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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時間:2026-04-22 08:53:17 小學(xué)生作文

【精華】小學(xué)作文匯總十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)作文匯總十篇

小學(xué)作文 篇1

  大家好,我叫曾溈涵,是你們的導(dǎo)游,大家可以叫我“曾導(dǎo)”,接下來我們要去的地方是魯迅故里,希望你們在那里能留下一段很美好的回憶。

  游客們,魯迅故里主要由三味書屋、魯迅故居、百草園和魯迅紀(jì)念館組成。我們先來到魯迅故居,這里故居里有起居室、閨房臥室和少爺室等魯迅以及其他家人的住所,這是先生小時候生活了18年的地方。

  走完魯迅故居,就會來到三味書屋,這里是先生小時候讀書的地方,在魯迅先生的課桌上,還可以看見一個“早”字,這是魯迅小時候為了提醒自己上課不能遲到而刻下的。三味書屋還有一個后院,就相當(dāng)于學(xué)校的操場,書院課程十分枯燥乏味,在先生不注意的`時候,有些學(xué)生就會偷偷溜到這里玩。

  游完三味書屋,百草園就會出現(xiàn)在我們的眼前,這里是先生小時候玩游戲的地方,里面有一棵大樹,和一口古井,小時候的魯迅會在樹下和小伙伴們嬉戲,晚上在大樹下休息……著名的《從百草園到三味書屋》這篇文章就是這里的事情。

  百草園后面就是魯迅紀(jì)念館,這里有許多魯迅先生留下來的物品和魯迅雕像,如果有興趣的話,可以進(jìn)去走一走,看一看。

  現(xiàn)在開始散隊,下午三時在大門口集合,祝大家玩的開心。

小學(xué)作文 篇2

  “同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)《狼牙山五壯土》,請翻到第九十八頁!崩蠋熞贿呍诤诎迳蠈憽袄茄郎轿鍓淹痢边@幾個字,一邊說。

  不知怎么的,我總是聽不進(jìn)老師講的話,可能是因為快期末了,學(xué)習(xí)任務(wù)重吧!我托著腮望著窗外那掉光了樹葉只剩下一根枯干的銀杏樹。雖然葉子已掉光了,但還是那么挺立,威嚴(yán)地守衛(wèi)著學(xué)校。天空陰沉沉的,好像快要下雨似的,這時只能聽見小鳥在議論紛紛。

  “同學(xué)們,請在第五、六、七、八自然段找出五壯土的英雄事跡。”我的雙眼一下看到了第一、二、三自然段,老師那老鷹般銳利的雙眼迅速地掃描有沒有人在做其它的事。不知何時老師的眼睛定格在了我身上,“盧亭利,你來吧!”

  !我又沒舉手,老師就抽我!我還沒找到呢!怎么辦呢?我的臉頓時發(fā)燒起來,一下紅到了脖子上,整個人就好像張飛一樣。我本想說沒找到的,可話到了嗓門又咽了下去?纯创巴獠輧恨抢X袋,鳥兒嘰嘰喳喳的,好像在嘲笑我似的,仿佛萬物都失去了生機(jī),我的`眼前一片空白。為了應(yīng)付老師,于是我隨便找了一句,便支支吾吾地答到“馬……馬……。寶玉”。

  剛念完,老師果斷地否認(rèn)了我的答案,嚴(yán)厲地重復(fù)了一遍這:“我們要找的是英雄行為,不是語言!”我又重新找了一處,口齒不清地答到“說罷,他把…………”。這時老師才叫我坐下。

  唉!真是嚇?biāo)牢伊!老師怎么會讓我來答呢?幸好我答出來了,不然就要站著聽課了。好險!

  這次回答問題給我留下了深刻的印象,從中吸取了很大的教訓(xùn),從今以后,我上課要認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,再也不能“人在教室心在外了”。

小學(xué)作文 篇3

  跌跌撞撞,起起伏伏,暮然回首看那些不尋常的日子是各色滋味聚雜,看見很多回憶場景,看見許多不同的自己…… 獨處,一壺清甜花果茶或苦濃蕎,一把搖晃起來吱呀作響的老藤椅,一本語言深沉至晦澀的詩詞。待茶香氤氳滿陽臺,在晨曦微露或暖陽午后亦可是星空之下,讀易安“知否?知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!睍r萬般愁緒;將蔣捷的“時光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”時行云流水,一嘆三詠的韻味;讀蘇軾的“西北望,射天狼”的熱血誓言。刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,藝術(shù)的美妙,人生的思考,讀到會心之處,綻放心底的微笑。在這里,我遇見了挑燈夜讀,陶醉在唐詩宋詞的詩意之中的自己。

