【熱門】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集錦10篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
很多人問(wèn)我為什么喜歡音樂(lè)，我只是說(shuō)，因?yàn)樗馨参课沂軅男撵`。在我開(kāi)心的時(shí)候跟我一起分享我的快樂(lè)。不管我生還是死，不管我是快樂(lè)的還是難過(guò)的，不管我是富有的還是貧困的，它永遠(yuǎn)都能陪在人們的身邊。
可能，一首歌曲可以挽救一個(gè)人的.生命�？赡�，一首歌曲可以治愈好一個(gè)人受傷的心。
不妨你自己想象一下，或者自己親身去體驗(yàn)一下。當(dāng)你身邊的朋友突然有一天都不來(lái)找你聊天了，或者你自己被別人誤鎖在一間黑黑的房間里，打開(kāi)你的手機(jī)，戴上耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得一切都好了，不會(huì)感覺(jué)到那么害怕，不會(huì)感覺(jué)到那么孤獨(dú)了不是嗎？所以，音樂(lè)的能量不要小看它，它也是一個(gè)待開(kāi)發(fā)的金礦噢！
音樂(lè)怎么來(lái)的，我自己也不清楚。我只知道，它幫了我很多。像我的親人一樣陪著我。我不開(kāi)心的時(shí)候，它就好像什么都懂我，不用我說(shuō)出口，它就通過(guò)旋律，歌詞來(lái)告訴我沒(méi)事的，會(huì)過(guò)去的。有些人會(huì)問(wèn)我，他聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候會(huì)哭出來(lái)。我說(shuō)，因?yàn)樗袆?dòng)到你，他說(shuō)出了你的感受，他安慰到了你，他的歌詞中說(shuō)的全都是你的經(jīng)歷。只要你聽(tīng)多幾次后你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己當(dāng)初為了那一件事而哭，是很幼稚的行為。這都不算些什么的。
所以，我喜歡每一件事情，不一定有原因。但是一定有它的過(guò)人之處！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
我有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹，她還不到三歲�？刹灰此昙o(jì)小，其實(shí)她的膽子比我還大呢！
我的妹妹有一只櫻桃般的眼睛，一只小小的鼻子上有一雙水靈靈的大眼睛，在那里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去可愛(ài)極了。可是，最可愛(ài)的要算那只在她頭上搖搖晃晃的洋蔥辮了！
說(shuō)起妹妹的.膽子真讓人五體投地。記得有一次，我和妹妹一起去公園玩，再路上我們兩個(gè)一起奔奔跳跳地可高興了！可是，快要到公園了，不只哪里來(lái)個(gè)“程咬金”——毛毛蟲，當(dāng)住了我們的去路。這個(gè)毛毛蟲把我嚇的魂飛魄散，向后走了一步有一步。這是，妹妹著急地叫來(lái)媽媽。我想：妹妹一定是害怕了，叫媽媽把毛毛蟲給“殺”了�？墒�，想錯(cuò)了。妹妹叫媽媽的原因是妹妹喜歡“玩”毛毛蟲。這一點(diǎn)一定讓你嚇一跳吧，一個(gè)不到三歲的小妹妹怎么會(huì)愛(ài)玩毛毛蟲呢？不要大驚小怪了，不要說(shuō)是毛毛蟲，連螳螂妹妹也敢玩呢！在公園里，妹妹一直在對(duì)我說(shuō)：“姐姐的膽子比我還小，姐姐的膽子比我還小……�！甭�(tīng)了妹妹的話，我慚愧地低下了頭。是啊！一個(gè)姐姐比妹妹膽子還小，怎么當(dāng)人家的姐姐呢？
通過(guò)這件事，你一定可以看出我妹妹的膽子很大吧，我想：在世界上，五歲以下的兒童，可能我妹妹的膽子就可以算最大了吧！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四，我們朱棣文小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，到市政府旁邊的博物館參觀。在進(jìn)博物館之前，我心里充滿了期待：博物館是什么樣的？
