文明小學(xué)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

文明小學(xué)作文 篇1
博物館是一個(gè)神圣的地方,那里陳列著古老的物件,應(yīng)受到人們的保護(hù)與尊重?墒俏覀冏龅娜绾文兀孔屛襾砀嬖V你吧。
昨天是“五·一”小長假,為了更進(jìn)一步的調(diào)查,我特地來到人流密集的地質(zhì)博物館調(diào)查。
我剛上一樓,就令我吃驚:整個(gè)博物館幾乎沒有一點(diǎn)聲音。我繼續(xù)向前走,走到了恐龍展區(qū),大家有的和恐龍合影;有的'仔細(xì)觀察;有的看著資料板,寫筆錄。可是有些人還是不自覺。嬉笑著,亂跑著,甚至還有一個(gè)小學(xué)生竄到保護(hù)欄里去,試圖觸摸恐龍骨架,有一位阿姨看到了立馬上前制止。但他竟然瞪了那位阿姨一眼,出來了。往里面走有只恐龍模型給人們騎,想騎的人們,有條不紊的排著隊(duì)等候?墒沁@一次沒有不文明的人了。大家站在一起不既不大聲喧嘩,也不推推擠擠。一派和諧的景象讓人心里舒舒服服的。
上了二樓,人們也許是被星球的那神秘的魅力給迷住了,都很文明的參觀,沒有一個(gè)人奔跑、說笑。但后來,有人看到了地球結(jié)構(gòu)模型時(shí),忍不住伸手去拍,還說:“外地核怎么不燙的的。孔屛襾戆赡闩臓C吧!”說著,就伸手去拍。這時(shí)我看見了,立馬上前制止:“這是博物館,請你文明參觀!蹦侨寺犃耍缓靡馑嫉恼f:“對不起,我下次會注意的!
在三樓,首先映入眼簾的是一塊樹化石,有人看著資料板,發(fā)出了贊嘆。有人看了看說:“這東西能這么完好無損的保存下來真的很不容易!”三樓里面的東西是講的生命的演化,我看見有一個(gè)小孩子正在想展柜旁的模型爬去,于是,我跑過去,對他說:“不要爬!這里是博物館,不能隨便的玩耍。”他聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。說:“大哥哥,我明白了我以后不爬了”
博物館里要文明,博物館里的文明從我做起!
文明小學(xué)作文 篇2
今天,我在語文課本第三十八頁看到這樣幾幅漫畫:一天,小明和小紅在放學(xué)的路上,看到垃圾桶旁邊有一些紙屑和果皮。小紅急忙把它們倒回垃圾箱,而小明卻在一張紙上寫下“文明——只差一步”幾個(gè)醒目的`大字,并把它貼在垃圾桶上。最后,他們開心地笑了!
是。⊥瑢W(xué)們,文明——只差一步。如果你邁開了這一步,你就走進(jìn)了文明;如果你邁開了這一步,干凈就會越來越近;如果你沒有邁開這一步,干凈和文明就會離你而去。
同學(xué)們,我們離文明只差一步。趕快行動起來,見證你文明的素養(yǎng)吧!
記得一篇報(bào)告里曾說道:“中國人,便后請沖水”“請安靜”“請不要隨地吐痰”……這種僅以簡體中文標(biāo)出的警示牌,正在中國人出境游的主要目的地國——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現(xiàn)。從這篇報(bào)道可以看出,損害中國“禮儀之邦”形象的人實(shí)在是太多了。
我們一定要銘記這個(gè)不遵守社會文明的歷史教訓(xùn),銘記住我們的行為習(xí)慣代表著中國,銘記我們不能為祖國抹黑。
同學(xué)們,文明——只差一步,趕快邁向這文明的一步吧!
