【實(shí)用】小學(xué)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)作文 篇1
好!我叫張昱昊今年13歲是一個(gè)幽默的孩子。在我眼里除了鋼琴和繪畫沒有什么更重要的了
早晨彈上一曲《小小少年》舒展朦朧睡意,畫上一副‘飛龍圖’一天到晚樂滋滋
“小呀小兒郎,背上書包上學(xué)堂”......哦!上課了,稍等一下,俺老張去去就來!“爸爸今天上什么課呀”聽課,“哦”我似乎有點(diǎn)不高興,嘴里不知不覺嘟囔著什么!老天無眼,爸爸摳弄了十幾分鐘也沒把網(wǎng)站打開,辛虧爸爸靈機(jī)一動(dòng)另搜了一個(gè)網(wǎng),終于開講了!
大約經(jīng)歷了四五十分鐘的艱苦奮戰(zhàn),我方終于贏得了寶貴的課下十分鐘!皩(duì)不起,朋友,我的老師拖堂了”
記得前幾天我曾畏懼于一個(gè)登臺(tái)朗讀!在55人面前演講,對(duì)于我這個(gè)沒見過世面的人來說,猶如登天一般困難!更何況我還是一個(gè)發(fā)‘L’音不怎么準(zhǔn)的人,我曾多次想到“逃避”這個(gè)詞,也曾的多次想到“請(qǐng)假”這個(gè)詞,然而在上課的前一分鐘,我的想法脫變了。打開心靈的另一扇窗戶;我一定能行!斑@兒是我的舞臺(tái)”閃爍吧!上課前3分鐘會(huì)響起一個(gè)鈴聲,那正是我的表演鈴,鈴后我的心跳了起來,猶如即將噴發(fā)的火山!我邁著矯健的步伐走上了講臺(tái),郎朗地念完了這篇自編的文章,臺(tái)下一片寂靜,隨后響起了雷鳴般的掌聲。是啊,人的'一生中有無數(shù)個(gè)困難等待著我們來解決,沒有什么是難的只要你能付出百分百的汗水!
“我最棒”這是我自定的總結(jié),俺堅(jiān)信,沒有什么是可以難得住我的。
小學(xué)作文 篇2
星期一早上,天氣有點(diǎn)晴朗,學(xué)校的花草們也伸起了懶腰——新的一天開始了。昨日還寧?kù)o的校園此時(shí)已經(jīng)是“嘩啦嘩啦”的。原來是那噴水池發(fā)出的'聲音,給早晨的寧?kù)o帶來了勃勃生機(jī)。 我的心情無比暢快,因?yàn)檫@周是我們班值勤。
7:10分時(shí),我們班的部分同學(xué)已經(jīng)早早地來到了學(xué)校。我們學(xué)校一共設(shè)了十幾個(gè)值勤崗位:有樓層崗,車棚崗,校門崗等好多。我是負(fù)責(zé)檢查眼保健操的。我要每天檢查上午第三節(jié)課和下午第三節(jié)課的眼保健操,發(fā)現(xiàn)并指出他們的錯(cuò)誤。這便是我的工作。
每當(dāng)上課鈴一響,我就馬上來到崗位。用我的眼睛檢查他們的眼睛,你要是看的見我,哈哈哈…我就扣你“一塊金牌”。
我一個(gè)星期每天2分鐘站崗,傻站在那兒,兩只眼睛看來看去,真有點(diǎn)像傻子呢!
每當(dāng)有老師走過時(shí),我就會(huì)對(duì)老師說一聲 “老師好!”
