有關小學作文八篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學作文8篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
假如我是爸爸，我就做一個好爸爸。
假如我是爸爸，我就要做一個有耐心、從不生氣的爸爸。每次講數(shù)學時，不發(fā)脾氣，一遍一遍地講解，直到孩子聽懂為止�？荚嚊]考好，不會訓斥他。陪他打羽毛球，讓他有一個健康的身體。還有每天抽出時間，陪孩子玩耍，讓我的孩子在笑聲中長大。
如果我的'孩子喜歡畫畫，我會給他買畫筆和顏料；如果他喜歡架子鼓，我就給他買鼓、報班，陪他去上課，和他一起練習。不強迫他做不喜歡的事情，讓他自由的成長。
男孩子終究要長大，等我有了孩子，我就這樣教育他。
小學作文 篇2
殘疾碰上這個詞語便無疑意味著你的一生就要完了。盲人輩子注定要在黑暗中度過，而斷手斷腳的人要依賴拐杖輪椅來完成一生，就因為這些，他們必定要遭受到異樣的眼光。
看到馬路中間有用綠色的磚頭鋪成的道路嗎，很了解這就是傳說中的盲道。有一天，我看見這條道路上走著一個帶著墨鏡白發(fā)蒼蒼的老爺爺鄭拿著拐杖在探路。哇，所有路過這條街的人的目光都集中在爺爺身上，老爺爺立刻成為這條街的一道“亮麗風景線”。
這時，幾個調皮的小男孩，很鬼頭的`看了下盲人老爺爺。于是，把老爺爺?shù)墓照容p輕慢慢地移動了位置，而老爺還蒙在鼓里毫不知情，以為前面的路是安全的，就繼續(xù)往前走，眼看就要撞上一棵樹，旁邊圍觀的人卻無動于衷似乎在等著一場好戲，可以看出他們到底存何居心。這時，一個青年男子大聲叫了起來：“老人家，小心哪！”老爺爺忽然之間覺悟了，可為時已晚，“砰”悲劇發(fā)生了，緊接著傳來的救護車聲極為刺耳，老爺爺?shù)膽K叫聲極為響亮。幾個犯事的男孩呆了，用低沉的聲音說道：“我們只是想玩一玩�！苯又�，他們能做的就是祈禱盲人老爺爺平安無事了。
不要把殘疾人視為異類，他們同是人住在地球，也不要把它們視為敗類，有句話叫“天生我材必有用”。
小學作文 篇3
今天，朱老師給了我一個特殊的任務，讓我當一次電腦小老師，我的心里很興奮，當然也有些緊張。
起先我猶豫著不敢進電腦室，但最后我還是走進了電腦室。大家都用異樣的目光看著我，似乎在議論：今天教我們的怎么會是他？我鼓足了勇氣，走到講臺前向大家講明了這件事的來龍去脈，同學們都明白了，大聲地喧嘩起來。
這時朱老師走了進來，大家頓時安靜下來。朱老師又向同學們說明了情況，囑咐同學們要聽我的話，還囑咐我要把同學們教好，然后轉身走了。我開始上起課來。
我先講了今天上午三節(jié)課的學習內容，讓同學們有個目標，然后我認真地給同學們講起課來。
我先請同學們打開畫圖板畫大山，然后說：“請同學們先單擊工具欄里的.曲線工具，然后在畫圖板上畫一條直線，用鼠標拖動它往上移……”我邊說邊還在黑板上進行演示，努力讓同學們能聽懂。說完，我就走下講臺，一個個檢查過去，看看同學們是否真的已會操作�？赐暌院�，我見同學們都會操作了，臉上不禁露出了一絲笑意。
接著我又教同學們怎么輸入文字。我先請同學們單擊工具欄中標有英文字母A的文字工具，然后拖動鼠標，拉出一個方框，再請同學們選擇智能ABC輸入法，在這個框框內輸入“雁南飛”這三個字。等同學們都掌握之后，我就請同學們發(fā)揮自己獨特的想象力創(chuàng)作一幅《雁南飛》的圖畫。
在一上午的教學過程中，我多次敲打講臺，是因為同學們在我講課時總是在下面講空話，我希望同學們不要在老師講課時說話，可他們總是不聽。下午，我又教同學們怎樣在畫圖板里復制、剪切、粘貼�！�
通過一天教學，我深深地體會到：作為一名教師是多么的不容易，而我們作為學生，經(jīng)常要讓老師擔心，還要讓老師生氣。我們是多么的不應該。
小學作文 篇4
我們班顧紫玥同學剛把龍須蘭帶來的時候，龍須蘭才一丁點高，還是一顆小幼苗呢！如今龍須蘭在我們的呵護下已經(jīng)枝繁葉茂了，帶來的盆顯得非常小。于是刑運濤同學為龍須蘭帶了非常大的“鞋”。
今天課上老師就帶領著我們一起給龍須蘭換了一雙“鞋”。