文明小學(xué)作文 篇3
看了這個(gè)題目,你是不是百思不得其解呢?那下面,我們先聽一則小故事吧!聽了之后,你一定會明白的。
“叮鈴鈴”放學(xué)了,學(xué)生們從學(xué)校的校門口蜂擁而出,小明和小紅像往常一樣,手拉手一起回家。一路上,他們有說有笑,聊得可熱鬧了。這時(shí),小紅從口袋里拿出了一條口香糖放進(jìn)嘴里,津津有味地吃了起來。她的手中還拿著口香糖的糖紙,四處尋找垃圾箱。
小明看見了,就用手一指不遠(yuǎn)處的.一只垃圾箱,對小紅說:“看,那里有一個(gè)垃圾箱!”小紅“哦”了一聲,迅速地向垃圾箱跑去,但她沒有注意地下!翱焱O!小紅。”小明大聲地叫道,小紅連忙剎住了腳步,往前一看,哎呀!原來垃圾箱的周圍到處是臭氣熏天的垃圾,可是垃圾箱內(nèi)卻空空如也。由于怕麻煩而且也太臟了,所以小紅就皺著眉頭,捂住鼻子只把口香糖的糖紙隨手一扔,然后就快速地往回跑。小明看到小紅亂扔垃圾后就攔住了小紅,小明嚴(yán)肅地說:“如果每個(gè)人都怕麻煩、怕臟,亂扔的話,那么我們的地球不就會變成一個(gè)垃圾場了嗎?走,我們?nèi)グ牙謇砀蓛!?/p>
“好吧!毙〖t難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是兩人忍住惡心的臭氣,走到垃圾箱旁,一起將垃圾箱周圍散落一地的垃圾全收到垃圾箱里面去了。干完后,兩人站在垃圾箱旁,他們覺著這么做只是治標(biāo)不治本的,關(guān)鍵還是要喚醒大家一起來保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,這才是最重要的。于是小明從書包里拿出了紙和筆,并在紙上寫下了六個(gè)大字“文明——只差一步”。小紅在一旁看得直夸好,他們相信從此以后再也不會有“無家可歸”的垃圾了。
故事講完了,這個(gè)故事也告訴我們:文明就是個(gè)簡單的是非題,文明也是一個(gè)人品德修養(yǎng)的試金石。只要人人從自身做起,從每一件小事做起,那么世界將會變得更加美好!因?yàn)椤愕囊恍〔,文明一大步?/p>
文明小學(xué)作文 篇4
文明,字典這樣說:人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和,特指精神財(cái)富,如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)物質(zhì)文明。
文明雖然是國家的目標(biāo),但是我認(rèn)為也是人民的.目標(biāo)。有人說:文明很大,我做不到?墒牵艺J(rèn)為文明可大可小,只要你做,你就是文明人。文明也是一種禮儀。
孔子這樣說:“不學(xué)禮,無以立!币馑际牵簺]學(xué)會禮儀禮貌,就難以有立身之處。
孔融讓梨,這個(gè)故事大家再熟悉不過了吧。這個(gè)故事為什么能流傳到現(xiàn)在呢?是因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們,凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時(shí)就應(yīng)該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容,融于日常生活、學(xué)習(xí)的方方面面。
文明可以是隨手撿起一個(gè)垃圾,也是在公交車上讓座,也是不隨地吐痰,丟垃圾等等……文明就大家身邊,文明其實(shí)離我們很近,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。只有真正理解文明的含義與文明交朋友才能成為文明人。
文明人有一個(gè)定義,大家知道嗎?是要成為無私無畏,不斷創(chuàng)新,為生產(chǎn)力發(fā)展,社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)的高素質(zhì)的人。也要做到四個(gè)“不”:旅游不亂扔垃圾,人與人之間不說臟話,吃飯不剩飯菜,走路不闖紅燈。
文明人有的可能不是儀表堂堂,榮華富貴。文明人不在于美麗的外表,而在于美麗的內(nèi)心。文明人也要在于創(chuàng)新、無私和生活質(zhì)量。
我的心愿是:我希望我們的國家變成文明國,人們變成文明人,人人都講素質(zhì),讓我們一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)吧!
