難忘的小學(xué)作文（集合10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有序地開展，又在同學(xué)們歡樂的笑聲中結(jié)束。“友誼第一，比賽第二”是歷屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號，而賽出成績，賽出水平，何必去依靠名次來判斷。
我參加了兩項(xiàng)體育項(xiàng)目：急性跳遠(yuǎn)和400米跑。對于急性跳遠(yuǎn)來說，老師、同學(xué)們對我都有很大的希望。我自己也很自信能把這兩個(gè)項(xiàng)目的桂冠奪過來。同學(xué)們在旁邊為我加油，“倩茜加油！”康萌和王露是這么喊的，我可以聽出她們是真心為我加油，有了她們的吶喊助威，我更是信心十足，精力充沛。老師口令一下，我退出10米，起步、沖刺、起跳、落地�？得�、王露，還有其他同學(xué)一直為我加油，我心里倍感我和同學(xué)們之間的友誼。最后一次起跳了，同學(xué)們加油聲越來越大，我心想，同學(xué)們這樣賣力地為我加油，我一定要得冠軍。帶著同學(xué)們的加油聲，迅速?zèng)_刺，用力單腳起跳。雖然落地不怎么完美，跳過后重心不穩(wěn)摔倒了，但是，我還是以3。09米的成績獲得了冠軍。
400米跑更是讓我感動(dòng)。雖然我沒有得第一名，只是我們那組的.第二名，但是我從比賽中感覺得到同學(xué)們對我的認(rèn)可。起跑時(shí)，我落后了，與第一名相差一百多米，同學(xué)們在場外加油，“倩茜加油啊！”“倩茜堅(jiān)持��！”“倩茜，我們永遠(yuǎn)支持你！”聽到同學(xué)們的喊聲，我燃起了斗志，發(fā)揮我沖刺的強(qiáng)項(xiàng)，從最后一名沖刺到第二名，同學(xué)們照樣為我加油。我賣力的跑著，居于第二位，康萌、王露害怕我聽不到她們的加油聲，也跟著我跑，她們這一舉動(dòng)，深深地振撼著我，平常她們倆可是跑100米就不動(dòng)了。雖然那時(shí)我很想越過第一名，但是我已經(jīng)筋疲力盡，體力透支了。到了終點(diǎn)，同學(xué)們熱情地詢問我，給我倒水，一點(diǎn)都不在意我得了第二名。
通過這次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們之間的友誼更深了。我心里想著要畢業(yè)了，可是畢業(yè)后就見不到這些難兄難友了，雖然僅僅相處了不到一年的時(shí)間，但同學(xué)們非常珍惜這來之不易的友誼。老師們說快畢業(yè)了，要好好學(xué)習(xí)。如果時(shí)間全拿去學(xué)習(xí)，我害怕我會(huì)記不住我親愛的同學(xué)們，有一天會(huì)忘記了他們。
難忘的小學(xué)作文 篇2
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真的有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝克，有的光彩奪目，由得黯然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生難忘的.情緒。因?yàn)樵谶@六年中，那人那是個(gè)我留下了難以磨滅的回憶。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵(lì)我的陳老師。一次期中考試，我英語吃了88分。我對自己很失望，一點(diǎn)信心也沒有，學(xué)習(xí)越來越退步?jīng)]有上進(jìn)心了。下課了，老師走到我旁邊對我說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心、不認(rèn)真，不過沒關(guān)系，下次努力�！边@雖然是簡短而又普通的一句話，卻深深打動(dòng)了我的心，是我對自己又充滿了信心。
我當(dāng)然也忘不了1-3年集中我最好的朋友——靳曉慧。記得一次，我們倆鬧矛盾了，誰也不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對，畢竟當(dāng)我困難時(shí)，總是她幫我；當(dāng)我傷心難過時(shí)，也總是常常逗我開心。那段時(shí)間也正是我快要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，有一次走在路上碰見了靳曉慧，便向她道歉，最后我們又成了好朋友。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。
