【推薦】我們小學(xué)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學(xué)作文 篇1
子路小學(xué)是我們的學(xué)校，它因傍子路墳建而得名。
站在學(xué)校大門前，你會看見一個電動門，別小看了它，它可是子路小學(xué)一個最忠實的衛(wèi)士。大門旁邊，“子路小學(xué)”四個剛勁有力的的大字刻在墻上。它的背景以綠色為主，白色相襯。獨特的造型和顏色使你耳目一新，也使這面墻成為了我們學(xué)校的一道風(fēng)景線。
走進(jìn)去是一個筆直的走道。走道兩旁栽著一排玉蘭樹，一陣微風(fēng)吹過，玉蘭樹的花朵和葉子頻頻向你點頭，像在歡迎你來這里做客。因此這些玉蘭樹還得了一個美稱呢，叫“迎賓樹”。玉蘭樹旁是我們的文化墻。東邊是繪本《猜猜我有多愛你》，西邊是好多名人名言。漫步在這里，你很快會被濃濃的書香氣氛感染，與我們的學(xué)校融為一體。
再往西走，就到西教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓里是三、四年級和學(xué)前班的小朋友在上課。隨便進(jìn)入任何一間教室，你就會發(fā)現(xiàn)，在課堂上，沒有一個人注意到你。無論是老師還是學(xué)生，所有人都在學(xué)習(xí)。老師講得娓娓動聽，學(xué)生聽得聚精會神，課程如行云流水般進(jìn)行。
在往南走，到了南教學(xué)樓—逸夫樓。這棟樓之所以叫逸夫樓，是為了紀(jì)念這棟樓的基金贊助人—邵逸夫。逸夫樓的上兩層和下兩層風(fēng)格完全不同。下兩層是以、二年級的.學(xué)生，他們一個一個稚氣未脫，天真可愛。上兩層則是五年級學(xué)生，雖說他們還未畢業(yè)，臉上卻寫滿了成熟、穩(wěn)重。
下了逸夫樓，再走一段路，就到了塑膠大操場。操場邊上是一排白楊樹，一棵棵又高又壯，茂盛極了。操場上的文化墻全部是好書推薦，如：《弟子規(guī)》、《青鳥》……操場正前方是主席臺，主席臺旁是高高的旗桿。每個星期一早上，我們都站在操場，認(rèn)真聽大隊長在主席臺上主持升旗儀式。旗桿旁是一個掛在墻上的《子路謠》。聽，我們念起來了：“先子路，志性剛，孝父母，敬師長……”
子路小學(xué)，永遠(yuǎn)是我心中最美的學(xué)校!
我們小學(xué)作文 篇2
4月27日，我們學(xué)校舉行了趣味運動會，一年級的`項目有一分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)和廣播體操比賽。我參加了班級里的廣播體操比賽。
在我們比賽的時候，太陽好猛啊，穿著秋季校服實在悶熱，熱得我都想擦汗了。可是，我不能那樣做，因為那樣肯定會給我們的比賽扣分的。好不容易把廣播體操做完，比賽結(jié)果還不錯，得了個二等獎呢。
我們小學(xué)作文 篇3
放學(xué)后，叮叮當(dāng)當(dāng)有說有笑的走在回家的路上，突然看到了一位大哥哥。
大哥哥看上去很著急，就隨手把一大堆廢紙扔進(jìn)垃圾桶里，一半進(jìn)，一半出。叮叮當(dāng)當(dāng)馬上跑過去，當(dāng)當(dāng)手指著垃圾桶說：“這些大人太不講衛(wèi)生了，叮叮我們把它們撿起來吧�！薄昂�!”當(dāng)叮叮俯下身子去撿紙時，鬼頭鬼腦的當(dāng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)了叮叮書包里的白紙。他馬上想到了一個好主意，他放下書包，從文具盒里拿出了筆和固體膠。他走到一塊平整又光滑的'大石頭邊，動手干了起來。