【精品】小學生作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生作文 篇1
我很小的時候就很喜歡恐龍。那時候，我還不了解恐龍，就想買些書，但是媽媽不讓，我就哭鬧，拿著媽媽給我買零食的錢，央求爸爸帶我去買書，因為那時候我還很很小，所以只能買漫畫書。
看完書之后，我知道了鯊齒龍的牙齒很鋒利，和鯊魚的牙齒一樣；腕龍生活在中侏羅紀時期，是一種大型的食草性恐龍，光脖子長就12米，再加上身體，一共長約25米；迷惑龍是一種溫順的食草動物，主要靠食用水邊青草為生，并且有可能成群結(jié)隊而行；伶盜龍是中生代白堊紀的肉食性恐龍，后腿十分發(fā)達，所以跑的很快……
還有一種恐龍叫霸王龍。霸王龍稱為白堊紀的霸主，聽名字就有幾分霸氣呢。霸王龍也叫暴龍，具有很強的攻擊力，也是它存活的法寶。在我一次過生日的時候，爸爸給我了一個驚喜，他買了三張電影票《白堊紀》，我很高興能和爸媽一起去看電影，因為白堊紀就是恐龍時代�？赐觌娪拔矣种懒�，白堊紀前期氣候十分溫暖，適合恐龍生存，天空中有自由翱翔的翼龍，角龍和甲龍。恐龍的`壽命很長大概能活100-200年，到了白堊紀時期，也就是距今6500萬年前，因為自然環(huán)境的變遷，氣候變得涼爽，不適合恐龍生存了，最后一批恐龍滅絕了。
恐龍在這個世界上是個歷史性的存在，那個世紀離我們遠去了。我們只能在電影或書籍上看到它們。
我們現(xiàn)在的世界有美好的大自然，我們有義務(wù)保護好大自然，讓現(xiàn)在的野生動物們好好的生存下去。
小學生作文 篇2
夏，是一個多么富有活力的名字，她沒有春天那么驕羞，沒有冬天那么冰冷。她以一種活潑可愛的形象出現(xiàn)在我們面前，猶如一個青春少女。
初夏
初夏的陽光從交織的樹葉中照射下來，地上印滿了粼粼光斑。我來到小山上，樹上的葉子放肆地生長著。這兒一叢，那兒一簇，在陽光的'照耀下，眼球都被這耀眼的綠吸引了。遠處傳來“嘩嘩嘩”的溪水聲，走近一些，看得更清楚了，那是從旮旯中流出的小溪水，淺淺的、清清的。旁邊的小花都開了，紅的、黃的、粉的、白的，像交織在綠毯上的朵朵斑斕。成群的蜜蜂在這里忙碌著，采集著甘甜的蜂蜜。
盛夏
空中沒有一點云，沒有一點風，頭頂一輪烈日，樹木都無精打采地站在那里。蟬熱的在樹上叫著“知了,知了”，蜻蜓也熱得也只在樹蔭下面飛，生怕陽光傷了自己的翅膀。池塘邊已經(jīng)有了粉色的荷花，綠色的蓮葉，和那調(diào)皮亂竄的青蛙。它時不時傳來一聲“蛙鳴”。這也只有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”可以代替了。果園里，果子都煥然一新，大的大、小的小、紅的紅、綠的綠，我望著那一顆顆新鮮的果子，真想摘下一顆放在嘴里細細品嘗。田野中，高粱化了個妝、玉米秸稈換了身衣服、玉米修剪了頭發(fā)...竹林里，竹子和竹筍捉著迷藏，竹筍一會兒撓撓竹子，竹子一會兒踢踢竹筍，可就是抓不到對方，氣得它倆臉都綠了。
……
不知不覺中，夏天已經(jīng)走遠了，碩果累累的秋天已漸行漸近。
小學生作文 篇3
冒險島是麗水最具代表性的水上樂園，以驚險、刺激和全球第一高人造浪而聞名天下！而暑假里的一天，我就到冒險島去玩了！
剛到冒險島，我就迫不及待地沖向傳說中能造出三米大浪的.造浪池。我才剛剛走進造浪池，大浪就像頑皮的小娃娃，一個接一個地向我沖過來，別說有多刺激！等我好不容易走到造浪池中心時，一道“驚濤駭浪”向我沖過來，一下子把我沖到了“九霄云外”，可惜美中不足的是在一個小時內(nèi)只有二十分鐘的浪，但是也足夠讓很多慕名而來的各方友人體驗到全球第一高浪的威力啦！沖浪過后，很多人都會覺得不夠刺激，沒關(guān)系，更驚險、更刺激的還在后面！
