，20名女生。比賽開始了，廖老師一聲令下，跑！我們班一直是遙遙領(lǐng)先�？墒堑搅颂茐�(mèng)遠(yuǎn)那棒時(shí)，被五。一班的追了上來(lái)，幸虧張文倩厲害，不一會(huì)兒就追了上去，好險(xiǎn)呀！我們又是第一了，到了最緊張的時(shí)刻，麻燕妮和曹鈺不相上下，到了。耶！“我們得了第一名！”我興奮地喊道。誰(shuí)知，聽羅揚(yáng)子說(shuō)，我們班并沒得第一，在最后的時(shí)候被五。一班的追了上去。我們剛才的喜悅，一會(huì)兒就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。又比一場(chǎng)，是五。四班對(duì)五。三班，最后五。三班贏了。最后一場(chǎng)，我們班對(duì)五。一班，我們依然是以前的人，只是調(diào)換了一下出場(chǎng)順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。

　　然后我們有走了一小段路，就解散了。我們分好了組，我閑得無(wú)聊就借了柴丹妮的風(fēng)箏去放，放了一會(huì)兒就和劉佳琳去打羽毛球，我和她不相上下，但是我以4比3贏了她。那時(shí)，我們已經(jīng)汗流浹背了。

　　老師又帶我們?nèi)ズ叴荡碉L(fēng)，在橋上，我們看見一位阿姨把風(fēng)箏放得好高，都驚嘆不已。當(dāng)同學(xué)們看見有船時(shí)，就唱起了我們學(xué)過(guò)的歌《讓我們蕩起雙槳》。呼！一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面上蕩起了漣漪。欣賞完了美麗的湖光山色。我們?cè)谕刈叩耐局�，同學(xué)們唱起了《SUPERSTAR》，等同學(xué)們都走不動(dòng)時(shí)，就在一個(gè)空地上休息，我看見有人在玩，非常羨慕他們。

　　后來(lái)老師說(shuō)要回去了，我們就依依不舍的走了。這次春游，我們玩得非常開心

寫小學(xué)的作文篇2

　　“啾啾啾!”在我家里，總是能聽到這種清脆的鳥叫聲，因?yàn)樾」霉灭B(yǎng)了兩只可愛的白文鳥，它們不但會(huì)唱歌，還會(huì)跳舞呢!

　　白文鳥是一種十分容易飼養(yǎng)的鳥。它一開始是經(jīng)由野生文鳥突變產(chǎn)生的白化癥鳥類，再經(jīng)過(guò)人類長(zhǎng)期的培育后，所繁衍而來(lái)的`品種。它們的全身除了嘴部和腳趾呈紅色之外，大致均為純白色。

　　我家的白文鳥一只叫阿白，另一只叫小朋友。阿白不喜歡和人玩，可是小朋友卻十分喜歡親近人。姑姑有時(shí)候會(huì)把小朋友帶到客廳，這時(shí)我就可以和它玩了。如果要它站在我們的手上，就要把手移到它的肚子下方。這樣，它就會(huì)跳到我們的手上了。小朋友討厭紅色的東西和毛絨絨的玩偶，也不喜歡它沒看過(guò)的陌生物品。所以，如果它看到了這些東西，就會(huì)趕緊飛走或跳開。小姑姑每天都會(huì)幫它們準(zhǔn)備用各種穀物調(diào)和而成的飼料，還會(huì)在他們的飲水中加入“膠原蛋白”，為它們補(bǔ)充各種營(yíng)養(yǎng)喔!所以，它們的羽毛既雪白又豐厚。

　　姑姑告訴我，白文鳥只能在受到安全保護(hù)的鳥籠中生存，而無(wú)法在野外的自然環(huán)境中順利存活。所以，我覺得愛它就要保護(hù)它，千萬(wàn)不要隨意棄養(yǎng)它，這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的好飼主。

