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小學(xué)生作文

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-28 14:04:40 小學(xué)生作文

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文(經(jīng)典)

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的美麗的小學(xué)作文(經(jīng)典)

美麗的小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)美麗的學(xué)校,我也不例外,我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。

  我們學(xué)校的大門向東打開。門口有一塊巨大的黑色大理石,上面鐫刻著金色的蒼勁有力的“遷西第三小學(xué)”六個(gè)大字。

  走進(jìn)大門,呈現(xiàn)在你眼前的是教師辦公樓,那是老師們工作的地方。在辦公室的樓頂上寫著我們的校訓(xùn)——勤學(xué)多能,德高向上。老師們?cè)谶@里辛勤地備課、批改作業(yè)、找同學(xué)談心……

  辦公樓南北兩側(cè)是教學(xué)樓。教學(xué)樓里有很多教室,每間教室都窗明幾凈、寬敞明亮。我們?cè)谶@里認(rèn)真讀書,增長見識(shí),在知識(shí)的海洋里快樂地遨游。

  北側(cè)教學(xué)樓的后面是多功能教室。多功能教室很大,里邊有很多多媒體設(shè)備,老師組織同學(xué)們?cè)谶@里唱歌、跳舞、朗誦。有時(shí)候老師們還在這里開會(huì)。多功能教室的`北邊是一年級(jí)教室。一年級(jí)教室是幾排平房。因?yàn)橐荒昙?jí)小同學(xué)上下樓梯不方便,細(xì)心的校長專門設(shè)計(jì)了幾排一年級(jí)專用教室。

  辦公樓的西邊是操場(chǎng)。操場(chǎng)的兩側(cè)都種著四季常青的松樹和“長發(fā)飄飄”的柳樹。下課時(shí),同學(xué)們?cè)谶@里跑步、跳繩、跳皮筋,很熱鬧。每周一我們都在這里舉行莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式;每年春秋兩季,我們還在操場(chǎng)上開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  我愛我的學(xué)校。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  未到過松花湖書庫,我就聽人說:“這里的景色怡人充滿了詩情畫意!苯裉,我們一家人興致勃勃地來到水庫游玩,水庫的景色真是令我大飽眼福。

  我們先在松花湖岸邊觀賞這生機(jī)盎然的景象。

  密密層層的蘆葦蕩,翠綠欲滴的蘆葦就像一片綠色的海洋;碧波蕩漾的湖水清澈見底,好像是一塊閃閃發(fā)光的綠寶石;綠草茸茸的草地仿佛給大地鋪上了軟綿綿的地毯。這里好似綠的天堂!

  我和弟弟坐在造型精致的游艇里面,我手把方向盤,繞過一小片一小片的荷花。荷花翠綠的葉子仿佛是媽媽夏天撐起的.大涼傘,粉紅色的花朵猶如跳動(dòng)燃燒的火炬, 不時(shí)有振翅欲飛的蜻蜓在荷花心上翩翩起舞。我左繞右繞,繞過了一片片的蘆葦叢,濺起的浪花歡快地歌唱著伴隨著我們甜甜的笑聲在清涼的風(fēng)中飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) -------

  晚上,我又來欣賞澄碧如鏡的松花江水庫。溫文爾雅的荷塘月色散發(fā)著淡淡的誘人清香,霧靄迷蒙的畫面就像鬼斧神工的國畫——山朦朧,水朦朧,我的心朦朧!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  我美麗的家鄉(xiāng)甌北,生我養(yǎng)地方,是她用甘甜的乳汁哺育我長大,是她暗暗地呵護(hù),是她無微不至地照護(hù)我。甌北,不光的物產(chǎn),迷人的景色,高聳如云的建筑物更是美不勝收,不同季節(jié)不同的景色,春、 夏、秋、冬、各具一色,獨(dú)具匠心。

  春天,陽光暖洋洋地照在臉上,使人陶醉。春天的太陽像個(gè)溫暖的爐子,照在綠色的大,金光粼粼。春天的白云也多姿,像奔騰的小馬,像翻滾的浪花,又像春姑娘那白凈的臉……春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親,指著你的臉頰,使人感到舒爽,心曠神怡。春風(fēng)吹過大地,大地變綠了;春風(fēng)吹過大樹,樹葉搖動(dòng);春風(fēng)吹過甌江河面,河面上就泛起微波……春天的空氣清新,春天的氣息,它能使你去掉煩惱和雜念,它能使你消除疲勞,增添力量。