去冒險島一定要去體驗一下最驚險、最刺激的“全家來”滑道！就是2到4個人合用一個超大游泳圈，以時速80千米的水流瞬間從管道內(nèi)沖下去，是當之無愧的冒險島第一驚險刺激的游樂設(shè)施！剛剛出發(fā)的時候，會覺得很慢，但這僅僅是開始，到后來，你會覺得連魂都會被嚇出來！
另外還有好玩的急速漂流船、四合一滑道……我就不一一介紹了，如果有時間，你也可以去試試看哦！
小學生作文 篇4
來到海南最快樂的當然是潛水嘍！
我興高采烈地去登記，拿到號牌后去領(lǐng)潛水服。哇！好重��！我硬著頭皮，費了九牛二虎之力才把它搬過來。套腳、穿衣服、背氧氣瓶……穿好衣服、我已經(jīng)累得滿頭大汗了。潛水服穿在身上真難受，連走路也困難了！真是看起來容易，做起來難��！我接受了十五分鐘的訓練，學會了在海里呼吸，打手勢等一些要領(lǐng)。 要潛水了！
首先我來到了一條船上。看著藍藍的海水，我的心莫名其妙的緊張起來，在海里會不會碰到鯊魚？萬一我不會游怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，朝我豎起了大拇指，仿佛在說：“你一定行！”我定了定神深吸了一口氣，小心翼翼地下了海。我嘴里咬著呼吸器，把頭鉆進海里。一個教練員游過來，教我怎么樣呼吸。剛開始不太習慣，練了幾次后，我呼吸自如了。教練馬上帶我潛到了海底。海底真美�。∫蝗浩恋男◆~兒在美麗的珊瑚礁叢中，穿來穿去，一點也不害怕我們這些“天外來客”。這時，教練指著一條小魚，打手勢問我敢不敢碰它。“OK！”我打著手指說。教練拉著我靠近它，手剛碰到了這個小東西，它立刻縮成了像綠豆大小的圓點，真神奇！我松開教練的手，笨拙地往前扒水，這兒瞧瞧，那兒摸摸。下水前的`害怕，早就跑得無影無蹤了。
上岸了，刺骨的寒風吹著被水打濕的潛水衣，冷的要命。終于，上船了，過來一會船就到岸了，一上岸我直打哆嗦，冷的連話都說不出來。救星媽媽終于來了，媽媽左手一只烤雞腿，右手一只烤魚排，熱騰騰的感覺又充滿了全身。
就這樣我們高高興興的回了賓館。
小學生作文 篇5
今天，我和爸爸媽媽一起去九溪垂釣園釣魚。
我們到得還挺早，不過已經(jīng)有很多“釣客”在那里垂釣了，旁邊還有不少人在燒烤，我想該不是在烤他們釣上來的魚吧。我們趕緊找了個地方，坐下來開始釣了起來。剛開始，我釣得比姜太公還有耐心，眼睛一動不動地盯著浮子，蜻蜓飛來了我不去理它，蝴蝶飛來了我也不去理它。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這里的魚很狡猾，都只是假假地來舔了幾下鉤就不來了。時間過得真快，一會兒就兩個小時過去了，可是魚兒就是不上鉤！看著時而跳出水面的魚兒，我終于等得不耐煩了，拿著個網(wǎng)兜在水里亂攪起來，真狠不得跳下水去網(wǎng)上幾條上來
“魚兒咬鉤啦，李子越快拉鉤！”就在這時，媽媽突然大叫了起來。可是等我跑過去的'時候，已經(jīng)晚了，只見魚竿連竿帶鉤被魚兒拖進了魚塘里面，并很快地被拖到了魚塘中央。還是爸爸反應(yīng)快，趕緊跳到停在岸邊的小船上，拿起槳向魚竿方向劃過去。我站在岸邊，急得直跺腳。慢慢地，我看見魚竿的頭部翹了起來，心想，壞了，一定是魚兒跑掉了。當看到爸爸真的從水里拎起來一竿空竿時，我的眼淚終于像斷了線的珍珠一樣灑落了下來，我真后悔在最后的時刻沒堅持住。。。。。
爸爸撈起魚竿，上好魚餌，對著岸上的我說，那我們就船釣吧！”只見他一手拿著魚竿，一手劃著船，不一會兒，只見爸爸的魚竿彎得像一張弓，他用力一提，好大的一條魚被爸爸請到了船上。這時，我擦干眼淚，在岸邊歡呼了起來。。。。。。
今天雖然一波三折，但是我們終于釣到了魚。下次我還要去釣魚，我要自已釣上一條魚來。
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