學(xué)校是我們生活的地方,是培育鮮花的搖籃。作為這所學(xué)校的學(xué)生,我們?yōu)樗⻊?wù)是應(yīng)該的。
小學(xué)作文 篇3
美的事物總是讓人難以忘懷。美,不必須要長(zhǎng)久,也許有時(shí)那只是短暫的一瞬,卻足以在你的腦際留下永久的印痕。
楓葉的搖落,是一種火焰的墜落,有悲壯之感;梧桐的飄零,颯颯于風(fēng)中雨中,令人萌生感動(dòng);夕陽的墜落,是一種簡(jiǎn)單的墜落,它撫起了明日的朝陽。雖說,這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼,但它們散發(fā)的短暫光芒何嘗不是一種絕美。
走在路上,漫不經(jīng)心地踢著小石子。此刻雖然已經(jīng)是春天,但春風(fēng)還是帶來了絲絲的涼意。這時(shí),一株高大的植物映入了我的眼簾!鞍。菚一!”我不禁驚喜地叫了起來,上前留意翼翼地?fù)崦侨彳,有著奇怪?形狀的葉子。我已很長(zhǎng)時(shí)間不見曇花了,因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緊張,我很久都沒去奶奶家了。這天突然一見,不覺驚喜萬分;氐郊,曇花的樣貌還留在我腦中揮之不去,這株曇花勾起了我無限的回憶。
我第一次看見曇花時(shí),是在奶奶家。放暑假了,我照例要去奶奶家玩幾天。當(dāng)我經(jīng)過院子里的花壇時(shí),眼不經(jīng)意地這么一瞥,便發(fā)現(xiàn)了三盆很奇怪的花。只見它高一米多,葉子的形狀十分奇怪,不是卵形,而是一種從未見過的形狀。葉子邊緣上還長(zhǎng)著十幾朵白色的花苞,含苞待放。強(qiáng)烈的好奇心激起了我的興趣,我便迫切地想明白這是什么奇花異草。于是我便連忙叫來了萬事通——爺爺,向他咨詢這盆花的名字。爺爺看見我好奇的樣貌,卻先給我賣了個(gè)關(guān)子:“這呀,我可不能告訴你,你不是有電腦嗎?你自我去查吧!”我一聽,急了:“爺爺,你別賣關(guān)子了,快告訴我吧!”爺爺哈哈大笑起來:“它其實(shí)就是曇花呀,我們通常稱它為瓊花,而且,這曇花還能治咳嗽、失眠等好幾種病呢?”我聽了大吃一驚:“這曇花這么厲害呀!那成語‘曇花一現(xiàn)’說的就是它嗎?”“對(duì)。曇花開花的時(shí)間一般在晚上八至九點(diǎn)以后,盛開的時(shí)間只有三四個(gè)小時(shí)……”我早已無心聽爺爺?shù)闹v述,只是呆呆地望著它,想著什么:“那這天它會(huì)開花嗎?”爺爺仔細(xì)地看了看曇花:“真不湊巧,明天曇花才會(huì)開!蔽业那榫w一下子就從天堂跌到了地獄,耷拉著腦袋,坐在凳子上一言不發(fā)。唉,我就只能慢慢等待了。
這兩天的時(shí)間,我可真是度日如年呀!幾乎每過半小時(shí),我都要跑到花壇前面看看我的寶貝曇花開了沒有。連吃飯時(shí)都要奶奶叫上好幾遍,我才肯挪到飯桌前。
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘敲了二十下,八點(diǎn)了,曇花立刻就要開了。我興奮地拉著爺爺跑到樓下,準(zhǔn)備欣賞這難得的景觀——曇花一現(xiàn)。最后,我們漫長(zhǎng)的等待有了回報(bào)。隨著曇花花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)地展開,一朵朵美麗的曇花展此刻我們眼前。“哇,好美啊!蔽仪椴蛔越亟辛似饋。爺爺見狀,連忙上前用剪刀把花剪了下來,因?yàn)槿绻_放時(shí)間太久了,花的藥效就沒有了。
美麗是不容多展示的,不錯(cuò),正是這樣。我第二天一大早就從床上爬了起來,跑到窗前,想要看看我的寶貝曇花怎樣樣了。但是,曇花已經(jīng)在六個(gè)小時(shí)前就枯萎了。
曇花開放的時(shí)間是如此的短暫,人生不也正是如此嗎?曇花開放后,還能用花為人類治病,為他人做貢獻(xiàn)。我們的一生理所當(dāng)然也就應(yīng)多為他人奉獻(xiàn),“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兗热换畹臅r(shí)間要比曇花長(zhǎng),那我們對(duì)世界的貢獻(xiàn)肯定也要比曇花多!我們必須要在這短暫的人生中,有所作為,要留給世人一個(gè)美麗的瞬間!
