【精選】小學(xué)作文300字九篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文300字 篇1
暑假里，爸爸帶我去武夷山爬一線天。
一線天，又叫靈巖，傳說是伏羲大神用玉斧所劈而成。那天，洞外太陽火辣辣的，我們一進洞，一陣 涼 風(fēng)撲面而來，我感覺神清氣爽，這里真是天然的空調(diào)間。
我們拾階而上，山道越走越窄，越走越黑，心里頓時慌了。我摸著濕漉漉的山壁往前走，生怕被擠在山道上，上不來，下不去。我們越往上爬，越覺得呼吸困難了，路道窄得要讓人側(cè)著勉強通過。我突然聞到空氣中彌漫著酸腐味道，我正想著是哪來的味道，只聽有人大喊：“快看上面，有白蝙蝠！”我抬頭一看，果然有一只白蝙蝠在我們上空盤旋而過，聽導(dǎo)游說它可是國家二級保護動物呢！
在抬頭看蝙蝠的一瞬間，我看見一道白色亮光，這就是傳說中的'一線見天的自然奇觀。我看見了一線天的光，感覺是看見了希望，頓覺有了信心和勇氣。我還回頭鼓勵爸爸:”就差一點點就可以重見天日了�！�
我們加快了步伐，向洞口攀爬。突然眼前豁然開朗，我和爸爸終于走出山洞了。我們可以輕松自由地呼吸、歡呼雀躍了，回想剛才洞里的經(jīng)歷是那么漫長和恐怖，而此時洞外的一草一木都顯得分外迷人可愛。
爬一線天真是險中有趣，令人回味無窮。
小學(xué)作文300字 篇2
“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”每當我聽到這首童謠的時候我就會想起去年我過生日時，媽媽送給我的一只小白兔。它全身像雪一樣白，所以我給它取了一個好聽的名字“小雪姑娘”。
每天我寫完作業(yè)就沖出家門給小雪找一些蘿卜和青菜。當我悄悄走到籠門前，小雪就豎起耳朵用雙手雙腳堵在門上，小嘴一合一合的，好像在哼著樂曲。我把青菜拿著，輕輕的放在籠子邊，它看見了好吃的青菜，就樂得連忙把青菜拉進籠子里，生怕有人跟它搶食似的。我發(fā)現(xiàn)它的眼睛特別紅，像兩顆紅紅的寶石，耳朵豎的筆直筆直的`，它最可愛的還是那獨一無二的三瓣嘴了。
有一次，我?guī)е⊙┤ゲ莸厣贤�，它跳到我的肩上，我以為它要跟我挨臉，結(jié)果它竟然咬我的頭發(fā)，氣得我?guī)滋鞗]有理它。
��！我喜歡可愛調(diào)皮的小雪，我多么希望它能夠快快長大！
小學(xué)作文300字 篇3
每個人都說自己是快樂的，可是自己知道所問的快樂只是裝出來個人看的！自己的煩惱只有自己才知道。
我今年才上初一，一開始我一直認為我會和最好的朋友分在一起。后來我們沒有分在一起，可是我們并沒有因此影響友誼。因問我們有著共同的'特點。同年同月同日生。并且我們都是走讀生。也是因為這樣我的煩惱也來啦！
班里一共有3個走讀生二女一男。俗話說男女搭配，干活不累，在我看來并不是這樣，因為有這樣的走讀生，班里也傳開啦我與他的緋聞，這樣的傳聞并不是無風(fēng)起浪，連我小學(xué)同學(xué)都說啦。我想過轉(zhuǎn)學(xué)可是這樣會贏來怎樣的傳言呢？我該怎麼辦？
幫幫我。我是一個初中生我陳受不起雖然在他們滿眼里我不在乎�？墒钦l又能了解我呢？
這才是我真正的煩惱。
小學(xué)作文300字 篇4
每個人都會有第一次，比如第一次騎自行車，第一次游泳，第一次唱歌。而我的第一次是包餃子。
那一次是一年的最后一天——大年夜。媽媽在廚房里忙碌著什么。“兒子！快來看看！”我連忙跑去廚房，看見桌上擺著一堆玉米肉餡和許多面粉皮�！澳鞘鞘裁�？”“我們今天來包餃子”。包餃子，聽著怪可愛的�！昂醚�！”我一口答應(yīng)了。媽媽讓我看著她先包幾個，只見她左手拿了一層皮托在手中，右手勺了一點餡放在皮上，然后再把皮對折并疊在一起，就這樣，一個完美的餃子就誕生了。
媽媽剛做完，我就迫不及待的學(xué)著媽媽的`動作做了起來，可是這個餃子可丑了，肉都露出來了，我不甘心，又做了幾個可依舊是那么糟糕。在我垂頭喪氣的時候，媽媽告訴我不要放棄，我聽了，也只好硬著頭皮做下去。
不出媽媽所料，我果然越做越好，我的心又從深谷升上了天堂，最后我終于吃上了好吃的餃子。
從這件事中我明白了只要堅持不懈，終究會取得好的成果。
小學(xué)作文300字 篇5
我有一只奇特的大南瓜，放在我家陽臺上。我特別喜歡她。經(jīng)常在放學(xué)后看著她發(fā)會呆。
我的大南瓜直徑25厘米左右，形狀扁扁的，圓圓的，有很多深深的皺褶把這個大南瓜分成了十幾個部分。整個南瓜的.外形凹凸不平但錯落有致，非常獨特。 她的顏色是暗桔黃色的，很漂亮，有一種豐收的感覺。
她不是一只普通的南瓜，她是我千里迢迢從云南束河古鎮(zhèn)帶回來的。
記得那天晚上我和爸爸媽媽一起在一家小店吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)他家有很多奇特的大南瓜，我從來沒看過這樣奇特而漂亮的大南瓜，我特別喜歡，老板娘看我愛不釋手就說吃飯完的時候送我一個。
就這樣，這只大南瓜就和我一起在云南玩了好幾天。最后，和我一起坐飛機到了我們家。
在我家已經(jīng)一個半月了，有些地方已經(jīng)開始腐爛了。
說不定哪天我會把大南瓜吃掉呢！可是我舍不得�。�！
小學(xué)作文300字 篇6
今天是一年一度的運動會，是一個風(fēng)和日麗的好日子，每一個來參觀的人，都把大門擠的水泄不通。
