【必備】跳繩小學(xué)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的跳繩小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩小學(xué)作文 篇1
今天下午要舉行跳繩比賽，為了能跳得更多，我平時(shí)也準(zhǔn)備的很多，為了能跳的.更快，就拿出雙面膠把繩子兩頭給處理了一下，免得影響到速度。可我做了很多次，卻不怎么理想，大家還都說(shuō)我的繩子像外國(guó)人用的繩子，弄得亂七八糟，大家都哈哈大笑……
比賽時(shí)間很快就到了，操場(chǎng)上的喇叭響了起來(lái)，“同學(xué)們到操場(chǎng)上集合�！蔽覀兙团胖R的隊(duì)伍出發(fā)了，在路上，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“我要跳二百下�！蔽蚁耄赫媸莻�(gè)吹牛皮大王。有人說(shuō)：“我要跳一千下什么獎(jiǎng)狀都得�！蔽蚁耄赫媸莻�(gè)吹牛皮國(guó)王，比剛才那個(gè)人還要會(huì)吹牛。
到了操場(chǎng)，比賽就開始了，我把跳繩比作跑車，先插上鑰匙，再把發(fā)動(dòng)機(jī)開起來(lái)，再踩住油門，就開始了。我飛快地跳著，心跳也開始跟著加速，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，繩子在我們手中呼嘯地高速度運(yùn)轉(zhuǎn)，這時(shí)我得呼吸也開始加快，但心中只有一個(gè)想法，快點(diǎn)再快點(diǎn)。這時(shí)老師說(shuō)停，我就停了下來(lái)，一看計(jì)數(shù)器，啊，我跳了150下。我高興地跳了起來(lái)，因?yàn)槲姨?50下，達(dá)標(biāo)了。
真是一場(chǎng)快樂(lè)的跳繩比賽。
跳繩小學(xué)作文 篇2
跳繩，是一種游戲。跳繩，是一種體育項(xiàng)目�？稍谖业男闹�，跳繩，卻是我們班最大的名譽(yù)。
在一個(gè)星期五的早上，我一進(jìn)入教室就有各種各樣的聲音，傳入我的耳朵，這到底是在討論什么呢？原來(lái)同學(xué)們都在為今天的長(zhǎng)繩、雙飛？討論著！時(shí)間飛快過(guò)去了，中午到了！那些參加比賽的同學(xué)，都抓緊練習(xí)，我看到他們那么努力，我就想：這次的第一名肯定是我們班了�？墒钦l(shuí)知，當(dāng)他們比完賽回到教室的時(shí)候我竟然看見(jiàn)同學(xué)們悲傷的臉，姚奕千竟然趴在桌子上大哭，其他同學(xué)也紛紛痛哭，我的心情也變得格外痛苦，我就向我同桌問(wèn)問(wèn)到底發(fā)生什么事大家怎么都是這種表情呀？我同桌說(shuō)：“我們?cè)谔K的過(guò)程中，跳得很快很多，就是不知道裁判為什么要幫我們扣掉一百個(gè)�！弊詈螅业腵鼻子有點(diǎn)酸酸的，但我還是忍著，沒(méi)有哭出來(lái)。
通過(guò)這件事情我知道了，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就氣餒。我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道你付出的努力不會(huì)白費(fèi)。跳蠅在我的人生中點(diǎn)燃了一道道希望之光，從此，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的。
跳繩小學(xué)作文 篇3
十一月十日上午，風(fēng)和日麗，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我最喜歡跳繩，就跑過(guò)去觀看跳繩比賽了。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1分鐘“一搖”。所謂“一搖”就是參賽者雙手拿繩，跳繩時(shí)雙腳并攏，跳一下，繩子從身后繞過(guò)頭頂劃一個(gè)橢圓形把人圈進(jìn)去從腳下只能過(guò)一次，中途跳錯(cuò)了可以繼續(xù)跳，誰(shuí)1分鐘內(nèi)跳的總和最多誰(shuí)就獲勝。我們班的常怡樂(lè)和楊曦同學(xué)參加了這個(gè)項(xiàng)目，我們?cè)趫?chǎng)外為他們兩個(gè)吶喊助威。
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是跳繩中的個(gè)人1分鐘“蹬三輪”。這個(gè)名字很形象，跳繩動(dòng)作就像做蹬三輪車的動(dòng)作一樣，只不過(guò)是在原地不停地“蹬”，其它要求和“一搖”一樣。輪到我們班的`柳舟同學(xué)上場(chǎng)了，我們都大喊起來(lái)了，“柳舟，加油！”，“柳舟，得第一”！……氣氛可熱烈了。柳舟1分鐘內(nèi)跳了180多個(gè)，我們班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。