難忘的小學(xué)作文 篇3
20xx年8月21日，這一天令我難忘，因?yàn)檫@一天老師陪我們度過了愉快的一天。
11:00，我們準(zhǔn)時(shí)到廣場集合，我是第一個(gè)。陸陸續(xù)續(xù)，杰、鈺麟、新也都到了。之后，我打電話把老師叫了出來。不久，老師也來到了廣場。之后，老師帶我們向目的地走去。
我們坐上了857路公交車，在中山門站下車。此時(shí)，高湛同學(xué)已在那里等候多時(shí)啦。我們找到湛后，一起向天潤購物中心五層的韓麗軒自助燒烤走去。
來到了韓麗軒，我們在服務(wù)員的引導(dǎo)下，找到了指定的座位。湛負(fù)責(zé)看包，其他人負(fù)責(zé)拿吃的。我跟在老師身后，幫老師把盤子端回座位。新拿著兩碗蕨根粉自己回去吃去了。我看到后，趕緊叫她去拿吃的。不久，經(jīng)過大家的.合作，食物、飲料都拿好了，我們便開吃了。
我們一邊談笑風(fēng)生，一邊烤東西吃。突然，老師問我們要不要喝啤酒，我們直搖頭，湛說：喝也不能當(dāng)著老師的面喝啊。最后老師還是買了幾瓶，她自己喝……
不知不覺，兩個(gè)小時(shí)的用餐時(shí)間到了，我們離開了餐廳，一起下樓，依依不舍地離開了大家，各回各家，各找各媽。
這真是讓人high翻的一天，我久久也無法忘懷。這是我這個(gè)暑假中最高興的一天！謝謝我的老師請我們！
難忘的小學(xué)作文 篇4
童年是純真、難忘的歲月，在我的心里，童年是一棵樹，樹上結(jié)滿了童年時(shí)的笑臉；童年是一本相冊，相冊里記載著我成長的足跡；童年是一條小河，河里流淌著童年時(shí)的歡聲笑語。
我的童年生活中有許多有趣的故事。
我五歲時(shí)，在一個(gè)陽光明媚的'下午，三姨穿著和媽媽一樣的衣服去幼兒園接我，我出了校門之后立馬跑到了三姨身邊，三姨和媽媽是一對雙胞胎，我把三姨當(dāng)成了媽媽。于是，我張口就叫：”媽媽，媽媽。“”哎！今天學(xué)了些什么呀？“三姨偷笑著問我。我回答：”今天學(xué)了畫小白兔、學(xué)算術(shù)題、學(xué)拼音……三姨把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到了家里，我非常奇怪，發(fā)現(xiàn)家里有兩個(gè)人長的一模一樣，就問：“誰才是我的媽媽呀？”媽媽這是發(fā)話了：“我才是你媽媽！”“媽媽，那剛才是你接我回來的嗎？”媽媽笑了笑說：“剛才接你的是你三姨呀！你又分錯(cuò)我們了吧！”我這才明白，腦子里那個(gè)大大的問號消失了。
到了現(xiàn)在，我想起我把三姨和媽媽分錯(cuò)的事就情不自禁笑了起來。
記得在我三歲的時(shí)候，我還住在姥姥家。有一次，我正坐在姥姥家的板凳上剝花生。突然我發(fā)現(xiàn)地上有一條像木棍的蟲子，我以為那是一根木棍，就好奇的撿起了蟲子。突然我看見它可以動(dòng)，這才知道那是蟲子，于是我扔下蟲子就哇哇大哭。媽媽和姥姥見了就問到底是怎么回事，我講完事情經(jīng)過后弄得她們哭笑不得。
這就是我的童年，一個(gè)幸福的童年，一個(gè)充滿歡聲笑語的童年，一個(gè)令我難忘的童年。
難忘的小學(xué)作文 篇5
迎著晚風(fēng)，跟著步伐，抱著食物，我們來到了靈湖。
今天是小伙伴的生日，她媽媽特地帶我們來靈湖玩。
夜晚的'靈湖很美，美得令人不敢想象，那五彩斑斕的燈光，那滾動(dòng)著的湖水，以及那歡快的人群，都令我難以忘懷。我們找了一個(gè)離湖很近的草地，攤開桌布，擺上食物。然后我們?nèi)齻�(gè)小孩去騎三人自行車。剛開始，我們都不知道怎么騎，但慢慢地，我們學(xué)會(huì)了。張開雙臂，像小鳥一樣，奔馳在小路上，是多么愜意，但好景不長，沒騎多久，我們?nèi)齻�(gè)就已經(jīng)精疲力盡了，只好回到草地上。而媽媽們坐不住了，跑去騎車了。我們脫掉鞋子，坐在桌布上，喝著可樂，吃著食物，舒服極了。
不一會(huì)兒，媽媽們也都回來了。我們開始切蛋糕了，吃完蛋糕，我們躺在草地上休息了一會(huì)兒，就“打道回府”了。
這真是個(gè)獨(dú)特的生日宴，真希望我也有一個(gè)不一樣的生日宴。
難忘的小學(xué)作文 篇6
我是一名六年級的學(xué)生，再過幾天就要離開母校了，就很難見到教過我們的小學(xué)老師了，小學(xué)生活也會(huì)因此而慢慢淡忘�？捎幸晃焕蠋煟矣肋h(yuǎn)都不會(huì)忘記，他就是我現(xiàn)在的語文老師——金老師！
