【實用】小學敘事作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學敘事作文 篇1
每當我看見別人在玩滑板，我就羨慕（獻幕）得五體投地。今年媽媽送給我一份禮物，那就是我夢寐以求的滑板。
滑板一拿到手，我就想站上去滑滑看，可剛站上去，我就“哧溜”一聲跌了個“狗啃泥”。我非常不服氣，爬起來又站上去，沒想到又摔了個四腳朝天，唉，摔得身上又青又紫，我疼得直叫。
摔成這個樣子，我只好向媽媽請教，媽媽說：“想練好滑板，要用心，掌握好平衡度，不能敷衍了事�！笨匆娦^(qū)的哥哥姐姐們都滑得那么順暢，我心里癢癢的，沒辦法，只好下功夫練習。
下午，我央求媽媽帶我去公園里滑，來到公園，正準備滑，一個大姐姐走過來對我說：“先讓大人拉著你滑，等找到感覺了，先把左腳放在板上，身體往外扭動，右腳再蹬上后板，想轉彎就用力蹬前板……”聽完她的話，媽媽脫下高跟鞋，拉著我慢慢滑，真是說起來簡單做起來難呀，一下子滑板撞到媽媽的腳踝，一下子我又迫不得已的從上面跳了下來。但是，功夫不負有心人，慢慢的我找到感覺了，又試了幾次，終于可以獨立滑行了。
學會了滑板，我高興極了，我投入媽媽的懷抱，一起笑了！
評語：其實做什么事都不難，只要自己有興趣，用心學。這篇文章也寫的不錯，從剛開始夢寐以求的想得到滑板，最后得到之后，學滑板的`一個過程。文章的思路也很清晰。學滑板這一個過程，寫的也很詳細！希望小記者繼續(xù)加油！
小學敘事作文 篇2
今天，又是一個陽光明媚的早晨。第三節(jié)課是科學課，大家高興地跳了起來，因為譚珍妮老師說過今天要到室外尋訪小動物。
上課鈴響了，譚老師拿著一大把放大鏡笑瞇瞇地走進來，同學們樂開了花。譚老師先講了尋訪要求，然后，各小組領取了一個放大鏡，大家就高興的來到操場周圍。我們小組來到花壇邊，大家仔細觀察，發(fā)現(xiàn)了許多小動物，如：七星瓢蟲、螞蟻、蝸牛、有一個同學還挖到了一條蚯蚓。大家圍在一起，用放大鏡仔細觀察他們的身體，一個同學做好記錄，大家七嘴八舌，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，記錄的同學手忙腳亂。譚老師這時也來到我們組，和我們一起觀察，一邊觀察，一邊指導同學做記錄。
這時，不知誰叫了一聲“大家快來看毛毛蟲呀！”同學們一下子圍了起來，我們小組當然也不例外。一只好大好大的毛毛蟲非常漂亮，身上長著一條條紅色的線和黑色的線。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它的.嘴巴非常小，我看呀看呀總是看不到它的眼睛，我問譚老師，譚老師說：“拿起你科學家的眼睛呀！”我拿起放大鏡，仔細觀察，終于看到毛毛蟲的眼睛了，它的眼睛里有一顆小小的東西，我想這個東西應該是眼珠子吧！本來我覺得毛毛蟲很恐怖，平時見了它躲得遠遠的，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，毛毛蟲原來是那么的可愛。
其他的同學也紛紛拿起放大鏡仔細觀察，并且做好記錄。譚老師這時拿出數碼相機“咔”“咔”“咔”照下了毛毛蟲可愛的樣子。接著，譚老師又給我們講了許多關于毛毛蟲的知識：蝴蝶、蛾的幼蟲，一般稱毛毛蟲。幼蟲經過蛹、幼蟲之后為成蟲。在幼蟲階段，它們沒有飛翔或逃跑的能力，碰到天敵的攻擊時，處境就會變得十分危險。大半的毛毛蟲都會通過偽裝自己的工夫來保護自己，然而一旦碰到攻擊時，有的會散發(fā)出臭味……怪不得毛毛蟲這么難看，原來是這樣呀！
這時，有個同學用筆尖去碰毛毛蟲，毛毛蟲嚇得飛快地跑起來，譚老師說：“輕點喲，我們要愛護小動物，別傷害了毛毛蟲�！�
下課鈴響了，但同學們還沉浸在科學的海洋里。我希望譚老師經常帶我們參加這樣的活動，通過活動可以學到課本上沒有的知識。我們都期待著下一節(jié)科學課。
