小學的作文600字

時間：2026-03-29 11:35:26 小學生作文

小學的作文600字常用[9篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學的作文600字常用[9篇]

小學的作文600字篇1

　　海浪輕輕地拍在沙灘上，悄悄沖去我的腳印，可是它沖不去我的回憶，我成長的腳印，我最難忘的小學時光。

　　翻開那一本厚厚的相冊，一切就好似時光倒流，回到了我剛?cè)胄W時，一年級的時光。

　　那時，我們懷著對知識的好奇，渴望，進入了校園，所有人臉上都綻放著笑容，老師們抱著我們合影，所有的同學和老師都懷著對未來六年的憧憬，懵懂無知的我們，從此就步入了知識的殿堂。

　　下一頁是一張我們上課的照片。那時的我們都爭先恐后的想向老師表現(xiàn)自己，上課時，腰挺地直直的，每當要讀課文時，同學們都用著吃奶的聲音“吼”著，怕因為自己聲音不大而被批評，看著那一張張笑臉，我心中充滿著對以往時光的懷念。

　　下一頁便是我們的.第一次運動會，記記得那個時候，同學們咬牙堅持的長跑。紅色跑到我們?nèi)鱿碌暮顾晒蟮南矏偱c失敗的淚水，接力賽中，因為失誤而懊悔不已的表情，想想那時的表情，讓我覺得有一絲好笑，但更多得卻是回憶，在運動會上我們拼搏、努力，學會了團結(jié)、友善，這在我們成長途中是關(guān)鍵的一步。

　　接著我看一頁又一頁，回憶了一件又一件事情，可是當我看到最后一頁時，我停住了，因為那是我們在結(jié)業(yè)典禮上的照片。

　　還記得那時，所有人哭成了一片，淚中包含著對朋友和老師的不舍。典禮上，大家都十分安靜沒人愿意打破這寂靜，同學們盡自己的全力展示自己的才藝，想讓所有人記得住自己，我的手停下了，不愿意翻去這最后一頁，不愿放下那充滿回憶與成長的相冊�？墒亲罱K，我還是放下了，但是回憶卻在我的腦海中不停的回放著。

　　相冊，回憶。我從一位孩童成為一位少女，成長中一步步腳印就記載著這充滿回憶的相冊中，在成長路上的每一步我都不會忘記。

小學的作文600字篇2

　　我的媽媽是一位漂亮的媽媽。紅撲撲的瓜子臉蛋上長著一雙純潔而天真的眼睛，烏黑的頭發(fā)盤繞在肩上，佩戴一個蝴蝶的發(fā)夾，就像雨后的瀑布形成的彩虹在陽光下閃耀。

　　記得上幼兒園的時候，我們班的薛老師讓我們帶一個枕頭做當媽媽懷孕的游戲，鼓鼓的小肚子吃飯也夠不著小嘴，鼓鼓的小肚子睡覺也無法翻身，想想媽媽孕育了我真的不容易！

　　看著爸媽的臥室里的結(jié)婚照，媽媽是那樣的年輕，那樣的漂亮，媽媽為了家，為了我，每天辛勤的勞動，孕育了十一歲今天的我，柔軟細膩的手已經(jīng)青筋裸露，那雙眼角也多出了幾條魚尾紋，那額頭上也多出了幾道皺紋。能為媽媽做的，就是好好學習，做一個聽話懂事的孩子，才能慰藉媽媽對我的養(yǎng)孕之恩！

　　我的媽媽還是一名優(yōu)秀的廚師。每天烹飪出各種可口的飯菜，有紅燒魚、紅燒雞、酸辣土豆絲……特別是紅燒肉，每次燒紅燒肉的時候滿屋的香味讓人口水如流，吃一口讓人回味悠長，每次爸爸都豎起大拇指，夸贊媽媽是一名優(yōu)秀的家庭廚師！

　　我的媽媽偶爾的'時候脾氣也挺大。有一次，放學在校園里玩耍時將課余書籍丟了，媽媽知道后就噼里啪啦揍了我一頓，頓時，我的屁股上全是手印，爸爸看到我委屈的樣子，批評了媽媽，我的媽媽也認識到?jīng)_動作為，向我道歉，此刻的我也知道自己的不對。

　　媽媽也是一個孝順的女兒。每周都要給爺爺，外公、外婆打電話，問問他們生活情況，陪他們聊聊生活、工作的事情，讓他們放心！

　　媽媽的故事太多太多。我為我有這樣的好媽媽感到無比的自豪，無比的幸福！

小學的作文600字篇3

　　古人之言，許多都有很深的學問。它或是啟迪你的思想，或是修養(yǎng)你的人格，或是激發(fā)你的熱情，或是開闊你的視野。在我的心中，總有一句話勸勉著我，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句名言如一位朋友一般，時常規(guī)勸著我的思想，使我健康地成長。

