早晨小學(xué)作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的早晨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
早晨小學(xué)作文1
這天清晨，天空純凈透明，就像一塊被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。
我早早地起床穿好了衣服，輕輕地推開(kāi)門(mén)，看到了一幅雞犬成群的畫(huà)面。這些小雞、小狗、小鹿看到我這個(gè)陌生來(lái)客，都屁顛屁顛地跟在我身后。于是我就成了它們的老大，負(fù)責(zé)給它們喂食。我覺(jué)得這件有趣的事只有在鄉(xiāng)下或者山里才會(huì)有哦！
玩了一會(huì)，我就和爸爸、阿姨去撿松果。我們來(lái)到松樹(shù)下，撿了很多大松果。這些松果真有趣，還跟我們玩起了“躲貓貓”呢！你瞧，有的躲在樹(shù)葉底下，有的躲在石頭下面呢。
這種比手掌還大一點(diǎn)兒的.大松果在城里還真稀罕喲！
過(guò)了一會(huì)兒，阿姨聽(tīng)到了幾聲豬的嚎叫，趕緊對(duì)我說(shuō)：“盧文成，快去看殺豬吧。”我覺(jué)得很新鮮，跟著阿姨三步并做兩步地跑去殺豬的地方。我看見(jiàn)一頭豬被綁在比人還大的石盤(pán)上，有3個(gè)人在押著它呢！其中一個(gè)人在綁豬的腿，還有一個(gè)人在往豬的肚子里輸氣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，往豬的肚子里輸氣是為了殺豬的時(shí)候比較容易下刀。突然，豬把剛套好的繩子掙脫了，我想豬也覺(jué)察到自己命在旦夕了吧！想最后一搏�？墒牵瑤讉�(gè)身強(qiáng)力壯的叔叔怎么可能這么容易讓豬得逞呢，只見(jiàn)他們眼疾手快，很麻利地就把豬給制服了。這個(gè)場(chǎng)面還是很血腥的，事后想想，我還是有點(diǎn)后怕��！
晚上臨睡前，爸爸給我讀了林清玄寫(xiě)的《在云上》。爸爸說(shuō)，我們要向金翅鳥(niǎo)一樣心胸開(kāi)闊，開(kāi)開(kāi)心心，積極向上。心里永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，不管爸爸在不在身邊都一樣，重要的是每天都要進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)。
爸爸給我念完了文章之后，表?yè)P(yáng)了我考試非常好，但也指出了我性格中很大的一個(gè)缺陷，就是特別容易爭(zhēng)強(qiáng)好勝。爸爸說(shuō)：“一時(shí)的勝利不代表永遠(yuǎn)的勝利，一時(shí)的第一也不代表永遠(yuǎn)的第一，一時(shí)的失敗當(dāng)然也不代表永遠(yuǎn)的失敗。”
我想著爸爸的這些話，不知不覺(jué)地睡著了······
早晨小學(xué)作文2
太陽(yáng)帶了昨宵殘夢(mèng)的惆悵，倚在樓旁。微涼。清晨的校園，空氣中水汽濃重，濕漉漉地散著淡霧，悄來(lái)又悄走的春雨，在路上隨心留下寫(xiě)意的印跡，人行道上的青磚，邊緣微微泛出苔綠，畫(huà)眉的歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳，清靈靈地飽含水意。
雪松與女貞愈加蒼翠，落葉喬木枝條上的芽苞比昨日又漲大了些，垂柳柔軟的嫩條已經(jīng)密密綻出細(xì)芽。路旁的植物標(biāo)本園里樹(shù)木雜陳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)有一兩棵披著淡金，忍不住停下了匆匆的腳步。上課還早，探探春天的花朵又何妨。
一次次飲過(guò)雪水與雨水的甘露，春風(fēng)的催化，加上睡醒了的.蟲(chóng)子們的耕耘，土地已經(jīng)發(fā)酵軟化了許多，地上有薄薄的腐葉與毛白楊落下的花穗，小心走下斜坡，花樹(shù)底下的泥土更是松糕一樣，使鞋子一下沉陷了進(jìn)去。
這種叫山茱萸的樹(shù)，花朵淡黃，棗花狀但花瓣略大，一簇簇地爆開(kāi)在鐵灰色的枝條上，葉子尚無(wú)，雖不甚出奇，美在滿樹(shù)皆是的熱鬧，令人欣喜。湊過(guò)去聞聞香，手指撥弄一下花朵，玩賞后走出來(lái)，跺跺腳，帶著鞋底上的些些黃泥去上課，并未感到羞恥。內(nèi)心深處，對(duì)于泥土有著深厚的感情。土地養(yǎng)育了我，我的骨頭里肯定有一些成份是跟泥土一樣的。雖然生活在留不下腳印的城市里多年，也決不會(huì)鄙薄土地。雖然看過(guò)很多的精致的藝術(shù)品，也照樣能夠欣賞質(zhì)樸的鄉(xiāng)下人。如果今天我不在這里，那一定走的是另一條路，比如嫁給一個(gè)憨厚樸拙的莊稼漢，擁有一大片土地。春天來(lái)了，一起栽下果樹(shù)；夏天到了，我們割下麥子；秋風(fēng)起了，玉米曬進(jìn)場(chǎng)院；冬天，落雪的夜晚，圍著紅泥小爐，陪他喝杯老酒。也許還會(huì)養(yǎng)上一條狗、兩只貓、三頭豬和滿地跑的蘆花雞。
泥土?xí)刮耶a(chǎn)生過(guò)最簡(jiǎn)約樸素的生活的向往。