金老師不高不矮，不胖也不瘦，簡單的發(fā)型，顯得格外精神。別看他年紀(jì)輕輕，可他對我們就象是自己的孩子一樣。每天中午，他總是先給我們分好飯，然后自己才吃。有多余的菜，他就分給我們，自己不會(huì)多留一份。吃完中飯，稍微休息一會(huì)，就又開始改我們的作業(yè)，有時(shí)為了批改訂正同學(xué)的作業(yè)，連飯都冷了呢！
雖然，金老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對我們嚴(yán)格有加，但他從來沒有擺出過高高在上的架勢，是我們的知心朋友！
每當(dāng)我們問他某個(gè)問題時(shí)，他都會(huì)認(rèn)真思考，再耐心講解。如果遇上自己出錯(cuò)了，他會(huì)像個(gè)小孩似地改正。語文課上，他總能抓住我們的心思在我們最不想聽課的時(shí)候，給我們講他小時(shí)候的.事。娓娓動(dòng)聽的講述，讓我們聽得津津有味，身臨其境。故事講完了，我們也放松了，又能集中注意力聽課了，既活躍了課堂氣氛，又提高了課堂效率，真讓我們佩服！
記得那天下午，天氣異常悶熱，金老師看到我們都無精打采的樣子，就想了想說：“下午有兩節(jié)連續(xù)的語文課，我們就………”一開始，大家還以為兩節(jié)課會(huì)并起來考試，都傻眼了！可誰知，金老師用一節(jié)課的時(shí)間讓我們男生去打球，女生去投籃，教室里頓時(shí)“耶”的一聲，沸騰了起來！我們玩得熱火朝天，興致勃勃，個(gè)個(gè)都打起了精神！
在班級工作中，金老師還自己出錢買清潔工具，讓我們打掃衛(wèi)生既快有輕松，也讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更干凈整潔。
金老師啊，我真希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，真希望能聽聽你的課，可時(shí)間卻是那么無情，我走了，可我一輩子都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)不會(huì)！
難忘的小學(xué)作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們就要告別母校，告別同學(xué)，告別老師了。
可我還是忘不了那些敬愛的老師們和可愛的同學(xué)們，我最好的朋友是雷小龍，外號叫雷龍。她長得胖乎乎的，很可愛，為什么叫他雷龍呢，因?yàn)樗屠堃粯印熬薮蟆�。他有一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。臉上有一雙小小的眼睛，額頭上還經(jīng)常愛出痘痘。
他還有點(diǎn)逗，他經(jīng)常會(huì)挑釁許力權(quán)，罵完拔腿就跑，他跑得再快也跑不過許力權(quán)，這個(gè)原因，大家不用我說也猜的出來了。所以，他當(dāng)然只有挨打的份了，他嘴里還經(jīng)常哼著小曲兒，哼著哼著。他就會(huì)大聲唱出來，說實(shí)話。特難聽，這可是公認(rèn)的。于是我們就說雷龍笑話，雷龍憋了一臉通紅，說以后再也不唱歌了，誰知，第二天，遠(yuǎn)處傳來一陣曲兒聲，原來雷龍的老毛病又犯了。
他尤其很愛吃才導(dǎo)致了現(xiàn)在的'身材。有時(shí)候，去吃麥當(dāng)勞的時(shí)候，他最少吃兩個(gè)漢堡包，吃得最多的時(shí)候，他可以把一大桶全家桶全部吃完呢！
雖然他有許多的缺點(diǎn)，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，他人緣很好，待人方面也很好。見到老師和和一些長輩的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)問一聲好，別人開玩笑拍他一下，他不會(huì)去打別人，只會(huì)“嘿”的傻笑一聲。
雷龍就是我這一生最難忘的好朋友，雖然在接下來的日子里，我不知道能不能和他在同一所學(xué)校，但我相信時(shí)間改變不了我和雷龍之間的友誼！
難忘的小學(xué)作文 篇8
上周星期六的晚上，爸媽和我在家一起吃飯，其樂融融。
吃著、吃著，我不小心掉了幾粒飯?jiān)谧烂�，爸爸叫我撿起來吃掉。我不以為然，撅起嘴巴說;"幾粒飯有啥了不起？爸爸，你也太小氣了�！卑职帜樕铣Ｓ械奈⑿οЯ耍饾u變得嚴(yán)肅起來。他說：“你應(yīng)該學(xué)了《憫農(nóng)》這首詩，把它背給爸媽聽�！�
