【必備】小學學作文600字匯編六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學學作文600字6篇，歡迎大家分享。
小學學作文600字 篇1
真熱啊，夏天的天氣可真熱，害我又從夢中醒來。我在床上翻來滾去也睡不著，只好起床到窗邊去吹吹風。沒想到夏天的夜空這么美��！這不由得讓我想起我小時候的夢想——能在美麗的夜空下自在的飛翔。
現(xiàn)在想想，小時候的生活可真是無憂無慮。不像現(xiàn)在，心中總有一朵朵烏云。忽然，天際的一顆星星發(fā)出十分耀眼的光芒，強烈的光芒突破了黑暗，把整個世界都照亮了，我的眼睛睜不開了。不久，當我再睜開眼時，出現(xiàn)了一個人，那人漂浮在半空中�？匆娺@情形，我的身體就像被封印住一樣，手和腳都不楞住了。
過了一會，我才擠出一句：“你是誰？”
“我，我就是你啊�！�
“你，我，你是我？”我疑惑地問。
“沒錯，我就是二十年后的你�！�
二十年后的我，可是二十年后的我為什么會在這呢？”
“你不是喜歡過小時候的生活嗎？我就是從二十年后來這幫你實現(xiàn)這個愿望的�！�
“愿望？”
“對，我可以把你送回你小學一年級的時候�！�
“真的嗎？”我不由得驚叫起來。
“沒錯，只要你愿意的話�！�
“愿意，我當然愿意�！蔽蚁胍膊幌氲鼐突卮鹆�。
忽然，剛才那道光又出現(xiàn)了。當我再睜開眼時，看到的是這樣熟悉的景像，沒錯這就我以前的家，雖然是在夜晚，但我還是一眼就認出來了。
此時，另一個我又出現(xiàn)了�！澳悻F(xiàn)在除了聲音和身材變了之外，其他的什么都沒變。而當你想要回去的時候，你就在晚上12點時，對著天空吶喊�！闭f完，他又消失了。
雖然我對這一切都搞不清楚，但我還是很高興可以過回小時候的生活。
第二天早上，我早早地起床，早早地上學。因為我的知識等都沒變，所以我在學校的成績非常的優(yōu)異，很得老師和家人的青睞。起初，我的日子過到很快樂，但久而就之，我發(fā)現(xiàn)我根本無法過這樣的`生活：一個初中生面對著家人如此的關心，真的很別扭；而且，在面對同學們的時候，我的話題永遠也不可能和他們談到一塊，在我看來，他們的學問是那么的幼稚。這樣的生活我再也過不下去了。
此時的我才發(fā)現(xiàn)，人都在不斷地成長，我們不該一直留戀以前的時光，要想明天變得更好，就該從今天努力起。
12點的鐘聲響起了，吶喊的聲音在夜空中回蕩。
小學學作文600字 篇2
摘要：小學生不會觀察，作文時無話可說，是造成學生作文困難的主要原因。觀察是小學作文訓練的主要任務。
小學語文教師應把培養(yǎng)學生的觀察能力作為一個很重要的工作來抓。
關鍵詞：小學生作文觀察培養(yǎng)
一、 調查概況：
（一）調查時間：20xx年10月15日——19日
（二）調查方式：問卷調查
（三）調查對象：二曲鎮(zhèn)東街小學四年級十二、十三班
（四）調查目的：了解小學中年級學生作文的一般狀況，
找出學生作文困難的癥結所在，從而為豐富學生寫作素材，提供習作水平提供依據。
二、調查結果及原因分析
調查問卷包括三個方面及簡單分析。
（一）關于讀書的興趣、方法、讀書筆記。
問卷情況統(tǒng)計：在100份問卷中，喜歡讀課外書的占86人，每天讀書時間為半小時到一小時，但能及時做讀書筆記的同學只有18人
分析思考：
養(yǎng)成良好的'讀書習慣是作文素材積累的有效方法之一，因此在今后的教學中，應注意進一步培養(yǎng)學生的讀書興趣，指導有效的讀書，養(yǎng)成隨時做讀書筆記的好習慣。
（二）作文目的、感受及對當前作文課的評價。
問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中，有74人認為作文是為了表達自己的真情實感，20人認為是為了完成老師布置的作業(yè)，有6人作文目的不明。
分析思考：寫作文的出發(fā)點就是我手寫我心，即就是作文不是為了老師、家長，而是為了表達自己的真情實感，喜怒哀樂。在今后的教學中應注重培養(yǎng)學生從生活的點滴中尋找寫作素材。
（三）積累素材的方法