叮叮疑惑不解的看著當(dāng)當(dāng)，心想：“這個調(diào)皮鬼，又有什么新花招了，該不會是想偷懶吧!”叮叮沒有在意，繼續(xù)埋頭撿紙。過了一會兒，叮叮把紙屑撿的一干二凈。這時候，當(dāng)當(dāng)跑了過來，把那張白紙貼到垃圾桶上，上面寫著：“文明只差一步”幾個大字。叮�？戳丝�，不好意思的笑了笑，并且對身旁的當(dāng)當(dāng)豎起了大拇指，還表揚了他，說他有一心一意為人民服務(wù)的好思想。當(dāng)當(dāng)摸了摸腦袋說：“這是我們應(yīng)該做的，老師不是經(jīng)常說，讓我們的地球媽媽多一份綠色，少一份污染嗎�！笨粗�(jīng)調(diào)皮大王，如今已慢慢成為了一個作風(fēng)優(yōu)秀的好少年，叮叮臉上露出了笑容。兩人邊走邊商量，怎樣才讓更多人意識到環(huán)境的重要性，怎樣才能讓更多人保護(hù)環(huán)境。
請同學(xué)們一定要愛護(hù)環(huán)境，共同保護(hù)我們的家園。
我們小學(xué)作文 篇4
“法律”這個名詞對我一名六年級的小學(xué)生來說總覺得有點陌生，甚至有點高高在上的感覺。我曾經(jīng)這樣想：我們還是個小學(xué)生，需要學(xué)法嗎？
可是，最近我在報紙上看到了《同學(xué)之間有矛盾，竟雇打手來報復(fù)》這一篇文章，看完后我很有感觸，原來，法就在我們身邊。
文章寫道：今年一月，某中學(xué)學(xué)生陸某參加完期末考試后走到校門口，突然竄出七八個男生對陸某一言不發(fā)就拳打腳踢，學(xué)生陸某被打得暈頭轉(zhuǎn)向，不知發(fā)生了什么事。派出所接到報警后，經(jīng)過調(diào)查，將作案后逃跑的苪某等七人一舉抓獲，據(jù)苪某等交代，原來陸某曾得罪過學(xué)生費某，于是費某打電話告訴苪某，為了“兄弟”義氣，苪某找?guī)讉�“有兩下子”的.兄弟來幫費某出氣，結(jié)果，這群“兄弟”全被拘留警告。
看到這里，我的心不由“咯噔”一下：真沒想到，年紀(jì)輕輕，竟落得被拘留警告，給自己的人生畫上了一個抹不去的恥辱，這能怪誰呢?罪魁禍?zhǔn)走�是自己��！
哎!真是一群法盲��！要怪只能怪他們平時法律知識淡薄。守法很重要，但我們首先要學(xué)法，懂法。
法律是公正的裁判，永遠(yuǎn)維護(hù)著真的、美的、善的，打擊假的、丑的、惡的。它就像一盞明燈照亮了世界每一個角落；它就像一座天平，衡量著世界的每一寸方土。我們應(yīng)該學(xué)法，要深入了解法律，并時刻提醒自己和身邊人，有法的社會，才會變得更加美好。
我們小學(xué)作文 篇5
她，有一雙炯炯有神的眼睛、小小的'嘴巴、苗條的身材、細(xì)長的四肢，她是誰？她就是我們的班長――施靜卓。
“你，上去站著！”“喂，講話上去站著。”你看，班長施靜卓又在管紀(jì)律了，班長經(jīng)常只管男生，不管女生，所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看，在有一天下課時，一個男生偷襲了一下班長，班長立馬發(fā)現(xiàn)，男生見勢不妙，立即逃之夭夭，班長窮追不舍，終于，在男生不留意的情況下，男生被班長抓住了。
還有一次，班長查背誦，查得第一個就是我，我說：“為什么這么多人不查，非要查我一個人呢？”班長說：“不查你的話，你就向老師背去！”我急忙地說：“我背，我背�！蔽冶车貌皇呛苁�，班長說等十分鐘之后再叫我背，不過這樣也十分的好，讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。
你看吧，我們班的班長雖然嚴(yán)歷，但是更多的是幫助我們。