一進(jìn)入博物館，就有一位導(dǎo)游阿姨來(lái)迎接我們，她先給我們繪聲繪色地講解了太倉(cāng)的歷史，同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了，接著，她還為我們介紹博物館的外形：因?yàn)樘珎}(cāng)以前是糧倉(cāng)，所以博物館的外形也被設(shè)計(jì)成糧倉(cāng)的形狀。首先，我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了第一個(gè)展廳里，那里有各式各樣的佛像，有金的，有銅的，有的表情兇惡，有的有很多頭手腳，還有的頭上有很多東西。
進(jìn)入第二個(gè)展廳，里面有關(guān)于鄭和下西洋的.故事，有講述人類發(fā)展的事跡，還有太倉(cāng)的歷史足跡等等。其中最引起我注意的是鄭和七下西洋的故事，鄭和竟然是從我們太倉(cāng)的瀏家港起錨七下西洋的，這真是一個(gè)可以讓我們?nèi)珎}(cāng)人值得驕傲的事。
接下來(lái)是第三層，那里都是一些非常少見(jiàn)的國(guó)寶，有名畫，有古代的陶器，還有以前皇帝用過(guò)的一些東西。在這其中就有太倉(cāng)博物館的鎮(zhèn)館之寶——明永樂(lè)青花纏枝花卉紋大盤。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹，這上面畫花紋的顏料是鄭和下西洋時(shí)拿回來(lái)的，可是這顏料只拿回來(lái)一次，用完就不會(huì)再有了。這盤子的手工十分精細(xì)，體積也非常大，所以這個(gè)盤子要值10億人民幣呢，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字。
我心里充滿了激動(dòng)和興奮來(lái)到了第四層，期待著會(huì)有更有趣，更好看的故事。我滿懷希望的走進(jìn)了第四層，啊，原來(lái)是一些老照片和紅軍使用過(guò)的東西，這里有一把打過(guò)敵人的xx，有的男孩子看了還想去拿呢。
這次博物館之旅，讓我全面了解了太倉(cāng)的歷史和文化，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂(lè)園。
跨進(jìn)樂(lè)園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過(guò)去，擠進(jìn)人群，登上晃板架子，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)晃板是由一塊塊大約長(zhǎng)1米，寬20厘米的木板連結(jié)而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網(wǎng)子，專門網(wǎng)住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀!
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動(dòng)，左右擺動(dòng)。瞧!男孩子們個(gè)個(gè)像醉漢;女孩子們?nèi)巳颂鹆俗杂傻纤箍�。我�?心情驟然緊張起來(lái)，真有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)你：“思源，大膽地走，注意身體平衡!”聽(tīng)了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來(lái)幾個(gè)大個(gè)子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個(gè)掉下去了，有的摔了個(gè)四腳朝天，有的耍了個(gè)倒栽蔥，還有的翻了個(gè)后滾翻……真是“丑態(tài)”百出。哈哈!我還安然無(wú)恙，穩(wěn)穩(wěn)地站在木板上呢!不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢(shì)猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網(wǎng)里。這時(shí)，網(wǎng)里的小朋友你看看我，我看看你，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)。
我?jiàn)^力爬上晃板，順手把那個(gè)小妹妹拉了上來(lái)。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動(dòng)，我趕緊調(diào)整姿態(tài)，保持身體平衡。經(jīng)過(guò)努力，我們終于順利地達(dá)到終點(diǎn)。這時(shí)，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀!真讓人回味無(wú)窮。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