問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中，有60人認為作文素材來自身邊的生活；10人認為作文很難，無從著手； 23人能夠仔細觀察身邊發(fā)生的事情；27人能把自己身邊感興趣的是隨時記錄下來。
分析思考：學生留意身邊生活的習慣基本養(yǎng)成，但留意記錄素材的習慣不夠好，教師應該在引導與鼓勵方面變換方法。不斷激發(fā)學生的興趣。
小學學作文600字 篇3
我非常喜歡小貓，因為它機靈、可愛，討人喜歡。 我家小院里住著一只小貓，它是一只黑白相間的貓，全身的毛光滑油亮，白白的肚皮，后背上是一塊一塊的黑點子。一條黑色的長尾
巴，毛茸茸、軟綿綿的很漂亮。一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神會說話。它的鼻子很靈敏，耳朵總是豎起來，幾根白色的胡須又長又硬，
一抖一抖的。它的叫聲好聽，大家給他起了一個名字叫“咪咪”。 咪咪非�？蓯�，院子的人都很愛護它，給他找了一個固定的地方放食物。咪咪最愛吃魚和肉，跑的非常快。
咪咪很愛干凈，它吃完東西總喜歡趴在地上，添它的爪子和身子，然后懶洋洋的趴在那睡懶覺。它睡醒了，就會抻懶腰，身體一下子就抻的很長。有時它在院子里上躥下跳，非常淘氣。有時它在院子里慢悠悠走來走去，像是在散步，又像是在找東西。自從咪咪來了以后，我們院子里再也沒看見老鼠。
一天，我放學回來，走到院子里，就聽見咪咪在喵喵地叫�？匆娢一貋�，小貓跑了過來，一邊叫一邊在看著我，好像是在跟我說話。 我往前走，它也往前走，我停下它也停下。它用身體蹭著我的.腿，一下一下的蹭，媽媽蹲下，伸出手，慢慢的摸她的毛，它很溫順，一動不動。它用那雙會說話的大眼睛看著我和媽媽。媽媽站起身，我們往前走，咪咪在后面跟著，‘喵、喵、喵”的叫。媽媽說：“咪咪一定是餓了”。我回家拿了一條小魚下樓，咪咪好像在等我，看見我下樓，急忙跑了過來，我把魚扔給它，它叼起魚，跑到一邊吃的可香了。不一會，一條小魚就被它吃光了。吃飽后，咪咪滿意的伸出舌頭舔了舔爪子，又抬頭看看我，喵喵地叫了幾聲，然后慢悠悠地走開了。 漸漸地，咪咪和我成了“好朋友”，只要它在院子里，我一回來它就對我喵喵叫，我真希望小貓一直只在我們院子里別走。因為我喜歡它。
小學學作文600字 篇4
學校里，我每天和同學們在一起玩學習、玩耍、運動，始終有快樂相伴。有同學遇到困難時，我會毫不猶豫地去幫忙，聽到那句真誠的“謝謝”時，我會感到很欣慰。課堂上，老師提出的問題，我對答如流，她會來一句讓我開心的表揚：“回答得不錯，你真棒！”遇到難題時，經過一番絞盡腦汁的努力，解題思路會豁然開朗，這時，我會喜不自禁，拍著自己的腦門：“我真的.很棒！”
學習上，我從沒松懈過。即使考差了，我也會在心中默默地鼓勵自己：藍雪婷，加油！下次一定要成功！我深信只要自己勤奮努力了，定會取得很棒的成績的！
每一周，全班同學會輪流打掃教室。輪到我值日時，我從不偷懶，絕對會把教室打掃得一干二凈。即使不是我值日，發(fā)現(xiàn)教室地面有紙團、垃圾，我也會及時“逮住”它，然后讓它消失得無影無蹤�？吹酵瑢W們在整潔的教室里認真快樂地學習，我會覺得我自己真的很棒！
每天放學回家，我會為辛苦了一天的爸爸媽媽解除疲勞，敲背、按摩、講故事……，父母直夸我是乖女兒。星期六和星期日，我也不空閑。早晨，我?guī)桶职謰寢屬I早餐，準備中午的菜；中午，我會走進廚房和忙碌的媽媽一起燒飯做菜；下午，我們全家一起動手搞衛(wèi)生，掃地、拖地，擦桌椅……我還會幫媽媽洗衣服，不知給爸媽省了多少力呢！每天晚上臨睡前，我會想想一天來所做的事，心中暗喜：“我真棒！”
在長輩面前，爺爺、奶奶都夸我禮貌而懂事。比我大五、六歲的哥哥、姐姐們也說我可愛、聽話。朋友之間，他們都會與我真誠交往，從不冷落我、欺負我。就算是比我小的弟弟、妹妹也說我是個好姐姐。這些使我很開心，我很棒吧！
朋友們，你想成為一位大家喜愛的乖孩子，人人夸獎的棒學生嗎？那么請伸出你的雙手，奉獻你的愛心；請鼓起你的勇氣，發(fā)揮自己的特長；請養(yǎng)成吃苦耐勞的習慣，樹立永不言敗的自信心！雖然，我很棒，但我更希望人人都很棒！
小學學作文600字 篇5
今天，我和我媽媽還有朵朵妹妹去了極地海洋館，我們剛買完票就進去了。哇！這里的人多得像大海、高山一樣。