我們小學(xué)作文 篇6
我們的老師很辛苦，有一次，教師節(jié)，別人都送給老師花朵，我覺得不夠誠意，就送給老師一條溫暖的圍巾，語文老師是藕色的，數(shù)學(xué)老師是粉色的，英語老師是綠色的。
我們的老師非常辛苦。每次上課都流著汗水，老師站了40分鐘為我們講課，而我們呢？就舒服的做也在椅子上，有些同學(xué)還在開小差，你說老師容易嗎？老師那么辛苦的`為我們講課，我們卻沒聽，老師真的很累，求你們放過老師吧，老師給你們布置那么多作業(yè)都是為了你們的成績著想啊，雖然很累，但是老師要改60幾本作業(yè)，老師有時候很嚴(yán)厲，是為了你們能改正這些壞習(xí)慣，你想想啊，老師對我們那么好，千萬不要辜負(fù)老師的期望��！
我們小學(xué)作文 篇7
我們小區(qū)在昌安立交橋旁邊，有一千六百多住戶，算是比較大的小區(qū)了。小區(qū)里面樹木茂盛，環(huán)境幽雅，我很喜歡我們小區(qū)。
早晨，我們小區(qū)邊上的河面波光粼粼非常清澈，河旁的柳樹葉子碧綠碧綠的，非常嬌翠欲滴。一條條的柳枝長長的，有的垂在河面像在釣魚，有的懸掛在半空像女孩的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄揚，走進(jìn)我們小區(qū)還可以看到很多品種各異的樹木呢！
我們的小區(qū)十分熱鬧，一早上，會所就有很多人，十分熱鬧。里面大部分都是老人，他們在干嘛呢？他們大部分都在跳舞，小蝴蝶一樣翩翩起舞；還有一部分在做操和舞劍。會所天天早上都有人來鍛煉身體，身體健康是最重要的。
中午，小區(qū)里面人相對少一些，大家都在吃飯，吃飯睡一個午覺，這樣下午才有精神。我們也在吃飯，吃的津津有味的，外面太陽也火辣辣地照著大地，地面上溫度很高。只有保安還站在外面堅守者自己的.崗位，保證小區(qū)的安全和正常秩序。
傍晚，天色已是黃昏，人們吃完晚飯開始出來散步或者鍛煉。小區(qū)會所門口開始有人跳舞了，有的人在跑步鍛煉，有的在打羽毛球，有的在會所下面的游泳館游泳，花壇旁邊還有好多小孩在嬉鬧，小區(qū)里熱鬧極了。
這就是我們的小區(qū)，我為我們的小區(qū)感到驕傲和自豪。我長大后要當(dāng)一名建筑師，要造更多很好的房子，讓更多人住進(jìn)我設(shè)計建造的小區(qū)。
我們小學(xué)作文 篇8
清晨的第一摟陽光灑入我們的校園，我們的學(xué)校雖然不大，但是每一處的風(fēng)景都是宜人的，也正是因為它的小巧玲瓏才使得更增添了幾分美色。校園男生宿舍前的一棵常青樹，青蔥的樹葉，纏繞遮掩搖動下垂，那蒼翠欲滴的纖細(xì)的枝條宛如少女細(xì)嫩的手臂來回跳舞。每當(dāng)我看見這棵樹之后就覺得這棵樹好假，但它的確是真的，真的好像假的，這便是我嗎充滿了陽光的校園，充滿了生機(jī)的校園，這是校園美麗的一角，是那么的宜人！
每當(dāng)金秋十月校園里的槐樹就會開放，槐花一開真的是十里飄香，秋天涼爽的風(fēng)從槐樹上輕輕吹到了我的腦海里，那香味是我所不能忘懷的，香氣彌漫在整個校園，給校園又增添了一道風(fēng)景線。而每當(dāng)我路過那一行整齊的`槐樹是都會停下腳步呼吸幾下，啊，那種香氣讓整個人的精神抖擻，神清氣爽，心曠神怡！而我也經(jīng)常想為什么花兒一定要謝呢？它忍受了一個漫長又嚴(yán)寒的列東，只為開放這短短的一瞬，這種魅力的品質(zhì)也使我們的校園變得更加的美麗了！
在學(xué)校每周三下午最后一節(jié)課的社團(tuán)活動中，我們每個同學(xué)報了自己喜歡的事。我報的是閱讀組，每次大家都坐在一起相互探討在讀書方面的一些方法和知識，大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在一起越來越和諧，討論的氣氛也越來越活躍，成為了非常要好的伙伴。