家里的煤氣灶壞了，我們就去超市里買一個(gè)電磁爐。一到商場(chǎng)，產(chǎn)品架上的電磁爐，各種各樣，琳瑯滿目。最后，我們選了一個(gè)“九陽(yáng)”電磁爐，高高興興地把它帶回了家。
回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我要煲湯了，研究電磁爐使用方法的任務(wù)就交給你了�！蔽矣淇斓亟邮芰�。
我們把電磁爐放在桌上，掏出說(shuō)明書�！斑@個(gè)電磁爐的.功能有很多呢！”我邊翻說(shuō)明書邊說(shuō)。爸爸剛要插插頭，我連忙阻止：“說(shuō)明書上建議我們先放鍋?zhàn)印！眿寢尪酥粋�(gè)盛了湯料的陶瓷鍋?zhàn)哌^(guò)來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽，不能用這個(gè)。說(shuō)明書上對(duì)鍋?zhàn)右灿幸�。陶瓷鍋不適合在電磁爐上使用�！眿寢屄�(tīng)了，立刻把湯料倒入一個(gè)不銹鋼湯鍋里�！斑@個(gè)可以�！蔽铱粗f(shuō)明書說(shuō)�！敖酉聛�(lái)干什么？”爸爸問(wèn)我。我說(shuō)：“說(shuō)明書上寫著，放上鍋?zhàn)雍竽懿宀孱^了�！卑职至⒖滩迳狭瞬孱^。“現(xiàn)在，應(yīng)該按下開(kāi)關(guān)鍵�！蔽疫呑x說(shuō)明書，邊按了一下開(kāi)關(guān)鍵�！叭缓螅业剿韫δ苕I，按下。嗯......我們?cè)摪挫覝I�！卑职至⒖陶业届覝I，按了下去�！敖又�，該調(diào)節(jié)火力了。”我指著說(shuō)明書，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。媽媽把火力調(diào)節(jié)好，又問(wèn)我：“還有什么嗎？”“現(xiàn)在，說(shuō)明書上寫著讓我們等湯煲好�！蔽覀儽阕谝贿叺戎�。幾分鐘后，熱氣騰騰的湯散發(fā)出了香味。我有讀起說(shuō)明書：“湯煲好了，就按下開(kāi)關(guān)鍵，拔下插頭，把鍋?zhàn)佣俗�。手不能碰烹飪板，那兒還很燙手�！卑职职聪铝碎_(kāi)關(guān)鍵，拔下了插頭，媽媽小心翼翼地將湯端到了飯桌上......
這次研究讓我懂得了看說(shuō)明書的重要，同時(shí)又感到了科學(xué)的發(fā)達(dá)，生活的美好。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也要為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)一份力!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
一、新學(xué)期開(kāi)始之際，我有了很多新打算。最大的打算是希望在新學(xué)期里能繼續(xù)當(dāng)副班長(zhǎng)，為老師和同學(xué)多出一份力。最高的打算是能在學(xué)期末當(dāng)上光榮的 “三好學(xué)生”，學(xué)習(xí)上更上一層樓！另外還打算為班級(jí)多爭(zhēng)光，堅(jiān)決不為班級(jí)抹黑！在做值日的時(shí)候要認(rèn)真，再不把掃帚弄壞，和玩掃帚了。前幾天我還光榮的當(dāng)了班級(jí)的“窗戶管理員”，管理好窗戶是我的.責(zé)任。
同學(xué)們你們也有類似的打算嗎？讓我們來(lái)交流交流吧！
二、真是光陰似箭，一眨眼，一個(gè)快樂(lè)的寒假又過(guò)去了。新的學(xué)期就要來(lái)了。在這個(gè)新學(xué)期中，我對(duì)學(xué)習(xí)生活又有了新的打算。知道是什么打算嗎？還是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
在這個(gè)新學(xué)期中，我打算在語(yǔ)文課上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)；在數(shù)學(xué)課上不做小動(dòng)作，不懂就問(wèn)老師，當(dāng)然也不能裝懂；在英語(yǔ)課上認(rèn)真背誦每一課，每一個(gè)單詞。這樣才能和外國(guó)人談話呀！在美術(shù)課上畫好每一幅畫；在體育課上做好每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；在微機(jī)課上學(xué)好每一項(xiàng)程序；在科學(xué)課上了解每一只動(dòng)物。