三毛說過,生命不在于長(zhǎng)短,而在于是否真正地活過。是的,我們親愛的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切,痛快地活過了。她唱著那首最美麗的“流浪歌”:“不要問我從哪里來,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。為什么流浪?流浪遠(yuǎn)方——”唱著美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方,在異域譜寫了許多感人的生命之歌。她用一顆熾熱的心感悟生命,體驗(yàn)生活,真切地愛過,活過。三毛曾告訴讀者要珍愛生命,熱愛生活,然而她自我卻在生命最輝煌的時(shí)刻選取了破碎。她的破碎給世人留下一個(gè)永遠(yuǎn)的不解之謎;蛟S正如她自我所說“生命不在于長(zhǎng)短而在于是否痛快地活過”,她痛快地活過了,真誠(chéng)地愛過了,并深深領(lǐng)悟到了生命的真諦,所以她要離去,回到原本屬于她的地方,用一只絲襪為生命畫一個(gè)完結(jié)美麗的句號(hào)。
三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗,那是何等的凄婉,卻又是何等的深刻,永恒的美麗。
多少文人,詩人在生命終結(jié)之季前自我選取了破碎。詩人海子曾用一顆熱情的心寫下《面朝大海,春暖花開》那樣美麗溫暖的詩篇。他告訴自我要做一個(gè)幸福、熱愛生活的人,他把最溫馨的祝福送給親人、朋友,甚至陌生人,并期望他們?cè)趬m世獲得幸福。然而他沒有遵從自我的約定而默默地走向山海關(guān)的鐵軌,伴著火車的哀鳴坦然地完成了生命的破碎,而把一顆永遠(yuǎn)善良純潔的心留在了塵世。生命一次,美麗一次。生命破碎了,靈魂卻依舊留在詩句里唱著永恒的生命贊歌。
小學(xué)作文 篇4
放假的一天,我到媽媽的辦公室玩,媽媽告訴我:門口有向日葵。我立刻跑去看,那是鐵路邊一塊閑置的菜地里種植的一小片向日葵。
向日葵的花瓣是亮麗的檸檬黃,給人感覺是那樣明快!花瓣又軟、又窄、又長(zhǎng),像長(zhǎng)舌。它的花芯像一個(gè)微微凸起的球面,中間是草綠色,越往外圈越淺,一直到檸檬黃。因?yàn)榛ㄐ菊蓟ǖ?面積比較大,所以大的葵花喜歡淺淺地低著頭。向日葵一般是一株一株長(zhǎng)的,它的葉子肥大,綠油油的,葉脈凹凸不平,葉型呈心型狀,邊緣有不規(guī)則的鋸齒。它的桿子筆直有力,上面有密密密麻麻的硬毛,摸上去有點(diǎn)麻手呀!
向日葵像是太陽媽媽的娃娃,它總是面對(duì)太陽媽媽起床的地方,如果你把它的臉扭到別處,它自己又會(huì)把臉轉(zhuǎn)回來,好像在撒嬌地說:不嘛,我要媽媽,我要媽媽!