教室門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，早到的六七個(gè)女生在門(mén)前圍著吱吱喳喳地說(shuō)笑。她們個(gè)個(gè)都很漂亮，纖巧適中，衣著時(shí)尚，皮膚光潔，眼睛明亮，加上那甜蜜的笑意，真像一群天使，如果我把這個(gè)情景搶拍下來(lái)，那應(yīng)該還有背景，就是她們身后這條幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)有許多扇門(mén)的灰色走廊，高懸著一只灼灼的白熾燈，舊水泥地上泛著早晨清白的光，這黯淡嚴(yán)肅又略顯壓抑的背景，配上這彩色亮麗又活潑的青春影像，既對(duì)抗又融合，真會(huì)是一幅絕美的攝影作品。
可是，我忘帶相機(jī)了，只好把她們的美麗長(zhǎng)存在心間。
早晨小學(xué)作文3
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧?kù)o的，那么冬天呢？ 天剛見(jiàn)明，我背著書(shū)包，徒步走在上學(xué)路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的'，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒逃向東，一會(huì)兒逃向西…… 寒風(fēng)“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬(wàn)般無(wú)奈，只得將冬衣扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風(fēng)霜雨雪，激勵(lì)著人們勇敢地前進(jìn)�！ 〗稚系纳痰暌殃戧懤m(xù)續(xù)地開(kāi)門(mén)了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學(xué)校去尋找冬天的早晨�！ ⌒袢諙|升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng)，我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見(jiàn)了人頭：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來(lái)。瞧，那邊走來(lái)了一位老教師，幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮，老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑…… “呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學(xué)正在跳長(zhǎng)繩。繩拋上空中，掠過(guò)頭頂，又擦過(guò)地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫(huà)出一道美麗的弧線，好一個(gè)“水中撈月”！ 看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來(lái)到教室。呵，教室里更是熱火朝天： 老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時(shí)而凝神深思，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而搓搓手、跺跺腳……有的同學(xué)三五成群在練朗讀，有的在做作業(yè)，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周?chē)鷩鷿M了聽(tīng)得入了神的故事迷…… 冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機(jī)和活力，孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望！
早晨小學(xué)作文4
我喜歡早晨，尤其是學(xué)校的早晨。
黎明前學(xué)校的萬(wàn)物都舒展了懶腰，盼望著太陽(yáng)公公早點(diǎn)出現(xiàn)。棲在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，試著輕吟了兩聲，立即招來(lái)了許多同伴的和鳴。花壇里的花真多：有月季、迎春花、牡丹花……草坪離花壇不遠(yuǎn)，好像兩個(gè)人分了條界線，誰(shuí)也不和準(zhǔn)說(shuō)話。這時(shí)，學(xué)校的早晨再也藏不住了，以美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)于人們面前。
幾根銀絲從東方天際射露出來(lái)，微明的晨曦正好照在亭亭玉立的假山上。這時(shí)候假山變得美麗極了，假山上的石頭千奇百怪，有的像巨龍?jiān)隈{云騰躍，有的`像七仙女下凡，有的像翩翩起舞的美女……真是應(yīng)有盡有，惟妙惟肖，讓人看了如癡如醉。
這一切，就像銀幕上的陪襯，而那美麗的學(xué)校便如一位羞澀的少女，等待著太陽(yáng)出現(xiàn)。
忽然，漫天灑下一層金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，學(xué)校的一切都披上了斑斕的彩衣。這時(shí)候，太陽(yáng)再也藏不住了，低著頭，羞紅了臉，局促地站在面前。路上傳來(lái)了說(shuō)話聲，陣陣芳香也撲鼻而來(lái)，學(xué)校里傳來(lái)了瑯瑯讀書(shū)聲。老師從老遠(yuǎn)的地方來(lái)到學(xué)校，他們有的兩鬢早已斑白，臉龐消瘦，兩只眼睛卻顯得有精神。老師們時(shí)而沉思，時(shí)而右手拿起筆，在紙上揮寫(xiě)。哦！原來(lái)老師是在備課。