  夏天,酷暑的天氣,白天,太陽高懸在天空,活像大火球,熾熱、耀眼,太陽像燒焦了,生物都在蒸籠里,悶熱難忍。樹木花卉低下了頭,小草趴在。小狗伸著舌頭,喘著粗氣,躺在屋檐下。傍晚,江濱公園的塊空地,老年們的舞臺(tái)。瞧,動(dòng)聽的音樂,興致地跳著編排的舞蹈呢。年邁的老老手腳跟不上節(jié)奏,但有滋有味地跳著,跳得地、地一絲不茍,臉上洋溢著幸福的神情。享受美好生活的歡樂呢!夏天的江濱公園已家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。 秋天,是收獲的季節(jié),你看,稻田里,一望無際金黃的浪,農(nóng)民伯伯高興的.收割;果園里,熟透了的并飽滿的水果枝頭對(duì)你歡笑,等著來采栽。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,天空下是金黃的景象,麥子是黃的,樹葉黃的,秋風(fēng)吹來,葉子從樹上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,的樹葉離開大樹的懷抱,獨(dú)自一人“旅行”,像條小船,像塊金幣,像只蝴蝶在翩翩起舞,好看極了。

  冬天的景色也很美,我最喜歡下雪的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,灑落在大,給大地蓋上了厚厚的棉被。雪掛在樹梢上,給樹木披上了潔白的大衣。雪落在屋頂上,給房屋戴上了一頂可愛的白線帽子。下雪千載難逢的,好幾年才下雪(最讓我難忘我六歲時(shí)那場(chǎng)雪)。那次下雪我和就在公園里四處游玩,小朋友打雪仗,堆雪人,我和也在打雪仗,的眼法可真準(zhǔn),一砸中,我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻,打得落花流水,玩了很長,快天黑,才松了一口氣,拖著疲憊的身子回家。

  這我生活的地方,這家鄉(xiāng)。時(shí)代的進(jìn)步,的發(fā)展,她還將美好。

  家鄉(xiāng)像一幅美麗的畫卷,家鄉(xiāng)——甌北。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  香甜可口的果實(shí)就在我們美麗的家鄉(xiāng),那美麗的風(fēng)景就在我們美麗的家鄉(xiāng),那清涼的河水,黃燦燦的稻田就在我們美麗的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)有我們一條條美好的回憶,也有我們一個(gè)個(gè)快樂的印記,我們的家鄉(xiāng)給了我們多少快樂多少回憶。我美麗的'家鄉(xiāng)在我的心里永遠(yuǎn)是最美麗的,我們美麗的家鄉(xiāng)有我們的腳印,有我們的一點(diǎn)一滴。我們的家鄉(xiāng)就像我們的祖國永遠(yuǎn)保護(hù)著我們。我們美麗的家鄉(xiāng)像一個(gè)食庫,把他的果實(shí)分給了我們,讓我們填飽肚子,不被餓壞。我們的家鄉(xiāng)就像我們的媽媽,永遠(yuǎn)照顧著我們。我們的家鄉(xiāng)就像我們的親人和爸爸媽媽,我們要永遠(yuǎn)保護(hù)著它。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  今天早上起床時(shí),奶奶手里捧著一只小兔子,哇,好可愛呀!奶奶說這是后面的阿姨給我的,我看著白白的小兔子,忍不住要把它抱在手里了。

  我仔細(xì)端詳小兔子,有兩只長長的耳朵,耷拉在頭頂,聽著四面八方傳來的聲音。忽閃著紅瑪瑙般的眼睛。一身雪白的'毛沒有一絲瑕疵,摸一摸真是舒服極了。奶奶說可以給小白兔取個(gè)名字,我左思右想,學(xué)起了小和尚一休,“休息,休息一會(huì)兒,就能想出好聽的名字啦!蔽蚁M“淄每炜斐砷L,天天開心如意,我眼睛一轉(zhuǎn),“哈哈,有了!就叫它‘如意’吧。”我摸摸小白兔的頭,它的三瓣嘴正在一扭一扭的吃草呢,樣子真是喜煞人!我靈機(jī)一動(dòng),不如給小白兔造個(gè)窩吧,心動(dòng)不如行動(dòng),我叫上伯伯開始為小白兔造窩了!翱次易笄们,右敲敲!蔽乙贿呎f一邊把釘子釘上木板,伯伯真是技藝高超,三下兩下一個(gè)小屋就造好了,如意就能搬進(jìn)去住了。

  小白兔白又白,真是又白又可愛!

