難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2026-04-28 06:06:08 小學(xué)生作文

【精華】難忘的小學(xué)作文匯編10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】難忘的小學(xué)作文匯編10篇

難忘的小學(xué)作文篇1

　　暑假里的一天，媽媽帶著我來(lái)到順德港，乘坐飛翼船去了香港。

　　香港素有“東方之珠”的美稱，香港果然名不虛傳!

　　到香港的那天下午，我們便來(lái)到了海洋公園游玩。買(mǎi)了門(mén)票后，我們乘坐纜車上山看海洋館里的動(dòng)物。那里的動(dòng)物千奇百怪、無(wú)奇不有，吸引了很多中外游客，我們隨著人流走進(jìn)了海洋館�！巴�!”我仿佛置身于茫茫的大海之中，各種魚(yú)兒圍著我歡快地“舞蹈”。最可愛(ài)的要數(shù)那獅子魚(yú)了，他身上披著帶花斑點(diǎn)的衣服，在珊瑚叢中翩翩起舞，演繹著美妙的舞姿!

　　最害羞的.是小丑魚(yú)，身體小小的，鱗片有紅的、黃的、白的、……顏色均勻，躲在珊瑚叢中，望著我們，臉蛋紅紅的，就像害羞的小姑娘!正在這時(shí)候，又游來(lái)了一條大魚(yú)雖然我不知道它叫什么名字，但看它骨碌碌直轉(zhuǎn)的眼睛、可笑的樣子，我給它起個(gè)有趣的名字叫“傻瓜魚(yú)”!

　　海洋管理的魚(yú)類品種繁多，使人眼花繚亂。在這里我不僅看到了各種各樣的魚(yú)，而且還知道它們的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)到了書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)!!

　　我今天真的很開(kāi)心!

難忘的小學(xué)作文篇2

　　石筍街小學(xué)是成都市金牛區(qū)重點(diǎn)小學(xué)，我就是在這里上學(xué)。石筍街小學(xué)有一個(gè)規(guī)矩，每周一上午都要升國(guó)旗，唱國(guó)歌和校歌。并且要求每個(gè)班級(jí)輪流進(jìn)行國(guó)旗下的講話表演。我們班計(jì)劃在11周的周一進(jìn)行表演，學(xué)校給我們班節(jié)目的主題是：整潔和健身。

　　提前兩周的時(shí)間，班主任陽(yáng)老師開(kāi)始安排排練的事情了。我媽媽是班委會(huì)成員，陽(yáng)老師安排我媽媽和黃子桐媽媽一起來(lái)負(fù)責(zé)這次的節(jié)目排練。媽媽經(jīng)過(guò)日夜思考，建議編排一個(gè)比較新穎的小品和健身舞在一起的節(jié)目，陽(yáng)老師采納了媽媽的意見(jiàn)，接下來(lái)的事情就是選演員，我有幸被選為健身舞蹈演員。

　　小品和舞蹈分兩部分進(jìn)行排練，大家各司其職，排練都很辛苦，有幾次我累得都想退出，因?yàn)樵谶@次排練期間我同時(shí)又參加了學(xué)校合唱團(tuán)為建校80周年準(zhǔn)備的節(jié)目。可是我不能退出，我要為班級(jí)出力，我要為石筍爭(zhēng)光。我不怕累不怕苦，堅(jiān)持排練。

　　快到表演的日子了，陽(yáng)老師為了讓表演的效果更好，決定提前進(jìn)行錄音，我們都很努力的錄音，一遍不行再來(lái)一遍，陽(yáng)老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，我們終于把音錄好了，錄音效果非常不錯(cuò)，我們都對(duì)表演充滿期待。

　　終于到了表演的`日子，我們很緊張，同時(shí)也很快樂(lè)，因?yàn)槲覀兣啪毩撕芫�，做了很充分的�?zhǔn)備，把我們的成果給別人欣賞是一件很快樂(lè)的事情。表演的過(guò)程我們很認(rèn)真，表演很順利。我們得到了全校師生雷鳴般的掌聲，陳校長(zhǎng)還激動(dòng)的表?yè)P(yáng)我們“四三班真棒！”