寫小學(xué)的作文篇3

　　燕子是候鳥，秋天飛向南方，春天又飛回來(lái)，書上稱它為“春燕”，人們也把它當(dāng)做春天的象征。

　　前年春天，我家屋檐下的電燈開關(guān)旁邊，就住了一對(duì)可愛的燕子。它們的羽毛像黑色的緞子，黑得發(fā)亮。每天一早，它們就在空中愉快地飛來(lái)飛去，捕捉昆蟲。它們不畏辛苦，不管是風(fēng)和日麗還是電閃雷鳴，總是從早到晚辛勤地銜泥做窩。

　　它們做窩的技巧很高，每當(dāng)看到它們站在電燈開關(guān)上的時(shí)候，我總是提心吊膽，生怕它們掉下來(lái)。但它們卻毫不在乎，站在開關(guān)上，歪著腦袋，從嘴里吐出剛銜來(lái)的泥土，有規(guī)則地放在還沒做好的窩邊，然后，又“俐”的一聲飛出去銜泥了。這樣來(lái)來(lái)往往，誰(shuí)也數(shù)不清它們究竟銜了多少次。過(guò)了幾天，它們的.“房子萬(wàn)蓋好了。這個(gè)可愛的“房子”真像半個(gè)大菠蘿，非常好看。

　　開始，兩只燕子一起飛行、勞動(dòng)，但后來(lái)我總是看到只有一只燕子來(lái)回地飛著。真奇怪！我問(wèn)媽媽：“還有一只燕子去哪兒啦？”媽媽說(shuō)：“那只燕子在孵小燕呢�！闭娴模^(guò)了一段時(shí)間，我就聽見窩里有小燕的叫聲，這時(shí)大燕子天天捉蟲喂養(yǎng)小燕，小燕站在門口，一個(gè)個(gè)張著黃黃的小嘴巴，等待著它們的爸爸媽媽給它們運(yùn)糧呢！

　　一天，弟弟要用棍子把燕子窩搗掉，爸爸說(shuō)：“不要搗，燕子是益鳥，專吃害蟲的。要愛護(hù)燕子�！睆哪菚r(shí)起，我和弟弟一直把燕子的房子保護(hù)得好好的。我還發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)要下雨的時(shí)候，燕子就飛得很低。爸爸告訴我們說(shuō)：“燕子低飛，大雨將隨�！迸�，燕子真好，它不僅為人們捕捉害蟲，而且還能預(yù)報(bào)天氣呢！

寫小學(xué)的作文篇4

　　我的家鄉(xiāng)在揚(yáng)州，那里景色很美，也有很多名勝古跡。在中國(guó)，不僅杭州有個(gè)西湖，揚(yáng)州也有一個(gè)，那就是在江蘇最有名的湖——-瘦西湖。

　　早上，瘦西湖旁邊的道路上，行人如織;大馬路上，車水馬龍，川流不息;街道兩旁，有賣包子的.、開小吃店的、還有一些小商販都在喲喝著：“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)……”

　　西湖里，大大小小的船只駛過(guò)來(lái)劃過(guò)去……尤其是晚上，彩燈勾畫出一幢幢大廈的雄偉輪廓，像被鑲了一道金邊;湖對(duì)岸的彩燈，在湖里照出了一個(gè)個(gè)倒影，像幾個(gè)小孩子在盡情地嬉戲打鬧。

　　天上，一輪明月掛在上面，照到了湖面上，湖水是那么平靜，一條條小船劃過(guò)湖面;路邊的桂花散發(fā)出淡淡的清香;一個(gè)個(gè)鞭炮升上了天空，打破了這場(chǎng)寧?kù)o，景色是那么驚艷!

　　我的家鄉(xiāng)真美，我愛我的家鄉(xiāng)!

寫小學(xué)的作文篇5

　　莎士比亞說(shuō)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)歩的階梯。但我要說(shuō)，書，是我最佳的好伙伴！

　　小時(shí)候的我，很調(diào)皮，總是不能安靜下來(lái)，媽媽為了讓我安靜一些，就每天給我講很多有趣的故事，奇怪的是，媽媽一講起故事，我就立刻不哭不鬧了。漸漸的'，我長(zhǎng)大了，不再依偎媽媽給我講故事，我便自己讀起書來(lái)。媽媽給我買了不少課外書。我一開始被那些漂亮的圖畫吸引住了，媽媽發(fā)現(xiàn)了告訴我：每本書的內(nèi)容都很豐富，只要你認(rèn)真去讀，肯定能感受到書里給你帶來(lái)的汪洋大海，讓你學(xué)到更多課外知識(shí)。

