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小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文

時(shí)間:2026-04-10 11:55:50 小學(xué)生作文

我們小學(xué)作文(精選9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我們小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

我們小學(xué)作文(精選9篇)

我們小學(xué)作文 篇1

  我們武漢市的環(huán)境本來(lái)很好 ,現(xiàn)在卻有了很多不好的天氣,如霧霾、冰雹等,環(huán)境也變得不好了,很多人都不把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,而是隨便一扔就完事了。還有很多人為了方便,就把垃圾扔到家門前就不管了……種種現(xiàn)象,這都是為什么呢?

  我認(rèn)為這主要是由于人們保護(hù)環(huán)境的人心在逐漸消失,霧霾的形成是由于汽車尾氣、各種工化廢料燒掉時(shí)候的煙和煙筒里出來(lái)的煙而形成。很多人垃圾不扔進(jìn)垃圾桶也是只想方便,想著別人會(huì)打掃的。

  別的不說(shuō),因?yàn)楹芏鄸|西只要注意,就可以維護(hù)好。但是我現(xiàn)在要說(shuō)的是水資源和森林資源。先說(shuō)水資源,雖然我們中國(guó)的有水量居世界第四,但是我們中國(guó)的人口多,所以我們中國(guó)還是被列入了世界十三缺水國(guó)。但是,我們武漢市還是有很多人不節(jié)約用水,總是用了水龍頭后不關(guān)上水龍頭;有人洗衣服的時(shí)候光接很多水,還有很多水實(shí)際上用不著;有人洗臉的.時(shí)候用很多水,有的時(shí)候都把盆裝滿了,但是實(shí)際上只需要一點(diǎn)點(diǎn)水就夠了。

  再說(shuō)中國(guó)的森林資源。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃,人均面積約0.107公頃,而全世界森林面積約40.19億公頃,人均面積約0.8公頃,所以說(shuō),中國(guó)的森林是非常缺乏的。

  我們現(xiàn)在的家園的資源十分有限,所以,我們要珍惜資源,保護(hù)資源。

我們小學(xué)作文 篇2

  春天的太陽(yáng),燦爛明媚,春天的大地,萬(wàn)物蘇醒,春天的我們,笑迎青春。

  青春是什么?漫步在二橋之上,一望無(wú)際的高郵湖令我心胸寬廣。燦爛的艷陽(yáng)掛在空中,珠湖湖面波光粼粼,閃耀金色的光芒。早晨,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),珠湖便接受著陽(yáng)光的洗禮,在陽(yáng)光的照耀下,散發(fā)著生機(jī),充斥著絢麗的色彩。中午,溫暖的陽(yáng)光照射于湖面之上,珠湖反射著陽(yáng)光,為糊中添上了金色的花紋,活潑燦爛。傍晚,朱紅色的夕陽(yáng)緊貼湖面,將湖水映紅了,一只歸途的大鳥飛過(guò),可真謂是“落霞與孤鶩齊飛,“春”水共長(zhǎng)天一色!卑!夜晚,無(wú)風(fēng),水面平靜,真如同一塊未磨的鏡子一般,安祥而美好。青春就如同珠湖——絢麗、活潑、美好!

  青春如什么?春游的路雖漫長(zhǎng),但有著同學(xué)們相伴,就會(huì)覺(jué)得目的地不再遙遠(yuǎn)。一張張如陽(yáng)光般的笑臉,定格在了我的腦海里,如一幅幅畫印在了我的.心中,精彩的表演匯聚了同學(xué)們的汗水,一首首歌曲,一串串旋律歌唱著我們的青春。童年的我們調(diào)皮而又可愛(ài),可它已是過(guò)去式,如今的我們可與春天媲美——充滿生機(jī),充滿活力,青春就如員我們——如歌、如畫、如春天。