小學敘事作文 篇3
正月初三。天氣特別得晴朗。我和爸爸、媽媽、妹妹、姑姑、姑父、叔叔、嬸嬸、姐姐、弟弟一起去安吉滑雪。
一路上，爸爸開車，我們坐在車里邊吃零食邊聊天。媽媽帶了好多好多的零食。不知開了幾個小時，我感覺好像很久很久，最后爸爸說到了，可以下車了。我看見路邊有很多雪，就第一個打開車門沖出去。我用腳踢了幾下雪，雪還挺厚的。爸爸說滑雪場在里面，我就跟著爸爸媽媽一起往滑雪場走。一路上我看見了很大很大的堤壩，一面都是白白的雪，另一面的雪都融化了。走著走著，忽然我看見前面一片白茫茫的都是雪。有很多人在滑雪，我知道滑雪場到了。還沒等爸爸把滑雪的器材租來，我就迫不及待地跑到滑雪場玩起了。我跑上斜坡，從雪上滑下來，差一點就撞到牌子，幸虧我轉彎了一下，但又快要撞上繩子，我趕緊掀起繩子，總算沒撞上。然后我又滑了一遍又一遍。小妹妹也高興的叫起來了。過了一會兒，爸爸租來了滑雪器材。媽媽幫我穿上了滑雪板，我拿起雪杖就想往雪地里跑�？墒谴┥匣┌逄耍矣悬c不敢跑了。我趕緊大叫“媽媽，媽媽，快點扶住我！”媽媽扶著我，可我還是不敢動。媽媽說“沒關系，不用怕，你就假裝自己是穿著旱冰鞋，試著走幾步吧�！蔽议_始邁開腳步，可是我的腳根本不聽我的使喚，就開始滑下去了。媽媽在后面抓著我，速度越來越快了，只聽媽媽說“我要放手了，要不我們都會摔倒的……”后面的話我已經聽不清了，因為媽媽已經把手放開了。我象一只斷線的風箏，不由自主的飛了出去，又象一輛失控的賽車在雪地上亂跑，速度越來越快，而我心里越來越害怕。我一看見人就閃，最后我剎不住就撞上一位阿姨摔倒了，滑雪板飛了。我倒在地上怎么也起不來，我很生氣。我看見弟弟都沒有摔倒，我怎么會摔倒呢。原來弟弟有個教練叔叔帶著，所以才不會摔倒。過了很久，我看見媽媽跑過來了，媽媽說追不上我，我就叫媽媽幫我請個教練。教練叔叔先教我做內八字的`動作，這樣能剎住。然后就開始帶著我滑了。我看見滑雪場有很多人，有叔叔阿姨，有哥哥姐姐，還有比我小的弟弟妹妹。他們有的滑得很好，有的滑著滑就摔倒了。笑聲、尖叫聲回蕩在滑雪場的上空。在教練叔叔的帶領下，我開始覺得自己有點會滑雪了，我快樂地在雪地里滑來滑去，不再害怕。時間過得真快，不知不覺天都黑了。滑雪場的燈不知是什么時候亮起來的。這時整個滑雪場燈火通明，人還是那么多。后來我看見媽媽抱著小妹妹過來了，我在媽媽和妹妹面前秀了一下我的滑雪技術。妹妹又高興地尖叫起來，她也想滑呢。最后媽媽說我們該回去了。我只好拖下滑雪板，放下雪仗，但在我的再三請求下，媽媽讓我在雪地里再玩一會兒。最后在媽媽的催促下，我只要依依不舍得離開了滑雪場。
滑雪真得太好玩了，我愛滑雪。
小學敘事作文 篇4
每當過年的時候，外婆每次都要為我們做我最喜歡吃的豆腐，今年也不例外。
在大年初一早上，外婆早早的起床為我們做豆腐。我不知道豆腐怎么做，就偷看起來了，外婆先把黃豆浸上一夜，第二天一早去把浸泡好好的'黃豆碾碎拿到家里，拿出一個豆腐桶上面放一個豆腐杠用一勺子把輾碎的黃豆撈到一塊紗布上把豆渣過濾出來，然后把過濾出來的黃豆水放在大鍋里燒并加點水，等燒開后把火熄滅，這時外婆會拿出碗給我們乘上一碗香噴噴的豆?jié){，然后用竹棒一挑把剩下的挑起來，等它晾干會出現(xiàn)一層皮這叫豆腐皮，繼續(xù)做豆腐了，外婆先拿出“一碗水”我問了外婆后才知道這不是一碗水而是一碗鹽鹵只見她一邊往鍋里撒，一邊用勺子攪拌，慢慢的鍋里凝結成了一朵朵豆腐花，過了一會外婆一邊說快好了一邊用一根筷子插入，我看了看發(fā)現(xiàn)這根筷子居然沒倒，我聽外婆說豆腐已經成型了她用勺子把鍋里的豆腐撈到豆腐桶上的豆腐杠，外婆在豆腐杠上放了豆腐箱，豆腐箱上下是空的是正方形，四四方方的再拿紗布放箱底，把紗布的四個角放在豆腐箱的四個腳下，把鍋里成型的豆腐舀到豆腐箱里等水瀝干后豆腐就可以吃了。
我終于知道怎么做豆腐了!