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�
“是呀�！卑职终f:“這糧食是農(nóng)民伯伯面朝黃土背朝天，頂著烈日，種出來的。一粒糧食一粒汗，來之不易呀�！甭犃税职值脑�，我慚愧地低下了頭。心想：“這簡單的.道理我怎么就沒有想到呢！“
爸爸讀懂了我的愧意，撫摸著我的頭，和藹地說：“愛惜糧食是一種美德！爸爸雖然很愛你，必須要求你養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。你知道嗎？還有許多災(zāi)區(qū)的孩子吃不上飯、穿不上衣、上不了學(xué)，等著我們的支援呢！”
“爸爸，我懂得了要節(jié)約糧食的道理�！甭犃宋业脑挘职执笮ζ饋�，笑得那么開心！媽媽笑了，我也笑了、、、笑聲飛遍家里的每個(gè)角落。
難忘上周和爸媽吃飯的事，更難忘爸爸語重心長的教育！
難忘的小學(xué)作文 篇9
“光陰似箭，日月如梭”，六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，我馬上就要畢業(yè)并離開這所令我向往的學(xué)校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚，在廣闊無垠的知識的海洋中游來游去，到處獲取養(yǎng)分。在央校這個(gè)讓我們共同度過六個(gè)春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長的足跡，多少歡樂的笑聲，多少真正的.友誼和多少無法數(shù)清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。
記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí)，科學(xué)老師立刻讓在我周圍的同學(xué)把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘?jiān)碌�，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當(dāng)時(shí)真的非常感動(dòng)，對那些熱心的幫助我的同學(xué)萬分感謝。
這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。
難忘的小學(xué)作文 篇10
每當(dāng)黑夜匆匆過往，就會(huì)想起那過去的時(shí)光，那些回憶那些舊時(shí)光，讓我不禁熱淚盈眶……細(xì)細(xì)數(shù)來，自己和家人們已有好長時(shí)間未曾去看望過外太婆了。外太婆——那個(gè)慈祥而又年邁的老人，不知，是否又在漫長的黑夜想起了我們這些在外上學(xué)的孩子們？
記得，上次去看外太婆，是在去年。
我們一行人拿著補(bǔ)品乘車來到了外太婆家，外太婆邁著艱難的步履走到門口迎接我們。我和其他幾個(gè)姐妹走上前去，抱住了她，她似乎有些受寵若驚，靦腆的笑了笑。緊接著，媽媽和舅舅小姨他們也走上前去，對外太婆噓寒問暖。外太婆更開心了，或許，一年以來，家里從未有過這樣的熱鬧吧。
外太婆給我們端來了一些干果，吃起來有些軟了。是因?yàn)闆]買好嗎？不是的，我想，是因?yàn)榧依锾淝辶税�。一年到頭，沒有客人來，怎么又能好吃呢？
終于，吃完一頓香味四溢的中飯，我們也是時(shí)候離開了。外太婆有些不舍，不停的`抱著我們，囑咐我們要好好學(xué)習(xí)，注意身體。我們也戀戀不舍得與外太婆告別，并讓腿腳不方便的她不要來接我們……
我們走到車旁，準(zhǔn)備離開。突然，一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在我的視線中，是外太婆！她駝著背，拖著蹣跚的步履，竟然來送我們了！我的眼睛模糊了，我們再次過去給了她一個(gè)大大的擁抱，依依惜別……
噢，這難忘的一幕，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——一個(gè)年邁的老人出來送別自己親人……外太婆，等我長大后，您就再也不用拄著拐杖那么辛苦的一個(gè)人生活了，我們會(huì)天天陪伴在你左右，讓你再也感受不到孤獨(dú)的滋味。我會(huì)永遠(yuǎn)記住那難忘的一幕！
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