　　表演完后我非常開(kāi)心快樂(lè)。排練雖然很苦，可得到掌聲很甜，我們的付出得到了回報(bào)，作為一名石筍的學(xué)生，能在石筍建校80周年的時(shí)候出自己的一份力，我感到非常光榮。石筍教會(huì)我們堅(jiān)持就是勝利！

難忘的小學(xué)作文篇3

　　今天早晨起床后，聽(tīng)見(jiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲，把手伸到窗外，雨絲飄落下來(lái)，涼涼的，感覺(jué)非常舒服，外面的世界清新而美麗，空氣中還彌漫著泥土的芳香。真像渭城曲中所說(shuō)的那樣：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新！

　　上午參加英語(yǔ)風(fēng)采大賽濰坊賽區(qū)選拔的初賽，雖然比賽對(duì)我是家常便飯，但是賽前還是有些緊張，還好比賽之后，以9.45分獲得了全場(chǎng)最高分！進(jìn)入決賽顯然是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　下午雨還在下，一個(gè)人打著傘漫步在上學(xué)的路上，腳下踏著雨，發(fā)出“啪啪”的聲音，好像一首美妙的歌曲！我喜歡雨中漫步的感覺(jué)。

　　晚上雨依舊沒(méi)有停息，馬路上積水的地方，像一面鏡子似的，反射著路燈的'光，路燈被蒙蒙細(xì)雨圍繞成薄薄的一層煙霧，站在窗前背起了杜甫的詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。明天又會(huì)是一個(gè)嶄新的世界。

難忘的小學(xué)作文篇4

　　在一個(gè)星期一的早晨，沒(méi)有鳥(niǎo)叫聲，聞不到花草散發(fā)出來(lái)的香味，只感覺(jué)到空氣中帶有一絲絲的沉悶。我背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)，無(wú)精打采的。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)椋裉斓谝还?jié)課又是體育，想到原來(lái)每次上體育就那么難熬，今天又是悲慘的一天

　　“叮鈴鈴……”第一節(jié)體育課開(kāi)始了。我邁著沉重的腳步走到操場(chǎng)上。

　　“立正!”體育老師大聲喊道。

　　“一二——”我們也不甘示弱地回答道。

　　“圍著操場(chǎng)跑三圈，走一圈!”老師命令道。大家聽(tīng)完，如同一頭頭“瘋�！币话阃皼_。剛開(kāi)始，我還跑在前面幾個(gè)，一圈之后，我慢慢就掉隊(duì)了。我這時(shí)滿頭大汗，感覺(jué)沒(méi)有力氣了，腿好像灌了鉛似的，越來(lái)越沉重。眼看我離前面隊(duì)伍越來(lái)越遠(yuǎn)，怎么追也追不上了。哎!看來(lái)今天又要挨罰了——最后五名的要罰再跑三圈

　　“再用點(diǎn)力氣，追上隊(duì)伍，相信自己!”體育老師用命令的口吻在旁邊大聲為我們打氣。這個(gè)時(shí)候，我確實(shí)跑不動(dòng)了，最前面隊(duì)伍已經(jīng)把我拉下半圈了�？匆�(jiàn)我還在慢騰騰地跑，老師接著吼起來(lái)：“快，快，還有一圈半，到了最后還沒(méi)追上，是要罰跑三圈的.!”想想這個(gè)老師，平時(shí)布置的體育課程，從來(lái)都是要我們不折不扣的完成。雖然很嚴(yán)厲，但是老師還是一心為了我們，讓我們有一個(gè)良好的體育成績(jī)。特別是我這個(gè)體育“困難戶”，今天一定要加油了。

　　“加油啊!杜可萱!”隱隱聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在前面喊。我抬頭仔細(xì)一看，原來(lái)是我的同桌，她已經(jīng)跑到最前面去了，正回頭為我加油打氣呢。