陽(yáng)光照到操場(chǎng)上。當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！鐘聲響起來(lái)，同學(xué)們立刻走到操場(chǎng)上，整齊地排成隊(duì)。升旗了，大家肅立，注視那五星紅旗徐徐上升。這時(shí)陽(yáng)光已普照大地，同學(xué)們?cè)谠绯颗偷年?yáng)光下做早操，呼吸著特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……我無(wú)法用美麗的詞句描繪對(duì)老師的情誼，但我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你�！鄙险n了，同學(xué)們坐直身子，等待老師講課，老師拿著備課本和語(yǔ)文課本，走向講臺(tái)。
啊！學(xué)校的早晨是多么可愛(ài)，它是一幅美麗的畫(huà)。
早晨小學(xué)作文5
早晨，七點(diǎn)一過(guò)，學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)員就急急忙忙跑到體育室拿球，然后，他們拍著籃球向籃球場(chǎng)走去。
來(lái)到籃球場(chǎng)上，教練叫幾個(gè)隊(duì)員圍著籃球場(chǎng)運(yùn)球五圈。這幾個(gè)隊(duì)員拍著籃球繞著球場(chǎng)跑了起來(lái)。一個(gè)隊(duì)員中途把球拍丟了。他立刻跑出去拾起籃球回到丟球的地方重新拍起。跑了三四圈，有的就已經(jīng)累得氣喘吁吁，然而有的跑完五圈卻顯得一點(diǎn)不累，精神正足。
右邊的隊(duì)員按照教練的要求各自找了一個(gè)伙伴練起了攻防戰(zhàn)術(shù)。他們一個(gè)帶球攻擊，另一個(gè)防守。那個(gè)攻擊的隊(duì)員想盡辦法越過(guò)防守的隊(duì)員，而防守的隊(duì)員眼睛直盯著進(jìn)攻的隊(duì)員，展開(kāi)雙臂，不讓對(duì)方?jīng)_過(guò)自己的防線去投籃。可是，進(jìn)攻的隊(duì)員不甘示弱，突然，他往左邊一退，乘對(duì)方一愣，立刻帶球猛地向前一個(gè)沖鋒，三大步投籃，進(jìn)球！“哦，進(jìn)了！”進(jìn)攻的隊(duì)員高聲喊了起來(lái)。于是，他們便交換了位置又繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
左邊的'籃球場(chǎng)上，隊(duì)員們?cè)诮叹毜闹笓]下打起了全場(chǎng)籃球比賽。他們五個(gè)人一組。比賽開(kāi)始了，由藍(lán)隊(duì)先發(fā)球。兩個(gè)后衛(wèi)相互傳遞著往前沖。他們配合得非常默契。可是，紅隊(duì)防守也非常好。他們的進(jìn)攻很快便遇到了攔截。后衛(wèi)看到自己攻不進(jìn)去，只得在自己一方徘徊，伺機(jī)進(jìn)攻。這時(shí)，運(yùn)球的隊(duì)員看到一個(gè)機(jī)會(huì)，立刻把球拋向高空，往前面自己一方的前鋒傳去。紅隊(duì)的前鋒反應(yīng)更快，一個(gè)大步往前沖，接著，一個(gè)縱身往上跳，把籃球給攔了下來(lái)。他接住了球，立刻向藍(lán)隊(duì)發(fā)起進(jìn)攻。由于，藍(lán)隊(duì)三個(gè)人在對(duì)方陣地，來(lái)不及往回撤，一個(gè)后衛(wèi)沒(méi)有攔住，紅隊(duì)的前鋒動(dòng)作又非常敏捷，他運(yùn)球來(lái)到籃架前，避開(kāi)藍(lán)隊(duì)守籃隊(duì)員，一個(gè)三大步，身體輕松往上一跳，一手在下托住籃球，一手在前輕輕護(hù)住籃球，手腕一翻，球立刻脫手射向球框。好一個(gè)漂亮的空心三分球！藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員，更加鼓足了勁決定贏回分?jǐn)?shù)。他們打得更加猛烈了，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒向西傳，打得異常激烈，真是難分高下呀！
籃球場(chǎng)的早晨是多么充實(shí)啊！
早晨小學(xué)作文6
六點(diǎn)鐘，鄰居家十八歲的丫頭準(zhǔn)時(shí)敲我家門(mén)，我和她往南坡走去。很喜歡這個(gè)丫頭，嘴巴甜的很，不時(shí)“嫂子嫂子”叫著，她小時(shí)候最喜歡黏在我身邊，雖說(shuō)現(xiàn)在出去上學(xué)了，但每次回來(lái)總要先到我這里報(bào)到。她上戲校，在家的這段時(shí)間，每天要到坡上喊嗓子，所以就和我約好每天早上一起上南坡。 早上空氣是說(shuō)不出的清新，滿坡養(yǎng)眼的綠色，讓人感到生命的旺盛和美好，坡上有郁郁蔥蔥的核桃樹(shù)，碩大的樹(shù)冠像一把把綠傘，獨(dú)自撐在自己的空間；柿樹(shù)上掛滿了綠色的小可愛(ài)；路邊的槐樹(shù)，墨綠色的小樹(shù)葉在輕風(fēng)中微微搖擺；腳下是帶露的小草，軟綿綿的'感覺(jué)讓人喜歡；丫頭輕靈的身子飄在前面，紅色的上衣很是鮮艷，忽然想到“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”；我對(duì)著丫頭大聲叫：“鴿子，你穿紅衣服太漂亮。”丫頭回頭沖我燦然一笑說(shuō)：“嫂子，你穿紅衣服也好看呀，你還年輕，別總穿那么老的顏色。”我高興壞了：“嫂子年輕呀，都快四十了。”丫頭來(lái)了句：“你就是五十六十，不還是我嫂子呀�！蔽覀児笮ζ饋�(lái)，肆意的笑聲在綠坡上盡情回蕩。 到坡上時(shí)，早已有勤勞的鄉(xiāng)親在鋤地，那清脆的鋤地聲拌著婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴格外動(dòng)聽(tīng)，丫頭跑到坡那邊“依依呀呀”地喊嗓子，我隨意走在青青的草地上，露水打濕我的腳丫，我真想赤腳在草地上跑來(lái)跑去，那軟綿綿的感覺(jué)一定很爽。
