小學(xué)的作文(范例6篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
當挫折來臨的時候，大部分人一定會選擇勇敢的面對，但我的觀點卻大大相反。既然你遇到挫折了，就說明你選擇的這條路是錯誤的，你不應(yīng)該固執(zhí)地又選擇這條路。
或許有人會說，只有遇到挫折不放棄，勇敢地去面對才會成功，可是我覺得不然。
就像古代的那些煉丹人。他們不顧一切地相信長生不老丹的存在，花錢花力，最后甚至付出生命去煉丹，太不值得了！
那些煉丹人遇到了挫折卻義無反顧，到最后還不是人財兩空？
我覺得，當挫折來臨的時候，就該盡量換一種方式去思考。選擇其他路線。
不僅僅是煉丹人，一個農(nóng)民也做過固執(zhí)的`傻事：
一天，他看了別人的小說，突然心血來潮，決定也試一試。
他不顧別人的勸阻，遇到挫折也不放棄，拼命地寫。一天天過去
了，那個農(nóng)民也寫完了他的作品，當他滿懷希望地來到編輯部，卻被編輯部一口否決掉了。
農(nóng)民不甘心，一家一家地去投稿，可得到是答案始終都一樣：放棄吧！
結(jié)果，農(nóng)民不僅作品不成功，自己種的田也全枯死了。
所以，如果總是一根筋地鉆牛角尖，遇到挫折不懂得分析，不經(jīng)過大腦思考就埋頭苦干，那就注定要失敗的！
小學(xué)的作文 篇2
夏天到了，媽媽給我買了一頂漂亮的太陽帽。
有一天，我放學(xué)回家，在路上碰到了一位老奶奶，她手里拿著黃澄澄的梨，忽然，塑料袋破了，梨都撲落在地上，老奶奶急得直跺腳，我靈機一動，想出了一個好辦法，我把帽子拿了下來，一手托著帽子，一手撿著梨。老奶奶在一邊笑嘻嘻的.看著她，撿完了，我把老奶奶的梨送回了家，老奶奶豎起大拇指直夸我說：“你不但愛幫助人，而且還會動腦筋。”我心里美滋滋的，我的帽子不但能遮太陽，還能裝梨。
小學(xué)的作文 篇3
今天，陽光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進來對我們說：“請孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個人的名字”。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個同學(xué)都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫誰呢？經(jīng)過一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說：“在這五個人中劃掉一個，就代表你永遠看不到他了”。這時我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的刀子，那么無情、那么冷漠。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺?shù)拿謺r，我便想到爺爺上次來我家時提著一桶魚，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結(jié)束時，老師又對我們說：“請再劃掉一個”。頓時教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的'，嘩嘩地流著，沒辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時我覺得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們怎么做人，給與我們學(xué)習(xí)與生活的勇氣，而且她無微不至的關(guān)心我們，向我噓寒問暖――怎么能離開她呢？
“悲劇”仍沒有結(jié)束，付老師又說：“請再劃去一個”。我心如刀絞，似乎世界上已經(jīng)沒有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會到了親人的重要。
小學(xué)的作文 篇4
“浮起來了!浮起來了!”聲音是從哪里來的呢?“哦”，原來是從309教室傳出的聲音。
今天，老師跟我們說“：今天又”武林高手“來到我們的教室。”我們感到非常好奇，老師拿出一跟針對我們說“：這就是我所說的武林高手�！蔽倚睦锵耄豪蠋熓遣皇翘搹埪晞莅�?老師又拿出一盆水說“：我可以讓針在水面上浮起來�！蔽覇枴埃横樤趺丛谒嫔细∑饋戆�?”“等一會兒你就知道了!”老師說。老師拿出一張紙巾，撕開一部分，放在水中，再把針放在紙巾上，針浮起來了!一個同學(xué)說“：只不過是紙巾把針浮起來的嘛�！崩蠋煻挷徽f，拿起一根小木棒把紙巾往下戳，針真的浮在了水面上，我們問“：這是為什么啊?”老師說“：水的表面有一種張力，這種張力可以托起比較輕的.物體，所以針會有”水上飄“的本領(lǐng)。
這節(jié)課可真有趣啊!
小學(xué)的作文 篇5
爺爺給山米縫了一條小毯子。晚上睡覺蓋著又軟又暖和。
山米一點點長大，睡覺時，腳從毯子底下露出來了，毯子太小了。
爺爺有辦法。他把小毯子鋪在桌子上，用尺量，用筆劃，拿剪刀嚓嚓嚓剪，在縫紉機上噠噠噠縫，不一會兒縫好了。
小毯子變成一件衣服。山米穿了走出去，人人夸他漂亮。
山米一點點長大了，衣服太小了，肚子露了出來。
爺爺有辦法。他把衣服鋪在桌子上，用尺量，用筆劃，剪刀嚓嚓嚓剪，用縫紉機噠噠噠縫，不一會兒縫好了。
衣服變成了背心，山米穿了走出去，人人夸他好看。
山米長大了，背心變小了，扣子扣不上了。
爺爺有辦法。他把背心鋪在桌子上，用尺量，用筆劃，剪刀剪，縫紉機縫，不一會兒縫好了。
背心變成領(lǐng)帶，山米戴著走出去，人人說他神氣。
山米長大了，領(lǐng)帶短了，到了胸口。
爺爺有辦法。他把領(lǐng)帶鋪在桌子上，尺子量，鉛筆畫，剪刀剪，縫紉機縫，不一會兒做好了。
領(lǐng)帶變成了手帕，山米很珍惜這塊手帕，他用了好多年，有一年手帕破了。
爺爺有辦法，手帕放在桌子上，剪剪縫縫，不一會兒做好了。
手帕變成了紐扣，釘在山米的衣服上，山米很珍惜這枚紐扣，他時不時撫摸著這枚紐扣。
有一天，紐扣掉了，“嘣”地一下掉到了河里。
爺爺沒有辦法了，于是和山米一起寫下這個故事。
小學(xué)的作文 篇6
在我的心中一直有一個夢想，就是當一名律師，當一名為民解難的律師。祖國母親也有一個夢想，就是矗立在世界的頂端。
回憶從前，祖國母親受盡侮辱，任人踐踏。曾經(jīng)是世界上屈指可數(shù)的貧困國家。她幾經(jīng)磨練，終于圓夢。在奮斗的路上，她受過別的國家的嘲笑，但她依然昂起頭，挺起身子，高傲的向自己的路走去。在那個貧困的.時期，人們大部分是文盲，不識幾個大字，可以想象當時的奮斗是多么艱難。在僅有的幾個高知識分子的帶動下，使中國擺脫了落后的帽子。
經(jīng)過數(shù)十年的奮斗，中國有了翻天覆地的變化。從文盲社會到知識社會。從貧困社會到小康社會。中國已經(jīng)成為世界上數(shù)一數(shù)二的國家，在奮斗的過程中，多少人為此付出生命，多少人為此嘔心瀝血。
而我們小學(xué)生能做的就是努力學(xué)習(xí)，爭取實現(xiàn)自己的夢想，用自己的綿薄之力，使中國變得更強、更富、更進步小學(xué)六年級的優(yōu)秀作文：夢的飛揚!
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