小學(xué)生作文

時間：2026-03-30 23:51:08 小學(xué)生作文

關(guān)于小學(xué)生作文匯編8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生作文匯編8篇

小學(xué)生作文篇1

　　張老師是我們班一年到三年的語文老師。張老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來總是那么輕松、活潑、生動、有趣。

　　起先，我并不喜歡語文課，上課時常說悄悄話。后來，我升上了二年級，張老師發(fā)現(xiàn)我上課不認真聽課，就走到我的座位前，對我說：“樂懷，你看，你人長得多帥啊！如果你能認真學(xué)習(xí)，就更帥了，不是蟋蟀的`“蟀”哦！”從此，我就暗下決心，上課一定要認真聽講。

　　別看張老師在同學(xué)眼中很有威望，可她還勇于向同學(xué)承認錯誤呢！有一次，張老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)經(jīng)常不完成她布置的家庭作業(yè)，她就當(dāng)著全班同學(xué)的面，誠懇的對同學(xué)說：“同學(xué)們，你們是不是覺得張老師課上的不好，才不愿完成張老師的作業(yè)呢？這學(xué)期，我一定把語文課上的更生動，更有趣，你們能不能原諒老師呢？”同學(xué)們聽了后，都很慚愧，低著頭，不知說什么好。從那時候起，同學(xué)們都認真，按時的完成作業(yè)了。

　　我喜歡張老師的語文課，她總是那么風(fēng)趣，幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。現(xiàn)在，我不知不覺已經(jīng)深深愛上了語文這門學(xué)科，喜歡探究語文的奧秘，邁步走向文學(xué)的殿堂。

小學(xué)生作文篇2

　　今天早上，爸爸媽媽都成了大懶蟲，睡到陽光撒滿陽臺也不起來，都忘了要給我做早餐。沒辦法，我只好聽媽媽口齒不清地說了煮面條的順序和要領(lǐng)，臉也顧不上洗，就既興沖沖又無可奈何地去廚房煮面條了。

　　“嗯，先倒水，再放鹽，然后煮，到冒泡泡的時候就行了……”我一邊不厭其煩地喃喃念著，一邊手忙腳亂地操作著。接下來，我就開始放面條，可一直覺得少，直到一管面都快放完了，我才覺得差不多。然后，我用筷子把露在外面的面條慢慢地、輕輕地撥到鍋里，把大火調(diào)到小火，便開始了緊張的'準備工作。我先笨拙地把葷油撅到要吃面的碗里，再從陽臺采來小蔥，一小段一小段地剪到碗里，給葷油拉上“綠被子”，然后急速沖刺到冰箱前拿了一個雞蛋，可回去時，面湯還是溢了出來，我起先很害怕煙絲縷縷的鍋，但后來，我咬咬牙，拿著抹布把鍋蓋拎了起來。此時此刻，我忽然發(fā)現(xiàn)面太多了，但我可管不了什么三七二十一，熟練地把蛋打好。最后，我按奈住“撲通撲通”的小心臟，靜靜等待起來。

　　不料，一個小細節(jié)讓我前功盡棄，那就是：醬油放多啦�。�！導(dǎo)致的后果就是面不像面，倒是像一團亂糟糟的黑毛線。不過雖然賣相難看，但味道還是不錯滴！

小學(xué)生作文篇3

　　我的頭發(fā)一根根生氣了似的站在那里。媽媽說我的頭發(fā)像把大長毛刷子了，決定今天帶我到理發(fā)店理發(fā)。

　　一到理發(fā)店，我“吧唧”一下坐到了板凳上。表情上無憂無慮地坐在那里，心里卻像一只亂蹦亂跳的猴子。心神不寧地看著人家剃頭的樣子。

　　終于輪到我了！理發(fā)師先把理發(fā)專用的布系在我的脖子上，再用理發(fā)機在那兒“嗡嗡”地帶我理發(fā)。頓時有一股癢絲絲的`感覺，就好像有好多只蚊子在我的頭上東咬一口，西咬一口。我癢得快不行了，就閉上眼睛，努力地讓心里的小猴子安靜下來。不癢了，可是更麻煩的來了，那些碎頭發(fā)就好像涂了萬能膠一樣，緊緊地粘在我的臉上，就像胡子一樣，讓我難以忍受。

　　然后，理發(fā)師又用剪刀“咔嚓咔嚓”地幫我修剪頭發(fā)，時不時會拔掉幾根。��！哦!我在心里叫著，不敢發(fā)出聲。

　　剪好后，我躺下來，讓理發(fā)師帶我洗頭，“嘩嘩嘩”水流了出來，洗好了，理發(fā)師又用電吹風(fēng)“呼呼”地把我頭上的水吹干。我看了看，覺得比以前帶勁多了，頭好像也輕了許多。