開幕典禮，有來賓們來致詞，講了好久，全班幾乎每一個人的腳都麻掉了，連走路都不能走。終于致詞結(jié)束了，唉！下一個節(jié)目是大會操，每一個人都有十足的把握，因為幾乎每一天都要練。再來，就是個人賽跑了，當槍聲一響，我就拼了命的往前沖，雖然最后我只得了第四名，不過我已經(jīng)盡力了。
下午終于輪到了我最有把握的團體接力了，之前我們班再練習(xí)時都有隱藏實力，到了運動會，嘿！嘿！我們個個展現(xiàn)了自己的實力，從原本的第四名，一路沖到了第一名，我們每個人都欣喜若狂的跳了起來，這種高興比中樂透還興奮呢！后來有四百米接力、趣味競賽的`人肉陀螺，每一個人也都卯足了全力。努力爭取佳績。
運動會到了尾聲，我看別班的同學(xué)都已經(jīng)筋疲力盡了，我們班的同學(xué)卻還是生龍活虎，開開心心的回家了！希望下一次的運動會可以比這一次更精采，個個獎項都是第一名，讓每一個人都能了解到運動家真正的含義“堅持到底”“勝不驕，敗不餒”的運動家精神。
小學(xué)作文300字 篇7
我們的教學(xué)樓前有一塊操場，在操場的正北方向，有一棵大榕樹，大榕樹一年四季都長得很茂盛。
春天來了，春姑娘幫大榕樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒，那么嬌嫩，柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥耐心，一刻不停地守護著自己的孩子。當葉子在長大了點，我們的就可以在舒坦地乘涼，盡情的玩耍，靜靜地看書。
夏天來了，大榕樹的葉子長得郁郁蔥蔥，瞧，短暫的課間二十分鐘，樹下已聚集了許多同學(xué)。他們有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩捉迷藏，有的在打籃球，有的在丟沙包……他們累了，有大榕樹為他們遮擋太陽，他們可開心呢！
秋天來了，大楊樹的葉子全枯萎了，秋風(fēng)吹過，心形的.黃葉落得滿地都是。我踩在厚厚的黃葉上，就像是站在海綿上那樣柔軟，風(fēng)把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機，別提有多壯觀了！
冬天來了，黃葉落盡，大榕樹也赤棵棵的，但它們卻像一個個昂然挺立的哨兵，默默地守護著我們的的校園。
挺立在我們的操場正北方向的大榕樹，它伴隨著我們的一起成長，我愛這棵大榕樹。
小學(xué)作文300字 篇8
大自然的力量是無窮的，它像一位可敬的老師給予人類知識，給了人類無數(shù)的啟示。
是大自然創(chuàng)造了一切，大自然讓我有所啟發(fā)。比如船和潛水艇是從魚和魚膘的模樣仿造出來的，后來又人鯨加快了船的速度�？茖W(xué)還根據(jù)野豬的鼻子測毒的本領(lǐng)，制成了世界上第一批防毒面具。而火箭的升空也離不開大自然，它是利用了水母、墨魚的反沖原理。后來，科學(xué)家又特別觀察了青蛙的眼睛，最后發(fā)明了電子蛙眼。數(shù)也數(shù)不盡的高科技的誕生，都要歸功于大自然哩！
其實牛頓發(fā)明萬有引力定分律也大自然啟示的一個典型事列：1666年，牛頓在老家考慮萬有引力的'問題，最后從蘋果落地證實了萬有引力。人類的許多發(fā)明都是從動植的身上受到的啟發(fā)。
我也想發(fā)明一種高科技來造福人類�，F(xiàn)在地球上害蟲越來越多，我很想發(fā)明一種可以吃蟲的儀器。我從豬籠草身上得到啟發(fā)，可以發(fā)明一種“電子豬籠草”。將這種儀器放在桌上，它會發(fā)出誘人的香味。這種香味會讓人感覺心曠神怡，同時也會引銹來害蟲，當這些蟲子停在像花一樣的儀器上時，一起就合上花瓣，把蟲子一口吞下，再將蟲子轉(zhuǎn)化為能源繼續(xù)工作。
大自然是人類的老師我們就應(yīng)該愛護她，尊敬她。
小學(xué)作文300字 篇9
理解是要用心去聆聽的，是要設(shè)身處地站在對方立場上全面、客觀地考慮，要從寬容的角度出發(fā)，了解對方真實的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍天，魚兒要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解父母。
同時，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的.心，去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點，你的一次寬容更是他恢復(fù)勇氣的意念。
理解的更高一層是寬容，可以說是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對方想法之后，才可以根據(jù)對方情況，做出適當?shù)某兄Z，化解雙方之間的誤會，皆大歡喜。
理解是對他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動，二者相輔相成。只要同時具備，世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨，以及由此產(chǎn)生的爭執(zhí)，因為“怨怨相報何時了”。生活無時不充滿著陽光與溫暖，我們何樂而不為？
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