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小學(xué)生作文

實(shí)用的回憶小學(xué)作文

時(shí)間:2026-02-15 22:29:02 小學(xué)生作文

實(shí)用的回憶小學(xué)作文匯編五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的回憶小學(xué)作文匯編五篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  在我的記憶銀河里,有一顆恒星閃爍著耀眼的光芒,這顆恒星記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它就是——回憶。回憶似一杯濃濃的咖啡,品一口,使人神清氣爽,回憶是炎炎夏日了的一陣微風(fēng),你熱了,為你帶來涼爽。

  還記得那“綠草紅瘦”否?那一年暑假,我們幾個(gè)伙伴一起去柳樹下玩耍,不知是誰提出要編柳帽,我們都表示贊同。我扯下了較長較柔軟的枝條,編了一個(gè)漂亮的柳帽兒,不一會(huì)兒,其他人都編好了,只剩下了你,我問你原因時(shí),你卻說:“我不會(huì)啊!”我說:“那我?guī)湍憔幰粋(gè)吧,你看好了我是怎么編的!”你興高采烈的`說:“好啊,憑我的聰明才智,很快就學(xué)會(huì)了!”我頓時(shí)滿頭黑線,天啊,這人能不能別這么自戀啊!幾分鐘后,我開始教你了,我在一旁辛辛苦苦的編,你卻在一邊采野花,我氣壞了,便問你:“怎么不學(xué)了啊?不是讓你好好學(xué)嗎?”你漫不經(jīng)心的說:“你幫我繼續(xù)編吧,哪來那么多話!”我氣呼呼的編了一個(gè)柳帽,剛想扔給你,卻看見樹下,我那個(gè)柳帽上那幾朵鮮艷的小紅花將柳帽襯托得更加漂亮,我終于知道你采野花干什么了,你在一旁笑嘻嘻的說:“本小姐設(shè)計(jì)的柳帽好看吧!”頓時(shí),眼淚從眼眶中滑落,接下來這個(gè)柳帽,我們一切給它取名為“綠肥紅瘦”,當(dāng)作我們友誼的見證。

  那個(gè)柳帽,我保存至今,雖然早已干枯,但它代表我們真摯不朽的友情!

  回首凝望,一切那么清晰,這美好的回憶,將使我終身難忘!

回憶小學(xué)作文 篇2

  “呵!呵!呵!”一陣笑聲從花園里傳出來,猜猜我們?cè)诟陕,哦!原來在玩老鷹捉小雞。一開始只想玩一局,可輸?shù)锰,有些不服氣,又玩了第二局?/p>

  一局我當(dāng)母雞,周當(dāng)老鷹。沒過多久,一只小雞被捉了,老師說:“杰,快伸開你那龐大‘翅膀’,擋住老鷹。”過了一會(huì)兒,老鷹像發(fā)了瘋的不停的`捉小雞,很快小雞們都被捉了,只剩下石一只小雞。他成了甕中之鱉,最后也被捉了。雖然我們輸了,但我們很不甘心,便蹲下來商量對(duì)策。第二局我當(dāng)老鷹,一開始我怎么都捉都捉不住,因?yàn)槟鸽u伸出它那龐大的翅膀,讓我不能隨意移動(dòng),后來我改變了策略,我利用地上濕露露的水滑動(dòng)腳步,是速度提升,可我和母雞耗了好久,還是捉不到一只小雞,我又改變了策略——假動(dòng)作,我向左移動(dòng)來了個(gè)假動(dòng)作,把朱耍了,就在這時(shí)母雞又追了過來,擋住了我的去路,沒過多久,成了母雞追老鷹,我有點(diǎn)不想捉了,坐在了地上,小雞放松了警惕,我馬上站了起來一把捉住了它。

  游戲結(jié)束,我們?nèi)猿两跉g聲笑語中。

回憶小學(xué)作文 篇3

  在生活中有許多精彩的一刻:蜘蛛織網(wǎng),蜜蜂采蜜,燕子壘窩,最令我難忘的就是厲害的霸王魚捕食。

  有一次我去同學(xué)莉莉家,她家最顯眼的就是那個(gè)造型精致的大魚缸,里面還有一個(gè)“咕咕”冒泡的氧氣泵呢!

  幾條可愛的小金魚和幾條活潑的大金魚在水中自由自在的游弋著,還有一個(gè)古色古香的小石橋和一個(gè)惟妙惟肖的釣魚翁,一叢叢嫩綠的水草在水中漂浮。那些金魚優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著它們那美麗的大尾巴,自由自在的在水里流動(dòng)真是太可愛了!