小學(xué)生作文篇4

　　人的一生要經(jīng)過無數(shù)次坎坷，無數(shù)次挫折和無數(shù)次失敗。我也失敗過，有一次，我仍記憶猶新。

　　星期二的中午，我拿著國際象棋到體育館比賽，這次比賽，我的勝數(shù)較大，因為對手是我上屆的手下敗將。比賽一開始，我就用了荷蘭防御中的石墻體系，加強了對中心的爭奪。我沖皇前兵一步，金鑫洋跳馬，我又飛象，虎視眈眈的對準了他的'f7格，隨時準備發(fā)動攻擊。他加強防守，我皇車易位，他飛后，好象想貼身將。我挺g2兵，隨著金鑫洋的皇車易位，中局開始了。我出車，想去沖他的營，他車擋，接著我和他兌車。金鑫洋把后調(diào)到c線，準備攻擊我的次底線。此時，我飛后瞄準f7格，如果他不防守，下一步絕殺，他飛后回防，我車f1，他又與我兌后。

　　就這樣，一直帶殘局，我們還是不分上下。可是我飛象抽兵后，他的車底線將軍，我往上逃，不過我知道，一切只是徒勞……

　　雖然這次我失敗了，但我不氣餒，下學(xué)期我還會重新來過，就象杜牧寫的一句詩“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”一樣，下學(xué)期的我一定會超越現(xiàn)在的。

小學(xué)生作文篇5

　　“哇——”真是費夷所思，竟然能把生雞蛋豎立在另一個雞蛋上，豎在燈泡上，甚至豎在玻璃杯口的邊沿上……這可不是說著玩的，這是中央電視臺的一個節(jié)目中播出的一個真實的表演。

　　我在深深驚嘆的同時，忍不住也想親自來嘗試一下……

　　說干就干，我便拿出了一個雞蛋。怎么玩呢?先從簡單的開始，就先嘗試把一個雞蛋豎立在桌子上——這應(yīng)該是豎雞蛋中最簡單的一個“項目”了。

　　雖然是“最簡單”的項目，但畢竟不是容易的事。大家都知道，雞蛋是橢圓形的，而且蛋殼又是那樣光滑，想要把它豎立在桌子上，那需要有多大的耐心和掌握平衡的技巧啊!

　　我先端坐在椅子上，雙肘平放在桌子的`邊沿，然后分別用雙手的拇指和食指輕輕地夾住雞蛋，豎立起來，再慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地往桌面上放。此時，我全部注意力都集中到了四個指頭所夾的這個雞蛋上，絲毫也不敢放松，絲毫也不敢大意。輕輕地，輕輕地，只覺得雞蛋已經(jīng)很正地立在桌面上了，四個手指所受的來自雞蛋的重量也差不多了，便想慢慢地移開四個指頭，可四個指頭還沒有張開，雞蛋已經(jīng)順著左手的食指倒過去了。

　　唉!失敗了!……

　　重來!

　　我舒展了一下身子，穩(wěn)了穩(wěn)神，又一次端坐在椅子上，開始了又一輪試驗。這一次，我要吸取上一次的教訓(xùn)，動作要再輕一點，再穩(wěn)一點，再耐心一點……雞蛋又一次被四個指頭夾著立到了桌面上了，我再一次穩(wěn)了穩(wěn)神，兩眼緊緊盯住雞蛋，似乎稍不留神，雞蛋就會飛走似的。四個指頭輕輕地端著雞蛋，不敢動一下，可是你越是不敢動，就好象越是控制不住，手指竟然輕微地抖動起來，真是該死!我拼命地控制手指，可是不行啊，不知怎么回事，手指竟然不聽使喚，越抖越厲害了……

　　唉!又失敗……

　　我站起身，舒展了一下都有點酸痛的雙臂，無奈地看著橫躺在桌上的雞蛋，看來，就是這么簡單的一件事，背后得多少功夫啊!

小學(xué)生作文篇6

　　爸爸在我家院子里種上了飲�；�。我天天給它們澆水,盼望它們快快長大。

　　一天早晨，我又去澆水，忽然看見那里呈現(xiàn)出一片紅黃的顏色。走過去一看，啊，飲�；ㄩ_了。六角形的花，像個小酒杯，紅紅的，黃黃的，一朵一個姿態(tài)。有的單獨掛在枝頭，有的三三兩兩緊緊挨著�；ǘ淅镞€有毛茸茸紅彤彤的小花蕊，十分好看。

　　飲�；ǖ那o是綠色的，有指頭粗細，墨綠的葉子舒展開，它們沒有白楊高大，也沒有水仙多姿，更沒有月季妖媚，看上去只是一叢矮小的灌木，卻能發(fā)出沁人心脾的清香。它樸實無華，在微風(fēng)的`吹拂下不住的搖曳,仿佛在向人們招手，連聲說：“歡迎！歡迎！”飲�；ㄒ惶毂纫惶扉_得多了。墨綠的葉子襯托著紅艷艷的小花，好像一簇簇精雕細刻、小巧玲瓏的玉雕。

　　可你把它的葉子掰開嘗一嘗，簡直是苦極了，真是苦如黃連。啊!飲牛花，你獻給人們的是一片清香，留給自己的卻是一肚苦汁。面對這小小的飲牛花，你又有何感想呢？

小學(xué)生作文篇7

　　一個人如果有了禮儀之美，那么這個人一定很高雅!會被人尊重.

