小學(xué)作文

時(shí)間：2026-03-29 02:37:38 小學(xué)生作文

小學(xué)作文（共6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)作文（共6篇）

小學(xué)作文篇1

　　雛菊呵!

　　多么不起眼,

　　白色的花瓣在蔚藍(lán)的天空下

　　靜靜的綻放.

　　毫不掩飾自己?jiǎn)握{(diào)的美,

　　因?yàn)樗褪悄嵌涮炜障碌脑?

　　雛菊呵!

　　你不曾平淡,

　　因?yàn)槊慷浠ǘ际?----

　　自己心目中的.公主.

　　雛菊呵!

　　你不曾樸素,

　　因?yàn)樵诨ò曛?

　　你也同樣擁有

　　并隱藏著-----

　　完美的線條.

　　雛菊呵!

　　你不曾平淡,

　　也不曾樸素,

　　因?yàn)槟闶撬{(lán)天下第一朵驕傲的云.

小學(xué)作文篇2

　　“咚，次！打，次！”鼓聲在體育館中回蕩著，舞臺(tái)中央坐著一位架子鼓少年，他就是我們六（2）班的徐晨威。他身體和著鼓聲起伏著，而他極富個(gè)性的“蘑菇頭”也動(dòng)感十足地甩動(dòng)。他那光滑的藍(lán)色架子鼓在陽(yáng)光下熠熠生輝，鼓槌與鼓面碰撞出帶感的節(jié)奏，點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀眾的激情。

　　他起先只緩緩地敲擊著，鏗鏘有力的鼓聲響徹整個(gè)體育館，如火種一般敲進(jìn)了人們的內(nèi)心，使觀眾的心一點(diǎn)點(diǎn)沸騰起來，溫暖了身體，和著鼓聲，打起了節(jié)拍。

　　忽然，一陣“咚咚咚！鏘鏘鏘！轟轟轟！鏘！”的聲音傳來，原來徐晨威按從左至右的順序，打遍了踩镲、軍鼓、嗵嗵鼓、地通和叮叮镲！這一個(gè)音階，令觀眾如同坐上了過山車：起先，車速平緩地行進(jìn)著，漸漸攀高。忽然，車身垂直俯沖下坡。這個(gè)垂直“下坡”，使過山車的速度快了許多，路也開始陡峭起來。“咚次，打次，咚次，打次”的節(jié)奏變得急促?gòu)?qiáng)勁，“叮！鏘！咚鏘！”如同瞬間刮起了一陣大風(fēng)。這風(fēng)，吹入觀眾的心中，又帶起一陣歡呼。

　　看到此情此景，我不禁回想起那段時(shí)光……那時(shí)候，徐晨威還沒有搬家，我們住同一個(gè)小區(qū)。他家的地下室常會(huì)傳出斷斷續(xù)續(xù)的練習(xí)聲，幾乎每天都會(huì)有。我也曾參觀過他的地下室，黑布套緊緊裹著他寶貝的架子鼓。三只無(wú)法包裹的`镲，他會(huì)用細(xì)布反復(fù)地擦拭，不讓灰塵沾染。

　　“嗵”！結(jié)尾的重音將我的思緒拉回到現(xiàn)場(chǎng)。徐晨威帥氣地將鼓槌在右手上轉(zhuǎn)了一圈，然后起身，鞠躬，走下臺(tái)去……

　　這位架子鼓少年的夢(mèng)想正如他大鼓鼓面上印的幾個(gè)大字——“鼓童天下”。是呀，他將來可能就是打遍天下無(wú)敵手的架子鼓少年�。�

小學(xué)作文篇3

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”�！白鹄蠍塾住弊怨乓詠砭褪俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。在我們的身邊也發(fā)生過許許多多的敬老故事。

　　在許多人的眼里，也許會(huì)認(rèn)為人一老，就變得啰嗦；人一老，就變得一無(wú)是處；人一老，就變得是負(fù)擔(dān)……但是他們知道嗎？這么做是對(duì)老人的不恭不敬，對(duì)父母的'大逆不道。他們的所作所為還不如一些小朋友們的一言一行呢！

　　有一次，我在以前的學(xué)校上學(xué)的路上，遇見一個(gè)白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老人，他正拿著一個(gè)破碗走在學(xué)校旁邊的小道上乞討，這位老人頭上的長(zhǎng)頭發(fā)一綹一綹的，顯得特別可憐。我想幫助他，可是我當(dāng)時(shí)顧慮太多：萬(wàn)一他的可憐是裝出來的怎么辦？可如果他是真的很可憐，我又怎么能眼睜睜地看著一個(gè)需要幫助的老人而無(wú)動(dòng)于衷呢？于是我便從書包里拿出一張五元的人民幣給了那位老人。

　　當(dāng)我放學(xué)后，再經(jīng)過老人面前時(shí)，我大吃一驚，原以為我自己做得很好，可現(xiàn)在卻看見一個(gè)母親牽著自己的四五歲的孩子，過來放了一張二十元錢的錢，就高興地回了家。我想了想，自己早上的所作所為，我的心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股很濃很濃的罪惡感。

