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小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2026-04-09 11:54:17 小學(xué)生作文

我的老師小學(xué)作文優(yōu)選4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的老師小學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。

我的老師小學(xué)作文優(yōu)選4篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  我的美術(shù)老師,她在一樓最外面的一間辦公室里工作,上美術(shù)課的時(shí)候還要提前跑上來備課。

  我們的美術(shù)老師長著一頭長長的頭發(fā),戴著一副明亮的'眼鏡,穿著一條長長的裙子,可漂亮啦!有時(shí)候她對男生可是很嚴(yán)厲的!有一次,上美術(shù)課有事來晚了,剛走到四年級三班的門口,就聽到我們班的男生喧鬧聲,美術(shù)老師火冒三丈地來到教室把我們班的男生就批評了一頓!你看我們的美術(shù)老師是不是很嚴(yán)厲!可是有的時(shí)候也很溫柔呢!有一次,美術(shù)老師準(zhǔn)備到我們的宿舍休息會(huì),看到我的宿舍里有張空床,就跟史老師說了聲,就到那個(gè)小床去睡了,才不到幾分鐘她就睡著了,一直到打鈴才肯起來呢!史老師問她這里安靜嗎?美術(shù)老師溫柔的說:“太太安靜啦!……”

  你說我的美術(shù)老師是不是有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)特溫柔呢!

我的老師小學(xué)作文 篇2

  在漫長的小學(xué)生涯中,我遇到過形形色色的好老師,但是在我心目中,有一位最好的老師——留著“三七開”發(fā)型的趙老師。

  趙老師是一位幽默風(fēng)趣的老師,在課上,老師用具有很高的文學(xué)水平的仿詞,成語來形容各種事物,使我們哈哈大笑。在今日的作文里,用上一些積累到的幽默、成語,使我原來枯燥的作文變得更生動(dòng)活潑。

  趙老師是一位富有魅力的`老師,自從趙老師開始教我們語文起,語文,就成了我們最喜歡的科目,老師有趣的教學(xué)方式,使我們對語文產(chǎn)生了興趣;老師耐心的講解,使我們對語文有的了更深層的理解。在課后,老師也是我們的朋友,趙老師跟我們猜字謎,使我們在游樂的時(shí)候?qū)W到了知識(shí);趙老師跟我們講健康小常識(shí),使我們在學(xué)習(xí)中更注重身體……

  趙老師是一位富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,在課上,老師的精煉概括,使我們懂得了概括的技巧;老師的深情朗讀,使我們提高了朗讀水平;老師講得的古代小故事,使我增長了知識(shí)。因?yàn)槿绱耍业恼Z文成績從班級的下游上升到了前幾名。

  。≮w老師的幽默風(fēng)趣,他的個(gè)人的魅力以及他的教學(xué)能力,使我永生難忘。

我的老師小學(xué)作文 篇3

  很小的時(shí)候,我就特羨慕那些會(huì)說英語的大哥哥大姐姐們,因?yàn)樗麄兌紩?huì)一口流利的英語。

  我也上三年級了,我上的'第一節(jié)英語課的時(shí)候,老師用英語話給我們說話,我們都聽不懂是什么意思,就問老師,老師說:“是上課,早上好,同學(xué)們!蔽覀冞@才明白。

  老師叫我們讀26個(gè)字母:“ABCD……”還教我們A要怎么寫:“把三角形的最后以橫退到上面,就成了大寫字母A!边@時(shí),我們對英語字母很感興趣。

  老師是一個(gè)愛生于子,有一個(gè)同學(xué)忘帶作業(yè)了,他學(xué)習(xí)也不好,但是老師上課就經(jīng)常鼓勵(lì)他,習(xí)慣了,成績都上來了,這次考了第三名,同學(xué)們都對他刮目相看。

  其實(shí),我的英語老師就是這樣一位很優(yōu)秀的人。

我的老師小學(xué)作文 篇4

  老師,一個(gè)偉大的存在。他教給我們知識(shí),他把人生經(jīng)驗(yàn)傳給我們,他讓我們獲得成長

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!币痪湓,寫出了老師的偉大,他們無私奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)。

  人的一生中,會(huì)出現(xiàn)許多給你指引方向的人。他們都是我的老師。我今天說的并不是專業(yè)的老師,他們是我的親人。

  我的啟蒙老師是我奶奶,她見證我的成長,我4歲的時(shí)候,她教我認(rèn)字,她開啟了我知識(shí)的視窗,她讓我走進(jìn)知識(shí)的世界,為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),學(xué)習(xí)之門的鑰匙,是奶奶給我。

  我的老師還有我的.爸爸,他教給我的不僅是知識(shí),還有做人的道理。小時(shí)候,爸爸對我嚴(yán)厲,每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,都會(huì)遭到懲罰,我小時(shí)候不懂事,并不知道爸爸的良苦用心,直到現(xiàn)在才知道,爸爸是為我好。如果說我是一只迷路的小羔羊,那爸爸就是一直過路的山羊,指引我前進(jìn)的方向;如果說我生活在一片黑暗的世界里,那么爸爸就是一支蠟燭照亮我的小小世界。爸爸曾經(jīng)給我講過很多故事!氨盔B先飛”,教我學(xué)會(huì)了努力,不要在自己與別人的差距,只要努力,很多不可能的事都能成為可能!昂蜕刑觐^”,告訴我習(xí)慣成自然,不好習(xí)慣會(huì)給我?guī)硎裁磦,讓我改正了粗心,不認(rèn)真的習(xí)慣。也許爸爸在別人眼里,只是個(gè)再平凡不過的人,但在我眼里,他是最偉大的;也許爸爸在這個(gè)世界只是一朵小小的浪花,但對于我來說,他足以掀起我的驚濤駭浪。

  我的人生的旅途中,每一個(gè)過客都是我的老師。

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