  西島,一個民風(fēng)樸質(zhì)透著溫暖的.海上小島。碧海藍(lán)天,腥甜的海風(fēng)迎面撲來,溫暖的陽光如瀑布般盡數(shù)泄下,島上的村莊小院隨處可見。夕陽西下,落日戀戀不舍地停留在海平線上,漫步于黃金般的沙灘上,閉上眼睛,傾城的目光懶懶地敷在眼上,一直暖到心里。在這里,我遇見了坐在海旁,望著太陽的明媚的自己。

  南山寺,一個神圣中透著神秘的古剎。即使香火彌漫,人聲鼎沸,也難以改變他厚重悠遠(yuǎn)的氣韻。仔細(xì)研讀著那“一花一世界,一葉一菩提”,閑庭信步般沿著回廊而過,整個寺廟仿佛籠罩了一層圣潔的佛光。殘碎的瓦檐蘊含了百年的古韻,花開雨下,香氣隱隱;殘缺的銅門沉淀了幾世紀(jì)的古意,漆落的斑駁,依然端莊,。在這里,我遇見了雙手合十,低聲祈禱,無比虔誠的自己。

  不知過來多久,我再也沒遇到真實的自己,哪怕日光傾城,我輕輕地閉上雙眼,再次唱起久遠(yuǎn)的歌曲,腦中又浮起之前的記憶,且歌且行。

小學(xué)作文 篇4

  你們見過三葉草嗎?我家有一盆。那是爸爸的朋友送他一顆種子,經(jīng)過爸爸的精心培養(yǎng)長成了一株健壯的三葉草。

  你瞧,它的主莖上長了又細(xì)又短的短莖,每個短莖上長了又嫩又綠的三片葉子?矗∧且黄G葉就像一把把小扇子。到現(xiàn)在,三葉草的.葉子綠得發(fā)亮,像擦了一層油似的,顯得“心寬體胖”了。因為主莖太長了,爸爸又在它們上面搭了一個小“舞臺”供那些短莖暢翔。三葉草的頭繞著枝條像一個小麻花。

  三葉草,頑強(qiáng)的草,它給我們家?guī)砹藷o窮的快樂。

小學(xué)作文 篇5

  春姑娘邁著輕盈的腳步,一路歌唱穿過田野,來到村莊。她悄悄地跑進(jìn)花園,給花園增添了幾分春色。這些點綴春天的花草,在春風(fēng)中隨之?dāng)[動,它們在雨露中生長,在燦爛的陽光下綻放。

  這天,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),恰巧是周末,牛集又逢古會。一位十三四歲的小姑娘,高高的個兒,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上,一只鮮艷奪目的蝴蝶結(jié)在她的頭頂上左右搖晃。她面帶笑容,伴著晨曦,歡蹦亂跳,唱著歌兒,向牛集奔去。一陣微風(fēng)拂過,路旁的白楊樹拍著小手,在為她鼓掌,在向她招手,在對她微笑,好像在迎接小姑娘的到來。她像脫籠的小鳥,蹦蹦跳跳,自由自在,無憂無慮。

  大街上,人來人往,川流不息:三五成群的少男少女,步履蹣跚地老太太……擁擠的'大街上,真是熱鬧極了。街的兩邊擺滿了五顏六色的物品,真是琳瑯滿目,令人目不暇接。吵鬧聲,吆喝聲,刺耳的鳴笛聲,理直氣壯討價還價聲,交織在一起,譜寫出一曲曲鄉(xiāng)村獨有的樂章。

小學(xué)作文 篇6

黃雨萌同學(xué):

  你好!

  先做個自我介紹吧!我叫何煜萌,是一個有著兩種性格的女生,今年上五年級,成績么?在班上是一個中等生,有著很好的人緣關(guān)系。哦!對了,忘告訴你了,我興趣愛好很廣泛,比如;跳舞,唱歌,畫畫,……我樣樣都算還不錯,可是,就是一個體育不行,我從一年級到現(xiàn)在一次都沒有參加過跑步比賽,雖然一到三年級時,我是女生里個子還算高的,所以還算參加過壘球比賽,可是因為年級的增長,班上的許多女生的.個子把我比了下去,無奈之下老師把我換成了拉拉隊,黃雨萌你聽了可別笑話我,如果你愿意的話,可不可以傳授點秘訣呢?看到這里,,你可不要理解成我是一個很弱小的女生,如果你這樣想,你就錯了;假如班上的那位男生惹氣了我,那可就等于吃了豹子膽了,因為我會使出我的三大絕招,……恩,你想叫我告訴你,你就給我成為好朋友吧,跟我成了好朋友你自然會明白的。說到這里,你因該大概知道我的為人了吧!啊呀!不跟你說了,等一下說漏了嘴,那你就更要嘲笑我了。不如我說說風(fēng)景吧!

