有關小學生的作文5篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
每個人都有一雙手，有的手大，有的手小，有的手細膩，有的手粗糙。姥姥的手不大，摸著硬硬的，還有一種特殊的味道。
姥姥的手是溫暖的。小時候，一到冬天，我的手就會被凍得通紅通紅的，姥姥總是用她那溫暖的手緊緊握著我的小手，責備我說：“大冬天要記得帶手套！”那時候，姥姥的手就像熱水袋一樣，暖暖的.、熱熱的。每當我生病，咳嗽的時候，姥姥就會用手輕輕地拍著我的背，用那雙溫暖的手撫摸我的額頭，看我有沒有發(fā)燒，那時，姥姥的手就像一雙厚厚的棉被一樣，讓我感到放心踏實。
姥姥的手是神奇的。小時候，我身上穿的衣服如果破了，都是姥姥親手縫的。姥姥炒的菜也很好吃，我放學回到家，總是看見姥姥在廚房忙碌著，不一會兒，就像變魔術(shù)一樣，雞蛋，番茄，青菜等就變成了一道道可口佳肴，端上了飯桌。
這就是把我?guī)Т蟮年懤牙训氖�。這雙手，我永遠都不會忘記它。
小學生的作文 篇2
如果你給我一張紙，我一定先畫媽媽的嘴。媽媽的嘴使我終生難忘，那一句又一句的話在我耳邊回響，那甜蜜的聲音是任何母親都沒有的。下面我就要花媽媽的眼睛了，媽媽的眼睛也有一段段往事，當我做作業(yè)不認真時，媽媽便用嚴厲的目光，好像在對我說：“認真寫，不要三心二意，這樣才能取得好成績”。當我拿著“三好獎狀”回來時，媽媽便用溫柔的目光好像是在表揚我，又好像是在提醒我：不要大意，不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落后。
畫完媽媽的眼睛，就要畫媽媽的頭發(fā)了。媽媽的頭發(fā)原本是烏黑瑩亮的，可是這些年經(jīng)過許多的風風雨雨，烏黑瑩亮的頭發(fā)中增添了許多白發(fā)，媽媽不時的.為我操心，所以才會有這么多白發(fā)。
畫完媽媽的頭發(fā)，就要畫媽媽的耳朵，媽媽總是用她的耳朵仔細聽，當我玩東西時發(fā)出的聲響，媽媽總是能聽見。
畫完媽媽的耳朵，就要畫媽媽的臉，媽媽的臉原本是光滑而美麗的，可是現(xiàn)在由于年齡的增加，媽媽的臉也漸漸變得粗糙起來，其中一少半是因為年齡的增加，一多半是因為我。畫完媽媽的臉部，我就把它當做媽媽的肖像，在媽媽的生日時，把它送給媽媽，雖然，媽媽漸漸的變老了，但她在我的心目中是最美麗的媽媽。
小學生的作文 篇3
那是高三最灰暗的日子。我披星戴月的寒窗苦讀換來的卻是考試排名的屢次下降，這讓成績一向名列前茅苦不堪言。如果付出得不到回報，那我又何必費盡心力呢？我開始彷徨和消極。
黃昏，我不再徜徉于題海中，走出校園、漫無目的地四處閑逛成了我每日的必修課。有一天，我看到一位衰老的殘疾人。他坐在輪椅上奮力前行，看得出來他力不從心，輪椅在他憋足了勁的推動下也只是慢慢前進，坡路太漫長了，他累得氣喘吁吁的，可稍一松懈，輪椅就從坡上滑下，有好幾分鐘，輪椅在爬上與下滑中交替。我沒有聽到他的哀嘆或是埋怨。轉(zhuǎn)身離去，我心豁然。我想，他最終一定能上坡，因為他不抱怨、不放棄的'做法，因為頑強的身姿、執(zhí)著的信念。沐浴著無限好的夕陽，他的背影那樣燦爛和輝煌。我從此知道了，努力的姿態(tài)最美，因為成功是努力的必然結(jié)果。
后來，我讀到了《假如給我三天光明》，我知道了海倫·凱勒，我更堅信，在磨難中消沉是不可取的，相反，只有在不幸中堅持跋涉的腳步，堅守自強不息的執(zhí)著精神，才能取得讓人矚目的成就。那時，我以為，努力，然后成功，這就是人生的最美。
可是，讀到《我與地壇》時我卻不解。為什么史鐵生認為他用紙筆碰撞開的一條路并不就是母親希望他找到的那條路？他母親究竟希望他找到怎樣的路？難道在文學創(chuàng)作是取得令人歆羨的成就還不夠？在某一領域的成功難道不是人生的意義和價值所在？