  青春有什么?文郵臺(tái)的優(yōu)美風(fēng)景中,充斥著我們的歡聲笑語(yǔ),仔細(xì)聽(tīng),還有一聲聲尖叫。OK!讓我們將鏡頭轉(zhuǎn)到尖叫的發(fā)源地!只見(jiàn)兩位女生在一座高而險(xiǎn)的土坡“半山腰”,一只腳蹬在地上,一只手拽著樹枝,十分不文雅地大叫:“!要掉下去啦!”只見(jiàn)兩位男生立即“噌噌”爬上了“山”,像勇士一樣將這兩位女生拉到了安全地帶。被救后的我們第一次覺(jué)得原來(lái)男生也有紳士的一面,雖然他們平時(shí)可能會(huì)有點(diǎn)惹人厭,但在你真正遇見(jiàn)困難時(shí),他還是會(huì)向你伸出援助之手。青春有著不可代替的東西——團(tuán)結(jié)、友誼、互助。

  春天,我們享受著春游的喜悅。春游時(shí),我們享受著青春的多彩。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。青春,五彩斑讕。在春天這個(gè)美好的季節(jié)里,讓我們一起笑迎青春!

我們小學(xué)作文 篇3

  一天放學(xué)后,同學(xué)們紛紛走出教室,樓梯上變得擁擠起來(lái)。忽然,一位一年級(jí)小妹妹的水壺掉了,小妹妹還沒(méi)來(lái)得及撿起,水壺就滾下了樓梯。我想:一年級(jí)的妹妹那么弱小,如果她彎腰擠開人群去撿水壺的話,一定會(huì)被后面下樓梯的姐姐或哥哥踩到的。

  于是,我推開人群彎下腰去撿水壺,當(dāng)我快要撿到的時(shí)候,后面的人一推,我差一點(diǎn)摔跤了,水壺順著樓梯又滾到一下格去了,好像在逗我說(shuō):“我的主人不是你,不是你!”我急了,飛快地向樓下沖去,撿起妹妹的'水壺,遞給了小妹妹。

  妹妹拿著我遞給她的水壺,感激地說(shuō):“謝謝你,姐姐!”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。誰(shuí)知這件事剛好讓老師看見(jiàn)了。

  下午上課時(shí),老師把這件事情說(shuō)給了全班同學(xué)們聽(tīng),還在班上表?yè)P(yáng)了我。我笑了,“心想:原來(lái)幫助人是那么開心的事!

我們小學(xué)作文 篇4

  隨著工業(yè)化的發(fā)展,我國(guó)土地沙漠化愈加嚴(yán)重。樹木可以防止水土流失,減弱噪音,凈化空氣,所以植樹造林刻不容緩。我和爸爸、媽媽在植樹節(jié)之際,和牡丹晚報(bào)的小記者們一起參加了 “共植希望林”活動(dòng),為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

  來(lái)到“魯西南記憶”景區(qū),只見(jiàn)一群整裝待發(fā)的小記者們熱情高漲,迫不及待地想去種植希望林,領(lǐng)導(dǎo)們的`講話讓我們熱血沸騰,仿佛一棵棵參天大樹就在眼前。排隊(duì)領(lǐng)到樹苗后,我和爸爸媽媽來(lái)到早已選好的土地前。

  我手拿鐵鏟賣力地為小樹打造一個(gè)舒適的家園,在爸爸的指點(diǎn)下,很快就完成了。給小樹埋土?xí)r,我格外小心,生怕小樹不如意。埋好后,我用力把樹底部的土都用腳踩結(jié)實(shí),讓小樹更有安全感。小樹朝我們揮舞著樹枝,好像在說(shuō)“謝謝”。

  每個(gè)人都熱火朝天地干著,場(chǎng)地上洋溢著濃濃的歡樂(lè)與幸福。在勞動(dòng)面前,誰(shuí)都不甘落后。因?yàn)橛辛说谝豢梅N植的經(jīng)驗(yàn),所以種植第二棵、第三棵時(shí)已是輕車熟路,三下五除二,兩棵小樹已經(jīng)在大地上安好了家。我提著水桶,直奔儲(chǔ)水車,為三棵小樹盛了滿滿一桶生命之源。小樹在飽飲了金津玉液之后,腰桿更是挺拔了。我相信它們以后一定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹。

  在心愿卡上,我寫下了自己的心愿:“我希望我和小樹都能茁壯成長(zhǎng),為祖國(guó)奉獻(xiàn)一片綠蔭!