我站在坡上極目遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)近都是郁郁蔥蔥的綠色，村莊掩映在綠樹(shù)之中，裊裊升起的炊煙讓村莊仙境一般，太陽(yáng)已從東方升起，充滿朝氣，充滿希望。我一時(shí)有點(diǎn)感動(dòng)，這么美好的早晨，真的慶幸自己沒(méi)有睡懶覺(jué)。其實(shí)人生活在哪里并不重要，學(xué)會(huì)適應(yīng)生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，學(xué)會(huì)美麗自己的心情，比什么都好�！叭松皇�，草木一秋”沒(méi)必要和自己過(guò)不去的，也沒(méi)必要對(duì)自己太苛刻，沒(méi)必要強(qiáng)求別人因自己而改變什么，簡(jiǎn)單做好自己就行。 我對(duì)著初升的太陽(yáng)傻笑，滿坡的綠色美麗著我的心情，感動(dòng)著勤勞的父老鄉(xiāng)親，你們用汗水澆灌著人生的希望。丫頭的紅衣服點(diǎn)綴了整個(gè)綠坡，“依依呀呀”喊醒了叮叮咚咚的小河。美麗的早晨，美麗的心情，美麗的勞動(dòng)者；和諧的早晨，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴，裊裊的炊煙升騰起綠色的希望。
早晨小學(xué)作文7
一天清晨，我看著窗外隨風(fēng)飄落的落葉，突發(fā)奇想地問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“媽媽?zhuān)瑸槭裁礃?shù)葉會(huì)落下來(lái)呢？”媽媽微笑著回答道：“我覺(jué)得是大自然的生長(zhǎng)規(guī)律。那你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢”媽媽用鼓勵(lì)的眼神瞧著我。我認(rèn)真地想了想，然后對(duì)媽媽講述了我對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答。
“春天來(lái)臨了，小樹(shù)葉伸了個(gè)懶腰，慢慢地從沉睡中蘇醒，它們想快快長(zhǎng)大。于是他它們向太陽(yáng)公公大聲祈求道：‘太陽(yáng)公公，請(qǐng)給我一縷陽(yáng)光吧，讓我快快長(zhǎng)大！’太陽(yáng)公公笑了笑，讓陽(yáng)光照耀著它們身上。小樹(shù)葉漸漸長(zhǎng)大了。它又對(duì)風(fēng)伯伯高聲祈求道：‘風(fēng)伯伯，你能為我們吹送更多的新鮮空氣嗎？讓我們變得更加健康！’風(fēng)伯伯笑了笑，使勁地對(duì)著小樹(shù)葉吹了口‘仙氣’，小樹(shù)葉們也因此變得更加綠油油了。
夏天到了，小樹(shù)葉又對(duì)土壤婆婆和大樹(shù)媽媽訴說(shuō)道：‘土壤婆婆，你能將肥沃的土壤滋養(yǎng)我們，讓大樹(shù)媽媽為我們輸送更多的養(yǎng)分嗎？這樣可以讓我們變得更加強(qiáng)壯！’于是，土壤婆婆給了它們更多的肥料，大樹(shù)媽媽整天忙碌著為它們輸送更多的營(yíng)養(yǎng)。每天，小鳥(niǎo)也飛到它們身邊盡情歌唱，為它們趕走寂寞。大家都來(lái)陪伴小樹(shù)葉們成長(zhǎng)。
秋天來(lái)了，繁茂的小樹(shù)葉們非常感謝這些為它們提供幫助的伙伴們，可是不知道怎樣報(bào)答。于是，它們就向小精靈尋求幫助。小精靈說(shuō)：‘你們想要報(bào)答這些對(duì)你們提供幫助的伙伴，就得獻(xiàn)出你們的生命，仔細(xì)考慮吧！’小精靈飛走了，森林頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。樹(shù)葉們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不敢跳下去。終于有一片葉子勇敢地從樹(shù)上跳樓了下來(lái)，依依不舍地結(jié)束了自己的`生命，回到大地的懷抱。樹(shù)葉們驚呆了，它們看到自己的伙伴們這么勇敢，也紛紛效仿，就這樣，樹(shù)葉們終于一片一片地落下了……”
“媽媽?zhuān)@是我對(duì)樹(shù)葉問(wèn)題的回答，你說(shuō)對(duì)嗎？”媽媽開(kāi)心地笑了，說(shuō)：“你的想象力可真豐富呀！不過(guò)時(shí)間不早了，趕快起床吧！”
早晨小學(xué)作文8
一陣涼風(fēng)襲過(guò)臉頰，將我從睡夢(mèng)中喚醒。秋意越來(lái)越濃，寒意也越來(lái)越深。料想不能再安穩(wěn)的睡去，索性便穿衣起床。正好也想細(xì)細(xì)感受這秋的早晨，是怎樣一種味道。
穿過(guò)一段短暫的、安靜的走廊，室內(nèi)的燈未亮。料想他們應(yīng)該都還沉睡在夢(mèng)里，腳步不覺(jué)間放慢，生怕驚擾了他們。一層一層的階梯，就像鋼琴的鍵盤(pán)，每踏一步，都是一個(gè)婉轉(zhuǎn)的音階，因著它，秋似乎不再那么寂寥。宿管阿姨依舊是勤奮的園丁，守護(hù)著我們短暫寄居的住所，陪伴我們成長(zhǎng)，直至羽翼豐滿，再送我們?nèi)ミh(yuǎn)方，追逐心中的夢(mèng)想。