　　同學(xué)們，請(qǐng)幫幫我們身邊可憐的老人，也許你那一點(diǎn)小小的舉動(dòng)，就能讓他們對(duì)生活充滿信心。

小學(xué)作文篇4

　　傳承緣故歷史文化，如今你已不再是幾百歲的年齡，每天流淌在學(xué)子的筆下，獨(dú)特，正正方方，裝飾了一頁(yè)頁(yè)純白的紙張，不僅是充實(shí)了紙張，更多的是賦予了他們生命，各有各自不同的意義。

　　你是不同的，不同于英語(yǔ)那一樣不論如何都是二十六個(gè)字母組成的單詞；你又是復(fù)雜的，也正因?yàn)槿绱�，給人以大氣正解的影響，不同于日文那一樣的呆板。

　　或許，有人會(huì)說，你是奇怪的。不錯(cuò)，你是奇怪出我們?nèi)缃竦墓艊?guó)文化。沒有你，就沒有溝通與交流，你是中國(guó)人的象征，也是中國(guó)人的驕傲。盡管英文有更多人在世界上的廣泛使用，也比不上你的蓋世無(wú)雙為我們中華兒女獨(dú)自開辟一條道路。

　　你又是有情感的。哪怕只是一個(gè)字，都有她在不同情況下的意義，呈現(xiàn)出不同的風(fēng)韻，我們金壇你無(wú)窮的魅力。隸書楷書，古色古香；草書瀟灑豪放；行書流暢；楷書端正……

　　你也是智慧的，教會(huì)了一代又一代的炎黃子孫們知識(shí)，讓他們思維變得靈活，語(yǔ)言更有生動(dòng)性。他們應(yīng)該感激你每時(shí)每刻對(duì)他們心靈的.教悔。因?yàn)橛辛四悖麄儾庞薪裉斓囊环删汀?/p>

　　你像一只又一只活潑的小精靈，擁有一切人們沒有的魔力，總是讓人迫不及待的探索你那吸引人的故事——你的由來。每次都會(huì)陶醉于理那迷人的姿態(tài)，慢慢地才發(fā)現(xiàn)，你的深藏不露，富含了那么多的思想文化。

　　在同一句話中，去掉一個(gè)字或是加一個(gè)字，意義都會(huì)不同，你是中華民族的光明和榮譽(yù)，你代表了中國(guó)人和其他國(guó)人的與眾不同和智慧的結(jié)晶。

　　一筆一劃，記錄下你與我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們擁有你，你就是我們至高無(wú)上的榮耀，沒有什么可以取代你在中國(guó)人心目中的第一位，你的獨(dú)特，就是我們的驕傲！

小學(xué)作文篇5

　　星期六，我和爸爸媽媽騎著電動(dòng)三輪車去游馬踏湖。爸爸騎著車我和媽媽在后面坐著，一邊走一邊羨賞路邊的風(fēng)景。我看見路邊的小草綠了，樹上的柳樹長(zhǎng)出了小嫩葉，小河邊上有人在釣魚，不知不覺的我們到了馬踏湖。

　　我們買上票先到了劃船處，我們把票交給了一位爺爺，他帶領(lǐng)我們上了小船，剛開始小船晃晃悠悠的我還有點(diǎn)害怕，劃船的爺爺告訴我不要怕一會(huì)就好了，真的不一會(huì)船上了水中央就不晃悠了，我開始拿起船漿學(xué)著劃船，開始我連船漿都不會(huì)握，經(jīng)過爸爸的.指點(diǎn)我會(huì)了，我劃呀，劃呀，一邊劃一邊高興的說；“我會(huì)劃船了”，劃船的爺爺還夸獎(jiǎng)我很能干。劃完船我們上了岸我們又來到了冰山遺址，這山并不是很高，我們爬上山，上面有個(gè)小亭子，我坐在亭在上望遠(yuǎn)處看，遠(yuǎn)處的景色真的好美呀！下了山我和爸爸媽媽又來到了農(nóng)家小院，一進(jìn)門有兩匹石馬，一匹大的是媽媽，一匹小的是馬寶寶，我騎上馬照了張相可開心了，我還看到了石磨，我問媽媽石磨是干什么用的，媽媽告訴我說：“石磨是以前人們用它來磨面粉的”。

　　接著，我們又去了五賢詞、蕩了秋千，然后我們回家了，今天我真的很高興在游玩中讓我學(xué)到了不少東西。

小學(xué)作文篇6

　　今天是星期天，爸爸媽媽在家里包云吞，我在一旁看著，爸爸說："芷婷，你會(huì)包嗎？"我說："爸爸，我不會(huì)還不會(huì)學(xué)嗎！"媽媽笑著說："我來教你。"說完拿起一個(gè)云吞皮，放上餡，用食指和拇指把包皮對(duì)折，然后捏兩邊，媽媽邊示范邊講解，我邊領(lǐng)會(huì)邊實(shí)踐，按照媽媽教我的方法包好了第一個(gè)云吞，驕傲地往桌子上一放，媽媽、爸爸看了不約而同地笑道："簡(jiǎn)直是丑小鴨。"我仔細(xì)看看，的'確包得很丑。爸爸又讓我獨(dú)立完成第二個(gè)、第三個(gè)……就這樣，云吞包得越來越多，速度也越來越快，媽媽、爸爸不住地贊嘆道："哇，女兒包的云吞這么快，技術(shù)水平已經(jīng)超過我們了，真了不起！"

　　今天的云吞，我吃著特別香，因?yàn)檫@也有我一分功勞啊！

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