寫(xiě)小學(xué)的作文精品(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
母愛(ài)是偉大的，明天，就是母親節(jié)了。以前母親對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，親情是一股股熱泉。下面我就給大家講講我和媽媽的親情的故事吧！
今天天氣悶熱，我和媽媽來(lái)到了留仙湖公園，我們玩了一會(huì)兒。來(lái)的時(shí)候是大晴天，可玩了一會(huì)兒，天就漸漸地黑了下來(lái)，我媽媽說(shuō)：“天要黑了，馬上就要下雨了，我們還是不玩了，我們走吧！”可是我沒(méi)有聽(tīng)。忽然雷聲大作，先是天上飄下了幾滴的`雨，然后后面就是滂沱大雨。媽媽看見(jiàn)我被大雨淋的像一只落湯雞一樣，媽媽為了我，毫不猶豫的把她身上的衣服給了我，我跟在媽媽后面，不解的望著她。
回到了家后，我把這件事告訴了爸爸，媽媽感冒了，媽媽是為了我而感冒的。我換上了新的衣服，媽媽拖著疲憊的身子又開(kāi)始幫我洗衣服。我有穿著嶄新的衣服，打著傘，來(lái)到了門(mén)診部，拿了幾盒感冒藥�；氐郊液�，媽媽吃了后，我知道母愛(ài)是最偉大的，我們要回報(bào)母親。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
似水的中秋月夜里，我會(huì)想象自己變成一只飛翔的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)玉宇瓊樓的月宮，歇息于月桂的枝頭；甚至耳畔會(huì)想起月光流動(dòng)時(shí)的聲音，他們?nèi)玟魉�，似悠遠(yuǎn)的.音樂(lè)，把我?guī)У揭粋�(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)且美麗的幻境之中……
在中秋節(jié)，我與爸媽一起去了外婆家為他們送禮，酒足飯飽之后，我們便一起坐下來(lái)靜靜地欣賞著月光。好久沒(méi)有這么安靜的、愜意的看過(guò)月光了，但是，不知道那些沒(méi)有回家的人現(xiàn)在會(huì)是什么樣呢！可能此時(shí)，他們的父母依然在焦急地等待著他們；可能，他們的父母已經(jīng)失望地回到了屋子里；可能，他們也同我們一樣，正在開(kāi)心地吃著團(tuán)圓飯……但無(wú)論如何，我最不希望的就是第二種結(jié)果，雖然，兒女不回家，也可能會(huì)有他們自己的苦衷，但是，當(dāng)父母在門(mén)口不停地張望時(shí)，盼著自己兒女回來(lái)時(shí)，作為陌生人的我，也還是會(huì)覺(jué)得十分痛心！
看著皎潔的月光，我不禁想起了那些孤寡老人，他們，此時(shí)又在干什么呢？是孤身一人吃著飯，還是懷著悲傷已經(jīng)入睡……
“月是中秋圓，情是金秋濃”，不管身在何處，我們看到的同是一輪明月；不管身在何處，我們品著不同餅，卻懷著同樣的情；不管我們身在何處，我們的心總是相連的！在中秋佳節(jié)，愿天下所有父母平平安安、幸福美滿(mǎn)！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
你看過(guò)濟(jì)南的冬天嗎？假如沒(méi)有。就讓我今天好好的帶你去濟(jì)南參觀吧！假如你問(wèn)我，濟(jì)南的冬天和這里的冬天有什么不一樣，我會(huì)毫不猶豫的告訴你。那里更美，更稀奇的是，那里是響晴，假如你想知道更多，下面就讓我?guī)阕哌M(jìn)濟(jì)南的'冬天吧！
濟(jì)南，一個(gè)美麗而優(yōu)雅的地帶，對(duì)于那里的冬天，就甚是美麗。濟(jì)南的冬天沒(méi)有風(fēng)聲，可別覺(jué)得驚訝，那里的冬天還是響晴的，可別認(rèn)為跟我們這邊一樣。在中國(guó)北邊，冬天有響晴的天氣，便是稀奇的。
冬天的刪，若是下點(diǎn)兒小雪，矮松可便在山上耀眼起來(lái)，越發(fā)青黑的矮松上要是幾朵雪在那兒，就仿佛是樹(shù)尖上頂著一髻兒白色的花，從遠(yuǎn)處看，整座山全白了。在山坡上，有些雪厚了點(diǎn)，地上的小草還探出了一點(diǎn)兒小腦袋，仿佛也對(duì)濟(jì)南這美麗的冬天感到好奇，也來(lái)瞧瞧。