腳步緩慢前行，這樣的日子，是不必匆忙而行的。清晨是寂靜的，萬(wàn)物初開(kāi)的樣子。與空氣相接的肌膚，絲絲縷縷的涼，纏繞其上，讓人感到一陣清爽。將涼涼的新鮮的空氣，釀成一杯酒，該是美味至極的。
操場(chǎng)上永遠(yuǎn)都不缺少早起的鳥(niǎo)兒。早起的'鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，影響的是每一代人，奉行并踐行的人明白它的好處，但更多的人，只能作被窩的懶蟲(chóng)。蟲(chóng)與鳥(niǎo)的選擇，全憑個(gè)人意愿。習(xí)慣了圍著操場(chǎng)走上幾圈，便邁開(kāi)步子，隨著他們?nèi)ビ酉Ｍ某�。喜歡在這樣的狀態(tài)里思索，或回憶過(guò)去的時(shí)光，或考慮將要做的事情。
霧籠罩了周?chē)乃芯拔�，不是身處其中，定以為這是仙境。若隱若現(xiàn)的樓閣，像極了海市蜃樓。校園的鐘聲響起，猶喜歡它。一聲接著一聲，將靈魂里潛藏的諸多惡念，一一都驅(qū)逐而去。繞著校園邊緣的小路，看著這個(gè)已經(jīng)孕育了萬(wàn)千學(xué)子的地方，心中是充滿感謝的。她永遠(yuǎn)都那么的朝氣蓬勃，即使經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的洗禮，也不愿老去。她陪伴著每一個(gè)進(jìn)入這里的人，分享著我們的喜怒哀樂(lè)，靜靜地看著我們的成長(zhǎng)。她是我們短暫時(shí)光里最好的引路人。一棟棟別具一格的建筑錯(cuò)落有致的排列著，一磚一瓦都閃著莫名的光。心中的喜歡悄然生根發(fā)芽，這是一場(chǎng)難忘的相遇。
花花草草依舊碧綠，搖曳生姿，絲毫沒(méi)有散發(fā)出暮靄沉沉的氣息。紫色的小花開(kāi)得正盛，那樣的惹人憐愛(ài)。忍不住蹲下身去撫摸它們，將它們捧在手心里，想著如果帶著它們，不管去哪里，都是快樂(lè)。
每一天，每一個(gè)季節(jié)，都是美好的的開(kāi)始，生命的綻放和延續(xù)都在這美好中悄悄地進(jìn)行著。
秋的早晨，如夢(mèng)似幻。
早晨小學(xué)作文9
早晨，太陽(yáng)張開(kāi)了它朦朧的眼睛，同時(shí)也撥開(kāi)了云霧，東方映著美麗的彩霞，使天空變得五彩繽紛。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛為我們彈奏著一曲奮發(fā)向前的瑪麗進(jìn)行曲，象征著希望，象征著勝利。我懷著松弛的心情踩著愉快的步伐，來(lái)到了學(xué)校。
校園的早晨是緊張激烈的。走進(jìn)校門(mén)，朝南看，就可以看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們?cè)跓峄鸪斓剡M(jìn)行體育鍛煉，因?yàn)樯眢w是革命的本錢(qián)，只有把身體養(yǎng)好了，其他事情才有可能實(shí)現(xiàn)。操場(chǎng)上，打排球的，一手托著排球，一手想握著雞蛋似的形成圓弧形，臉上雄心勃勃的樣子。另外一個(gè)人則嚴(yán)陣以待，等候著對(duì)方的發(fā)球。雙方一撲，一接，一閃，一躲，一拱，配合得十分默契。體訓(xùn)隊(duì)的人像一支離弦的箭，教練一發(fā)號(hào)施令，他們就飛快的像終點(diǎn)跑去。有的一聲不吭，有的緊閉雙眼，仿佛在接受殘忍的結(jié)果，還有的雙手舞動(dòng)，發(fā)揮出自己最快的能力。
校園的早晨是奮發(fā)向上的。沿著好學(xué)路往里走，就能聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)的“瑯瑯”的讀書(shū)聲。讀書(shū)聲有時(shí)像鮮花怒放那樣有聲有色，有時(shí)像巍峨的高山那樣莊嚴(yán)豪邁，有時(shí)又像萬(wàn)馬奔騰似的鏗鏘有力。讀書(shū)聲委婉動(dòng)聽(tīng)，帶著同學(xué)們的感情，帶著同學(xué)，們的信心此起彼伏，飄蕩在校園里。
校園的早晨是勤勞賣(mài)力的`。這樣的早晨是勤勞者的早晨，是收獲者的早晨，更是有心人的早晨。只見(jiàn)花壇上，一條條紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩。有的飄在了草地上，那小姑娘彎著貓腰，左手拿著帶子，右手像敏捷的猴子一般迅速地把爛葉撿進(jìn)帶子里。紅領(lǐng)巾還飄帶了掃把上，把小胖子，左手拿畚箕，右手把垃圾掃進(jìn)畚箕中。不一會(huì)兒，一塊場(chǎng)地便被他打掃得一干二凈。紅領(lǐng)巾飄到了窗戶口，她眼疾手快，見(jiàn)一件臟物就抓一件。東蹦西跳，東忽右閃�？磥�(lái)，她的“抓抓功”非同小可��！
校園的早晨就是這樣激烈、好學(xué)、勤勞。美好的一天又在迎接我們，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)世界！
早晨小學(xué)作文10
記憶之花在這一刻飄落。
整個(gè)寒假，在他的厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”寒假的每一個(gè)早晨，我總是裹著睡意，然后伴著麥香飄溢的空氣走下樓。一開(kāi)始我是不愛(ài)吃饅頭的，但后來(lái)慢慢地愛(ài)上了……