　　“勿以善小而不為”，凡事應從小事做起。一件善事，一件善意的小事，對你而言也許是不經(jīng)意，是微不足道，但對他人而言，就可能是雪中送炭，地覆天翻。

　　也許你一句善意的鼓勵，將使一個對生活喪失希望的人奮發(fā)向上，積極進取；也許你一個溫暖的微笑，會使一個準備輕生之人停下了邁向死亡的步伐。你一個善意的舉動，把在樹上迎風飄揚的塑料袋取下，使我們的城市更加整潔；你一聲禮貌的問候，打破了人們之間的冷漠，讓生活變得更加和諧、融洽……

　　的確，很多的“善小”能使他人受益匪淺。相反，許多的“惡小”卻使人悔不當初。或許有些人最后成了無惡不作的罪犯，只是因為兒時的一絲貪念，小偷小摸圖的是那一時的快感，而最終走向了犯罪的道路。那些“惡小”的.日積月累會釀成一個個悲劇的發(fā)生，所以不要因一時的快樂，而造成巨大的損失，切記“勿以惡小而為之”的道理。

　　這句名言對我的幫助，可謂是無微不至，無處不在。在學習中，它使我明白，平常時對知識的點滴累積，對每一次考試的認真態(tài)度，都會使我收獲到智慧的青睞：在生活中，它告訴我，把握身邊的每一次機會，盡力為我身邊的每個人提供他們需要的幫助，我將擁有更多的朋友。與它為友，我受益匪淺。

　　“善小”、“惡小”，“小善”、“小惡”，其實往往就在你的一念之間，努力去為身邊的人做善事，放棄自己的私心雜念吧，永遠記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

小學的作文600字篇4

　　在別人的故事里旅行，是因為我們常常覺得自己的故事太平淡，沒有什么精彩可言。也許是因為我們的眼睛長在自己的身上，所以總是看不到自己在人生旅途上的身影。穿過茫茫天涯路，別人背后拖著的一長串幸�；蚩嚯y的故事，卻是那么恒久地令我們感動。

　　在別人的故事里旅行，最好的辦法就是看書。每當潔白的書頁在我的.眼前舒展，我就幻想自己變成一個插著翅膀的小精靈，可以隨意地鉆進書中任何一個人物的身體里去。融進他(她)的靈魂與意識里，主宰他(她)的言行。這樣，我就可以隨意地轉(zhuǎn)換角色，想變成誰就變成誰，這樣我就可以跑進任何一個既定的軌跡，開始一段段美麗的行程了。

　　在別人的故事里旅行，我們可以關(guān)注到更加豐富的人生，就像我們坐在火車飛馳的窗口，領(lǐng)略這世界的全景，我們可以體味到許多在自己的日子里體味不到的情感，豐富我們的精神世界。我們可以平衡心中的缺憾，給自己的心靈一個小小的安慰。

　　在別人的故事里旅行，這樣神奇的想法是那么的可愛，這樣浪漫的幻想也許只能出現(xiàn)在少年時光。后來，經(jīng)歷了一些生活，才知道日子原是公平地分給我們每人一份，如同寫作課上老師發(fā)給我們每人一個作文本一樣。最初，在一切還沒有開始以前，都是一樣的，至于以后會呈現(xiàn)出怎樣一篇動人的故事，就看你如何一筆一筆地寫下去了。也只有到那時，才知道自己同樣也可以寫出令人羨慕的美妙故事來。

　　少年時代是常常沉浸在別人的故事里的季節(jié)，而走進青年時代的我們，更執(zhí)著于描畫好自己的故事，我們在夢里還會常常馳進別人生命的疆域，在里面流連忘返。但是當我們醒來，走進現(xiàn)實的陽光里，我們會發(fā)覺自己的故事原來也這般亮麗迷人。它不僅打動自己，也一樣打動別人，我們不是同樣可以歡迎別人來旅行嗎?

小學的作文600字篇5

　　“長亭外古道邊芳草碧連天問君此去幾時來，來時莫徘徊……”。每當我聽到這首歌時，就會想到小英子，想到《爸爸的花兒落了》這一個章節(jié)。

　　這個章節(jié)讓我非常感動:12歲的小英子在失去親人的痛苦中承擔起了半個家。他不僅要讓四個妹妹和兩個弟弟開心，又要照顧生病的媽媽，她是個堅強的，也是成長最快的孩子，他讓我們佩服，是我們學習的榜樣。

