【實(shí)用】難忘的小學(xué)作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今天下午，終于是我期待多時(shí)的日子了。我準(zhǔn)備賣(mài)的東西是我親手折的.紙賽車(chē)。
上午的時(shí)候，我說(shuō)了給王一辰一輛紙賽車(chē)，我還教他怎樣升級(jí)，就是把紙賽車(chē)壓扁，再把車(chē)子的后面折一點(diǎn)，其實(shí)，還有一種升級(jí)方法，只有我和王一辰知道。然后我也不知道是怎么一回事，王一辰回到座位才幾秒鐘，孫樂(lè)天說(shuō)要買(mǎi)兩輛紙賽車(chē)，他給我了十分，我給他了兩輛紙賽車(chē)，接著，高璐珺說(shuō)要買(mǎi)三輛紙賽車(chē)，她給了我15分，我給她三輛紙賽車(chē)，孫樂(lè)天又買(mǎi)一輛，陳晗也來(lái)說(shuō)要買(mǎi)三輛，楊子曠兮也來(lái)說(shuō)買(mǎi)一輛，然后就是王欣雅，我想：“可能是王一辰幫我推銷(xiāo)了紙賽車(chē)， 我的紙賽車(chē)幾乎都斷貨了。我要大大感謝他。”因?yàn)槭桥笥�，我又送給了王一辰一輛紙賽車(chē)。
下午，我們小組鋪好點(diǎn)子，我就先去買(mǎi)東西，去看了幾圈，我想：“怎么沒(méi)找到王鶴陽(yáng)��？”我又走到右邊，果然找到了王鶴陽(yáng)，我就來(lái)到了王鶴陽(yáng)的攤子里了，我看到一本書(shū)，說(shuō)：“這本書(shū)是誰(shuí)的？”王鶴陽(yáng)說(shuō)：“是我的�！闭f(shuō)著我給他了10分，說(shuō)：“我買(mǎi)下了�！辟I(mǎi)完后我心里想：“我得去找王一辰。”我找到王一辰，我說(shuō)：“我找到了王鶴陽(yáng)的攤子了，我?guī)闳��！?/p>
最后，我把全部的紙賽車(chē)都賣(mài)完了，連我的一本小人書(shū)也賣(mài)出去。真是難忘的跳蚤市場(chǎng)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
聽(tīng)舒老師說(shuō)，星期四的第二節(jié)課會(huì)有一個(gè)別的學(xué)校的美術(shù)老師給我們上課，我迫不及待地等待著。
叮鈴鈴，上課了，俞老師發(fā)給我們每人一張報(bào)紙，同學(xué)們各個(gè)莫名其妙，我也想：老師發(fā)報(bào)紙做什么呢？老師看出了我們的'心思說(shuō)：“請(qǐng)小朋友們把這張報(bào)紙攤平放在桌子上，保護(hù)桌子�！蔽覀冞@才明白。
接著，老師又發(fā)下了畫(huà)畫(huà)的紙，叫我們把白紙涂滿(mǎn)顏色。大家迅速動(dòng)起筆來(lái)，不一會(huì)兒，我們都完成了人物。然后老師要我們用黑色油畫(huà)棒繼續(xù)涂在涂滿(mǎn)色彩的紙上。我有點(diǎn)疑惑：老師這是叫我們干什么呀？把畫(huà)紙弄得黑乎乎的，一點(diǎn)也不好看！這時(shí)老師拿出許多水筆空筆芯發(fā)給我們，說(shuō)：“小朋友，現(xiàn)在用這支筆芯在你們涂滿(mǎn)黑色的紙上開(kāi)始畫(huà)吧，想畫(huà)什么就畫(huà)什么？”老師話(huà)音剛落，我們七手八腳畫(huà)起來(lái)了。畫(huà)著畫(huà)著奇跡出來(lái)了，我們的畫(huà)紙上不再是黑乎乎的一片，變成了五顏六色的了，真好看！老師告訴我們這叫“刮畫(huà)”。
我喜歡這節(jié)美術(shù)課，那一天的情景一直讓我難忘！
難忘的小學(xué)作文 篇3
我遇到的這件小事是許多人都沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的，可能連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，它里面包含著科學(xué)原理，具體是是什么，你看了下面就會(huì)知道。
暑假的一天，爸爸叫我，于是我去了，他望著滿(mǎn)滿(mǎn)一水池的積水，手拿一根軟管，神秘的笑了笑，說(shuō)：“你能不能用這根管子把池子里的積水放進(jìn)桶里?”“讓我試一下吧�！蔽艺f(shuō)著拿過(guò)管子，把管子浸入水中，很快，管子里灌滿(mǎn)了水，然后我把管子拿起來(lái)，把水倒進(jìn)桶里。接著又反復(fù)的做剛才的事�！斑@樣太慢了”爸爸對(duì)我說(shuō)，“還是我來(lái)告訴你怎么做吧�！�
