濱河公園遇歌癡小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的濱河公園遇歌癡小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
又是一個清涼的夜晚，我和姐姐走在濱河公園幽靜的親水步道上，感到無比輕松和愜意。
晚風(fēng)一陣又一陣地吹拂到我的臉上，仔細(xì)聽，河水也在翻騰著，似乎在不停地聊那些八卦。
正走的來勁，一陣刺耳的歌聲傳入耳中：“我要租（�。┻M(jìn)你的星（心）里，啊……”這種聲音不停地往我的耳朵中涌，聽的我耳膜發(fā)疼，禁住捂起了耳朵，如果不是真正聽到，你絕對不會明白那種歌聲十八彎的聲音的。姐姐忍無可忍地跑起來：“天啊，快走！”
跑了一段路，我們看見一輛皮影車，它就停在路邊，咋一看，它的主人身著一套很潮的衣服，拿著話筒，手一會上一會下，唾沫橫飛，在他前面兩米，根本沒人在那站，我有點感興趣，就站到旁邊準(zhǔn)備欣賞一下，“下面將有一位實力唱為大家來一首振奮人心的歌曲�！蔽医械揭蓡�，這種小打小鬧，還花錢請人嗎？
于是我更努力地把頭伸到人群的上方，下身也在往前擠著，想見識一下這位“實力唱將”和振奮人心的歌曲。
略帶韻味的前奏響了起來，我還沒看到“實力唱將”的面孔于是著急了起來，周圍的人群你一言我一語，我也沒有精力去聽。
突然，一陣沙啞跑調(diào)且平翹舌音不分的聲音響起：“我就摘（在）（這）里等候，ou、ou……”咋一聽覺得聲音帶有幾分熟悉。這個時候，我聽出來了，原來這位實力唱將就是他自己。
想到這兒，我咯咯笑了起來，“哥就四（是）那一聲后（吼）�。 �
��！不行了，我受不了了，急忙沖出人群，又一次奔跑起來，走過了濱河，我的思想才漸漸清晰起來。此時，姐姐也來了：“媽呀，你跑那么快！”“我覺得他們肯定是受了什么刺激才來這兒吵別人！”
“嗯，肯定�！蔽覀z的意見出奇的一致。
經(jīng)過那夜的經(jīng)歷之后，我們一致商量決定，晚上再散步要換條路走，讓那些個個身懷偉大“夢想”的人們?nèi)崿F(xiàn)他的夢想吧。
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