這古老的濟(jì)南，城里是那么狹窄城外又那么寬敞，山上住著幾家村莊。瞧去，屋頂上展著幾朵白雪，又白又黑，仿佛有一副名人所畫(huà)的錦繡山圖，美極了！
那中間一條河，不但不結(jié)冰，還在那緩緩流動(dòng)。隱隱約約看得見(jiàn)河里面綠的發(fā)亮的水藻，這就是濟(jì)南的冬天。
濟(jì)南的冬天，就是這么美麗、稀奇，讓人好奇。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)，是保爾發(fā)自?xún)?nèi)心的感想。然而現(xiàn)實(shí)生活中，許多人在一系列交通事故中失去了生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，我國(guó)的交通事故頻發(fā)。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)近10年始終是位于世界第一位的。因而，遵守交通法規(guī)、文明出行已經(jīng)被人類(lèi)廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。
我們要怎樣才能攜手文明交通，讓生命得以保障呢？首先，要明禮。明禮就是明白禮節(jié)、禮貌并尊重他人。如：在交通堵塞的`時(shí)候，每一個(gè)駕駛員都不再拼命地往前面有縫的地方“鉆”，而是選擇了“退一步，海闊天空”。讓交通得以暢通。又如：當(dāng)急救車(chē)、消防車(chē)?yán)懢瘓?bào)時(shí)，駕駛員們不再是充耳不聞，而是紛紛主動(dòng)讓道，讓更多的生命得以延續(xù)。再次，要知恥，就是要正確看待自己、正視自己的缺點(diǎn)并且努力改正它，是對(duì)自己良好形象的維護(hù)，是自我尊重的表現(xiàn)。例如：在行人跨越人行隔離欄橫穿馬路時(shí)，在交通警察的教導(dǎo)下改走人行天橋。又如：當(dāng)一位經(jīng)常酒駕的司機(jī)被朋友或交警批評(píng)教育后，不再酒后駕車(chē)。如果人人都像他們一樣正視了自己的缺點(diǎn)，改正了自己的不良行為，那么“文明交通伴我行”就不再會(huì)是一句空頭的口號(hào)，那些交通慘劇也就不會(huì)再發(fā)生。
希望生命之河長(zhǎng)流，因?yàn)槲覀円傁蚰抢杳鞯谋税叮幌Ｍ畼?shù)長(zhǎng)青，因?yàn)槲覀冇形幢M的事業(yè)在等待。重視交通安全，為社會(huì)承起應(yīng)盡的責(zé)任；重視交通安全，珍惜他人的生命，自己的生命才更有意義，更具輝煌！
同學(xué)們，朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈，讓文明交通與我們同行，珍愛(ài)生命吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
又到了葡萄成熟的季節(jié)了。今天我和媽媽、顧楊、顧楊媽媽一起去參觀葡萄園。
沿著農(nóng)村的水泥路向前，兩邊的莊稼在微風(fēng)的吹拂下頻頻向我們點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來(lái)，又好像在展示它們快成熟的果實(shí)�？斓狡咸褕@時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到葡萄園的大門(mén)上掛著四個(gè)大字“葡萄熟了”，我仿佛聞到了葡萄的甜香了。到來(lái)葡萄園，路好像一下子變窄了，路兩邊擺了好幾個(gè)攤位，賣(mài)葡萄的人和買(mǎi)葡萄的.人把不寬的路堵住了，我們只好把車(chē)停到葡萄園里了。葡萄園的伯伯看我們對(duì)葡萄園很感興趣便帶我們?nèi)⒂^。走進(jìn)去只見(jiàn)里面的果樹(shù)排得整整齊齊，像是在列隊(duì)歡迎我們的到來(lái)。每棵樹(shù)都分了兩條枝椏，被固定在兩條鐵絲上，在醬紫色的葡萄葉的掩映下果實(shí)被用白色的紙袋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包著，伯伯說(shuō)那是一是為了防蟲(chóng)害防污染，二是為果實(shí)遮風(fēng)擋雨的，這樣的葡萄不用洗就能吃。