再后來，我讀到了西西弗。他因觸犯了律條被上帝懲罰，永無休止地搬運石頭上山，然后眼睜睜地看著石頭滾落下山。那處罰真是殘酷，西西弗一定沮喪極了。試想，有誰能坦然面對自己的苦心經(jīng)營付之東流？更何況石頭遠遠只會滾落下山、努力永遠毫無結(jié)果？
可是周國平卻說，他遇見西西弗滿面笑容地同他打招呼，告訴他路邊的野花真美。是啊，我終于明白，苦難是永恒的，關鍵是我們的心態(tài)。
史鐵生的小說是獲獎了，但他后來又飽受尿毒癥的折磨，他還經(jīng)歷過文思枯竭的苦悶，但正如他在《秋天的懷念》中所表達的那樣，好好兒活著就是最美的。
即使那殘疾的老者最終沒能爬上坡路的頂端，即使海倫·凱勒只是一位名不見經(jīng)傳的寫作者，雖然史鐵生最終沒能戰(zhàn)勝疾病，雖然西西弗最終也不能讓石頭在山頂停留，但那又何妨，努力不是因為成功的結(jié)果而美麗，最美的是健康、樂觀、向上的心態(tài)。
小學生的作文 篇4
帶魚也可能會有些奇奇怪怪的想法吧!可是,這些奇怪的想法若是真的實現(xiàn)了，又會怎么樣呢？它們只是帶魚而已。
——題記
在一只小帶魚的眼中，什么都是那么新奇的。但它卻對大海有些不滿意。具體原因有兩條：一是它不滿意于大海的藍色，它希望大海是白色的；二來是它不希望海水又苦又澀，小帶魚對海的味道要求不高。它說，自己不要可口可樂、雪碧味兒的大海，它只希望有一片牛奶味兒的大海……
也許這話傳到了哪個熱心女巫的耳朵里，女巫也不知念了什么咒語。總之，從第二天開始，大海就變成了一片“牛奶海洋”。
太陽從海中出來時，也奇怪自己怎么會沾滿牛奶味兒？于是，這就變成了牛奶味兒的一天。
反正小帶魚是高興壞了！大�？偹闶亲兂闪怂胍臉幼印Ｋ仁峭达嬃艘活D香甜的.牛奶，然后，就打算出門看看大家怎么樣了�？尚~卻被奶白色的牛奶蒙蔽了雙眼——它什么也看不見！好容易摸出家門，小帶魚身上已是青一塊紫一塊�？伤J為這并沒有什么，習慣習慣就好了�！鞍ミ�，誰撞我？”小帶魚嚷嚷著。
可是，可憐的小帶魚并不知道，自己撞到了海中的“老虎”——鯊魚。這條鯊魚已經(jīng)好久沒吃東西了，聞到熟悉的肉腥味兒，即使它看不見，也能依靠嗅覺來判斷小帶魚的位置。
此時的小帶魚只好沒命地逃跑�？蓭~終究跑不過鯊魚，就當它要被吃掉時，小帶魚許了個愿望：“讓大�；謴驮�！”
就在這時，大海一下子變成了藍色，所有海底世界的動物都感到眼前一亮。這時的鯊魚看到了更好的目標，便放了小帶魚。
這場鬧劇就像沒有發(fā)生過。帶魚的古怪想法，即便實現(xiàn)了，又能怎么樣呢？
小學生的作文 篇5
親愛的爸爸、媽媽您們好！
我是您們的女兒，我平時很調(diào)皮，常常讓您們生氣，不過請您們原諒，在家里我遇到了一些煩惱，經(jīng)常讓我頭疼，害得我每天寫作業(yè)的時候老寫錯題，但您們從不打我，只是溫柔的給我提醒，我不說您們也能猜到，對不對。最近您們沒有買到我最喜歡看的書—《一只雪豹的.故事》，而生氣，連寫作、吃飯的時候都想，所以，最近我表現(xiàn)不好的時侯，氣都是這件事而來，請您們原諒，我的好爸爸、媽媽，希望您們幫我解決這個問題。
我最近遇上了好運氣，數(shù)學五單元考試得了100分，文面也不錯，在考試的時候，我就您們以前對我說的那樣，專心致志，每寫完一題就回頭檢查一下，這樣，我檢查出來好多道錯題，我們班里總共才有三個滿分，但是我可不驕傲，因為這里面有您們的汗馬功勞。而且我以前也對您們講過，我一定不會讓您們失望的，讓您們露出甜甜的笑。
爸爸、媽媽我會努力讓咱們家變得更幸福、更快樂。我不會整天不高興，老生氣，我會讓你們快快樂樂的，請相信你我！
敬祝
身體健康，笑口常開！
您們的女兒
20xx年xx月xx日
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