　　媽媽的話說(shuō)得很有道理，所以，我牢記媽媽的話，更認(rèn)真地去讀書，看書，讓自己從中學(xué)到更多。我還養(yǎng)成每次看書都把書中那些好詞好句記下來(lái)，并且運(yùn)用到我的寫作當(dāng)中！

　　書，就是我的最愛，書，就是一把開啟知識(shí)大門的鑰匙，書，給我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)！

寫小學(xué)的作文篇6

　　坎坷人生，風(fēng)雨路紅塵行，是踏上人生的路上，會(huì)有失敗的傷痛，會(huì)有成功的歡愉，也會(huì)有苦澀的風(fēng)雨，有晴朗碧藍(lán)天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘，有鳥語(yǔ)花香熏陶，也有沒落的風(fēng)景，人生即一份懂得，又一份珍惜，要學(xué)會(huì)堅(jiān)信、淺淡而行、蓮養(yǎng)心中愛珍藏。

　　我還記得，在那陰深的小樹林底下，有著一個(gè)熱心腸的同學(xué)，是一位男同學(xué)，身小細(xì)長(zhǎng)，烏黑的秀發(fā)，臉上還微微透紅、給人帶來(lái)陽(yáng)光的人，穿著細(xì)小的迷彩服，風(fēng)度翩翩、善解人意，他是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。

　　他是我同班同學(xué)，在班級(jí)上，他偶爾走過(guò)我的座位，我時(shí)常寫日記，他拿我的日記本稍微看了一下，卻不經(jīng)意看我的感想，探索真理，路過(guò)世界的每一個(gè)角落，眼光向我微掃過(guò)去，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！蔽抑雷约旱奈膶W(xué)水平，迅速搖下頭，又點(diǎn)了下頭�？赡苡幸稽c(diǎn)罷。我這謙虛的表情，同時(shí)自責(zé)的話，是很難聽的，他學(xué)習(xí)也算是夠標(biāo)準(zhǔn)的，我仍然離他的水平有千里之外，之后我跟他學(xué)習(xí)，一步一步向前邁。

　　上課鈴響了，同學(xué)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到教室，各同學(xué)紛紛把書本拿了出來(lái)，老師來(lái)了，在老師的指導(dǎo)下，我有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師出了一道題，我斬釘截鐵的寫出答案，當(dāng)時(shí)處于半邊靠狀態(tài)，他當(dāng)時(shí)也寫這道題，寫完之后，在我遇到難題時(shí)，他會(huì)幫我糾正，他就像我的一陣臨時(shí)風(fēng)，把我的失望消散掉。

　　寫完作業(yè)后，老師講了一個(gè)故事，“生怕離懷別苦，多少事，欲說(shuō)還休。新來(lái)瘦，非關(guān)病灑，不是悲秋�！崩蠋熤v完這故事，說(shuō)：“不學(xué)東西，怎能對(duì)得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對(duì)得起為我們付出了那么多汗水的.老師呀！”使我暗暗流淚。

　　沒有規(guī)矩不成方圓，為自己所想的事，灑下點(diǎn)汗水，不能枉費(fèi)自己的一片苦心。

　　人寧愿舍棄自己的生命，生命是寶貴的，但時(shí)而炎熱有時(shí)寒冷，寂寞的生，轟轟烈烈的死。

　　人生不是生來(lái)被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊敗。沒有品位過(guò)苦難，人生便將是軟弱的。只有正視苦難，勇敢面對(duì)，才使人感到光芒，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只有激勵(lì)自己的意志，他就激勵(lì)我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人，他就是照亮我人生之路的人。

寫小學(xué)的作文篇7

　　當(dāng)當(dāng)！我來(lái)啦！今天，我作為一名沒事評(píng)委來(lái)到這里，像我這種資深的吃貨，怎能會(huì)對(duì)這種事不興奮呢？