仲冬，清夏。太陽(yáng)剛剛露出一縷淡淡的金黃色光芒。一米陽(yáng)光在我手掌心上跳舞，心田也暖暖的。走下樓，因?yàn)槎亲釉诠竟窘�，所以無(wú)奈地買(mǎi)下一個(gè)饅頭填飽肚子，不知為何，我好像挺喜歡這種味道和別的饅頭不同…于是就這樣愛(ài)上了這個(gè)老爺爺?shù)暮谔丘z頭，每一個(gè)早晨都不有自主地買(mǎi)下一個(gè)填飽肚子。
這個(gè)早晨，我依然買(mǎi)一個(gè)黑糖饅頭。走出家門(mén)，在樓梯上就聞到了一種熟悉的味道，走到老爺爺面前就看見(jiàn)了鍋上四溢的'熱氣，老爺爺從車(chē)上拿出幾塊干凈的紗布，里三層外三層地包好那香氣撲鼻的黑糖饅頭小心翼翼地放在顯眼的地方。這是多么美好的畫(huà)面��！我愣在那里……
“我的孩子”今天還要一塊黑糖饅頭吧，我剛做好，熱騰騰的呢！”老爺爺帶著沙啞的聲音把我從沉思中拉出。“是的是的，謝謝爺爺，爺爺怎么就那么會(huì)做饅頭呢�！薄拔业暮⒆游铱梢越棠愕�。”老爺爺嘴里吐出。“好呀好呀�！蔽艺f(shuō)。我和爺爺約定了第二天來(lái)找他學(xué)做饅頭。
老爺爺教了我做饅頭。當(dāng)然沒(méi)有老爺爺做的味道好啦。不過(guò)我雖然學(xué)會(huì)了做饅頭，還是依然每天來(lái)找老爺爺買(mǎi)他的黑糖饅頭。
每天的每天都是這樣一副畫(huà)面。但今天……一陣風(fēng)吹過(guò)，有些涼意。不過(guò)心房還是暖暖的，因?yàn)榈纫幌戮涂梢猿缘胶谔丘z頭了！可是走在樓梯上，怎么就聞不到麥香味呢！門(mén)前空蕩蕩的，心也空蕩蕩的。突然沒(méi)有爺爺在，我有些不習(xí)慣…
那一天我自己跟著爺爺教我的做法做了一鍋黑糖饅頭，但是做得并不如意，外表丑陋，吃下去也沒(méi)有老爺爺?shù)哪欠N味道。
第二天老爺爺像以前一樣早早地來(lái)了，從他口中才恍然大悟，原來(lái)老爺爺是臨時(shí)有事才來(lái)不了了。
感恩老爺爺讓我每一個(gè)早晨都能吃到黑糖饅頭，填飽肚子，每一個(gè)早晨都能聞到饅頭的麥香。我很幸福，因?yàn)橛辛诉@個(gè)老爺爺！
早晨小學(xué)作文11
初冬是一個(gè)美麗、奇妙的時(shí)節(jié)。
清晨，一打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)眼前的一切都籠罩在一層縹緲的輕紗里，連初升的太陽(yáng)也隱去了它鮮艷明朗的臉，只剩下一圈紅暈，迷茫中透出些紅光來(lái)。
站在霧中，仿佛慈愛(ài)的母親在撫摸著你。側(cè)耳傾聽(tīng)······陣陣?guó)B叫和車(chē)鈴聲由遠(yuǎn)而近，仿佛闖進(jìn)了蓬萊仙境�！吧成成场ぁぁぁぁぁぁ背鞘械拿廊輲煟鍧嵐ひ言缭绲毓ぷ髁�。他們不畏寒冷，清掃街道。那清脆的掃地聲和著各種聲音匯合成一曲初冬早晨的交響曲。
霧濃濃地扯起它寬大的`白袍子把我家全給罩了起來(lái)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被吹得飄舞起來(lái)，飛舞著、旋轉(zhuǎn)著，前呼后擁地飄著，宛如浪花歡笑、奔騰。空氣濕潤(rùn)、寒冷，白茫茫的霧團(tuán)飄忽不定。我看著白茫茫的霧氣像媽媽揭開(kāi)鍋蓋時(shí)冒出來(lái)的蒸汽一樣，在四周彌漫。一切都?jí)嬋霟熀�，虛無(wú)縹緲，給人以新奇之感。啊，多么象在那云霧繚繞的天上！
太陽(yáng)在云端里顯了一下臉兒，又躲了進(jìn)去。濃霧下，一切都變得朦朦朧朧。馬路上路燈還亮著，只是平日明亮的燈光今天只剩下杏黃的一個(gè)小圓圈。幾步之外，什么也看不見(jiàn)。人的視野縮小了，只能看見(jiàn)兩米以內(nèi)的東西。
這時(shí)，不知哪里傳來(lái)了一陣汽車(chē)的喇叭聲。我循聲望去，咦？哪里有車(chē)呀？過(guò)了一會(huì)，兩盞淡黃色的燈移過(guò)來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車(chē)開(kāi)來(lái)了。我還沒(méi)看清卡車(chē)的模樣，它就一閃而過(guò)，消失在濃霧中了。卡車(chē)剛過(guò)去隨即又響起一陣清脆的車(chē)鈴聲�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”，幾輛自行車(chē)緩緩地從我面前駛過(guò)，立刻便消失了。 各種車(chē)輛在我眼前一閃而過(guò)，似乎一切都被晨霧吞沒(méi)了。
天逐漸亮起來(lái)了，鋪蓋在城市上空的白色云霧正在慢慢地散開(kāi)來(lái)。我可以看清人們正在進(jìn)行著各種有益的活動(dòng)。
俗話說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨”。大家都應(yīng)該珍惜早晨的這寶貴的時(shí)光。你瞧，那些小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诮叹毜刂笇?dǎo)下練習(xí)踢球。他們你追我趕，不但不感到寒冷，頭上直冒熱氣哩！一走進(jìn)校園，就聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。我加快步子，走進(jìn)教室，拿出書(shū)，高聲朗讀起來(lái)······
啊！初冬可真是個(gè)美好的時(shí)節(jié)。
早晨小學(xué)作文12