首先老師挖好了泥，和人家借了一個鏟子把挖好的泥放進塑料袋里，然后倒進花盆，再用鏟子小心翼翼地把花連根拔起，費了好大的勁才拔出來。有一個壯觀的情景出現(xiàn)了，被拔出來的花全都是泥土，泥土形成了盆的.形狀，硬硬的保護著根。接著老師又把放在大土里的土用鏟子使勁地壓，直到把土壓平為止，再把拔出來的花放進去，然后叫高妍同學倒點水，然后老師把水倒向花的四周一邊倒一邊說：“要先給它有充足的水分，它才能長得好�！比缓罂吹交ㄓ悬c歪，再擺正。最后老師用投影儀對準它，再給我們大家看看移栽過的花。我看見它的土澆得濕濕的，看上去非常平整，非常好看。
我相信龍須蘭一定可以陪我們到畢業(yè)的。
小學作文 篇5
星期八，爸爸走到我身邊，在我耳邊悄悄說了一聲：“看日出去�！蔽姨霰桓C，不一會兒功夫，衣服全穿好了，大聲說：“走！”說完，我就一蹦一跳地走出了家門。到了山上，只見東方剛剛露出了魚肚白。接著，太陽慢慢上升，露出了一大半臉，像一個被咬過的餅干。最后太陽全部出來了像一個在燃燒的大火球......我們的.城市也被照得明亮了！
老師點評：你好厲害喲！想象獨特，而且將我們想象中的“星期八”也用起來了，好！
小學作文 篇6
今天天氣晴朗，萬里無云，我感到十分開心，但是有一個壞消息，壞消息就是我們家里的菜已經(jīng)吃光了，然而，我們馬上要吃午飯了！
于是我自告奮勇去買菜，“我是一個十歲的小青年了”我去！于是我便踏上了買菜之路。
今天氣溫大約三十度，出門不久我就汗如雨下，然后我經(jīng)過一段坑坑洼洼的小路，來到了菜攤，還好路程不太遙遠。于是我先找到?jīng)銎偅I了一碗涼皮，然后又去買蕓豆等菜。殊不知我還有一個奇怪的想法，想買咸菜，然后，我買了一斤咸菜，外加一瓶綠茶，就打道回府了。
回家以后，一進家門就把爸爸嚇到了，他問“你買這么多？”“這算多嗎？”我不解的'問，爸爸說：“傻孩子，咸菜買一塊錢的就夠了！”我這才恍然大悟！
這次不“成功”的買菜之行，讓我懂得了爸媽每日的辛苦，以后我要多多鍛煉自己，爭取下一次買菜能讓爸媽滿意。
小學作文 篇7
臨近考試，我們班的三大巨頭最喜歡吧非主考科目課程占為己有，好有一種三王比誰稱王的感覺。
第一節(jié)課剛下課，我們歡呼著，因為下節(jié)課是體育課。但還沒剛跑出教師，班長大汗淋漓地把英語老師的錄音機和教本送進了教室。從班長口中得知，英語老師昨天就和體育老師商量好了，這節(jié)課改上英語。
oh，mygod！我們原本的'熱情立刻煙消云散了，正當我們要抱怨出聲的時候，語文老師抱著一沓試卷走進了教室，大聲吆喝：“體育課別上了，改上語文！”正在這時，語文老師看到了桌子上的錄音機和英語教本。老班眉頭一皺，趕快讓班長把這些東西送回英語辦公室。這可讓班長左右為難了，是英語老師叫她送過來的，她還要送回去？正當班長不知所措的時候，數(shù)學老師拿著教案風風火火地趕過來了。他見了此時這一場面，眉頭比語文老師皺的還緊。結果，英語老師又跑過來了。毫無疑問，都是想占課。
這可好了，三大巨頭正面交鋒，該稱王了，有好戲看了。同學們只管在教室里坐山觀虎斗，各自為各自喜歡的老師加油。語文老師最有才華，說的英語老師甘拜下風，英語老師氣沖沖地跑回教室，也不知道數(shù)學老師用了什么招數(shù)，搶到了這節(jié)課，班里是幾家歡喜幾家憂，爭當數(shù)學老師滿面春風走進教室時“叮鈴叮鈴�！毕抡n鈴突然打響同學們歡天喜地，數(shù)學老是心不甘情不愿地走出教室。
從這以后，三大巨頭都嚴加防備，制訂了新的搶課計劃，同學們只能在心里抱怨啦
小學作文 篇8
今天是“三八”婦女節(jié)，下午放學后我早早的回到家，見到媽媽說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！”媽媽高興地說：“謝謝，孩子現(xiàn)在懂事了”
吃過晚飯，我對媽媽說：“媽媽，您辛苦啦，今天我?guī)湍_吧�！眿寢屨f：“好孩子真乖！”我拿來盆子打好溫水，又拿來擦腳的毛巾，開始給媽媽洗腳。我把媽媽的腳輕輕地放進了腳盆，剛摸到媽媽 的腳就發(fā)現(xiàn)媽媽的.腳好粗糙，那是媽媽每天工作忙碌的結果，還發(fā)現(xiàn)媽媽還有一點老了。我洗著洗著眼淚就不由自主的一滴滴流下來。以前我從來沒有給媽媽洗過腳，但是我從這次給媽媽洗腳知道了媽 媽原來是那么的辛苦。
現(xiàn)在我在漸漸地長大了同時也懂了許多事情，我以后要多為媽媽做點事情。
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