我仿佛看到了紙袋里那又大又圓的葡萄，我們不覺(jué)有些垂涎欲滴的感覺(jué)。伯伯大概是發(fā)現(xiàn)了我們嘴饞了，就剪了幾串給我們解饞。那像珍珠一樣的葡萄綠中帶紫，摘一顆放嘴里，啊！酸酸甜甜真是太好吃了。我們邊品嘗著葡萄邊聽(tīng)伯伯向我們介紹葡萄的品種。葡萄品種還真不少：有夏黑，有巨玫瑰，有奶油，有甜香香，還有巨峰……葡萄的名字不同，樣子也各不相同�？矗廾倒遄现袔Ъt，像害羞的小姐；甜香香嫩綠嫩綠的，像綠寶石；巨峰有圓又大，像葡萄中的巨人……伯伯很大方，一會(huì)兒夏黑，一會(huì)兒巨玫瑰，不停地摘給我們吃，我們差不多都要吃飽了。
最后，我們買(mǎi)了很多葡萄。離開(kāi)葡萄園的時(shí)候，我回頭望著“葡萄熟了”心想：希望明年的葡萄更多更好吃。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
4月中旬的一天早晨，雨后的晨風(fēng)還殘留著絲絲寒意，馬路旁的風(fēng)景樹(shù)吐露出鵝黃般的新綠。我和李媛同學(xué)踏著春風(fēng)，相約行走在上學(xué)的路上。
突然，走在我們前而的低年級(jí)的小弟弟驚訝地說(shuō)了一聲：“誰(shuí)掉的手鏈？”我和李媛循聲走過(guò)去。只見(jiàn)小弟弟的'腳前確實(shí)有一個(gè)金黃色的手鏈，我便好奇地?fù)炝似饋?lái)。李媛也湊過(guò)臉來(lái)看了看，自言白語(yǔ)地問(wèn)：“這是誰(shuí)掉的手鏈呢？”話(huà)音剛落，一個(gè)神秘的身影閃到而前，指了指站在鎮(zhèn)醫(yī)院旁的一個(gè)青年人，說(shuō)是他丟到那兒的。說(shuō)完，他就匆匆地走r。我們更加好奇了，明知是那個(gè)青年掉的，為何不告訴他，為何又匆匆離去呢？難道這其中有難言之隱嗎？我倆決定弄個(gè)明白，便走近了那個(gè)青年人。小弟弟像跟屁蟲(chóng)似的，也跟了上來(lái)。
我們裝著若無(wú)其事的樣子，悄悄地打量他一番。只見(jiàn)他頭發(fā)蓬松，眼睛里冒著血絲，牛仔褲上有幾個(gè)大洞�？此幌袷裁凑�(jīng)人，倒像一個(gè)不良青年。于是，我壯著膽子問(wèn)了聲：“這是你掉的手鏈嗎？”那個(gè)人看也不看我們，但眼里卻露出奸詐的神情，似乎對(duì)我們的舉動(dòng)十分不滿(mǎn)。我們看他那種嚇人的樣子，慌亂丟下手鏈，飛也似地跑了。
�。∵@是不是人們常說(shuō)的那種詐騙形式，叫什么“釣魚(yú)”呢？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
大年三十夜的晚上，我去了爺爺奶奶家里吃年夜飯。過(guò)了一會(huì)兒，爺爺煮好菜，我們一大家子就開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)年夜飯來(lái)，吃著吃著我聽(tīng)到了外面的炮竹聲，就有點(diǎn)迫不及待得想放爺爺買(mǎi)來(lái)的炮竹了。
我很快地吃好了飯，這時(shí)，爺爺給了我一個(gè)裝壓歲錢(qián)的紅包。我打開(kāi)一看，哇!里面裝了一千塊錢(qián)，我高興地跳了起來(lái)。于是，我拿著炮竹和爺爺奶奶爸爸媽媽和叔叔一家到樓下去放炮竹了。我們先放的是幾個(gè)很普通的小炮竹，不過(guò)也很好看。接著又放了幾個(gè)飛機(jī)炮竹，一點(diǎn)著火它就飛了起來(lái)，到半空就噼里啪啦地響了起來(lái)，真夠有意思的'。接下來(lái)我們要放一個(gè)大炮竹了，它是五角星形狀的。我爸爸點(diǎn)著了火，不一會(huì)兒，炮竹升上來(lái)了，就像流星一樣，然后在空中慢慢地散了下來(lái)，像一朵剛盛開(kāi)地花朵美麗極了。
回家的路上，我看見(jiàn)天上的星星一閃一閃地眨著眼睛，也看見(jiàn)了天空中許多盛開(kāi)的花朵，噼里啪啦的熱鬧極了。我忘不了今晚的大年三十夜。
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