這是我媽媽辦公室門前的那株向日葵。
小學(xué)作文 篇5
“這一關(guān)有點(diǎn)難啊。”這是我星期六的時(shí)候偷偷玩電腦的場(chǎng)景。為啥我要偷偷玩呢?因?yàn)榘职謰寢屨貌辉诩遥娔X又可以打開,我就是那種管不住自己的人,所以,我就打開電腦玩起來了。
這天早晨,爸爸媽媽前腳剛踏出家門,我后腳就走進(jìn)他們的房間了。一臺(tái)銀色的電腦端端正正的擺放在床上,這時(shí),小天使和小惡魔從我的思想里跑出來了,小惡魔說:“你就玩一會(huì)兒,沒關(guān)系的!毙√焓沽ⅠR阻止:“不 行!玩電腦會(huì)危害眼睛的!為了眼睛的健康!不能玩電腦!毙耗Ъ樵p的笑了笑說:“就玩那么一會(huì)兒是不會(huì)有事的!蔽易詈筮是同意了小惡魔的話,打開電腦玩了起來。我這不玩不要緊,一玩起來我就停不下來了,一 會(huì)兒玩玩這個(gè)游戲,一會(huì)兒玩玩那個(gè)游戲玩的'好爽啊!我心里蹦出了一個(gè)想法:要不要寫博文呢?接下來又是小天使和小惡魔的戰(zhàn)爭(zhēng),他們倆在那兒打,我只要得到結(jié)果就好了。結(jié)果是,小惡魔又一次贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。我沒有打 開博文寫,而是又玩了起來。我好像玩了兩三個(gè)小時(shí)吧,小弟回來了,他看見我在玩電腦,他也直嚷嚷他也要玩,我指了指桌子上的一臺(tái)綠色電腦說:“你去玩那一臺(tái)吧!闭f完就又玩了起來。小弟聽我同意了,開心的立馬 往椅子上一坐,也玩了起來。我們兩個(gè)就這樣玩啊玩,估摸玩了一兩個(gè)小時(shí)吧,小弟就被奶奶叫去睡覺了,而我還是在那兒樂呵呵的玩。
星期六那天我玩的好爽啊,一共玩了六個(gè)小時(shí)!
小學(xué)作文 篇6
1.文章的語言很流暢,也寫出了老師的感受。
2.你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的`一束。
3.對(duì)不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。
4.你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?
5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
7.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
小學(xué)作文 篇7
記得那是三年級(jí)上學(xué)期放寒假,爸爸媽媽經(jīng)過協(xié)議,下發(fā)了一道“圣旨”:今天由我當(dāng)家,讓我體驗(yàn)生活的艱難,他們則出去“瀟灑”。 臨走時(shí),媽媽給我了一張任務(wù)表。
任務(wù)一-----掃地,拖地
當(dāng)我看到這一項(xiàng)任務(wù)時(shí),心里想不是就是掃地嗎,go!我去門后拿掃帚,房間里響起了我的口號(hào)聲:“嘿喲嘿喲!”只用了五分鐘。但五分鐘太少了,我想到。于是我拿出了手電,找角落里有沒有灰塵,過了十五分鐘,掃地完成!拖地開始!我拿出拖把,走一步拖兩下,結(jié)果卻沒想到,地上不光滿是水漬,還越來越臟,我拖得手忙腳亂。
最后,我學(xué)著平常的媽媽拖地的樣子,在衛(wèi)生間反復(fù)洗拖把,再把拖把踩幾腳,擠出其中的.水分,等拖把不再滴水之后,再一步步地拖。不過,這一次我換方法了,我倒著走,慢慢退回到衛(wèi)生間,拖過的地方人不在走在那上面,過了三十分鐘,終于完成了。地板亮亮的,像鏡子,可以照得見人影呢。
任務(wù)二------自己做飯
看到這個(gè)要求以后,我驚呆了,我還不會(huì)做飯,這個(gè)任務(wù)太難了。我決定,做幾個(gè)荷包蛋裹腹,學(xué)著媽媽的樣子,先開火,把水燒開,然后放點(diǎn)糖,接著打雞蛋,水滾開之后,放入少許涼水,開小火煮了——5分鐘,完工!