接下來(lái)的項(xiàng)目是“家庭接力賽”。這個(gè)項(xiàng)目針對(duì)一、二年級(jí)的同學(xué)，要求爸爸媽媽和孩子都跳一搖，用3人各1分鐘內(nèi)跳的總和計(jì)算成績(jī)。場(chǎng)面可熱鬧啦，尤其是有些小孩子跳的很輕巧，而大人跳的很笨拙又著急的樣子的時(shí)候大家都哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)都說(shuō)啦，貴在參與！
最熱鬧的要屬跳大繩了，一次上去好多同學(xué)。這個(gè)項(xiàng)目要求參賽同學(xué)要配合好，要有團(tuán)體精神，否則一個(gè)人出錯(cuò)，就影響班級(jí)成績(jī)。跳大繩的花樣還不少，有“八字連跳”、“十字大繩帶小繩”、“1510”等。我們班的常怡樂(lè)同學(xué)“八字連跳”跳的最好，大家使勁地給他鼓掌。
我雖然沒(méi)能上場(chǎng)比賽，但是我自己用紙板做了一個(gè)吶喊助威的加油牌，上面寫著“三（5）班加油！”，在場(chǎng)外熱烈地給我們班運(yùn)動(dòng)員鼓勁加油。
舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)就是為了倡導(dǎo)大家鍛煉好身體，只有身體鍛煉好了，我們才有精力學(xué)習(xí)，才能把以后的工作做的更好。
跳繩小學(xué)作文 篇4
星期四下午，我們學(xué)校里舉行了一次跳繩比賽。老師說(shuō)：“我們?nèi)w下去觀賽。”就這句話我們已經(jīng)興奮無(wú)比了。
到了賽場(chǎng)上，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地告訴運(yùn)動(dòng)員竅門。比賽開始了，我們班的范文濤跳得快極了，就像一個(gè)繩子防護(hù)罩，過(guò)了一會(huì)兒，范問(wèn)濤跳得上氣不接下氣，我們?yōu)樗膭�，不停地喊著：“三一，三一，永遠(yuǎn)第一……”
不知不覺(jué)，評(píng)委老師喊了聲“�！�。他以一分鐘180下的成績(jī)傳遍了班級(jí)。
不管他是否得第一，只要盡力了，還是最棒的.！
跳繩小學(xué)作文 篇5
在一個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛的早上。二年級(jí)舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起，我班在徐老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，充滿信心地等比賽的開始。
比賽開始，我是第二組上場(chǎng)的，一上場(chǎng)我非常緊張，心怦怦地跳個(gè)不停。只聽裁判一聲令下，在場(chǎng)的同學(xué)們都飛快地跳了起來(lái)。我心想：盡量不要踩繩。跳著跳著，我一不小心踩到了繩，我看別人還在跳，我趕緊接上去。不知跳了幾下，我的手就有一點(diǎn)酸，速度慢了下來(lái)。我想：不行，我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。想著，我用盡了全身的力氣，使勁跳，一分鐘很快就到了。我跳了147個(gè)。我心里美滋滋的。我班的'陳佳遠(yuǎn)更棒了，繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動(dòng)作很優(yōu)美，速度也很快。簡(jiǎn)直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個(gè)，是我班最快的一個(gè)。
比賽在歡呼聲中結(jié)束了，我班榮獲了第一名。有的人在歡呼，有的人在唱歌，還有的人在……。只聽裁一聲令下，都所在參賽者都飛快的跳了起來(lái)，頓時(shí)，繩子在空中飛舞著，打在地上發(fā)出啪啪聲。
跳繩小學(xué)作文 篇6
今天，我和我哥坐在床上無(wú)事可做。突然，我和他幾乎同時(shí)發(fā)現(xiàn)了桌子上的麻繩，于是我和我哥異口同聲地說(shuō)：“咱們一起去玩一玩跳繩子吧？”
先是他跳，他一開始十分有把握地對(duì)我說(shuō)：“我一定能勝利的�！敝灰�(jiàn)他的雙手不停地?fù)]舞著，腳也不停地跳起來(lái)。他的臉也越來(lái)越紅，手中的繩子“呼呼”地響，豆大的汗珠不停的從他的下巴上跳下來(lái)。漸漸的，他連一個(gè)也跳不起來(lái)了，大口大口地喘著氣。我跳時(shí)和他的`樣子是差不多的。
后來(lái)我們比賽單跳。他又是先跳，他越跳越往后，越跳越往后，結(jié)果后面有個(gè)石頭，我想：他應(yīng)該會(huì)碰上石頭。果然不出我所料，他滑了一個(gè)跟頭，看得我在旁邊哈哈大笑，他爬起來(lái)，又跳，結(jié)果又滑了一個(gè)跟頭。他一氣之下把繩子扔在地上，不管了。接下來(lái)輪到我來(lái)跳了，我把全身的力氣都用在手和腳上，但是由于麻繩太重，我也發(fā)揮失常了。
接下來(lái)，我們還比了許多花樣跳，如單腳跳、三連跳等。其中，我三連跳輸給了我哥，他立馬神氣起來(lái)，還哼起了小調(diào)。
如果以后還有機(jī)會(huì)的話，我一定要再和他較量較量。
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