（經(jīng)典）難忘的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
那強(qiáng)壯有力的手，那并不高大的身影，也是我最難忘的身影——爸爸的身影。
下午，我和媽媽送爸爸上了火車，爸爸走時(shí)微笑的對(duì)我說(shuō)：“有空去玩啊！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，只留下了強(qiáng)壯的身影……每天媽媽都給出差在外的爸爸打電話，我聽(tīng)著聲音就像在我的.眼前，還有那隱隱約約、模糊不清的身影。
過(guò)了一個(gè)月爸爸回來(lái)了，那強(qiáng)壯的身影也回來(lái)了，我心疼的望著爸爸黑發(fā)里幾根白發(fā)，不禁想起以前那黑黝黝的頭發(fā)，心想：我以后一定讓您舒適，一定讓您過(guò)上好日子！我的心里一股火不知不覺(jué)的燃燒起來(lái)，想法越來(lái)越深刻。
爸爸的到來(lái)不容易，我們一家開(kāi)心的吃著飯。過(guò)了一個(gè)星期，我們又依依不舍的送爸爸上火車，過(guò)不多久我們一起去看爸爸。
到了住地一看我心碎了，媽媽含著眼淚平靜的說(shuō)：“爸爸是為了你呀！不要讓他失望��！”我留下了傷心又幸福的眼淚心想：我了愛(ài)我的家人我要爆發(fā)！
��！
讓我難忘的身影，卻帶來(lái)了我的幸福生活。
難忘的小學(xué)作文 篇2
我的小學(xué)后面有兩棵大柳樹(shù)，夏天，一片翠綠，風(fēng)兒一吹，柳枝就飄起來(lái)了。我們上課時(shí)，柳樹(shù)上的知了叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，很煩人。我都想把柳樹(shù)砍了，把知了趕走。
學(xué)校后面還有一個(gè)大池塘，水面鋪著荷葉，有青蛙蹲在荷葉上休憩。也有蜻蜓在上面飛來(lái)飛去。
下課了，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，男同學(xué)們打鬧跑跳，不亦樂(lè)乎。一些女生則在操場(chǎng)旁邊的樹(shù)下玩耍，聊天。
校園的一個(gè)角落里有兩堵土墩，記得三年級(jí)的時(shí)候，男生喜歡站在土墩上，與對(duì)面的.同學(xué)相互推搡，誰(shuí)把對(duì)方推下去了，誰(shuí)就贏了。那時(shí)，我班有個(gè)力氣大點(diǎn)的，可以一下子推下四五個(gè)人。后來(lái)，他卻跟四五年級(jí)的同學(xué)比，結(jié)果，一頭撞到樹(shù)上去了，頭上起了個(gè)打包，一直流血，十分嚇人。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)上前慰問(wèn)，他只是一直哭，什么也不說(shuō)。后來(lái)，他被送去了醫(yī)務(wù)室。
低年級(jí)學(xué)段是幼稚的，是熱鬧的，而到了六年級(jí)，校園的時(shí)光變得靜謐了，忙碌了，在咿呀的蟬鳴中，教室里響起嘩啦嘩啦的翻書聲。那次，卷子發(fā)下來(lái)，整個(gè)班級(jí)回蕩起老師的斥責(zé)聲：“這題目不知道講了多少遍了，你們?cè)趺催�做錯(cuò)！”“瞎子”倒是回應(yīng)了：“老師哎，這道題本來(lái)就難，做不來(lái)不是很正常么？”他的土話讓人忍俊不禁，嚴(yán)肅的課堂也變得快樂(lè)了。
拍畢業(yè)照時(shí)，我們挺著胸脯，手放在兩邊，滿臉微笑，說(shuō)一聲茄子，照片就照好了。過(guò)了幾天，發(fā)照片了，全班都沸騰起來(lái)，拿到照片的人指著照片上的人說(shuō)：“你看，這個(gè)人像個(gè)呆子一樣……你看，那個(gè)人好酷……”
現(xiàn)在，我們已經(jīng)畢業(yè)了，往事只有在記憶的海中去尋覓！
難忘的小學(xué)作文 篇3
六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間每秒每刻不在流逝。