　　那我今天要品嘗的菜是野生魚煮豆腐，我迫不及待地坐在椅子上，只見媽媽端來(lái)一個(gè)大砂盆，隔著鍋蓋，我似乎都能聞到香味了，一打開蓋子，上面的水蒸氣就像極速賽跑的運(yùn)動(dòng)員一樣，全部跑到我的眼鏡片上了，我瞬間成為了一個(gè)“盲人”，終于可以開吃了，經(jīng)過(guò)剛才那么一折騰，湯都快涼了，再一看，湯部形成了一圈膠質(zhì)層，幾塊老豆腐漂浮在魚湯上面，一塊一塊，像七巧板一樣，小巧可愛，那條大魚沉沒在盆底，炸至金黃的外表，在陽(yáng)光的照耀下晶瑩透亮，它的皮薄得似乎一動(dòng)就破，終于可以開始品嘗了，因?yàn)閷?duì)外面那層很好奇，便夾起一塊豆腐沾上一點(diǎn)兒膠層，嘗嘗，也沒什么味道，我就把魚湯攪開，發(fā)現(xiàn)湯變得很白很白，好像粉筆似得，就盛了一碗魚湯和幾片魚肉，還有豆腐，因?yàn)閶寢屨f(shuō)太燙了，讓我等一會(huì)兒，那像我這種吃飯，一定是等不了嘀！

　　所以，趁老媽不在，趕緊吃下了一塊豆腐，我不嘗不知道，一嘗“燙”一跳，那豆腐從我的'嗓子先竄到心臟，再?gòu)男呐K竄到肚子，燙得我抱著肚子“嗷嗷”大叫，果然是“心急吃不了熱豆腐”��！，我只好耐心地把豆腐吹了吹，，慢慢吃下去，入口滑嫩，我又嘗了一口魚皮，金黃的外皮又脆又香，吃起來(lái)“吱咯吱咯”的，里面的魚肉很鮮，味道很細(xì)膩，入口即化的感覺，再吃一口，有一點(diǎn)五花肉的味道，肥肥的，軟軟的，吃著吃著，又覺得是牛排，很有嚼勁，越吃越香，越吃越想吃，我又把魚湯端過(guò)來(lái)，上面又結(jié)了一層膠質(zhì)，我以為湯涼了，但剛嘗一口，就先被魚刺卡到了，接著，一陣火山爆發(fā)在我的嘴里開始，我跳了起來(lái)，臉通紅通紅的，喝了一大瓶飲料才止住了舌頭的麻木。

　　魚魚煮豆腐，看似普通的一道菜，吃起來(lái)卻能吃出不一樣的風(fēng)味。

寫小學(xué)的作文篇8

　　我的棉花糖世界里有許多彩色的棉花糖；咬一口就能夠回憶過(guò)去，我拿起了一個(gè)彩色的棉花糖，咬了一口立刻回到了那天我做煎餅的場(chǎng)景了。

　　暑假里，有一天快到中午的'時(shí)候，我的肚子餓了，可是，媽媽還沒有回來(lái)，那么我先做幾個(gè)餅填一填肚子吧！首先，我從碗柜里拿出一個(gè)稍微大一點(diǎn)的碗，舀一點(diǎn)水，再?gòu)谋淅锬贸雒娣郏诺酵肜�，加水，攪拌均勻，我想：“今天我要弄出一點(diǎn)創(chuàng)意來(lái)！”我弄了一小團(tuán)面團(tuán)，壓扁，做成一個(gè)愛心形狀，在做三個(gè)彎月牙，一個(gè)做長(zhǎng)點(diǎn)，面團(tuán)做好了，接著點(diǎn)火，把鍋熱一下，再將油倒在鍋里，等油熱了后，把面團(tuán)放入鍋，面餅在鍋里發(fā)出呲呲的聲音，漸漸地，面餅周圍的顏色發(fā)生了變化，慢慢變黃了，將他翻面煎一下，幾分鐘后，起鍋，一碗煎餅就完成了！接著，我又將剩下的面團(tuán)捏成了“我愛你”！三個(gè)字放進(jìn)油鍋煎炸……等媽媽回到家，吃下了一個(gè)愛心餅，她高興得合不攏嘴，夸我真能干！

　　這個(gè)暑假里做煎餅令我難忘。