打開(kāi)記憶的心扉，讓快樂(lè)在此時(shí)放肆的遨游。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。最美麗的莫過(guò)于清晨了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，時(shí)不時(shí)的飄來(lái)淡淡的泥土香。早起也是件樂(lè)趣，陶冶心靈，出去散步，呼吸著大自然的清香，是那么舒暢，那么痛快。我也好想放下一切，此時(shí)，沉浸在大自然的懷抱，沉浸在這清晨那美麗的片刻，可是我還沒(méi)有完全放松，太陽(yáng)就懶散的惺忪著眼睛出來(lái)了，我看到了他，對(duì)他打招呼，說(shuō)我在和清晨擁抱，你個(gè)電燈泡。它笑了，笑的很燦爛，一下之間就像充滿了力量，一躍而起，照亮了整片大地。哦，原來(lái)清晨迎來(lái)了早晨。不過(guò)這一切，還是美麗的。
望著那太陽(yáng)，心里此時(shí)也充滿了想法。我現(xiàn)在，不就是像現(xiàn)在這樣嗎，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，我也失去了那青春片刻的最美麗的時(shí)光，可是用心去感受，我的現(xiàn)在不也是挺美麗的嗎？我還何必去感傷？我還有必要去感嘆時(shí)光不饒人嗎？我已經(jīng)大了，不能再享受清晨帶給我的歡樂(lè)，我也只有抓住現(xiàn)在還算美麗，激情四射的年齡，好好奮斗，去照亮自己的'一片天，我也是太陽(yáng)，我也有懶散的時(shí)候，但是我可以打個(gè)哈欠，伸伸懶腰，開(kāi)始拼搏，開(kāi)始奮斗，這也是人生吖，突然感到，我們的一生，就像太陽(yáng)，就像這一天，我們也可以把一生融縮在一天，清晨，最美麗的青春，青春之前天地一片黑色，那時(shí)的我們還只是什么都不懂的孩子，清晨來(lái)了，帶給我們的更多的是享受，我們沒(méi)有時(shí)間去感受，當(dāng)這一刻到來(lái)了，我們可以好好的去享受，去體會(huì)這人生的樂(lè)趣。早晨的到來(lái)，意味著我們已經(jīng)快長(zhǎng)大了，我們不在像清晨那樣美麗，可是我們此時(shí)卻充滿魅力，我們要抓住這一刻，努力奮斗，去照亮自己的一片天，這樣，才有了我們存在的意義。到了中午，也就是我們成年了，肩上的擔(dān)子更重了，我們也更有力量了，同時(shí)我們也更累了，更難受了，不過(guò)我們還是要咬著牙去拼搏，去奮斗，為了迎來(lái)下一刻的溫存下一刻的美麗。到了傍晚，也是最美的，不過(guò)此時(shí)，我們已經(jīng)不再天真，那一切景象都已經(jīng)變得老了。
晨，抓緊這一刻的美麗，用心去感受青春的意義。
早晨小學(xué)作文13
星期六的早晨，我們?nèi)议_(kāi)著車(chē)到陽(yáng)光廣場(chǎng)去玩。到了解放路的高架處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)四個(gè)綠綠的大字，“陽(yáng)光廣場(chǎng)”，是用小樹(shù)苗栽成的。
我們來(lái)到了陽(yáng)光廣場(chǎng)，走在鵝卵石鋪成的，有圖案的小路上，我的眼前被“一個(gè)媽媽帶著孩子”的雕像吸引住了。他們?cè)诓莸厣贤娴媚敲撮_(kāi)心，那么自在。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的幸福的笑聲。旁邊是一個(gè)巨大的向上托起的大手掌， 和在草坪上小手掌。附近是個(gè)高大的仙人掌，都是用小草栽成的。邊上有一輛木車(chē)，車(chē)上裝著滿滿的菊花，還有一個(gè)有趣的.橡木桶也裝著滿滿的菊花。
再走過(guò)去就是我們今天要去的主要地方了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是一幅美麗的圖畫(huà)，有山、有水、有花、有橋、有亭子、還有許多游人。走上“吱吱咯咯”的小竹橋，我看見(jiàn)了綠綠的山，白白的瀑布。爸爸說(shuō)：“這就是剪不破的布”。我們都笑了。前面是人造湖，湖里有清清的湖水，綠綠的荷葉，紅紅的并蒂蓮。左邊有兩個(gè)亭子，亭子里掛著中國(guó)結(jié)。右邊用竹子搭成的長(zhǎng)廊，廊下掛著紅燈籠，一派祥和的氛圍。前面是用菊花拼成三個(gè)花壇，中間的是正方形的，兩邊的是圓形的。這里的菊花還沒(méi)有開(kāi)放，只有那些小黃菊像向日葵一樣圍繞著，就像是裙子的花邊。菊花的品種有很多，我都叫不出名字，聽(tīng)這里的工作人員說(shuō)，這是小紅菊、這是小黃菊，這是長(zhǎng)壽菊……工作人員還告訴我說(shuō)：“這里的造型是用麻袋裝上泥巴做成的，再一棵一棵栽上小草，總共用了18萬(wàn)多棵�！边�問(wèn)我說(shuō)：“這么多的小草，你說(shuō)要用多少天才能完成呢？”我想肯定花了不少時(shí)間吧。一個(gè)月、兩個(gè)月……啊，園藝工人真了不起！這里的風(fēng)景真美��！
我看了牌子上的介紹。知道這個(gè)園藝造型叫做“和”。它的創(chuàng)意是按傳統(tǒng)造圓的手法，以四明山水為主景，與亭、廊、小橋相互映襯，巧妙地融合于周邊環(huán)境之中，營(yíng)造一個(gè)玲瓏秀美，清新曠達(dá)的自然風(fēng)光。整件作品圍繞“和諧共存，傳承發(fā)展”的主題，追求人與自然和諧統(tǒng)一。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了陽(yáng)光廣場(chǎng)回家了，今天過(guò)得真快樂(lè)！
早晨小學(xué)作文14