文明小學(xué)作文 篇5
任何事,都要有始有終,不能半途而廢,否則就前功盡棄。漫畫中,許多人就是因?yàn)椴盍艘徊,垃圾就被扔在了距離垃圾桶一步遠(yuǎn)的地方,或許,那“差了一步”的人可能會喃喃道:“只有我一個(gè)人差了這么一步,對于周圍的環(huán)境,沒有什么破壞!钡绻總(gè)丟垃圾的人都是這么想的。日積月累,天長地久,環(huán)境就將遭受到極大的破壞。
就像俞老師教育我們的話:“一只青蛙,如果一下子放進(jìn)滾燙的開水中,那么,青蛙會一下子跳出來?墒侨绻劝亚嗤芊湃氤氐乃,蓋上鍋蓋,將水一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢加熱。當(dāng)青蛙反應(yīng)過來時(shí),已經(jīng)遲了。它的行動能力已經(jīng)被這水消磨掉了。換句話說,青蛙已經(jīng)喪失了這種逃脫的意識。”我想,任何壞習(xí)慣都不是一下子養(yǎng)成的,都是一天一點(diǎn),隨著時(shí)間的`推移而形成的,到后來,人自己不想做壞事的念頭在過去的時(shí)間中,已經(jīng)被所做的壞事給一點(diǎn)一點(diǎn)蠶食掉了。
每個(gè)人心中,都會有一把衡量道德,衡量文明的標(biāo)尺。但這根需要你自己來掌握,去衡量。一個(gè)人的道德底線就像是標(biāo)尺上的最低刻度,每個(gè)人,需要自己來掌握自己心中的道德底線文明的底線。或許每個(gè)人都不會去挑戰(zhàn)那條道德底線。可如果底線定得很低,再不挑戰(zhàn),也無濟(jì)于事。
做任何壞事(包括不文明的事)前,心中都會有一次別的想法,但一個(gè)人的文明就體現(xiàn)在能否將正確的、正義的想法堅(jiān)持下去。有時(shí)候,文明真的只差一步。
文明小學(xué)作文 篇6
每天,看電視的時(shí)候我最討厭的就是廣告,但是有一條廣告,我卻很喜歡看。
這是一則公益廣告,內(nèi)容是這樣的:有一位叔叔說:“一條公益廣告就像一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會少一些。每個(gè)人的心靈像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會進(jìn)來。文明就在我們身邊,近得觸手可及,有時(shí)候有10公分;有時(shí)候有幾十厘米;有時(shí)候只有一張紙的厚度。有時(shí),多一個(gè)手勢,對別人來說,就是多一份體諒;有時(shí)多一點(diǎn)等待,對別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),多一點(diǎn)分享,對別人來說,就是多一份溫暖。我們每人邁出一小步,就會使社會邁出一大步!
每每看完這段廣告,我總是深受感觸,是呀,文明就在我們身邊,把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,只需要走幾十米,需踩在桌椅上干事的時(shí)候底下墊一張紙,這都是文明的`體現(xiàn)。在公共場所打噴嚏要用手擋住嘴,下雨時(shí),用自己的傘給別人擋一點(diǎn)雨,都是一份體諒與溫暖。文明離我們很近很近,不是嗎?
這段廣告很有感召力,也讓我們小學(xué)生更多地來發(fā)現(xiàn),釋放自己文明的熱情。使我們的社會變得更加文明。
文明小學(xué)作文 篇7
因?yàn)槟蠘O地區(qū)的冰山有很多都溶化了,所以地球上的一些國家都發(fā)生了洪水。
為什么南極的冰山會溶化呢?是因?yàn)槿藗兣欧诺奶继嗔。所以現(xiàn)在要倡導(dǎo)低碳生活,在生活中,能少排放碳就少排放點(diǎn)碳。如:多運(yùn)動,少看電視機(jī),少上網(wǎng),多與家人和朋友聚聚,多出去散散步;洗菜,洗水果的水在家中預(yù)備一個(gè)大桶盛起來,可以澆花,沖廁所,做到生活廢水再利用;要少用空調(diào),多開窗多通風(fēng),做到隨手關(guān)燈。要關(guān)緊水龍頭,關(guān)緊煤氣灶,關(guān)電視,關(guān)空調(diào),不要浪費(fèi)資源;抽水馬桶中放一個(gè)大號可樂瓶,減少貯水量。最好能設(shè)計(jì)兩個(gè)開關(guān),一個(gè)用來沖大便,另一個(gè)用來沖小便。沖大便的水要多一些,沖小便的水要少一些。