六年時(shí)間，像一粒沙，落在時(shí)之沙漠中，再也沒(méi)了蹤影，沒(méi)了聲息。六年的記憶中，許多事情早已遺忘，可總有一些快樂(lè)的，痛苦的事件讓我記憶猶新，很多事都?xì)v歷在目。那些事，就像是在我的記憶海洋中的珍珠，閃閃發(fā)光。開(kāi)學(xué)時(shí)，剛上一年級(jí)時(shí)，我懷著興奮的心情走進(jìn)校門，在媽媽的帶領(lǐng)之下走進(jìn)了校門。老師問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題，我勇敢舉手回答，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)和教導(dǎo)我銘記在心，那是我的動(dòng)力。我五年級(jí)了，有自己的想法了，有自己的交際圈了。一次有事，放學(xué)我先回了家，忘了告訴總是同我一起回家的一位同學(xué)。走到大門時(shí)，她追了過(guò)來(lái)，憤怒的看著我，說(shuō)我要走也不和她說(shuō)一聲。我一直解釋我不是故意的，她不相信。最后，兩個(gè)彼此關(guān)愛(ài)，彼此需要，彼此幫助的好朋友吵起了架，在那個(gè)見(jiàn)證過(guò)我的`快樂(lè)的地方吵架了。她認(rèn)為我是故意的，而我覺(jué)得她不信任我，我明明不是故意的，她卻硬是說(shuō)我是故意的，我很失望，我解釋她也不聽(tīng)。
幾星期后，我們?cè)谥形缟蠈W(xué)時(shí)在大門相遇。她走在我身后，我們都沉默不語(yǔ)，沒(méi)有像從前那樣彼此點(diǎn)頭打招呼示意友好。最后，走到了教室，她先開(kāi)了口，說(shuō)了句對(duì)不起。我一愣，最后兩人相視一笑，就這樣，無(wú)厘頭的吵了架，又無(wú)厘頭的和好了。每次放學(xué)走出校門，我一直在想：最后一次經(jīng)過(guò)這里，會(huì)是怎樣的情景？不管怎樣，我相信，我一定是面帶微笑的！
感謝我的同學(xué)，在我小學(xué)的六年生涯中，伴我成長(zhǎng)。和我一起分享快樂(lè)。我感謝所有教過(guò)我的老師，是你們教會(huì)了我做人的道理，是你們交給我知識(shí)。無(wú)論以后我到了哪個(gè)學(xué)校，我也不會(huì)忘記你們和彼此在一起的回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇4
每每看著伙伴們騎自行車時(shí)悠閑的模樣，心里真有股說(shuō)不盡的羨慕。
我也曾經(jīng)十分努力地學(xué)過(guò)，但總是失敗而歸�？山裉煳铱偹愠晒α�！
我和好朋友孫文聊著天，不一會(huì)兒就聊到了她的自行車，心里頭很不是滋味：小學(xué)生都會(huì)騎了，初中生還不會(huì)，太沒(méi)面子了！我暗暗自責(zé)，想讓她來(lái)教我。
熱心的她立刻爽快的答應(yīng)了：“你先坐上來(lái)，我在邊上雙手把著你，你盡管往前蹬�！彼龑�(duì)我信心滿滿，兩只手在把著車尾，我雙腳使勁，她好像有些跟不上了，快跑起來(lái)，額頭上、鼻尖上都是汗。她看我有點(diǎn)出神，說(shuō)：“注意力集中，小心點(diǎn)”！她似乎比我還認(rèn)真，楊寧、周晶瑜也跑來(lái)幫我，但這樣也不是辦法呀！她兩個(gè)在孫文耳邊說(shuō)了句什么，我也沒(méi)在意。
她們照樣推著我，一下子我覺(jué)得輕飄飄的，只聽(tīng)身后傳來(lái)笑聲：“啊，徐婧乙會(huì)騎了，會(huì)騎了！”我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)她們已經(jīng)松手，我真的會(huì)騎了。
但畢竟不太熟練，她們還是跟著我，有時(shí)太累了，她們就互相換著�？粗齻兠Φ貌豢砷_(kāi)交的樣子，我心頭涌出一股濃濃的暖流。
想起昨天晚上媽媽對(duì)她們的評(píng)價(jià)和皺眉的表情，我真想大聲喊：“媽媽，您錯(cuò)了�！�
也許她們不太乖巧，也許她們不太招您喜歡，但媽媽您知道嗎？她們對(duì)我是多么重要！只有和她們?cè)谝黄鹛脚苎降臅r(shí)候，我才覺(jué)得自己是個(gè)孩子，我才會(huì)放下疲倦、開(kāi)懷大笑，我才會(huì)認(rèn)為這才是童年！不需要太過(guò)禮節(jié)的'說(shuō)“你好”，撞到了也不需要說(shuō)“我不是故意的”這類話，我們就會(huì)很快了解彼此的信息，知道彼此想表達(dá)的意思。我知道，她們才是我最好的朋友！