只見(jiàn)爸爸也在管子里灌了滿(mǎn)滿(mǎn)一管水，然后按住管子的兩頭，接著讓管子兩頭朝下，一頭浸入池中，一頭放在池外，放進(jìn)桶里，然后同時(shí)松開(kāi)手，并把水里的'一頭往下按。只聽(tīng)“嘩”的一聲，大股大股的水從露在池外的一頭飛快地流了出來(lái)，并且源源不斷，池中的水面迅速下降，我驚訝極了，一邊拍手一邊叫好。我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)道 ：“明明池緣高于池中水面，為什么池水會(huì)經(jīng)過(guò)較高的池緣流出來(lái)呢?這不符合“水往低處流”的原理呀?”爸爸解釋說(shuō)：“這是因?yàn)楸緛?lái)管子里灌滿(mǎn)了水的，當(dāng)管子中的水向下流動(dòng)后，管子的上部與池水之間形成了真空。形成了真空就出現(xiàn)了壓力差，壓力差讓水抽了上來(lái)，這樣水就流出來(lái)了。”
生活的小事中也能有大發(fā)現(xiàn)，這些大發(fā)現(xiàn)，往往能讓我們有新的收獲，知道更多知識(shí)，甚至能讓生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在生活中，我接觸過(guò)許多的人，作文 難忘的人。有親密的伙伴，關(guān)心我的長(zhǎng)輩，助人為樂(lè)的鄰居叔叔。可是有一個(gè)人卻在我的.腦海里揮之不去。
她就是媽媽的小學(xué)同學(xué)----云姨。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)，她有一個(gè)同學(xué)嫁給了墨西哥人，婚后一直在國(guó)外定居，最近要回來(lái)探親。我聽(tīng)到這個(gè)消息，高興極了。早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，她們已經(jīng)八年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。為了迎接云姨，要舉辦一次同學(xué)聚會(huì)。我央求媽媽介紹我跟云姨認(rèn)識(shí)，媽媽爽快地答應(yīng)了。
這一天終于到了，去年的六月底，云姨回到了故鄉(xiāng)。媽媽把云姨邀請(qǐng)到了我家，云姨一見(jiàn)到我，就把我摟在懷里。
對(duì)媽媽說(shuō)：“你有這么一個(gè)聰明可愛(ài)的女兒，好幸福呀！”我仔細(xì)地打量云姨，只見(jiàn)她披著長(zhǎng)發(fā)，一身天藍(lán)色紗裙，看起來(lái)端莊大方。媽媽好奇的問(wèn)了云姨許多問(wèn)題，云姨都耐心的一一解答，我也對(duì)國(guó)外的情況有了一些了解，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 難忘的人》。云姨住在西班牙的塔拉戈納，那里有古羅馬的建筑遺址。冬天不是太冷，所以不用穿太厚的衣服。只要有英文基礎(chǔ)，和西班牙人交流不是很難。西班牙語(yǔ)和英文有些類(lèi)似，但是區(qū)別很大。那里和我們有六個(gè)小時(shí)的時(shí)差，比如說(shuō)，我們這是晚上的11點(diǎn)，她們那是下午的5點(diǎn)。
云姨還給我教了一些英語(yǔ)對(duì)話(huà)，問(wèn)候語(yǔ)和日常用語(yǔ)。她說(shuō)話(huà)的聲音可溫柔了，讓我感到學(xué)英語(yǔ)并不是那么可怕。云姨還給我看了她的照片，有穿婚紗照的，有穿旗袍的，還有穿回族婦女的傳統(tǒng)服裝的。這些照片看起來(lái)都非常漂亮，云姨簡(jiǎn)直像一位明星。
云姨告訴我們，她現(xiàn)在忙著干事業(yè)，以后要和老公回國(guó)，到庫(kù)爾勒定居。雖然在國(guó)外呆了很多年，但她始終保留著中國(guó)的國(guó)籍。
我喜歡云姨，不僅因?yàn)樗膫髌娼?jīng)歷，更被她的愛(ài)國(guó)之心而深深感動(dòng)。
難忘的小學(xué)作文 篇5
在我的腦海里，永遠(yuǎn)記得一件事，它讓我難以忘懷。
一天，我們迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)，我心里想：這個(gè)單元比較容易，一定要拿個(gè)滿(mǎn)分！我胸有成竹地開(kāi)始做題，當(dāng)做到最后一題，可讓我傻眼了，我左思右想，用盡各種方法，終于解出來(lái)了！我松了口氣，仔細(xì)檢查完后，我看到旁邊的同桌正冥思苦想，只見(jiàn)他咬著筆頭，像熱鍋上的螞蟻……隨著鈴聲一響，老師宣布收試卷，我信心十足的交了卷。
發(fā)試卷那天，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地踏入教室，當(dāng)試卷發(fā)到我手中時(shí)，那鮮紅的100分直刺入我眼中，我激動(dòng)得差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái)。老師開(kāi)始講評(píng)試卷了，說(shuō)到有一道題很多同學(xué)把”10。8“寫(xiě)成”108“時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我也寫(xiě)錯(cuò)了。我把試卷拿給老師，讓老師把錯(cuò)的題目扣了一分。老師當(dāng)著全班的`同學(xué)，表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