  我的家鄉(xiāng)是富陽,也就是大人們所說的:上有天堂,下有蘇杭杭州旁邊的一個小城市。我們這里有山有水,特別是那明如鏡子的富春江。我們這里不但景色美,這里還是許多名人的故鄉(xiāng)呢,如:黃公望,《富春山居圖》就是有他所畫,,《富春山居圖》上畫的就是我們家鄉(xiāng)。不過我從書,電腦上得知你們那邊的風(fēng)景也不比我們的差,桂林等等都是風(fēng)景秀麗的地方。不瞞你們,我真希望你能來我們這玩一玩,我可以當(dāng)你們的小導(dǎo)游哦!

  祝你:

學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心

   你未來的朋友何煜萌

   20xx年3月9日

小學(xué)作文 篇7

  今天我們班掀起了一場風(fēng)波,一場大戰(zhàn)即將開始。

  下課時,同學(xué)們有的在看書,有的在畫畫,有的在寫作業(yè)。

  小宏和小航突然打起來,不會吧,一下課就有人打架了。小航一邊和小宏左一拳,右一拳地打起來一邊大聲吼道:“小宏拿了小玲的課文詳解,小宏拿了小志的課文詳解嘍!”小宏一臉委屈,小志也在跟著起哄。我沒拿!我沒拿!咦?真奇怪,平時小宏都很老實,從不撒謊,今天怎么不承認(rèn)了?

  我打聽了一下,原來小玲放在抽屜里的課文詳解不見了,有人發(fā)現(xiàn)課文詳解在小宏的抽屜里。

  不對呀,小宏平時很老實的,不會動別人同學(xué)的東西,更不會偷別人的東西,為什么課文詳解會在他抽屜里呢?這讓我疑惑不解。

  后來,江老師知道了這件事,小宏和小航承認(rèn)他們打架了,可小宏又說他沒有拿小玲的黃岡小狀元,到底是什么時候一回事呀?江老師又問小志:“有沒有把小玲的課文詳解放到小宏的`抽屜里?”

  “沒有”。小志臉紅得似一只大龍蝦。

  于是,江老師相信了小志,小怡突然站了起來:“我親眼看見了是小志把小玲的課文詳解放到小宏抽屜里的。”

  江老師眉頭緊鎖,兩手插腰,“是你把小玲的課文詳解放到小宏的抽屜里的嗎?

  “是”小志低下頭,聲音微弱。

  “同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,不能做惡作劇!苯蠋煂π≈窘逃。我們不能向小志那樣搞惡作劇,捉弄別人,同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。

  是呀!我們在同一個班級一起學(xué)習(xí)就是一種緣份,不能因為某件事情就捉弄別人,打打鬧鬧。這樣才能使我們這個大家庭更加文明和諧。

小學(xué)作文 篇8

  一幅幅美麗的風(fēng)景畫,一個個來來往往而可親的人們,一個美好的村子里,洋溢著歡聲笑語。一座古舊的石橋,一條條清澈的小河,一個個來來往往的人們。這是小橋流水人家!那是一副和諧的風(fēng)景畫,那是一個美好的村莊。那里有這許許多多和諧相處的人們,那里有鄉(xiāng)村擁有的樸素的和諧和幸福。在那樣的地方,有著這樣一個值得歡樂的人們。

  小橋流水人家,在這里,早上,我們可以看見這美麗的風(fēng)光,早上,許許多多的人們堆在這個小河旁邊洗衣服,她們帶著美好而幸福的笑容,她們互相關(guān)心,互相聊著天,那是一個和諧的畫面。在這個小橋上,有著來來往往的人群,這是一個很樸素的鄉(xiāng)村,卻是那么的和諧而美麗。鄉(xiāng)村!美麗,這是小橋流水人家的風(fēng)景畫!那是一副讓人陶醉的畫面。

  小橋,雖讓已經(jīng)陳舊,橋身的石頭邊上雖然張滿了青苔,雖然那橋已經(jīng)不再如以往那樣的白,但是這座橋,卻經(jīng)過了許多年的風(fēng)吹雨打,是再堅固不過的了。小河,在橋的下面緩緩流過,那些水,是干凈的,清澈見底的,小河里有許許多多游動的魚兒,它們和這里的人們一樣,過得都非常的快樂。在這里,還有那最幸福而歡樂的人們。