　　在頒獎的那一天，小英子的爸爸卻躺在醫(yī)院里，是因為他去北京收他最小的弟弟的尸體。英子的叔叔被日本人毒死在大牢里，英子的爸爸很傷心，回來不久就吐血，一年大病不起。爸爸叮囑小英子:“英子，你大了，要幫媽媽做家務(wù)，分擔責任呀！”小英子聽完以后點點頭說:“爸，我記住了！”之后便去了學校進行典禮。小英子作為六年級的學生代表上臺領(lǐng)了獎，并致了謝詞。典禮束以后，小英子加快速度趕到家里，好像怕趕不上什么事情似的。她剛一回家，見石榴樹下滾落了幾個小青石榴，做出小大人的`模樣，審問他妹妹:“是誰把爸爸的石榴摘下來的？”這時廚子老高聽到了聲音，從廚房里跑出來了。說:“大小姐，你媽媽剛才來個電話，叫你趕快到醫(yī)院去。你爸爸已經(jīng)……”小英子吃了一驚，但很快又鎮(zhèn)定了下來，說:“我知道是什么事了，老高我這就去醫(yī)院！”于是他坐上老高給她租的馬車，飛快地去了醫(yī)院。

　　看到這里，我非常佩服她，她十二歲就能擔起半個家，我覺得我也長大了。因為我也會為媽媽分擔很多家務(wù)，但我和小英子相比，他還是強一些。難道他不是我們的榜樣嗎？

小學的作文600字篇6

　　校園是我們成長的搖籃，是我們快樂的天堂，也是我們學習的地方，更是一個充滿師生之愛的家。這里充滿著歡聲笑語，充滿著智慧。

　　走進校門，來到了我們的教學樓。校長在樓梯間劃分了一片區(qū)域，經(jīng)過老師和同學們的集思廣益我們把它設(shè)計成一個書吧和軟包間，這個書吧里有各種各樣的書,這些書有一部分是學校的，另一部分是同學們從家里帶來的，它們都有一個共同的特點就是在書的側(cè)面被貼上了標簽，簽上有編碼這是為了方便大家借閱的方法。而且我們的`校長還為軟包間取了一個好聽的名字叫“暢想樂園”主要是供我們課間的時候玩耍。下課間鈴聲一響，不一會樂園的門口就出現(xiàn)了一張張充滿陽光的笑臉，大家都撒歡似得或抬腿、彎腰像是在伸展身體做體操，又像是比劃著練少林功夫一樣。其實他們臉上的各種表情包告訴我這只是撒歡式的釋放。而書吧那邊則安靜得多，有些人在書架前走動伸著指頭仔細的查找著編碼，有些人將選好的書放在桌子上認真小心地翻開了起來，有些則走到鋪著厚厚的灰色地毯上，盤著腿坐下并把書放到了腿上饒有興趣的看起來。在充滿書香和智慧的書吧盡情閱讀。

　　出了教學樓，就是操場了。課間的時候我們來這里，沐浴著陽光奔跑、踢足球、打籃球、跳大繩等等有趣又鍛煉身體的游戲。

　　校長還根據(jù)我們的興趣愛好又增添了兩門課程。一門是課外閱讀與拓展，一門是科學。

　　在學校的社團也有很多。有：合唱團、彩繪葫蘆、籃球社團、足球社團、跳繩社團、舞蹈社團、空竹社團、葫蘆絲社團、國畫社團、啦啦社團、書法社團、機器人社團，等等。

　　我們還有微機室、音樂教室、錄課教室…….每一間都是多媒體教室。

　　在校園的生活多姿多彩，智慧校園里的我們是多么快樂和幸福�。�

小學的作文600字篇7

　　曉慧是我的小學同學，她是一個勤奮好學的人。

　　我們兩個約定每天早上5點起來讀書、背單詞。就在那一天我失約了。那一天是星期天，我就認為今天放假，就不早起了，我就跟曉慧說，今天我不早起。早上，5點整，我還睡眼惺忪的時候，從窗外傳來郎朗的讀書聲。我以為是在夢里聽見的，原來是曉慧在讀語文課本。她讀完課本里的課文，就背英語單詞。聽到她在讀書，我很慚愧。

　　下課了，老師布置完作業(yè)后，曉慧就跑過來跟我比賽寫作業(yè)，看誰寫的快、寫得好。每次曉慧都把作業(yè)在學校里完成。她是多么珍惜時間！

　　晚上，我吃完晚飯，想休息一下，打一下電腦，噼里啪啦，我使勁按著鍵盤，玩?zhèn)€不停。“鈴鈴”我被電話的鈴響聲嚇著了。我跑過去接電話，“喂，曉慧，有什么事？”“我想去你家還書，在向你借幾本作文書�！睍曰鄄缓靡馑嫉卣f，我說：“好啊，你過來吧！