但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不會(huì)太久，很快就會(huì)各奔東西了：楊寧初二就要回老家讀書了，我不知道什么時(shí)候還能見(jiàn)到她。十二年的友誼，怎么舍得離開(kāi)？真想永遠(yuǎn)在一起！和她們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，真的很美很美�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，只有祝福她了。強(qiáng)忍著眼眶的淚，但還是流了出來(lái)。
淡淡月光，籠罩著四野，倚在窗前的我，憶起了童年。
最難忘的事，刻畫出最難忘的人，讓我們一起吶喊：“友誼萬(wàn)歲”！
難忘的小學(xué)作文 篇5
四湖鄉(xiāng)是個(gè)好地方。為什么叫做四湖呢？因?yàn)樵缙谠陂_(kāi)墾時(shí)，路的兩旁有四個(gè)大湖因而得名，但是現(xiàn)在已經(jīng)填平，看不到湖了。
四湖有名的特產(chǎn)很多，有西瓜、花生、地瓜……等。其中名聞遐邇的花生一年四季都有栽種，產(chǎn)量堪稱全市第一。又因?yàn)樗暮䦟儆谏迟|(zhì)地，所以這里的西瓜特別爽口又“沙”，讓人連西瓜皮也想一起啃掉呢！值得一提的是這里的地瓜是呈現(xiàn)金黃色的，吃起來(lái)香甜松軟，讓人吃了還想再吃。我還曾經(jīng)到田里挖地瓜，有一只體型碩大的田鼠從我身旁跑過(guò)去，嚇了我一大跳。
另外，表阿姨是一位“種菜達(dá)人”，有一次媽媽和我到表阿姨家拜訪，看到很多不認(rèn)識(shí)的過(guò)客在跟表阿姨詢問(wèn)種菜的方法。表阿姨滔滔不絕的向我們介紹她新種植的結(jié)瓜，原來(lái)結(jié)瓜可以用來(lái)熱炒、燉煮，甚至連生吃也可以。我很好奇的想試試看，于是迫不及待的向表阿姨要了幾顆結(jié)瓜的種子來(lái)栽種，我以為很容易，可是卻做得一塌糊涂，種菜真是一門大學(xué)問(wèn)！
因?yàn)樗暮亢＃杂胸S富的養(yǎng)殖漁業(yè)。這里的居民大部分養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的鰻魚，再制成加工品外銷日本。另外，四湖的海風(fēng)也是一項(xiàng)特色，海風(fēng)咸咸的，微風(fēng)吹來(lái)很涼爽，但是風(fēng)大時(shí)連走路都覺(jué)得吃力，更不用說(shuō)騎自行車了。這里的行道樹(shù)，枝干彎曲葉子被風(fēng)吹得偏向同一邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去很像一群人在跳頭發(fā)舞，真有趣。
四湖“參天宮”遠(yuǎn)近馳名，供奉正義凜然的關(guān)公。最早的關(guān)公神像有三百多年，保佑四湖鄉(xiāng)民風(fēng)調(diào)雨順。這里香火鼎盛，香客絡(luò)繹不絕，廟前�？煽吹轿椠埼瑾{及民俗技藝表演，尤其是農(nóng)歷六月二十四日關(guān)公生日的.當(dāng)天，整個(gè)四湖像個(gè)熱鬧的不夜城，大街小巷被遠(yuǎn)到的信徒擠得水洩不通。
四湖除了有好吃的地瓜，營(yíng)養(yǎng)豐富的魚，還有保佑大家平安的關(guān)公外，這里的人很有人情味。如果你來(lái)到這里，四湖的人會(huì)熱情的歡迎招待你，讓你流連忘返。
難忘的小學(xué)作文 篇6
四月十三日，是泰國(guó)傳統(tǒng)新年，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)和泰國(guó)小朋友一起去郊游。早上八點(diǎn)半我們到學(xué)校集合，組長(zhǎng)給我們發(fā)了一條藍(lán)絲巾，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們坐上了車。我們?cè)谲嚿蠚g聲笑語(yǔ)，感覺(jué)不一會(huì)兒就到了。
我們先去摘草莓，哇，草莓園里的草莓長(zhǎng)得矮矮的，和我理想中的不一樣。真不知道它怎么能結(jié)出又大又紅的草莓？我在草莓園里挑了一些紅紅的'草莓，我把草莓交給組長(zhǎng)，清洗后我們嘗到了果實(shí)。然后就去了濮上園。