美麗的小學(xué)作文 篇6

  今天下午,我和媽媽回領(lǐng)秀城的時(shí)候,看見了美麗的晚霞。

  這是我第一次見到晚霞,這是云彩擋住了太陽,太陽還留下了一點(diǎn)光芒,反射到云彩上形成了漂亮的晚霞。晚霞是大紅色的,那晚霞比海里的`珍珠還要美,比鳳凰的羽毛還要美。

  啊!晚霞真美呀!

美麗的小學(xué)作文 篇7

  我愛曇花,愛她的皎潔如玉,愛她的超凡脫俗,愛她的那令人窒息的美……

  如果有人問我喜歡什么樣的花,是火辣熱情般的玫瑰?還是美麗妖艷的牡丹芍藥?不,在我心里,我只喜歡脫凡雅致,如一縷清風(fēng)般的曇花。

  破曉之時(shí),凄涼之余,你所能看到的,只是一朵凋零的花,于是有人便開始傷心,上帝讓這驚世之美做短暫的停留,卻不肯讓她都開放片刻。曇花之所以美,就在于那她為之傾倒而短暫的美,也許,在那大千世界中,真正能讓人動(dòng)心的.美麗,就是像曇花一現(xiàn)那樣定格在人們心中——一個(gè)困難中的鼓勵(lì);一次真誠的微笑;痛苦中的一個(gè)安慰,還有那在你無助時(shí)的向你伸出的一雙手……這一切的一切,都定格在人們心中那一瞬間。

  再嬌美的花,也有一天會(huì)凋零老去,與其如此,還不如做一個(gè)像曇花得人,肉體消逝,但精神永駐。

  不要幻想富甲四方,因?yàn)闆]有用不完的財(cái)富;不要夢(mèng)想長生不老,因?yàn)闆]有精神思想,就如同行尸走肉的皮囊,毫無用處。

  我寧愿做一盆曇花,短暫的美麗,一瞬即永恒。

美麗的小學(xué)作文 篇8

  有人喜愛甲天下的桂林山水,有人喜愛風(fēng)景秀麗的杭州西湖,而我卻獨(dú)愛我那風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)--連江.

  我踏上回故鄉(xiāng)的道路上,大道兩邊的建筑越來越少,我們的視野也越來越開闊.因?yàn)樽嚨侥抢锉仨毜迷僮咭欢温,所以我們看得?huì)比坐車看得清楚.我來到河邊,看著那河水.河水是那樣靜,靜得就像一面巨大的鏡子,映出了藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云.水是那樣綠,綠得像是被周圍的綠樹,綠草染過似的.,綠得真像一塊無瑕的翡翠.水是那樣深,又那樣清,清得能看見河底的青褐色石頭和發(fā)黑的樹葉,清得還可以看見河底的小魚,有的小魚悄悄地把頭露出水面,頑皮地吹了個(gè)小泡泡;有的小魚成群結(jié)隊(duì)地游著,好不熱鬧;還有的小魚一動(dòng)不動(dòng)地在那兒,好像在休息呢……

  岸邊還有一片綠茸茸的草地,草地上盛開著五顏六色的花朵,那鮮艷的花朵在綠色的草地上顯得格外顯眼,給草地增添了許多姿色,真是美不勝收!還有那婀娜多姿的柳樹,它們好像是用綠色的玉石打扮成的,無數(shù)垂下來的柳條好像綠色的絲帶.我不由得吟誦到"碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳."這時(shí),幾只小鳥飛過來,嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌兒.這幾處風(fēng)景,和諧地繪成了一幅美麗的圖畫.

  我愛這美麗的故鄉(xiāng),以前是,現(xiàn)在是,將來也是!

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