  那是這里村里的人們,他們雖然過著的日子,不如其他地方的過得要富裕,但是他們卻過著純潔而樸素,歡樂而幸福的日子。每一天早上,屋檐的煙囪升起的滾滾濃煙,他們吃了飯,年輕的人到了田地種田,女孩子們來到河邊洗衣服,婦女們在家里打掃家務(wù),做著一些細(xì)致的手工活。小孩子們,在橋上橋下到處跑,到處玩耍,那是最歡樂的時候。

  那樣看起來并不富裕的農(nóng)村路,居住著這樣過著樸素而幸福的日子。這便是小橋流水人家,簡簡單單的一塊地方,一個再簡單不過的`生活方式,一個隨處可見的風(fēng)景,但是在這里所看到的,要比那些地方要美的多?,那些人家臉上洋溢出來的笑容,是快樂的,是幸福的,他們都笑是如此的美好,在我們看來,是只能體現(xiàn)美好而幸福的東西,那便是笑容了。

  小橋流水人家,這多么簡單,而又樸素的地方。我們常常所最求的富裕,高檔,華麗的屋子,擁有著許許多多的建筑物,一些精心栽培的花盆,也許它們?nèi)繓|西加起來,也沒有大自然給予的東西要美麗的多。

小學(xué)作文 篇9

  今天晚上,皓月當(dāng)空,我們一家人漫步在步行街的夜市里,欣賞著這美麗的街景。

  街上,逛商店的人們川流不息。明月照出張張笑臉,春風(fēng)吹來陣陣笑語。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,新世紀(jì)購物廣場門前,無數(shù)盞霓虹燈光芒四射,仿佛滿天繁星降落人間,又像無數(shù)珍珠撒滿大地。燈下,人頭攢動,熙熙攘攘。

  走到近前,只見一排排整齊的露天貨架上擺滿了各種名煙、好酒、糖果、飲料……在燈光的照耀下,顯得琳瑯滿目,五光十色,看得我目不暇接。

  只見前排的顧客們嘴角掛著微笑,在貨架上選擇著自己需要的物品。

  “我要兩包香煙。”一個稍胖點的`小伙子說。

  “我買兩瓶五糧液,我爸最喜歡喝了!”一個很好看的阿姨說。

  “我要10斤水果糖!”

  “我要3瓶餅料!”

  “服務(wù)員……”

  我回頭一看,只見后排的顧客各個伸長脖子,有一名汗流浹背的中年人高舉手臂揮舞著一張“壺口瀑布”,盼望自己能早一點接近柜臺。

  我不好意思久觀,忙掏出錢,買了2瓶飲料后退了出來。

  ……

  看看表,已是20點30分了,我們一家人離開夜市向家走去。

小學(xué)作文 篇10

  常聽大人們說“金窩銀窩不如自己的狗窩”,每次都聽得我一頭霧水。自從看了《綠野仙蹤》,我算是徹底明白了這句話的意思。

  《綠野仙蹤》這本書出自美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆,是一本適合少年兒童欣賞的圖書。主要講得是一場龍卷風(fēng)把小女孩多蘿茜吹到了一個陌生而又神奇的地方——奧茲國。在那里,她結(jié)識了三位熱心的朋友——稻草人、鐵樵夫和膽小獅,殺死了兩位邪惡的魔女。本可以在奧茲國稱王,可多蘿茜還是鐵了心要回到家鄉(xiāng)堪薩斯大草原……

  如果我問大家:你到了國外,住進(jìn)了豪華別墅,過著無憂無慮的`生活,你還想不想家?相信大家肯定會說

  “想”。為什么呢?因為你在外面雖然吃得飽,穿得暖,可卻整天看不到家人,心里一定會充滿孤獨;假如你在工作學(xué)習(xí)上碰到了難題,沒有家人的幫助,只靠自己解決困難,就要難得多。就像書中的多蘿茜,她放棄在奧茲國快樂的日子,歷盡了千辛萬苦,終于回到了家鄉(xiāng)。

  我覺得這是值得的,因為再也沒有比回家更好了。記得有一次,我去叔叔家玩。天一黑,我便想回家。盡管叔叔家很大,很好,但我仍想回去。俗話說得好“金窩銀窩不如自己的狗窩”,我要回去跟最親愛的爸爸媽媽呆在一起。

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