我們小學(xué)作文 篇5

  真所謂我們班是個(gè)“風(fēng)流之班”——一個(gè)個(gè)鬼靈精怪、各式各樣的“風(fēng)流人物”——假小子、辣妹子、紙老虎、學(xué)習(xí)狂......這些同學(xué)構(gòu)成的班級(jí)能不是風(fēng)流之班嗎?但這其中,最最最有特點(diǎn)的,還是屬咱班的“鐵公雞”。

  她每天梳個(gè)麻花辮,帶著戴著一副桃紅鏡框的眼鏡。嘿,可別小看了這四只眼呢!在漫畫書上看見(jiàn)的人物,不出半天,就被她畫的有模有樣,連我們的語(yǔ)文老師都稱贊為“美女圖”。

  就因?yàn)樗漠嬇c眾不同,坐在她旁邊的'我自然也想要一張啦!于是,請(qǐng)她幫我畫一幅畫,可沒(méi)想到,她做出一副哭喪的樣子,皺起眉,嘴巴撅得都可以掛水壺了!安恍醒!”她“哀求”道。我心想:有可能,是她沒(méi)時(shí)間?還是她不愿意幫我畫?或者......哎,還是算了吧!狈N種猜想劃過(guò)腦際,但她接著說(shuō):“畫畫要紙的,畫在本子上,我虧錢啦!你給我一張白紙吧?到時(shí),反正都要給你的!......”哦,天哪,就為了這個(gè)?以前那大方的形象在我心中轟然倒去,一個(gè)小氣鬼鐵公雞的形象豎立起來(lái)......我傻了眼。

  為了畫畫,她成了一位漫畫迷,每次都要定期去買漫畫。坐在她旁邊時(shí)間久了,發(fā)現(xiàn)她有這么一句口頭禪:“《知音漫客》又出了,又要花我可憐的5元錢了,為什么不能用超市卡呢?好痛心!”可我湊近一瞧,嘿,錢包里還有許多錢呢!再看看她,哭喪著的臉,眼睛瞇著,懷里揣著錢包——真讓人哭笑不得!

  同學(xué)們,現(xiàn)在你們能猜出這位“鐵公雞”是誰(shuí)了嗎?

我們小學(xué)作文 篇6

  “百因必有果,你的爸爸就是我!边@一句話不知在什么時(shí)候,早已成為我們班的流行語(yǔ)。

  一天,我背著書包來(lái)到了學(xué)校,上課鈴還沒(méi)打響,調(diào)皮的杜哲在教室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后還站在了講臺(tái)上叫了一句:“百因必有果,你的爸爸就是我!比嗳寺(tīng)了,異口同聲地說(shuō):“你是誰(shuí)爸爸呀?我爸爸比你高多了!”我聽(tīng)了后,這句話就像魔咒一樣在我腦子里回響。

  話說(shuō)“百因必有果,你的爸爸就是我!贝蠡鹬,不知又從何處冒出了一句“因?yàn)樗,科學(xué)道理,想要知道,拿出紅票!庇袝r(shí)真讓人無(wú)話可說(shuō),我也曾被同學(xué)耍過(guò),就兩個(gè)字“生氣”。

  這不,我?guī)е_心的笑容來(lái)到了朋友面前,拿出數(shù)學(xué)作業(yè),迫不及待地打開作業(yè)那一面問(wèn)道:“你會(huì)這一題嗎?”好朋友毫不猶豫地說(shuō):“當(dāng)然會(huì),也不看看我是誰(shuí)?”我開心得跺起腳興奮極了,很快,我和好朋友一起做起了這道題來(lái)。

