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小學(xué)生作文

小學(xué)生作文

時(shí)間:2026-04-19 16:45:53 小學(xué)生作文

【推薦】小學(xué)生作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】小學(xué)生作文匯總八篇

小學(xué)生作文 篇1

  今年春節(jié),爸爸買(mǎi)了一條活蹦亂跳的魚(yú),讓我想辦法殺掉。我毫不猶豫地接受了這次殺魚(yú)任務(wù)。

  我抓住魚(yú)頭把魚(yú)從盆里抓出來(lái),摁到菜板上,可是魚(yú)尾總是甩來(lái)甩去,真是調(diào)皮。我使出吃奶的.力氣摁住它,可一不小心又滑到魚(yú)盆里,濺得我滿(mǎn)身是水,我這時(shí)已滿(mǎn)頭大汗。我覺(jué)得我好笨。

  我忽然想起爸爸喝醉酒就睡了,我想我也來(lái)一回醉魚(yú)吧。我迅速倒了一小杯酒再拿個(gè)小勺,捏開(kāi)魚(yú)嘴一勺一勺的把魚(yú)灌醉,灌了四小勺,“咦!真靈!魚(yú)醉了!”一動(dòng)也不動(dòng),于是我又把它放到菜板上,先刮魚(yú)鱗,再剖肚!

  我很輕松地把魚(yú)給殺了。

小學(xué)生作文 篇2

  龍是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰。到了今天,我們都知道,龍并不是一種真實(shí)存在的動(dòng)物,只存在于傳說(shuō)中。

  但有一種真實(shí)存在過(guò),又與龍有關(guān)的動(dòng)物——恐龍。今年春節(jié),我就去看了自貢的恐龍燈會(huì)。

  沿著一串串的燈籠,我們走進(jìn)了恐龍燈會(huì)的.大門(mén)。首先,映入眼簾的是一朵朵的食人花,每個(gè)都張牙舞爪,好像真要把我們吃了似的。它們的附近有幾只正在覓食的小恐龍,他們形態(tài)各異,有的在吃草,有的在打滾,還有的在打架。這栩栩如生的景象讓我以為自己置身在原始森林。

  天漸漸黑了下來(lái),許多燈都爭(zhēng)先恐后地亮了,一些彩燈掛在樹(shù)上,把樹(shù)木裝點(diǎn)成了一個(gè)美麗的小姑娘。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木向我們鞠躬,歡迎我們的到來(lái)。我們走進(jìn)了一個(gè)水上搭建的場(chǎng)所。這里煙霧繚繞,像濃濃的牛奶一樣,我繼續(xù)往前行。

  走了幾步,霧變薄了,像是層層輕紗。我看到幾艘運(yùn)鹽船,上面的工人劃著槳,唱著歌,可能是因?yàn)榻裉觳傻柠}特別多吧。這里還有生動(dòng)再現(xiàn)的采鹽場(chǎng)景,工人們嘿喲嘿喲賣(mài)力地工作,我仿佛回到了過(guò)去采鹽的地方……

  突然,轉(zhuǎn)了個(gè)彎,“嗷——”地一聲把我從想像中拉了回來(lái)。原來(lái),一只恐龍揮舞著爪子,張開(kāi)血盆大口,特別逼真,竟然把一個(gè)小妹妹嚇得“哇——”地哭了。

  “ 咕咕”這時(shí),我的肚子開(kāi)始抗議了。有句古話(huà)說(shuō):“民以食為天。”還是先填飽肚子才行。一陣陣香味飄來(lái),讓我垂涎欲滴,我情不自禁地循著香味走去。

  來(lái)到小吃攤前,一個(gè)老婆婆正在做餅子:圓圓的,金燦燦的外皮,誘人的香味撲鼻而來(lái)。我迫不及待地買(mǎi)了一個(gè),一口咬下,真是外酥里嫩,肉餡又多又足,真美味,這個(gè)餅子叫什么呢?哦,原來(lái)叫“老婆餅”。

  填飽了肚子,一看表:呀!已經(jīng)八點(diǎn)半了!該回家了,只好依依不舍地驅(qū)車(chē)往回返。音樂(lè)、燈光、恐龍……逐漸離我遠(yuǎn)去,而這些美景將一直印在我的心里。

小學(xué)生作文 篇3

  星期五晚上,我在下圍棋,媽媽在做家務(wù)。

  我下完圍棋出來(lái)一看,媽媽在擦地?磱寢屵@么累,我很心疼她。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)規(guī)湍黄鸩涟?這樣動(dòng)作快一點(diǎn)!眿寢屨f(shuō):“謝謝,你去擦大房間的地板吧。”媽媽給了我抹布,我去擦了。我學(xué)著媽媽的.樣子從角落開(kāi)始擦,邊擦邊退……過(guò)了十幾分鐘后,我把大房間擦得干干凈凈。媽媽夸我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,我開(kāi)心極了!