  莉莉告訴我她家還有兩條霸王魚單養(yǎng)著。因?yàn)榘酝豸~很兇,所以她把霸王魚放進(jìn)水桶養(yǎng),她想讓我見識(shí)一下霸王魚得厲害。她說每天喂一次食物根本不夠。如果你喂少了,它就會(huì)追別的'魚,追上就咬一口,它咬別的魚的時(shí)候?qū)RЦ共俊?/p>

  就這樣,我們家的小魚都被小黃置于死地。霸王魚特別會(huì)吃死魚,它把它咬死的魚全部都吃個(gè)精光,剩一根魚刺,F(xiàn)在我們家因?yàn)橛幸粭l霸王魚在,所以一條魚也養(yǎng)不成。

  回憶那一刻讓我至今難忘。它讓我明白了一個(gè)道理:貪圖安逸的生活最終意味著死亡,唯有勇者才是大自然的主宰!

回憶小學(xué)作文 篇4

  夏天,是紅色的,熱鬧的,炎熱的。

  你看,小區(qū)里綠黃色的銀杏葉像一把把綠色的小蒲扇,立在樹枝上,高大的石榴樹,已開出紅艷艷的花兒,像紅色的小喇叭,又像姑娘們?cè)V頭花。哦,對(duì)了,還有遠(yuǎn)近聞名的荷花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,池里綠色的一片,中間有白的、紅的顏色,仔細(xì)一看,呀,原來有一片碧綠的荷葉,中間簇?fù)碇奂t色和雪白的荷花。咦,那是什么?哦,原來是夏天不可缺少的.月季花。月季花的花瓣似扁橄欖形,有好多層花瓣。這些花可神奇啦,夏天一到,它們就開花,是淡黃色的,過了一段時(shí)間,它們就孌成深黃,再過一段時(shí)間,它們就變成紫色,再過一兩天,它們又變回淡黃色。

  動(dòng)物們也不示弱。蟬在樹上經(jīng)過太陽的暴曬,它們“知——了,知——了”地叫著,好像在說:“曬死啦!曬死啦!熱死啦!”蟋蟀在陽光下歡快地歌唱:“嗞、嗞、嗞!”青蛙蹲在荷葉上“哇哇”地叫;小魚把頭露出水面,吹個(gè)小泡泡;小鳥在天空中飛來飛去,像是在通報(bào):“高溫來啦!高溫來啦!”螳螂呢,正在“清理”自己的“大刀”呢!

  小朋友們換上游泳衣,“撲通!”他們熱得直往游泳池里跳,有的在岸上打佗羅,玩游戲。“咔特!啪!”看他們正在打水仗呢。老爺爺、老奶奶們坐在大樹底下乘涼,一邊講新聞,一邊吃西瓜,啊,他們說得正起勁兒哪!

  夏天,到處都生機(jī)勃勃,到處都?xì)g歌笑語。我喜歡熱鬧的夏天,我愛紅色的夏天,我珍藏美麗的夏天。

回憶小學(xué)作文 篇5

  在我的腦海里,珍藏著我小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn),最讓我記憶猶新的是三年級(jí)的一次比賽。

  記得那一次,學(xué)校舉行了長繩比賽,我們都懷著自信心和勇氣。最讓我們激動(dòng)人心的時(shí)候到了,廣播傳來了一陣聲音:“請(qǐng)三年級(jí)選手到操場(chǎng)上就位,進(jìn)行長繩比賽。”我們來到了操場(chǎng),首先會(huì)有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間,時(shí)間一過,裁判吹起哨子,每班的甩繩者便甩起了繩子,我們班的第一位選手沖了上去,跳了起來,雙腳落地,以一個(gè)完美的姿勢(shì)輕松地躍過。同學(xué)們?cè)谝慌詳?shù)著“1、2、3!庇忠淮蔚搅宋遥覜_了進(jìn)去,不小心被繩子絆了一下,我像沒了氣的'氣球沮喪的低下了頭,老師見了,便說:“沒有關(guān)系,只要我們努力,我相信我們會(huì)成功的,加油!”我們聽了,每個(gè)人又樹立信心,一個(gè)又一個(gè)地跳了過去,當(dāng)裁判說“!睍r(shí),我們一共跳了200多個(gè)。校長開始頒獎(jiǎng)了,我們每個(gè)人都做好了心理準(zhǔn)備,都在等待著聽到自己班的成績,校長面帶笑容地說:“第一名的是三(4)班!蔽覀兟牭搅诉@個(gè)成績,都?xì)g呼著,雀躍著,心里像吃了蜜一樣甜。

  雖然我的小學(xué)生活即將結(jié)束,但這次的長繩比賽卻成了我美好的回憶!

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