  做了一會(huì)兒,我又遇到了“攔路虎”,便貼近好朋友問(wèn):“這個(gè)為什么要加個(gè)2呢?”這時(shí),好朋友狡黠一笑回答:“因?yàn)樗,科學(xué)道理,想要知道,拿出紅票!”我呆呆地看著好朋友,咬著牙,緊握拳頭,瞪著大眼,恨不得想打她一拳:好不容易“柳暗花明”了,她卻在關(guān)鍵時(shí)刻賣關(guān)子,真不夠朋友!我生氣地回到了座位上,朋友趕緊跑了過(guò)來(lái),拍了拍我的`肩膀說(shuō):“好,好,好!我來(lái)給你講,剛才說(shuō)著玩的,別當(dāng)真!”我偷偷地笑了,反過(guò)來(lái)?yè)狭怂陌W癢,兩人笑過(guò)之后又全神貫注地解起題來(lái)。

  這陣“流行語(yǔ)”時(shí)而清新,時(shí)而猛烈,有好有壞,雖然有時(shí)會(huì)讓人很生氣,但總而言之給我們的校園生活帶來(lái)了樂(lè)趣。

我們小學(xué)作文 篇7

  我是一只活潑可愛(ài)的小鳥,和我的家人小伙伴們生活在一片茂密的森林里。這片森林可美了!樹葉綠得出奇,樹下的小花就像一位美麗的少女,在為我們表演節(jié)目,森林里不僅很美,還很熱鬧呢!成年的鳥兒比賽誰(shuí)飛得快,小鳥們則你追我趕,嬉戲打鬧,永遠(yuǎn)不知疲憊!永遠(yuǎn)充滿活力的.森林,幾乎每一天都這樣溫馨快樂(lè)。

  直到有天早上,“嘎吱嘎吱”的聲音把我們吵醒。我和我的小伙伴們好奇地探出腦袋,只見(jiàn)有一大群人類扛著電鋸在砍樹,我們呆呆地望著,不一會(huì),一大片樹林已經(jīng)倒下了。我們驚慌失措,很多同伴們都猶如驚弓之鳥,撲騰著翅膀,我也和我的父母失散了。我在慌亂中遇見(jiàn)了我的好伙伴們,我們決定去找一片新的家園,也想去外面的世界一探究竟。

  我們飛呀,飛呀,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)遠(yuǎn)處有高高的“樹”聳立在那兒。我們開心極了,以為找到了下一個(gè)棲身地。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越近時(shí),我們感覺(jué)像是進(jìn)入了迷霧中,都快看不見(jiàn)對(duì)方了。剛要呼喚它們,我就感覺(jué)喉嚨被煙嗆得難受。我心想這么惡劣的環(huán)境,應(yīng)該是沒(méi)有人能生存的吧?晌业皖^一看,我竟然看見(jiàn)了密密麻麻的人群,除了他們臉上的口罩,我看不出任何難受的癥狀。我真的打心眼里佩服人類的生存能力!我和小伙伴們打著手勢(shì),一口氣沖過(guò)了這片迷霧“森林”。

  當(dāng)我們逃離出這片地獄時(shí),我們回頭望去,只見(jiàn)那一片城市都被籠罩在煙霧中,都看不清它的輪廓。我們一邊感到慶幸,沒(méi)有被淹沒(méi)在那一片煙霧中,一邊又努力地飛。終于我們?cè)陔x城市很遠(yuǎn)的地方,我們終于找到了一片綠洲。我和我的小伙伴們歡呼雀躍,終于找到了棲身之所。我們希望這一片樹林能夠讓我們長(zhǎng)久地生存下去,而我們的藍(lán)天也能夠不被那片霧霾吞噬,也希望人類能夠還我們一片藍(lán)天樹海!

我們小學(xué)作文 篇8

  一聽(tīng)“總統(tǒng)”這兩個(gè)字,你一定會(huì)很好奇吧?我們身邊哪來(lái)“總統(tǒng)”?是呀,但是我可以自豪地告訴你:我們班就有一位讓人嘖嘖稱贊的“女總統(tǒng)”!

