實用的小學(xué)學(xué)作文600字

時間：2026-03-30 08:21:09 小學(xué)生作文

實用的小學(xué)學(xué)作文600字匯編5篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小學(xué)學(xué)作文600字匯編5篇

小學(xué)學(xué)作文600字篇1

　　山，是一個希望。這個希望激勵著人們往前看，激勵著人們再走一步。

　　有一個地方，使無數(shù)游手好閑的人們找尋了丟失的夢想;有一個地方，使無數(shù)心灰意冷的人們找到了往日的信心;也是這個地方，是無數(shù)停止前進的人們邁上了希望的腳步。這個地方是一座山——座充滿著希望的山。

　　“車到山前必有路”。當(dāng)車開到山前時，蜿蜒曲折的山會指引司機開往前方安全的道路�！吧礁哒诓蛔√枴薄Ｉ诫m高，然而太陽是永遠不會被擋住的。就好比希望永遠不會因目標(biāo)之高而悄然逝去。

　　希望之山不與富貴同謀，也不與貧窮絕交。它，沒有貧賤之分，只有虛心與驕傲之分;沒有身份高低之別，只有勤勞與懶惰之別。希望之山不屬于任何自負、驕傲的人，它只眷顧那些努力過、試圖攀登過它的人。

　　五年級時，我的數(shù)學(xué)成績很爛。每一次，只要一看到數(shù)學(xué)題，我就感覺到頭暈?zāi)垦�。我討厭�?shù)學(xué)，可是，我又不想這樣就放棄數(shù)學(xué)。我試著多做一些數(shù)學(xué)題�？墒�，三天后，我就放棄了。所以，我對數(shù)學(xué)徹底失望了。一次數(shù)學(xué)考試，我的成績是班上倒數(shù)第二。我感覺很正常，也沒有一絲的難過，可是我們班的數(shù)學(xué)老師看不下去了。她是一個十分和藹可親的`人。一天，她帶我來到靠近學(xué)校的一座山邊，望著山頂，又轉(zhuǎn)過頭來對我說：“小凌，你看到這座山的山頂了嗎？我知道，你對數(shù)學(xué)失去了信心，可是，那并不代表失去了希望啊。以前，我也跟你一樣，可是，我每次只要一看到這座山的山頂，我覺得我就會有希望。你看，小鳥就時常飛過這座山去尋找它的希望。那你是不是也應(yīng)該有一份希望啊！”

　　老師的話給了我很大的鼓舞，我相信，只要我還對自己抱有一份希望，希望之山就會給予我力量去克服一切困難。

　　站在山腳下，遙望著山頂垂涎，卻遙不可及。這是失敗者的經(jīng)歷。心里默想：“每多走一步，離山頂就越近一步�！边@是成功者的象征。成功者也只不過比失敗者多抱有一絲的希望。而這一絲的希望卻足以改變一個人一生的命運。

　　晚上，我做了一個夢。“我正站在希望之山的山頂上，腳下是碧綠的草地，離我最近的，是藍天……”

小學(xué)學(xué)作文600字篇2

　　人生的道路上，總少不了些許的坎坷。也正是這些坎坷給予我的失敗，讓我漸漸成長。

　　那是一個周六的中午。趴在電視機前哈哈大笑的我，正等著媽媽回來做飯。一眨眼，就已經(jīng)到十一點半了，可是樓道里還是沒有響起媽媽那熟悉的腳步聲。早已等不及的肚子，此時便“咕咕”地叫了起來。

　　一下，兩下，三下。突然，樓道中有了腳步聲。我欣喜若狂，那餓鬼似的`肚子，此時也不再發(fā)狂了。可當(dāng)激動的我迅速把門推開時，卻沒見媽媽的身影，那只是樓下裝修時發(fā)出的敲擊聲。哎！失望的肚子又叫了起來。

　　又過了一會兒，媽媽的電話打來了。這時，我才知道媽媽因為開會。所以下班晚了，媽媽打回來電話，是讓我?guī)兔F一下米飯。為了我的肚子，我也只好接受了。

　　聽媽媽說的，“一碗米，三碗水”。我便照著做了起來。忙手忙腳的我，沒一會兒把米撒到了地上，又把頭在柜子上碰了。連自己都不知道是怎樣完成的，只是把米和水放進鍋里后，就爬出了廚房，躺在了床上。