這就是我們?yōu)M陽光的校園，我們這些花兒和小草在從滿陽光的校園，會茁壯又健康的成長，一起來迎接嶄新的明天！
我們小學(xué)作文 篇9
我想要努力的學(xué)會去記得、卻發(fā)現(xiàn)自己永遠(yuǎn)只學(xué)會了去忘記。}…
輕輕敲打著鍵盤，打了滿滿的一版文字，想要寫著那些與自己無關(guān)的故事，卻發(fā)現(xiàn)，居然變的那么的艱難。 不知道自己在想什么、在在意什么。冰涼的空氣在指間纏繞。 除了那些被我打上又刪除的字眼，什么也沒有。好像，我寫不出故事了。那些所謂的真正的只是故事的故事。與自己無關(guān)，即便有自己的心情，也已經(jīng)不知道要如何去述說。
開始想念從前，自己是如何一篇一篇的將心情變成那樣的小小說。
一篇一篇。無關(guān)于自己的劇情，卻讓自己看著有一種莫明的發(fā)泄后的輕松。而現(xiàn)在，卻只能一個字一個字的敲打出自己的心情、單純的.心情文字。不想再去編寫那些不存在的故事。那樣虛無的感覺，好像已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。
時間，總是流逝得讓人無論如何也抓不住。伴隨著時光的流逝，認(rèn)識了很多人，記得了很多人。也看著很多人離開，說著再見。
每次看到有人說著要離開，自己總會覺得心中莫明的難受。不管那個人是誰，即便是與我素不相識。
不知道是什么原因�？偸强床坏眠@個世界中的離別。但是，卻對于自己身邊。那些有關(guān)于自己的離別看的無關(guān)緊要。我知道，我不是無私到這種程度。只是，我在為自己找借口。
我們小學(xué)作文 篇10
在蘭溪市中心，有一所延安路小學(xué)，我們在那里學(xué)習(xí)、生活，十分快樂。
早上，我們來到校門口，校門口寫著五個鍍金大字“延安路小學(xué)”，在陽光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，在鋪滿鵝卵石的路旁，聳立著一棵高大的'雪松，真像是守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵一樣。雪松下站著八個佩戴紅色綬帶的值日生，見到老師，值日生就一起說：“老師您好。”
接著就是一至三年級的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有個過道，過道里有我們的校歌和安全黑板報，走過去，映入眼簾的是花叢，花叢上寫著六個大字“心向善，學(xué)向上”那是我們的校訓(xùn)�？盏厣嫌辛么髽�，左邊有教師風(fēng)采欄和學(xué)校的榮譽(yù)。空地前面有校長室、副校長室、多媒體教室等。
走上石階，一眼望去就是紅色跑道，原來這是操場。操場四周有冬青樹、棕櫚樹、柏樹、梧桐樹，還有許多桂花樹。秋天，整個校園彌漫著桂花香，我們在教室里上課都能聞到。操場東邊是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間分男女兩層。操場南邊是大花壇，、北邊是四至六年級的教學(xué)樓，我們班在靠左邊的第一個教室。教室里有多媒體和嶄新的課桌椅。
在教學(xué)樓對面有個升旗臺，星期一的早上，全校師生都聚集在操場上，每當(dāng)國歌響起，我們馬上敬禮，國旗漸漸升起。
這就是我們多姿多彩的校園。
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