  她留著一個(gè)整齊帥氣的“獅子頭”發(fā)型,皮膚白,身材高,眼睛大,看起來(lái)和普通女孩子沒(méi)有多大差別,除了那副與生俱來(lái)的的尖嗓子。但是,給她“總統(tǒng)”的稱號(hào)一點(diǎn)都不為過(guò)。因?yàn)樗粌H管理起班級(jí)事務(wù)井井有條,更是以她的真誠(chéng)、聰慧、謙遜,擁有百分之百臣服于她的小粉絲。

  一天中午,兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐庖?jiàn)不和吵了起來(lái),越吵越兇,甚至動(dòng)手扭打到了一起。就在別的同學(xué)起哄、瞎參和的時(shí)候,“女總統(tǒng)”不慌不忙地放下手中的作業(yè),威嚴(yán)地踱步到他們面前使出她的“河?xùn)|獅吼”,立馬怔住了肇事者。接著,她趁熱打鐵把班規(guī)倒背如流地重申一遍,怒斥到:“為了這么一點(diǎn)雞毛蒜皮大打出手,還是男子漢嗎?還是四(3)班的成員嗎?還是你們心目中的自己?jiǎn)?有本事去打入侵地球的外星生物。 弊詈笠痪湓,把大伙都逗?lè)了,也包括剛才劍拔弩張的家伙。嘿!這一招夠靈吧!

  說(shuō)到她為什么擁有那么多小粉絲的另一個(gè)原因,就不得不提她遙遙領(lǐng)先的學(xué)習(xí)成績(jī)了。每次老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,滿分的歸屬者毫無(wú)懸念:科學(xué)100分是她,英語(yǔ)100分是她,數(shù)學(xué)100分也是她。可她從來(lái)不會(huì)驕傲自大,每次得了滿分,從不會(huì)像我和很多同學(xué)一樣沾沾自喜,反而會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),這絕對(duì)是讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)折服的。

  這么棒的功課當(dāng)然和她平時(shí)的付出緊密相連的,她的作業(yè)本每一本都賞心悅目,字跡工整清秀。課堂上,她積極舉手發(fā)言,妙語(yǔ)連珠;課間,她帶領(lǐng)著同學(xué)文明休息,主動(dòng)交流……這么完美的表現(xiàn),你說(shuō)她能不贏得老師的.喜歡,同學(xué)的青睞嗎?

  聽(tīng)我說(shuō)到這里,你一定開始按捺不住想知道這位“女總統(tǒng)”到底是何方神圣吧?哈,不妨告訴你,她就是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)“高—樂(lè)—也”!“高”是“高手”的“高”,“樂(lè)”是“樂(lè)觀”的“樂(lè)”,“也”是“也許”的“也”,果然是人如其名啊!也許,將來(lái)的中國(guó)政壇真能看到這位樂(lè)觀開朗高手級(jí)的女總統(tǒng)哦!

我們小學(xué)作文 篇9

  高一,我和王萱居然同時(shí)考上了一中,還在同一個(gè)班。為了這件事,我快樂(lè)了好一陣子,興奮地睡不著覺(jué)。

  高一居然有服裝設(shè)計(jì)班,當(dāng)在語(yǔ)文課上拿到興趣班報(bào)表時(shí),我果斷得報(bào)了服裝設(shè)計(jì)班。

  下課問(wèn)王萱報(bào)了什么班,她果然報(bào)了歌唱班。還說(shuō)了一大堆唱歌的好處。真是受不了她的`話呀!

  我在服裝設(shè)計(jì)班里表現(xiàn)很好,以至于被老師選上代表學(xué)校參加青少年服裝設(shè)計(jì)大賽。那些日子,我的腳下仿佛踩著一朵歡樂(lè)的云。我把這事告訴了王萱,她同樣也很開心。

  距離大賽越來(lái)越近,我也越來(lái)越緊張,可老天爺卻跟我開了個(gè)玩笑。

  那天,我和王萱一起騎車回家,一路上有說(shuō)有笑,可是,王萱故意撞了我一下,使我摔倒在地。

  我骨折了,不能參加青少年服裝大賽了,我恨透了王萱,發(fā)誓從今往后一輩子跟她絕交。是她害得我骨折,是她害得我不能參加期盼已久的比賽。

  從此以后,每次見(jiàn)面,我都頭一歪,從不正眼看她。直到她說(shuō)要移居去英國(guó),讓我去送送她,我答應(yīng)了。

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