誠(chéng)實(shí)，是傳統(tǒng)的美德。這件事讓我深深的明白了：誠(chéng)實(shí)的重要性！欺騙別人就是欺騙自己！自從這件發(fā)生了之后，”誠(chéng)實(shí)“這兩個(gè)字更深深的烙在我的腦海里！它不時(shí)的在我心靈深處如一團(tuán)火熱的火焰，在燃燒著！
難忘的小學(xué)作文 篇6
“我們?cè)谝黄�，總有太多故事，每一天�?yáng)光輕輕灑下夢(mèng)想在起舞……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，童年生活難忘的畫(huà)面又浮現(xiàn)在于眼前。小學(xué)生活即將結(jié)束，而小學(xué)也有令我難以忘懷的。 ——題記
最美老師
“最美老師”徐老師，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披散在肩上，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她是一個(gè)善良、寬容的老師。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，她總會(huì)耐心教育他，讓他把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)，從來(lái)不打?qū)W生。她的教學(xué)方法獨(dú)特，有幾次在寫(xiě)作文前總會(huì)讓我們玩一些游戲，讓我們有更多的靈感，在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)寫(xiě)作。徐老師還辦了一個(gè)“護(hù)蛋”比賽：每人先把雞蛋煮熟，然后保護(hù)雞蛋不讓它破碎。這個(gè)活動(dòng)讓我多了份細(xì)心，少了份粗心，感謝老師。
“最美老師”就是她——徐婷婷。
活寶同學(xué)
“嘎嘎嘎……”這像鴨叫的笑聲是誰(shuí)呢？我追求源，終于找到了這個(gè)笑聲的主人——許方燁。
“賽啦啦啦牛屎糖！”只見(jiàn)他又唱又跳，還搖著頭，手?jǐn)[來(lái)擺去，活像個(gè)短路了的機(jī)器人。他的.笑聲十分有特點(diǎn)，一旦他笑起來(lái)就根本停不下來(lái)。但是，他的笑是會(huì)傳染的。每次看到他笑的樣子自己也會(huì)被帶過(guò)去……
好了，百聞不如一見(jiàn)，許方燁美名其曰“爛番薯”。
時(shí)光匆匆流逝，就像朱自清說(shuō)的：“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候�！钡牵^(guò)去的時(shí)光已不能挽回，我只能將這記憶永久珍藏。
“我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子……”這首《再見(jiàn)》唱出了離別的感傷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記六年難忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇7
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多事都因時(shí)光流逝而變淡了，可那件事讓我終生難忘。
記得那是一年級(jí)時(shí)，一個(gè)明媚的日子，語(yǔ)文課上了一半，我突然流鼻血了，我嚇地不知所錯(cuò)崔老師看見(jiàn)了，趕快從口袋里掏出紙給我擦，但不夠，又飛快地跑到辦公室拿回一卷紙幫我擦，又扶著我到水管邊，用涼水輕輕拍我的額頭，終于血止住 了。我感激地望著崔老師，我真想對(duì)她說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了，您真像我的.媽媽。”但那時(shí)我卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。
從這件事讓我深深懂得，老師的愛(ài)是偉大的，我們也應(yīng)該去關(guān)心別人，這樣世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。
難忘的小學(xué)作文 篇8
2月6日下午，鹽城首屆少年兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)在大學(xué)城隆重舉行，來(lái)自鹽城不同地區(qū)，不同學(xué)校的500多名演員參加了這場(chǎng)晚會(huì)，我也是其中的一名，感到特別高興，我表演的是配樂(lè)詩(shī)朗誦《暢想20xx》。