　　終于等到媽媽回來了，準(zhǔn)備打開鍋給媽媽炫耀一下�？梢淮蜷_鍋蓋，一股難聞的氣味就沖進了鼻子里，熱氣散開后，一鍋焦黑的米飯就出現(xiàn)在了我眼前。不用說，我失敗了。此時的我，心里難過得不言而喻。但媽媽看起來好像沒有一點責(zé)怪的樣子，反而還細細地給我教了一遍。

　　上一次的失敗印于心中，到了第二天時，媽媽又因為開會要晚回來，我便自告奮勇的要給媽媽提前燜飯。終于，在上次的失敗后，又經(jīng)過細細地學(xué)習(xí)，我終于燜出了一鍋香噴噴的米飯，心里不由美滋滋的。

　　同樣，在一次數(shù)學(xué)期末考試時，我因為讀題和理解的失誤，導(dǎo)致沒有考出一個理想的成績。造成一個很大的失敗，至今，心中都有些許惋惜。

　　失敗了，并不要緊，但如果你在這次失敗中積累不到一點經(jīng)驗。你就注定是一個失敗的人，注定有一個失敗的人生。

　　那一次次的失敗，填平了我人生的道路，讓我在失敗后吸取教訓(xùn)，有更多的動力，一直勇敢地往前走去。

　　風(fēng)雨過后，必定是彩虹！

小學(xué)學(xué)作文600字篇3

　　在我們漫長的人生道路上，苦難也許就會在突然間毫不留情地降臨我們身上，它會在短暫的時間內(nèi)吞噬人們寶貴的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非。有些人面對苦難，他們的選擇就是毫無風(fēng)度的地去叫苦連天，不去尋找解決的方法，導(dǎo)致的后果也許就是讓苦難永遠伴隨他一生。

　　在我們漫長的.人生道路上，不免會遇到一些挫折和困難，而我們的人生才會更加精彩�！叭松怯苫茧y與歡樂所組成的�！边@是吉鴻昌叔叔說的。記得那一次，我還沒學(xué)會游泳，星期六下午我、表姐、小詞、小嘉一起去游泳池，表姐教我們游。我們換上泳衣，然后準(zhǔn)備去游。誰知呢？我的腳一劃，摔下了成人池�！巴�！水高我這么多，我該怎么樣才能上去，在水底下，不會游泳的人會缺氧，最后因為缺氧過多會導(dǎo)致死亡，還可能會淹死……”我不敢胡思亂想了。后來，有位叔叔在游泳，于是我抓住叔叔的手，叔叔往下一看，便問我“小妹妹，怎么到這里來了？這里不適合小孩游泳。”“我是不小心劃下來的，我又不會游泳，叔叔，你救我上去吧！”我焦急地說�！昂茫　笔迨鍦睾偷卣f。叔叔把我背上去，“謝謝叔叔，我以后會小心點的了。叔叔再見！”我說�！耙院笮⌒狞c啊，再見。”叔叔笑著說�！靶x，你到哪兒去了？我怎么找不到你呢？害我擔(dān)心死了！”表姐焦急地問�！胺判�，我現(xiàn)在沒事，不過，剛才，我不小心掉進成人池，因為水太深，差點兒就沒命了，后來有一位叔叔把我及時救上來，多虧了那位叔叔，我才保住了小命！”我說。表姐說；“既然人齊了，就一起學(xué)游泳吧！”后來，我終于學(xué)會了游泳，再也不怕在成人池游泳了。現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，回想起來那件事來，還真要謝謝那位叔叔呢！

　　和苦難結(jié)伴而行，我們才能更加體會到幸福的美好；和苦難結(jié)伴而行，我們就會懂得更好的把握現(xiàn)在，珍惜擁有；和苦難結(jié)伴而行，你的生命將更加精彩……

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小學(xué)學(xué)作文600字篇4

　　繪畫，它不但能培養(yǎng)我的觀察能力和創(chuàng)作能力，而且長期練習(xí)繪畫還能鍛煉我們的毅力。最近，我為了創(chuàng)作一幅參加環(huán)保大賽的美術(shù)作品也可是下足了功夫，這與我從小的美術(shù)功底也是密不可分的。

　　我幼兒園的時候，就已對繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，四五歲時我就學(xué)會了蠟筆畫和水彩畫�？墒钱吘故腔A(chǔ)，我要不斷拓展進步，于是，要求媽媽給我報了一個課外美術(shù)班。