小學(xué)生作文 篇4

  暖流融化了巖石上的冰層,滴下了第一顆粗大的淚珠,宣告春的到來(lái)。

  山野的春天,到處泛了青,柳條抽出了新芽,一聲春雷響過(guò),那貴如油的春雨就淅淅瀝瀝的落下來(lái)。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里,清新、水潤(rùn),如畫(huà)樣的美麗。

  沒(méi)有風(fēng),雨下在將綠的芭蕉上,甜蜜,像夢(mèng)里睜開(kāi)腥松的眼,癡癡的。這一江南獨(dú)有神韻,款款若古代少女在幽靜的深閨,拔弄淺淺絲竹,波振眼簾的悠閑,貞靜的風(fēng)度,溢出山湖拍擊岸芷汀蘭的濃馨。由遠(yuǎn)及近,叩擊在雨中的足音,脆響一串串晨曦的'節(jié)奏,一嘟嚕一嘟嚕蒼翠欲滴的藤蘿,掛滿(mǎn)青青的院墻,一株株杏花桃紅,笑展相思的豐乳,逗弄森森的修竹,分明在彈奏一曲春之聲。

  “春有百花,秋有月”。這時(shí)的春,遍野是望不到的海,襯托著紅的、黃的、白的、紫的……種種野生花卉。突然間,一陣微風(fēng)吹來(lái),那濃郁的花粉青青氣息,直往人心里鉆,無(wú)論誰(shuí),都會(huì)把嘴張大,深深地向里呼吸,像飲甘露似地感到陶醉,清爽。還有那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子,加入了這個(gè)雋妙的圖畫(huà)中,為春光增添了許多生趣。

  學(xué)著古人,在清澈的春光窗前,搖頭晃腦吟誦柔和亮麗的詩(shī)句。于是,整個(gè)冬天黯淡無(wú)血的心房便有了濃濃的春意,耳邊有了清風(fēng)吟起,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

  眸子里,一道白練越窗而出,如瀉春光。

小學(xué)生作文 篇5

  剛送走了夏哥哥,溫柔而美麗的秋姐姐就邁著輕盈的步伐來(lái)了。

  她就像一個(gè)孩子一樣,既活潑又好動(dòng)。你瞧,秋姐姐在小路上奔跑,她跑過(guò)路邊的野花,用汗水澆灌它們,使花兒茁壯成長(zhǎng),跑過(guò)身旁的紅楓,用熱情激活楓葉……..

  “撲通’’,咦,是什么聲音?哦!原來(lái)是秋姐姐跳進(jìn)了稻田里,“呼~(yú)~~~”她朝稻田吹了口氣。哇!稻子全部變成金黃金黃的了。

  就在這時(shí),一陣秋風(fēng)吹過(guò),稻田如同金色的海洋,掀起滔天巨浪向我撲面而來(lái),讓我整個(gè)人沉浸在這金色海洋里!昂賳选币粋(gè)洪亮的.聲音打破我的思緒,定睛一看,原來(lái)是一群農(nóng)民伯伯正歡樂(lè)地收割著自己用汗水種出的糧食。

  看到這讓我情不自禁地大喊:“我愛(ài)秋天,愛(ài)秋天豐收的景象”。

小學(xué)生作文 篇6

  文章摘要:兩個(gè)有情人最終走到一起確實(shí)不容易?但是不要看淡幸福。學(xué)會(huì)放手作文,但欲望,讓每一個(gè)人像伏在草叢深處的獅子,按捺不住。800字作文人生像浪中行舟,如舟上艄公,篙篙需要點(diǎn)在實(shí)處,不可有一篙落虛?有好幾次,我都很認(rèn)真很堅(jiān)定的說(shuō),這場(chǎng)愛(ài)情游戲結(jié)束了,我們結(jié)束了。

  曾幾何時(shí),你們是那么地寵我、疼我、依我、捧我、讓我。像眾星捧月般,你們把我的光芒放射了很多倍。其實(shí),我只是一棵微暗的星而已。你們對(duì)我的驕縱讓我看不清自己,讓我估摸不到自己的價(jià)值,讓我在人生的道路上迷失了自己。

  我知道你們是怕我有任何閃失,你們對(duì)我傾注了畢生的心血,只是希望我能有一個(gè)美好的人生。你們不希望我傷心、我難過(guò),你們總想用盡你們的全力來(lái)使我的人生一帆風(fēng)順。你們總是傾盡所有讓我在人生的道路上盡可能的不摔倒,一路平坦地走到生命的盡頭。