　　”我提心吊膽地放下電話，轉(zhuǎn)身時，媽媽正站在我的面前，媽媽語重心長說：“你要向曉慧學習，她把全部心思都放在學習上，你要向她一樣，不能老是把心思放在玩電腦上。”“哦�！蔽业椭^說。我跑進房間，把電腦關(guān)了。等待曉慧的`到來。

　　曉慧到了我家，就在我的“小圖書館”那里博覽群書。媽媽看了，說：“你要向曉慧學習，要珍惜時間，你知道‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’這句名言就是要讓你好好地珍惜時間！

　　” 媽媽教導我的話，讓我永生難忘；曉慧的行為讓我明白了：‘學如逆水行舟，不進則退’這句話的意思。

小學的作文600字篇8

　　小學我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副帶框眼鏡，鼻子下面是兩片厚厚的嘴唇，嘴里悄悄露著兩顆小虎牙，組成了她憨厚的臉。

　　秦俊燁的性格也與他的'長相一樣，老老實實，很憨厚。他很喜歡發(fā)呆。他常常睜著一雙眼無神地望著窗外或作業(yè)本，一動不動，讓人覺得他好像是一座思考的少年彩雕。有時，他也會像發(fā)現(xiàn)了什么似的，目光緊緊地盯著窗外，那神情，恰似一只正耽耽注視獵物的老狼，睜著眼，緊緊隨著一樣東西。這時，我就要充當“靈魂召回師”了。我會用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂，將他的魂魄給“召”回來。這時的他，便會像突然活過來一樣，打個激靈，連忙坐端正，認真聽講。

　　秦俊燁也很樂于助人。有一次，我寫錯了字，沒帶修正帶，只好將書包翻了個底朝天，又來回地翻著書，急得團團轉(zhuǎn)，也許是他察覺到了我的異常吧，只聽他問了聲：“唔，怎么了？沒帶什么呢？嗯……什么？修正貼？哦，我有！”只見他拿起僅有的一張，小心翼翼地從中間撕開，放到我桌上，沖我“嘿嘿”一笑，說道：“快用吧……”此時的我也顧不上說什么，趕忙用起來。

　　不知不覺，又到了下午，我的修正貼也所剩無幾，他見了，忙又遞過來些，憨憨一笑：“呵，我還有很多，這些給你吧！你不修掉，涂掉對你可不利！”又忙補了一句：“不謝！”。我心中卻還是心存感激，我沖他笑了笑，包含了我的感謝，包含了千言萬語。

　　雖然第二天，我又還了他一張，但他將那半張修正貼給我的情景，卻深深地印在我腦海中，謝謝你，小學我的同桌！

小學的作文600字篇9

　　記得那是在我小學三年級的時候，語文課上，老師認真地講課，同學們都凝神聽講。我突發(fā)奇想——如果出現(xiàn)一聲怪叫，會如何呢？于是我就在下面學了兩聲貓叫。老師聽到了，厲聲問道：“誰把貓帶到教室里來了，”突然有人說：“老師，好像是任佳楠�！崩蠋熣f：“任佳楠，是不是你把貓帶來了？”我忙說：“不是，不是我�！崩蠋熇^續(xù)講課。下課了，老師說：“任佳楠，你到辦公室來一趟�！蔽依侠蠈崒嵉叵蚶蠋煶姓J了錯誤，老師把我狠狠地訓了一頓，使我認識到了在課堂上搗亂的嚴重后果。

　　我就是這樣一個搗蛋鬼，但從那以后，我再也沒有在課堂上犯過錯誤，可調(diào)皮的本性仍沒有改正。

　　記得那年夏天，一場暴雨匆匆而來，又匆匆而去。雨過天晴，彩虹高掛。我向媽媽請求去外面趟雨水，媽媽支支吾吾地答應了。我們家的.院子是用水泥抹的，積水清澈見底。我光著腳，用力踏水，笑聲伴著水花四濺。一不注意，我摔倒了，弄得渾身都濕透了。我怕媽媽看見就要溜。這時媽媽出來了，她看見我狼狽的樣子，不禁笑出了聲。然后急忙把我拉起來，到屋里給我換衣服。

　　瞧，我就是這樣一個調(diào)皮的男孩。媽媽常叫我瘋克杰，可我早巳聽慣了，并不在意。

　　我雖然調(diào)皮，愛搗蛋，但也有許多優(yōu)點。我很活潑，不拘小，節(jié)，愛交朋友。

　　那是一個寧靜的夜晚，我和幾個小伙伴一起看星星，突然聽見蟋蟀的叫聲，就去找。扒開石頭一看，果然有一只大蟋蟀。我猛地一撲，抓住了它。我高興地大叫：“我捉住了，我捉住了……”回到家，媽媽說：“瘋克杰真厲害，什么都敢捉�！�

　　我就是一個普普通通的學生，我的性格大家都知道了吧！但我不想改變自己，我還是我。

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