正巧,媽媽和爸爸購(gòu)物回來了!看到我做的荷包蛋,直夸我能干,我的心里比吃了蜜還要甜。
小學(xué)作文 篇8
父愛如山,母愛如海。父母給予我們?cè)S多愛,我們有時(shí)誤解了他們,他們也不計(jì)前嫌,繼續(xù)無微不至地照顧我們。
小時(shí)候,我在班上的寫字水平不怎么好,看見其他同學(xué)把字寫得工工整整、漂亮美觀,總是得到老師的表揚(yáng),我看在眼里,急在心里,十分羨慕。我把自己的心事告訴了媽媽,媽媽聽后,毫不猶豫地給我報(bào)了寫字班,學(xué)了一段時(shí)間,雖然我的字有一些長(zhǎng)進(jìn),但是我卻覺得這樣好比多了一項(xiàng)作業(yè),我的玩耍時(shí)間就比別人少了,“太不公平,這簡(jiǎn)直是在折磨我!”我從心里喊道。終究,“紙包不住火”,媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我練字有些漫不經(jīng)心了,便說:“你是不是不想學(xué)寫字了!蔽掖蟪砸惑@,媽媽是怎么知道的,既然已經(jīng)退到這個(gè)地步,那我就豁出去了。“沒錯(cuò)。”我忐忑不安地說。媽媽平靜地說:“古代的大書法家王羲之就是從小練習(xí),字才寫得這么好,他的'字,遠(yuǎn)看如鴻鵠群游,迂回綿延;近看如布陣排兵,井然有序,他創(chuàng)造的《蘭亭集序》還被稱為天下第一行書!蔽衣犃藡寢尩脑,絲毫沒有改變主意,但是在媽媽的堅(jiān)持下,我只好繼續(xù)練字。
經(jīng)過長(zhǎng)期的練習(xí),我的字也寫得越來越好,現(xiàn)在老師經(jīng)常在班上表揚(yáng)我,說我的字寫得好,聽了老師的話,我的心里美滋滋的,這時(shí),我才懂得媽媽的良苦用心。
原來這就是愛——父母的愛,它是對(duì)你熱情的鼓勵(lì)、嚴(yán)厲的要求,這樣與眾不同的愛,讓我懂得,不管在什么時(shí)候,父母都是愛我們的。
小學(xué)作文 篇9
公主穿著蕾絲裙,閃閃發(fā)光。她的女仆身著碎花布裙,與她的裝扮,一點(diǎn)兒也不搭。
“哎呦,誰叫你穿的這樣的啊,嘖嘖嘖,真是給我丟盡了臉啊!”
“對(duì)不起,公主。我只有這一件裙子!
“唉,穿這樣像什么樣子啊,真是麻煩頂透…走吧,我?guī)阗I兩件……”
“謝謝公主!”
于是,她們來到了商城。在商城,女裝架。女仆停了下來!跋嘀羞@一件了嗎?藍(lán)色妖姬的花紋很漂亮。”“嗯,不!
“這一件也不錯(cuò),檸檬黃的蕾絲花邊很俏皮!薄安畈欢嗔耍是不中意!焙芫,很久。女仆終于挑到一件了!斑@件真心漂亮!我要這件,好嗎?”“當(dāng)—然—不!”那件裙子和公主的一模一樣,還多鑲了三顆鉆!拔揖驼f你一點(diǎn)也不靠譜,扯了這么半天,原來是想取代我!你休想!”公主把女仆轟走了。
其實(shí),這個(gè)女仆說的那件裙子是為公主買的,一路上女仆想了很久,自己沒有資格讓公主為她買衣服,公主和她的蕾絲裙為自己奔波這么久,她想用自己攢的錢為公主買一件更漂亮的裙子,看公主的.妝也花了,頭發(fā)也亂了,都是為了自己。∷敫嬖V公主這不值,可公主聽嗎?
公主的公主病,總是改不掉。她不喜歡在意別人的話,她的世界只有自己,她又是那么愛面子,不聽女仆的解釋就把她趕走了。
女仆不是被第一個(gè)趕走的。漂亮的琳達(dá)只因?yàn)榘压鞯臎龉瓝Q成了熱咖啡就被轟走了,天氣涼了,琳達(dá)告訴公主喝熱的不要喝冷的,還沒說公主就發(fā)怒了,能干的Lili因?yàn)闆]經(jīng)過公主允許就曬她的被子被轟;嘉因?yàn)槎噘I了一件漂亮裙子被轟,而且她的裙子還是為公主買的,只不過公主不知道……
不知道多少無辜的人被轟,她們都是為了公主好,只是公主太自私,她的生活是格式化的,要是誰改變了墨守成規(guī)的她,她就不聽解釋的反駁,她經(jīng)常說的一句話是:“ 都是你的錯(cuò)!”或“你給我出去!”
公主把別人忘了,她種花也種不活。因?yàn)樗睦锔緵]有花。
不知道有多少人,總是像公主那樣。把別人忘了,心里永遠(yuǎn)只有自己。
你把別人自私的忘了嗎 記得她們的感受嗎?
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