一個(gè)金秋的早晨，太陽(yáng)公公徽笑著爬上了樹(shù)梢，把桔紅色的陽(yáng)光針射在人們的臉上，使一夜沉寂的街頭公園立時(shí)呈現(xiàn)出一派熱氣騰騰的景象。在花叢旁，在綠菌中，到處都能看到早鍛煉的人們。他們有的成群結(jié)隊(duì)地跑步，有的隨著錄音機(jī)傳出的音樂(lè)跳起了迪斯科，還有的在教練指導(dǎo)下練氣功……鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地跳來(lái)瑞去，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，仿佛在說(shuō)：新的一天開(kāi)始了，新的一天開(kāi)始了。
遠(yuǎn)處的山坡上，坐落著一個(gè)古色古香的小亭子，在它的`右邊，一對(duì)年輕人正在那里打羽毛球。雪白的球兒在空中飛來(lái)飛去，像穿梭一樣，真是難解難分��！只見(jiàn)其中一人槍圈了臂膀正要大力扣殺，“好……”我還沒(méi)喊出口，就放一個(gè)高充有力的唱腔吸引住了，尋聲望去，原來(lái)在山石邊有一位戲劇愛(ài)好者在吊嗓子，那清脆團(tuán)潤(rùn)的唱腔給公園又增添了幾分生氣。我怒，說(shuō)不定這位還是個(gè)專(zhuān)業(yè)演員呢。
山路邊，蒼勁的松樹(shù)下，有位老人在練大樁拳。一會(huì)兒雙手提起，一會(huì)兒跨步前后展臂，慢悠悠，輕飄飄，猶如到了仙境。
近處山腳下，一位身著功夫衫的老者正精神抖擻地舞著劍。他滿頭白發(fā)，下領(lǐng)留有銀絲般的長(zhǎng)胡須，看上去已有七八十歲，但他紅光滿面，一雙慈祥的眼睛炯炯有神。你看，老人越舞越快，簡(jiǎn)直如行云流水，那劍柄上的紅絲帶就像是在花叢中飛舜的彩裸，逗得旁邊的花兒爭(zhēng)相千艷。只見(jiàn)老人腳下生風(fēng)，小革仿佛也跟著搖曳起來(lái)，一股股濃郁的清香迎面撲來(lái)，沁人心脾。突然老者右手持劍，高舉過(guò)頭，左手豐握指向前方，來(lái)了一個(gè)金雞獨(dú)立，這一招真令人叫好。一位干部模樣的人手提寶劍站在一旁，贊不絕口地叫好：“咳，好！老哥，你這兩手可真棒啊，活脫脫一個(gè)仙人指路��！”白胡子老者做了一個(gè)收式，并并胡須，笑著說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)了，我只是活動(dòng)活動(dòng)筋骨，怎么敢與仙人相提并論吶！”那位干部模樣的人風(fēng)趣地說(shuō)：“您老白胡于，白周毛，這不正像個(gè)仙人嗎？”“哈哈哈哈——！”
兩人一陣炎朝的笑聲回蕩在空中。這笑聲也許會(huì)傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，預(yù)示著北京又一個(gè)祥和而安定的一天即將開(kāi)始……
早晨小學(xué)作文15
“叮呤呤！”鬧鐘像發(fā)了瘋似的亂叫著，打破了早晨的寂靜。唉！緊張的早晨又開(kāi)始了……
我一把抓過(guò)衣服，胡亂地套在身上，用火箭般的速度沖到衛(wèi)生間，抓起杯子，打開(kāi)水龍頭�！皣W啦啦！”就連水流似乎也比平時(shí)快了幾分，好像它也要趕去下水道上班似的。我急急忙忙接好水，開(kāi)始了我的`刷牙“進(jìn)行曲”：“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙沙”“咕嚕咕嚕，嘩啦……”洗刷完畢后，我又以光速?zèng)_向餐廳。
來(lái)到餐桌旁，媽媽還在“叮呤當(dāng)啷”地為我準(zhǔn)備早餐，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)碗筷的“叮當(dāng)”聲，菜下鍋的“滋啦”聲和冰箱開(kāi)關(guān)發(fā)出的“嗵嗵”聲。我看了看媽媽?zhuān)置榱艘谎蹓ι系溺姟Ｌ炷�！七點(diǎn)半啦！這時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)了樓下阿姨“嗵”的一下關(guān)上門(mén)，“噠噠噠噠”地跑下樓。這讓我更加緊張，起了一身冷汗。早餐終于做好了，“啊嗚，啊嗚！”我三下五除二趕緊消滅了它。
吃過(guò)早餐，我一把抓過(guò)桌上的紅領(lǐng)巾和校牌，穿上鞋子，與爸爸一起沖下樓。上了車(chē)，“呼！”我剛關(guān)上車(chē)門(mén)，車(chē)子就像離了弦的箭一樣飛了出去。但剛一上路，就遇到了一只猛獸——堵車(chē)怪�！班健洁洁健薄鞍劝劝取薄班粥帧甭飞系能�(chē)?yán)嚷暡唤^于耳，揮之不去。我心想：“俺的娘呀！這么多的車(chē)，敢情要在這里過(guò)夜呀！”老天終于開(kāi)了眼，讓爸爸沖出了車(chē)流，來(lái)到校門(mén)口。
下了車(chē)，我頭也不回地往教學(xué)樓跑，以步行千里的速度一路沖向三樓，書(shū)包上的小鐵鏈“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停。來(lái)到了教室，可還是不能放松。我拉開(kāi)包鏈“咻咻”各科作業(yè)本如“小李飛刀”般一本接一本習(xí)地飛到組長(zhǎng)的桌上。我又將自己要收的作業(yè)“嘩啦啦”地全部翻開(kāi)，再全部疊起來(lái)，抱到老師的辦公室。交完作業(yè)，我刻不容緩地飛奔回教室。剛回到座位，上課鈴聲就響了。我暗自慶幸“哎喲，要是再晚一點(diǎn)就要到老師辦公去喝茶了！”
我一邊摸著自己那“撲嗵、撲嗵”跳到嗓子眼的小心臟，一邊感嘆：“唉！這個(gè)緊張的早晨終于結(jié)束了，但忙碌的一天又要開(kāi)始了呀！”
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