我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒(méi)有爭(zhēng)吵，交到更多的好朋友。
這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到，我也相信我能做到。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
那些事情沾上風(fēng)的痕跡，時(shí)光隧道帶走了泛黃的記憶。看著這些能做些什么，只能孤影倚窗，回想起陳年的殤。時(shí)間悄悄的流逝，驀然，時(shí)間不知道了更新幾遍。
憶當(dāng)年，還是孩童的我總是那么的無(wú)憂無(wú)慮，奔跑在田野中那種滋味覆蓋了所有煩惱，夜晚喜歡站在天井上抬頭望望填上的繁星點(diǎn)點(diǎn)聆聽(tīng)月光細(xì)語(yǔ)，躺在草地上和小茜說(shuō)說(shuō)那些幼稚的話題，嗅著獨(dú)特的青草芳香。
是誰(shuí)在作祟，偷走了我的記憶，改變了你的容顏，抹去了她的笑靨。擁有時(shí)不懂珍惜，失去時(shí)才如夢(mèng)初醒，妄想重來(lái)一次，失去了又怎么再回來(lái)原點(diǎn)。是誰(shuí)改變了生活，讓我無(wú)法呼吸。還記得我跟小茜說(shuō)過(guò)：我要去麗江。是誰(shuí)阻止了我的步伐？生活的負(fù)擔(dān)上停住我追逐的腳步，太多的壓力改變了生活的節(jié)奏，太多的煩惱讓我憂愁。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。我還未對(duì)她說(shuō)聲再見(jiàn)，我還未去追逐，我還是好多好多沒(méi)有完成的事情，你為何不停下來(lái)等等我。為何你如此狠毒，改變我周圍的所有，而把我孤零零的留在這里。我就想完成未完成的而已。你就不能等等我嗎？我在現(xiàn)實(shí)中行走，卻仿佛掉進(jìn)了時(shí)光的`縫隙之中去了，地上那影影約約的暗流的對(duì)岸是不是那些曾經(jīng)的過(guò)往。
他們都對(duì)我說(shuō)：不必追悔。我們?cè)诩t塵中走走停停，尋覓著過(guò)去的影子，又時(shí)常徘徊在時(shí)光的十字路口，不知往哪個(gè)方向走。小茜你跟我說(shuō)：他們只是過(guò)客。有些事情有些人是無(wú)房泯滅的，留下了抹滅不了的痕跡，那么你說(shuō)的那句話又有什么用？
請(qǐng)你停住腳步好嗎？
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
晚上，天氣很壞，母雞、小雞和公雞都忙著找藏身的地方。哪只風(fēng)信雞仍個(gè)然做的穩(wěn)如泰山。風(fēng)信雞認(rèn)為：這個(gè)世界一文不值，一切都很無(wú)聊。雷雨過(guò)后，公雞帶著他的母雞和小雞飛到那個(gè)糞堆上，公雞像一個(gè)其實(shí)一樣保護(hù)著他們。公雞告訴他們一個(gè)重大的消息：“公雞能夠生蛋！你們知道這蛋里面有什么嗎？在這蛋里面有一個(gè)蛇怪。誰(shuí)見(jiàn)到都受不了的。人類都知道這件事�，F(xiàn)在你們也知道我身體里面有什么東西了，我是一只怎樣杰出的公雞！”
講完話以后，這只公雞就拍拍翅膀把雞冠豎起來(lái)，又啼叫了一聲。所有的'母雞和小雞都震動(dòng)了一下。不過(guò)他們同時(shí)又感到萬(wàn)分驕傲，覺(jué)得他們族人之中居然有這么一個(gè)杰出的人物。他們個(gè)個(gè)的叫著、唱著，好叫那個(gè)風(fēng)信雞聽(tīng)到。風(fēng)信雞當(dāng)然聽(tīng)到了，但是他一點(diǎn)也不動(dòng)�！斑@真是無(wú)聊之至！”風(fēng)信雞在心里說(shuō)。“養(yǎng)雞場(chǎng)里的公雞是從來(lái)不生蛋的，而我自己呢，我懶得生蛋。如果我高興的話，我可以生風(fēng)蛋！但是這個(gè)世界不配有一個(gè)風(fēng)蛋！一切真是無(wú)聊之至！我連坐在這兒也不愿意了�！币虼孙L(fēng)信雞就倒下來(lái)了。
其他人都認(rèn)為風(fēng)信雞的做法是對(duì)的，但是，他們的想法是錯(cuò)誤的。我們熱愛(ài)生活，不要學(xué)那風(fēng)信雞一樣，生活中有很多有意義的事，只要我么用心去體會(huì)，一定會(huì)明白。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