　　開堂第一課，美術(shù)老師的一番話就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫不僅僅只是一門藝術(shù)，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學(xué)成，只要有所體悟，就是最好的。”從此，我便跟隨著這位學(xué)識淵博的老師開始學(xué)習(xí)。三年級以后，我就已經(jīng)告別了兒童畫，正式開始學(xué)習(xí)美術(shù)的類型之一——素描。當(dāng)時，我和一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們都站在同一起跑線上，而我畫的更是“魚龍混雜”。直到最后學(xué)習(xí)了“明暗關(guān)系”，“透視角度”等素描知識才開始對素描有了基本的認識。如今到現(xiàn)在，已有五年多的學(xué)藝經(jīng)歷了。而前些日子的`環(huán)保大賽更是對我的一次磨煉。

　　自從老師下達了“環(huán)保繪畫”的“任務(wù)”后，我便一直在網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)美景的圖片，決定在截稿前的最后一節(jié)美術(shù)課上大顯身手。時間的問題并不會影響我胸有成竹的心態(tài)，我憑借查到的資料和腦海中一切新奇美好的事物，用鉛筆小心詳細的刻畫下樓景、山水、人物，甚至就連每個人身上的細小發(fā)絲都被我刻畫的仔仔細細。我快速地完成構(gòu)圖，便用彩鉛及蠟筆將背景、圖中的每一色塊填涂得不留一絲縫隙。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品得到了同學(xué)和老師的好評。

　　現(xiàn)在的我依然走在屬于自己的繪畫之路上，我不知道接下來的路會怎樣。但是當(dāng)我回過頭來看看我已經(jīng)走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會使我感到很欣慰，因為每一個足印中都包含著一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順暢；也許會很坎坷，很蜿蜒。但無論怎樣，我都會堅持走下去。我愛繪畫，繪畫是一種高雅的藝術(shù)，畫畫是一種生活品質(zhì)的體現(xiàn)，繪畫更是能夠鍛煉自身意志力和想象力。我會永遠堅持學(xué)習(xí)它，熱愛它，爭取創(chuàng)作出更多、更好的美術(shù)作品。

小學(xué)學(xué)作文600字篇5

　　雨，嘩嘩的雨。豆大的雨點不由分說地鋪天蓋地地砸了下來。眼前白蒙蒙一片。

　　我站在學(xué)校門口干著急。車站離校還有一段路，還有許多功課等著復(fù)習(xí)，偏偏又沒帶傘。正不知怎么辦時，一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭，一個十歲左右的小男孩，撐著一把傘，睜著兩只機靈的眼睛望著我：“姐姐，沒帶傘吧？”我點了點頭。他立刻熱情地問：“你家遠嗎？我有傘，我送你好嗎？”我正在猶豫著，他便把傘罩到了我頭上，并用他那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著我，我于是便邁開了步子。

　　男孩個子小，我便接過了傘。兩人緩緩地向車站走去。男孩一路顯得很興奮，用高高的上揚的語調(diào)告訴我，他在上小學(xué)五年級，馬上期末學(xué)校就要評“三好生”了，他的成績是前三名，很有希望呢。我望著他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快樂�！斑€真是個真誠善良的.好孩子。”我想。

　　在他高興的話語聲中，我們到了車站。我掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉，他仿佛一點兒也不在意，興沖沖地從口袋里掏出個本子，塞給我一支筆：“姐姐，我?guī)土四阋淮�，你也該幫助我一次，對嗎？你把你的名字寫上，好嗎？”我奇怪地接過本子，翻開一看，上面已經(jīng)寫了四五個名字。我不解地問：“為什么要我寫名字呀？”他晃動著小腦袋，一臉天真地說：“我們老師說了，做了十件好事并有人證明，期末就能當(dāng)選‘三好生’了�！蔽翌D時愕然，面對著他飽含著熱切希望卻仍然真誠的目光，我有種被愚弄的感覺。我問他：“那你前面都做了些什么好事？”“撐傘送人呀，我見今天下雨，特地出來的，我想肯定有人沒傘。”他說完有些不耐煩地催我簽名，說：“現(xiàn)在還來得及再送一個呢！”我呆呆地簽下了自己的名字，心里說不出是什么滋味。

　　我望著他漸漸模糊的背影，一股沖動促使我沖進雨中叫回了他，并提筆把我剛才簽下的名字“陳杏”改成“誠信”。我希望他能懂，也希望他的老師、父母都能懂，誠信對于我們每個人是多么的重要！

　　雨仍舊不見小，真希望它能洗去多余的灰塵，還我們光彩明亮的世界！

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