知道了上面應(yīng)該怎樣少排放碳,我們也應(yīng)該行動起來了吧?不過有一些人還是不低碳,對于這些人,我們一定要對他們進(jìn)行相應(yīng)的.懲罰。
最后,請所以的人都要低碳。講文明,樹新風(fēng),倡導(dǎo)低碳新生活。讓我們的地球家園變得更加美好。
文明小學(xué)作文 篇8
當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地時(shí),他便有了生命。生命誠可貴,那生命究竟是什么呢?當(dāng)一朵花兒綻放出美麗的花朵時(shí),它生命中最精彩的一刻到來了;當(dāng)花兒凋謝時(shí),它的生命便結(jié)束了,人的生命是美麗的,是精彩的,是脆弱的,是坎坷的,生命只有一次,生命是無法替代的,人生最寶貴的就是生命。有了生命,我們才能健康的成長,有了生命,我們才能快樂幸福地生活。
如今,生命是那樣的脆弱,有多少人死于交通事故,又有多少人死于不可醫(yī)治的疾病。命運(yùn)是每個(gè)人都無法預(yù)測的,然而,又有許多人的命運(yùn)是可以掌握在自己手中的。死于交通事故的`人中,中小學(xué)生占6%,多么令人觸目驚心的數(shù)字。∫欢涠涿利惖倪未綻放完全的花兒就這樣受到了摧殘,甚至凋謝。
同學(xué)們,怎樣才能使自己的人生更安全呢?那些死于交通事故的人大多是由不遵守交通規(guī)則引起的,所以我們要從小遵守交通規(guī)則。當(dāng)你在穿馬路時(shí),你是否意識到了自己的腳下是人行橫道;當(dāng)你走在大街上時(shí),你是否意識到自己要靠右行走。在穿馬路時(shí),要看看兩旁有沒有車輛通過,最好要走人行橫道,覺得安全了,才可以通過,千萬不能橫沖直撞;不可以在馬路邊嬉戲,玩耍。一條條交通規(guī)則就展現(xiàn)在你的眼前,你不去遵守,是你在拿來生命開玩笑。因?yàn)樯绱舜嗳,我們?yīng)該笑著過好每一天,生命是脆弱的,但也是幸福的。我們可以一路上感受天地靈氣,草露清清,云霓淺淺,碎風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)……讓生命簡單地延續(xù)。時(shí)間像一片片雪花,還沒來得及看清楚就一點(diǎn)點(diǎn)地融化了,不留下一絲痕跡,永遠(yuǎn)地消失。
我們要把握時(shí)間,把握生命!讓我們珍愛生命吧!健健康康快快樂樂地成長,不要讓人生留下遺憾!
文明小學(xué)作文 篇9
“今天的班隊(duì)課真好玩!
“對呀,對呀,特別是那個(gè)小品……!
兩個(gè)剛放學(xué)的孩子正談?wù)摻裉鞂W(xué)校里的事呢。
突然,有一股怪怪的味道撲面而來,他倆不由得捏起鼻子!昂秒y聞呀!”兩人一邊用手扇著,一邊說。
他們往地上一看,真是不看不知道,一看嚇一跳。許多蒼蠅圍著一團(tuán)又臟又臭的垃圾上下飛舞著!霸趺窗牙嫉乖诶巴,你看只差一步路,這些人可真夠懶的。”女孩說。
“可不是嗎?有的人就是這么懶,貪圖方便,以為那是清潔工的事,還有的人學(xué)樣,你這樣倒,我也這樣倒。倒的'人多的就成這個(gè)樣子了!蹦泻⒎治龅妙^頭是道,女孩聽了連連點(diǎn)頭。
“可總不能讓這些垃圾一直躺在這里吧,我們來清理一下把垃圾倒回垃圾桶,怎么樣?”女孩提議,男孩贊同。
于是兩個(gè)人開始干了起來。一會兒,小男孩跑開了。小女孩招呼道:“快點(diǎn)來呀,你怎么不來幫忙了?”
“等我一下,我馬上就來。”小男孩靈機(jī)一動,放下書包,從里面拿出了紙和筆,然后趴在地上刷刷地寫了起來。小女孩繼續(xù)清理垃圾。一會兒,小男孩站起身,把他寫的一張紙條粘在了垃圾桶上。
小女孩對著紙條讀起來:“文明----只差一步!毙∨⑿χf:“你的鬼點(diǎn)子可真多,明天保證垃圾桶周圍干干凈凈的。”
小男孩對自己的杰作也特別滿意,他又認(rèn)真地看了兩眼自己寫的標(biāo)語說“讓我們明天來看效果吧!
完成任務(wù),他倆特別高興,又有說有笑地踏上了回家的路。
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