  可是,你們想過(guò)以后的日子嗎?在你們的有生之年我可以過(guò)得無(wú)比的瀟灑自如與快樂(lè),但在百年之后我卻如同一個(gè)剛出生的嬰兒一般什么也不知什么也不懂,我該怎樣去過(guò)以后的人生?所以,在我摔倒的時(shí)候,請(qǐng)不要驚慌也不要伸出你的手來(lái)扶我,讓我自己站起來(lái),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  名師點(diǎn)評(píng):

  這篇文章觀(guān)點(diǎn)明確,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了“請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手,讓我自己站起來(lái)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”的觀(guān)點(diǎn),立意淺顯而耐人尋味。文章結(jié)構(gòu)明朗,論證層次清晰。語(yǔ)言有說(shuō)服力。

  請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手,就像鷹媽媽一樣。是鷹就該展翅于藍(lán)天高空之上,所以鷹媽媽在他們的孩子小的時(shí)候就讓他們不停的學(xué)會(huì)飛翔,學(xué)會(huì)生存的技術(shù)。因?yàn)槿松穆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng),你們不可能完整的陪我走過(guò)人生這一漫長(zhǎng)而艱辛的路程。所以在我們小的時(shí)候讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)用自己的方式處理自己的事情,學(xué)會(huì)用自己的智慧解決自己的.問(wèn)題。

  請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手,就像蒲公英媽媽一樣。蒲公英種子都有自己的翅膀,蒲公英媽媽不會(huì)把自己的孩子留在身邊,而是讓他們隨風(fēng)飄蕩去尋找適合自己的天地,然后在那里生根發(fā)芽茁壯成長(zhǎng)。所以,你們應(yīng)該讓我們?nèi)ふ乙黄约旱奶炜斩灰凑漳銈兘o我們安排的路走下去。我們不是盆景,不需要精心的設(shè)計(jì)與安排,我們都有自己的思維。請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手,如果你們真的是為我們著想。為了我們能有一個(gè)完整的人生,請(qǐng)你們學(xué)會(huì)放手,讓我們自己展翅飛翔!

小學(xué)生作文 篇7

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼了;仡欉@六年的生活,我有高興,有得意,有自豪,有遺憾,有后悔,有困惑。我現(xiàn)在才知道要這段時(shí)光,我多么希望我能再做一回小學(xué)生!

  如果我能再做一回小學(xué)生,我平時(shí)一定上課認(rèn)正聽(tīng)講,課后認(rèn)真完成作業(yè)。不到考試是臨時(shí)抱佛腳。下課不和那些頑皮的同學(xué)打鬧。玩耍時(shí),把那些場(chǎng)景都記住,日后,好好珍惜甜美的笑容,快樂(lè)的笑聲,歡樂(lè)的`動(dòng)作。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我一定不回再和小伙伴在潔白無(wú)瑕的墻面上亂畫(huà),不再早到。寫(xiě)作業(yè)時(shí)不吃零食,不和別人講話(huà)。同伴和睦相處,不為小事而吵架,打架。遇見(jiàn)師長(zhǎng)主動(dòng)打招呼,體諒別人,見(jiàn)到老師或同學(xué)有困難,主動(dòng)去幫忙。

  如果我能再做一回小學(xué)生,空閑時(shí)我一定多做些數(shù)學(xué)資料,早上經(jīng)常聽(tīng)錄音,背單詞,多讀語(yǔ)文書(shū)。不會(huì)低頭認(rèn)輸。放假不去鄰居同學(xué)家玩電腦,不看電視。改掉虎粗心的毛病,把題目讀完再下筆。懂得感激同學(xué)和老師對(duì)我的幫助。

  小學(xué)生活就像是七彩的顏料,給我的童年涂上了彩虹。失去了我才懂得珍惜,我多想再做一回小學(xué)生!

小學(xué)生作文 篇8

  周末,小兔子不用上課,它要去郊外的奶奶家玩。它特別地開(kāi)心,在小花小草旁邊蹦蹦跳跳的.邊走邊唱,“我獨(dú)自走在郊外的小路上,我把糕點(diǎn)帶給奶奶嘗一嘗,它家住在遙遠(yuǎn)又僻靜的地方”。

  突然,下大雨了,小兔子一下子被淋濕了。它抱著頭遮雨,低頭一看,發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有許多蘑菇。它開(kāi)動(dòng)腦筋一想,說(shuō)我有辦法啦。小兔子找了一顆最大的蘑菇,像雨傘一樣打著,趕快跑到奶奶家。奶奶開(kāi)門(mén)一看是小兔子,開(kāi)心極了,說(shuō):“孩子,你可真棒,能想出這么好的辦法,真聰明呀!

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