我們首先去看了白鯨、海豚表演館，剛一走進去，就看見了有一個很大的玻璃缸，里面有兩條可愛的白鯨。我瞧了瞧，瞧見了有一條白鯨是躲在屋子里不出來，好像很害羞一樣。不過另一只白鯨會替它接班的。
那一條白鯨身體胖胖的，像一個大圓球，眼睛閃閃發(fā)亮，真像兩顆黑寶石。唯一奇怪的就是，那白鯨的鼻子有點兒尖，不像利劍也不像橢圓形，奇怪極了。有一次，它還游到我站的玻璃外的位子，親了幾下，我心中十分歡喜，想：“它一定是喜歡我吧，嘻嘻！”
媽媽忽然說了一聲：“表演開始了，快走吧！”我只好戀戀不舍地離開了小白鯨，去看表演了。
首先是白鯨表演，那兩條白鯨身體很靈活，而且也很穩(wěn)固，它們翹著尾巴頭抬得高高地，有趣極了。原來它們在給我們打招呼呢，特別好玩的'是白鯨表演了后，主人要給白鯨吃東西，主人給它一條魚，它不要，給它兩條魚也不要，主人無可奈何地把一桶魚給它吃，這回，他就要了�？墒遣荒馨岩煌棒~給它吃呀，白鯨生氣了，吐了一口水在主人的身上，逗得大家哄堂大笑……
然后是海豚表演，小海豚們?yōu)榱硕嗾J識一下我們，就像在大海里一樣，先潛水，然后突然跳出水面，就這樣，四只小海豚一起跳出水面，各位觀眾都把自己的掌聲給了那四只小海豚。接著，四只小海豚給我們帶來了美妙的舞蹈，那舞蹈小海豚們跳得可好了！最好看的要數(shù)人類和海豚比賽轉呼啦圈。有一位女士去和四只海豚開始比賽PK了。那位女士轉得很好，小海豚們也不甘落后，結果小海豚和那位女士都贏了。那位女士可以跟小海豚交一個朋友，小海豚還親了幾下那位女士。最后小海豚跳了起來，用嘴巴拉了一下紅球，那紅球立刻裂開，上面還寫著“幸福蓉城，愛在極地”這幾個字，這句話是小海豚送給我們的。
我最后走的時候還買了一個小海豚當紀念品。我覺得這是我最快樂的一天了。
小學學作文600字 篇6
“請評委們給十號選手打分。”我的心開始猛烈地跳動，手心上的汗如泉水般不斷涌出，牙齒不知怎的直打哆嗦，雙腿更是情不自禁地開始發(fā)抖了。
兩個星期前，我報名參加了演講比賽。只因一時的沖動，我推開了報名室的大門。之后的情況不難想象，我掙扎于自己的欲望與膽小之間，越是掙扎，內心就越是煎熬。一番“戰(zhàn)斗”后，我決定了。展現(xiàn)出百分百的我!
接下來的一段時間里，我就為比賽做起了準備。
每天早上醒來，沖著鏡子里的我大喊三聲:你能干!你能行!你最棒!接著再露出一個標準的微笑:眼睛稍微瞇一點，嘴角往上揚，上下兩排牙齒各露出中間的一小部分，頭再往邊上傾斜5°，最后打出“V”的手勢，大聲說:“耶!”
在學校學習的一天中，我也刻意去改變自己。平時我是不會舉手發(fā)言的，可是這一次，我舉手了。不管答案正確與否，我都嘗試著去回答老師的問題。以前就算我舉手了，回答時聲音也是像蚊子叫的，可是這一次，我聲音響亮。雖然還是有點不好意思，但至少能讓別人聽清楚你在說什么。盡管這些都是客觀因素所改變的，但我也從中獲得了不少的快樂與喜悅。這在此之前，是從未有過的。
為了臨場發(fā)揮正常，不緊張，我拿起了家里的'麥克風，開起了視頻設備，讓家里所有的人都坐在沙發(fā)上當評委，給我指出不足之處。我不厭其煩的一遍又一遍的練習，改正一個又一個的問題。甚至于為了有一個甜美的聲音，去模仿那些女播音員，努力改變自己的聲帶發(fā)音。
然而，臨場發(fā)揮終究并不完美。
緊張的海浪又一次毫無防備地襲擊了我，使我手足無措。原本練習的不錯的微笑，一時間竟也拋到了九霄云外，只剩下傻傻的笑。
“請評委們給十號選手打分。”
我的心不知為何已不再劇烈跳動，手上的汗也漸漸收住了。牙齒又恢復到了正常，腿也站直了。我抬起了頭，平靜地看著評委們。
“七分�！痹u委們帶著笑容對著觀眾席上的人以及我說。
我的心此時已不知被什么所占有了，竟拿起了麥克風，露出來了那久久表現(xiàn)不出來的，而又出自內心深處的微笑，說:“對于這場比賽，我盡力了，雖然成績并不優(yōu)異，但我卻從這場比賽小學到了許多東西。這些，是以前從未有過的。這次比賽，將成為我人生路上最重要的課堂之一!”
觀眾席上一片寂靜，繼而爆發(fā)出來了我從未聽到過的雷鳴般的掌聲。
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