小學敘事作文 篇5
中午的放學鈴聲剛響過，我顧不得與同路的小伙伴，便急匆匆地朝家中跑去。要問為啥？唉！這是“啞巴吃黃連——有苦難言呀�！倍脊肿约涸缟献叩锰^匆忙，沒和牛奶，便直奔學校！看吧，現(xiàn)在肚子正在開“音樂狂歡會”呢！
我邊走邊思忖著，媽媽現(xiàn)在定在家中準備了豐盛的佳肴。有那香噴噴的米飯，那使人垂涎三尺的炸雞腿，就連那平時自己最討厭吃的紅燒肉也鉆進了我的腦子里了。想到這些，我不禁加快了腳步。
好不容易到了家，迎入眼前的一幕卻令我大失所望，臥室、客廳、廚房……都冷冷清清的，沒有一個人。
突然，我看見餐桌上放了一張紙條，上面寫著“辭職書”。原來這是媽媽的`。媽媽干嘛要辭職呢？她的工作不挺好的嗎？難道她在公司里做得不開心、不順心嗎？我?guī)е蓡柾驴矗?/p>
辭職書
因我們家“小公主”太挑剔了，絞盡腦汁也無法做出令她滿意的飯菜，所以，我決定把這重任轉交給她爸！
媽媽
即日
此時我的心情絕望了，好似從天堂墜落到了地獄一般！
唉！這都怪我平時太挑剔了，要是早知道事情會變成現(xiàn)在這樣，我絕不會挑剔了。可惜��！這世上沒有后悔藥可賣……一想到我每天都只能吃爸爸做得那飯菜，我就簡直是沒了味口！與媽媽那能和大廚不相上下的廚藝真是天差地別！
可是，每當媽媽一臉微笑的用雙手將菜端上來時，我卻不是皺眉，就是俏起那櫻桃般的小嘴�？傊�，我就是做出許多不滿的表情來，令媽媽難堪。
唉！這下好了，媽媽辭職了，我再也沒口福吃媽媽做的飯菜了……
就因此，我連續(xù)好幾天都沒吃過一頓飽飯！
我想，在這樣下去可不行，我動筆寫了一篇深刻的自我檢查，媽媽一回來，我便將檢檢遞給了媽媽。媽媽頓時“咯咯”地笑了起來，隨后便做好準備工作進廚房炒響那支悅耳的“鍋勺交響曲”來……
假如，一天媽媽憑空消失了，我不只是會挨餓，還可能挨凍、，每天過著思念媽媽的生活……
小學敘事作文 篇6
這日子真是越來越難過了��！就以周三為例，你幫我評判評判，看是不是。放學回到家，打開電視才三分鐘，電話就響了起來。
“喂，媽，怎么了？”
“是不是到家了？到了的話，趕緊寫作業(yè)去！都期末了，少玩一點，別給我不做啊�；貋戆l(fā)現(xiàn)給你買的習題沒做的`話，周末不許玩手機�！�
媽媽就是神靈般的存在，不管她在不在我身旁，都好像明了我的一切。她有一雙千里眼，她還有一雙順風耳。
為了周末的幸福生活，我只能拿起媽媽給我買的升級版優(yōu)+全能大考卷，趕緊埋頭做起來。
終于做到媽媽規(guī)定的頁數，這才放心地打開電視。
三分鐘不到，門開了。未見其人先聞其聲：“看什么電視，學習去，都快期末了�！辈挥谜f，這是媽媽回來了。
我知道講理沒有用，就回房間發(fā)呆。時不時裝模作樣寫一寫作業(yè)，作業(yè)還真是多。
吃完飯，心里默數三分鐘，就趕緊回到房間做作業(yè)。遲一秒，緊箍咒就會上身，我摸摸頭上，并沒有孫悟空的緊箍啊。
唉，這日子是越來越難過啦。
小學敘事作文 篇7
每當我聽見“梆梆梆”的聲音，就想起一位賣豆腐的老人。
他愛穿著一件老土的衣服，帶著一頂老土的帽子，他的鞋也是老土的'。他的眉毛很粗，很濃，就像用毛筆畫上的一樣，他的頭有些圓，上面有一雙炯炯有神的眼睛，他雖然看上去有些老，但是他非常幽默，臉上總掛著笑容，所以看上去總給人一副精神很充足的樣子。
說他幽默是因為他很好動，每天放下車子以后，就這里走走，那里看看，別人問他你為什么光運動��？他就說：“運動好呀，生命在于運動嘛。”還有一次天上忽然下起了雨，別人都說：“淋著了吧�！彼麉s說：“遇水則發(fā)，我要發(fā)了！”
他不但很幽默，他還很樂于助人。有一次，王爺爺家里要搬煤，他看見王爺爺快搬不動了，他就主動過去幫他搬，等煤搬完了，他人也快變成非洲人了，王爺爺讓他到屋里休息一會，而他只用毛巾擦了擦臉，說：“不用了，幫助他人是我們應該做的�！�
他不光樂于助人，而且還很守時。記得那一天的傍晚，我對他說：“老伯伯，明天你可一定要來，明天我家有客人�！闭l知明天早上下起了鵝毛大雪，我在門口想：他大概不會來了。但是我的想法錯了，老伯伯為了讓我們吃上新鮮的豆腐，不顧鵝毛大雪趕來了，當時雪有幾寸厚呀！這件事情讓我太感動了�，F(xiàn)在社會上的這種人已經很少了。
他就是一位幽默、樂于助人又簡樸的人。
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