到了濮上園，我們吃到媽媽們?cè)缫芽竞玫臒�，休息了一�?huì)兒，組長(zhǎng)說(shuō)集合了。
我們游戲就開(kāi)始了。第一個(gè)游戲叫做珠行萬(wàn)里，幾乎每次郊游都玩這個(gè)游戲，它是我非常喜歡游戲，百玩不厭。
這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，每個(gè)組拿著半個(gè)竹筒的東西，讓乒乓球不要掉在地上。最先把球運(yùn)到桶里的組獲勝。若球掉了，則重新開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，進(jìn)行到一半時(shí)，由于一位同學(xué)的失誤，我們重來(lái)。這次，我們都小心翼翼地把竹筒捧在胸前，眼睛瞪得圓圓的。球被運(yùn)到了終點(diǎn)。在我們組的共同努力下，我們組得了第四名。
接下來(lái)我們舉行呼啦圈的游戲，這是我們沒(méi)有玩過(guò)的新游戲。大家手拉手，呼啦圈從頭到腳鉆出來(lái)，再傳給第二人，直到最后一人做完。用時(shí)最短為贏。我們組在這個(gè)游戲中，得了第二名的好成績(jī)。給我們組每人一張獎(jiǎng)狀。最后還玩了毛毛蟲游戲。我們并列第一，每人一張獎(jiǎng)狀。
最后泰國(guó)小朋友給我們唱歌。在歌聲中，我們的郊游結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了，希望下次泰國(guó)小朋友有機(jī)會(huì)能再來(lái)。
難忘的小學(xué)作文 篇7
仰頭望著天空，伸出五指擋住太陽(yáng)，回憶便如未遮擋的陽(yáng)光一般透過(guò)指縫涌現(xiàn)在我面前。
那一年，我兩個(gè)月，你亦是兩個(gè)月，兩個(gè)小屁孩一見(jiàn)面便如同老朋友，在床上四處亂爬，我跟你同爭(zhēng)一個(gè)地盤，你撅著屁股，圓滾滾的像一團(tuán)球。我則四肢擺成一個(gè)“大”字，不讓你有機(jī)會(huì)侵犯我的地盤。咔嚓，這便成了永恒！
再大些，我們成了最好的朋友，一起“冒險(xiǎn)”、一起做壞事、一起旅游……我們?cè)谏碁┥弦黄鸲焉匙樱瑑呻p稚嫩的小手搭起一座“城堡”——一個(gè)小土丘，你說(shuō)：“王子和公主會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎？”我不清楚，我只回答：“反正我以后就賴著你了，你去哪兒，我就去哪兒�！蔽覀兝垂�，說(shuō)著“一百年不許變，變了就是大壞蛋！”那一年，我八歲，你亦是八歲。
突然冒出了一個(gè)小女孩，她哭著鬧著要加入我們，我不愿意，我怕她會(huì)慢慢地?fù)屪呶业奈恢�。可你這個(gè)大笨蛋好心腸地還是接受了，事實(shí)同我想的一樣，她和你越走越近。一天晚上，我住在你家，兩個(gè)小頭湊在一起說(shuō)著有趣的事，我問(wèn)你：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友吧！”你說(shuō)：“當(dāng)然啦！”這一晚，一夜好眠。那一年，我十歲，你亦是十歲。
畢業(yè)，我十三歲，你十三歲。我們卻真的成為彼此的'大壞蛋，你去了三中，而我卻留在了九鼎，我們緊緊擁抱、哭泣，我說(shuō)你來(lái)我這兒吧！你也讓我去你那兒吧！兩個(gè)倔強(qiáng)的人兒卻最終分隔兩地，我們卻眼睜睜看著卻無(wú)能為力。我見(jiàn)不到你，在一個(gè)深夜，我和你聊天，你聊你那些趣事，我亦是。最后我們都在電話那頭留下了眼淚，當(dāng)作對(duì)方都不知道，說(shuō)聲“晚安”，抱著被子痛哭。
那之后，我想著：無(wú)論現(xiàn)實(shí)讓我們分隔兩地，我們的心都要緊緊相連。
那成長(zhǎng)的歲月中，回憶里都浮現(xiàn)著你的身影，那一個(gè)個(gè)在心底下的決定——“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友！”我將會(huì)用盡一生銘記，更會(huì)盡我的全力實(shí)行。
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