晚會(huì)在主持人的宣布下開(kāi)始了，小伙伴們一個(gè)個(gè)都那么精神，穿得那么少也不怕冷。晚會(huì)有唱歌.跳舞.童話(huà)劇~~~~~,其中最特別的是一群聾啞小姐姐們表演的舞蹈《茉莉花》，她們?cè)跓o(wú)聲的世界里用超出正常人幾倍的努力把茉莉花跳得那么優(yōu)美動(dòng)人，贏得臺(tái)下一片熱烈的掌聲，站在臺(tái)后的我也非常佩服她們。等到我[轉(zhuǎn)載]上臺(tái)的時(shí)候，看到臺(tái)下人山人海，頓時(shí)非常緊張又感到驕傲。晚會(huì)快要結(jié)束的時(shí)候，臺(tái)后所有的小演員都上臺(tái)拍手，臺(tái)上噴出五顏六色，金光閃閃的東西，但是噴得不高，我高興的`連忙伸手去接，接到了好多，我開(kāi)心極了！ 晚會(huì)在大家的拍手節(jié)奏聲中結(jié)束了，但是臺(tái)下觀眾們遲遲不愿離去。我也是一樣，希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，真是個(gè)令我難忘的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呀！
難忘的小學(xué)作文 篇9
每個(gè)人都有他最難忘的一件事。我也不例外而且記憶猶新，就像昨天才發(fā)生的一樣。
那是我上小學(xué)的時(shí)候，弟弟還在上幼兒園。在那天，剛好下著傾盆大雨，媽媽讓我去接弟弟。就這樣，我?guī)狭宋覊?mèng)寐以求的自動(dòng)傘來(lái)接弟弟了。可是，在我去幼兒園的路上，一不小心，摔了一跤，自動(dòng)傘就被我摔得粉碎，我只好把傘合攏，拿在手上，冒著雨去學(xué)校接他了。把弟弟接到以后，我就立刻讓弟弟把傘拿著，直到回到了家。
媽媽正整備把傘打開(kāi)晾干，可等媽媽把傘打開(kāi)事，這一瞬間，媽媽被驚呆了！里面的支架全部都掉了下來(lái)。媽媽被氣得滿(mǎn)臉通紅，問(wèn)我：“是誰(shuí)把傘摔壞的？”我顫抖地說(shuō)：“是弟弟！”在迅雷不疾掩耳地一瞬間，一個(gè)重重的耳光已經(jīng)落在了弟弟的臉上，弟弟便大哭了起來(lái)，這事，我心中升起了一種愧疚。
在這幾天中，我都沒(méi)有臉去面對(duì)我那可愛(ài)的弟弟，可當(dāng)他見(jiàn)到我，還是用那清脆而響亮的`聲音喊著“哥哥”。這使我更加的愧疚和傷心。
經(jīng)過(guò)幾天的反省之后，我終于想好了，要把事情的經(jīng)過(guò)，如實(shí)地向媽媽一一說(shuō)出來(lái)，再向弟弟道歉，請(qǐng)求他們的原諒。
于是，我在這天晚上吃飯時(shí)，把這件事告訴了他們，媽媽說(shuō)：“既然你知道錯(cuò)了，就要改掉這個(gè)壞毛病，不能再犯這樣的錯(cuò)誤了，下不為例！”弟弟就開(kāi)玩笑著說(shuō)：“你害得我無(wú)緣無(wú)故地被媽媽打了一耳光，該怎么辦？”我說(shuō)：“我下次不敢了！”就這樣，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地吃完了這頓飯，我心里也如釋重負(fù)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩三年，但就像是昨天發(fā)生的一樣，深深地刻在了我的腦海深處。
難忘的小學(xué)作文 篇10
一天，我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事：
一位博士挑了一個(gè)罪犯和一個(gè)成功人士并詢(xún)問(wèn)了他們?nèi)绾纬闪爽F(xiàn)在的樣子，那個(gè)罪犯講述了一個(gè)他小時(shí)候分蘋(píng)果的故事：”我小時(shí)候，有一次媽媽給我和妹妹分蘋(píng)果，蘋(píng)果有一個(gè)大的和一個(gè)小的，妹妹二話(huà)沒(méi)說(shuō)便伸手拿那個(gè)大的，結(jié)果媽媽沒(méi)有給她還打了她一下，我看見(jiàn)了便說(shuō)：‘把大的.給妹妹吧，我吃小的�！缓髬寢尠汛蟮慕o我了。從此，我學(xué)會(huì)了騙、偷、搶還有打，就成了今天的樣子�！�
那個(gè)成功人士也講了小時(shí)候分蘋(píng)果的故事：”小時(shí)候媽媽拿了兩個(gè)蘋(píng)果，一大一小，她問(wèn)我們要哪一個(gè)，我們都說(shuō)要大的，然后媽媽說(shuō)：‘你們?nèi)ジ畈�，誰(shuí)割得最快大蘋(píng)果就歸誰(shuí)�！詈笪亿A了，也得到了大蘋(píng)果，后來(lái)我就懂得了做什么事情都要靠勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取�！�
博士從這個(gè)事情中得出了一個(gè)結(jié)論，這個(gè)結(jié)論也是我最難忘的一句話(huà)，這句話(huà)就是：”世界掌握在母親手中�！�
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