　　擁有禮儀之美，要從最基本的日常用語開始做起。我們應(yīng)該懂得說：謝謝、你好、沒關(guān)系等禮貌用語。

　　我出門時，會對爸爸媽媽說再見，回家會說：我回來了。

　　會對客人說您好……

　　我們班上的許多同學(xué)都很有禮儀之美。 “天使”們從來不會罵人，不會經(jīng)常打架，斗毆。而“惡魔”們呢？他們粗口成章，嚴重的還常常因為一些小事和別人打得鼻青臉腫，。還會在老師背后罵老師！對比之下，禮儀文明是多么的需要！

　　有些同學(xué)整天吊兒郎當(dāng)?shù)�，走路縮著脖子，好像有氣無力的樣子，這就是禮儀不美的表現(xiàn)。

　　還好，更多的同學(xué)是服裝整齊，干凈，紅領(lǐng)巾佩戴在校服上。行為舉止都很文明，讓人贊賞！

　　在我們的陳老師來到班級里后，教我們國學(xué)、做人的道理……從此以后，我們班有了翻天覆地的改變，上課遵守紀律，言談舉止文雅。樹立文明禮儀的'良好班風(fēng)！

　　生活在被稱為“禮儀之邦”的中國人。我們一定要做好自己！“文明禮貌，人人有責(zé)”讓我們的社會更文明更高雅！

小學(xué)生作文篇8

　　冰雪大世界在松花江北岸的太陽島。一到冬天下雪了，人們才可以來到冰雪大世界玩。特別是有很多南方人，外國人也來冰雪大世界觀賞冰雪世界奇異的景色。

　　走進當(dāng)今世界最大、冰雪景觀最多的冰雪大世界，首先感覺到很冷很冷，但也感覺很神奇。冰雕五光十色，美麗極了！

　　冰雕成的大城堡，像古代宮殿一樣壯觀，雄偉。聽爸爸說這城堡是模仿五臺山塔院寺設(shè)計的，足足有七八十米高。它外面是一層冰，里面是空心的并且布滿了藍色的燈管，頂層有激光燈，到了晚上會射出一束束醒目的白光。城堡下面是一座冰燈廣場。幾座三、四米高的小塔圍繞著城堡擺成一圈。在往外是一層層臺階。臺階里安了各種顏色的燈，到了晚上，燈光閃爍，美麗無比！五六米高的冰做成的啤酒瓶子，上面雕刻著“哈爾濱啤酒”幾個大字。這個大大的啤酒瓶子每個人都會去抱一下，感受那涼涼的感覺。冰雪大世界里到處都可以看到冰雕作品。有可愛的冰雕娃娃、雙龍戲珠、孔雀開屏、十二生肖…每一件作品都很精制，如水晶般晶瑩剔透。

　　冰雪大世界里還有很多冰雪游戲。輪胎滑雪、打雪仗、狗拉爬犁、滑梯……其中我認為最刺激、最有趣的就是冰滑梯了。冰滑梯有二百多米長，和冰雪大世界園區(qū)的大門結(jié)合成一體，讓剛進園區(qū)的'人可以直接體驗冰滑梯的魅力。玩冰滑梯首先得爬上冰房子，然后再滑下來。用冰做的滑梯比一般的滑梯滑，所以更刺激。我先小心翼翼的爬上了冰房子，望著下面，我的心怦怦的跳著。收起害怕的心，閉著眼睛坐下。然后“嗖”地滑了下去，那叫個怕，嚇得眼睛都不敢睜開。第二次、第三次時就不那么害怕了，忍不住會睜開眼睛欣賞美麗的風(fēng)景，耳邊可以聽得到空氣快速流動的聲音，呼呼、呼呼……還能看到爸爸、媽媽在下面給我堅起大拇指呢！看累了，玩累了，到冰餐廳去喝一杯奶茶，嘗一塊點心，吃一碗熱湯面，那感覺可真爽！

　　冰雪大世界是獨一無二的。如果冬天到了哈爾濱旅游，沒去冰雪大世界玩一圈，就不算來過哈爾濱。

　　教師點評：這是一篇描寫家鄉(xiāng)景觀的文章。小作者選取了家鄉(xiāng)最具代表性的景觀——冰雪大世界來描寫，描寫起來頗具難度。小作者以點帶面，抓住“冰城堡，冰啤城，冰滑梯”，進行了細致的描寫，特別是對“冰城堡”的描寫。作者首先寫了“冰城堡”的外觀——像古代宮殿，足有七八十米高；接著由外到內(nèi)寫了內(nèi)部結(jié)構(gòu)——布滿了藍色燈管；最后描寫“冰城堡”的周圍——有小塔圍繞。對于其它景觀，作者只作了簡單介紹，使文章從布局來看有詳有略，詳略得當(dāng)。在描寫“冰滑梯”時，作者重點寫出了自己切身感受：“第一次不敢睜開眼睛，第二次不再害怕，忍不住會睜開眼睛看風(fēng)景，還聽到呼呼的風(fēng)聲……”這些描寫讓人覺得仿佛身臨其境。整篇文章“情”、“景”交融，滲透著作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

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