讀了《水滸傳》中的《美髯公義釋插翅虎》這篇文章后我知道了本文中的主要內(nèi)容，及的性格。
文中主要講了：鄆城縣換來(lái)知縣后朱仝當(dāng)牢當(dāng)牢節(jié)級(jí)，雷橫做了都頭,一日雷橫聽(tīng)唱時(shí)與白秀英的父親吵了起來(lái)，白秀英的父親惡語(yǔ)諷刺被雷橫打得滿地找牙。白秀英原來(lái)與知縣是情人，看到父親挨打便去衙內(nèi)告狀，要求知縣抓住雷橫當(dāng)庭責(zé)打。雷橫被綁在賣唱的'地方并剝了衣服，雷橫的母親見(jiàn)后以便松綁一邊罵白秀英，白秀英聽(tīng)后一邊還罵一邊打雷橫的母親，這時(shí)雷橫大怒，他扯起枷照著白秀英的腦袋只打了一下便把她打死了雷橫被關(guān)進(jìn)死牢，六十天后他被押往濟(jì)州，半路上朱仝便把雷橫放了。朱仝等人回縣自首，就說(shuō)半路沒(méi)看好雷橫讓他跑了。朱仝家人又花了一些銀兩開(kāi)脫罪行。后來(lái)朱仝被分配到滄州牢城，到了衙門知府正在升堂，便把朱仝叫來(lái)細(xì)問(wèn)案情，正在此時(shí)屏風(fēng)后走出一個(gè)小孩原來(lái)是知府大人的兒子。小衙內(nèi)要朱仝抱，知府哄勸不得，只得答應(yīng)。因此朱仝每天都會(huì)帶小衙內(nèi)玩，一日朱仝帶小衙內(nèi)玩，遇見(jiàn)無(wú)用與雷橫兩人勸他上梁山泊他不聽(tīng)，便又去找小衙內(nèi)，后來(lái)才知小衙內(nèi)。被李逵殺了，無(wú)奈之下朱仝上了梁山泊。
讀了這篇文章我知道了雷橫是個(gè)孝子，朱仝是一個(gè)重情義之人！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇10
花無(wú)百日紅，人無(wú)千日好。經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，有些記憶會(huì)漸漸褪色，有些記憶以煙消云散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對(duì)土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對(duì)大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對(duì)大海的感恩，所以他特別波瀾洶涌。感恩是每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)的第一堂課，有了它，天空才會(huì)多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過(guò)你的任何人，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的嘮叨……你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多么美好。
堅(jiān)定的目光
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無(wú)所獲，它會(huì)激勵(lì)你的信仰，發(fā)揮你的`潛能，磨練你的意志，所以一個(gè)堅(jiān)定的目光可以讓你更出色，明天會(huì)更成功！
求知的目光
“活到老，學(xué)到老”知識(shí)是開(kāi)啟成功大門的鑰匙，知識(shí)會(huì)武裝你的頭腦，任何時(shí)間環(huán)境中都有那么一批杰出的求學(xué)家：古代孔子知識(shí)淵博卻不遠(yuǎn)萬(wàn)里去求學(xué)，匡衡鑿壁取光來(lái)學(xué)習(xí)，古代的“頭懸梁，錐刺股”都是形容對(duì)知識(shí)的探求，現(xiàn)在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學(xué)習(xí)，用求知的目光看老師，他會(huì)傳授你更多的知識(shí)，豐富你的眼界，開(kāi)闊你的視野，用求知的目光看父母，她會(huì)教你更深?yuàn)W的為人道理，有利于你以后的工作，有利于你以后的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會(huì)擁有更多的黃金，更多的白玉。
時(shí)光匆匆，有些目光會(huì)被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。
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