　　“快跑，你要是能追上我，放學(xué)后請(qǐng)你吃零食!”她似乎已經(jīng)看出我跑不動(dòng)了，故意用零食來(lái)誘惑我，她也知道我是名副其實(shí)的吃貨，一聽(tīng)到“零食”兩個(gè)字，就感覺(jué)一下子渾身來(lái)了勁，那雙不聽(tīng)使喚的腿頓時(shí)也輕松了不少

　　于是，我邁開(kāi)雙腿，大步向前，一百米，五十米，離大部隊(duì)越來(lái)越近了。終于，在最后時(shí)刻，我追上了。

　　在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我不僅沒(méi)被罰跑，還意外收獲了同桌的零食。從此，體育課不再令我恐懼，那一次，令我難忘

難忘的小學(xué)作文篇5

　　在大年夜的那晚，我們一家子去了姑姑家吃飯，在還沒(méi)有開(kāi)餐前姑姑就準(zhǔn)備了一些山貨與糖果給我們品嘗。

　　外面鞭炮聲一陣一陣的，“轟轟轟"的非常響亮，屋內(nèi)都是一幫大人說(shuō)話的聲音真是熱鬧非凡，突然二哥從樓上說(shuō)了一句：“吃飯了，別聊了�！蔽伊⒖虥_上樓梯搶了個(gè)好位子，還偷偷的`夾了一條香噴噴魷魚(yú)吃。

　　開(kāi)吃了，圓桌上一碗接著一碗熱騰騰的菜上來(lái)了，我吃也吃不完，這樣的待遇真就過(guò)年才有��！大人們喝著老酒，小孩們喝著飲料還有說(shuō)不完的話，這時(shí)大姑姑手機(jī)響了，原來(lái)是在當(dāng)兵的大哥打來(lái)的，來(lái)給我們拜年。姑姑把手機(jī)一個(gè)一個(gè)傳下去都跟大哥說(shuō)了一些關(guān)于他的問(wèn)題。論到我了本來(lái)我有說(shuō)不完的話要說(shuō)，但真要讓我說(shuō)就卡在喉嚨里了。

　　吃完飯后，我連忙提著爸爸給我買(mǎi)的鞭炮，叫上哥哥姐姐們?nèi)窍路疟夼�，激�?dòng)的心都快跳出來(lái)了。姐姐膽子小，我就與哥哥給她做示范，拿出了個(gè)小鞭炮，打火機(jī)"扒”的一聲，把小鞭炮點(diǎn)燃，往外一扔，過(guò)了幾秒之后“撥”一聲，響亮極了。姐姐看好玩就也扔了一顆。我們一個(gè)接一個(gè)的馬上就放完了。

　　今年的大年夜可真高興啊，有說(shuō)話聲，有鞭炮聲，還有歡笑聲真是都齊了！今天是我最開(kāi)心的一天。也祝全校同學(xué)每天都這么開(kāi)心。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　記得我上幼兒園時(shí)，一位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，這些年仿佛就在耳邊，使我終生難忘。

　　那是我讀幼兒園大班的事情。有一次，教我們數(shù)學(xué)的張老師讓我們把黑板上的口算題抄下來(lái)，再認(rèn)真寫(xiě)上答案，做好了一個(gè)一個(gè)地交給老師批改，全對(duì)了才能回家�？墒�，我一心只想回家看《喜羊羊》動(dòng)畫(huà)片，于是就亂七八糟的把題抄下來(lái)，枯燥的數(shù)字在我眼前晃來(lái)晃去，根本不知道該怎么做，但我又很想回家，突然我腦子里就蹦出了一條妙計(jì)來(lái)，亂寫(xiě)幾個(gè)數(shù)填上去吧，或許可以蒙混過(guò)關(guān)，當(dāng)我興高采烈地把題本交給老師的時(shí)候，我以為過(guò)關(guān)了，可是老師看了題本生氣地瞪了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：拿回去，重新做！我失落地看著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)高高興興地從我面前走過(guò)，心情糟糕透了，坐在那里什么都不想寫(xiě)。

　　最后同學(xué)們都走了，只剩下了我一個(gè)人，老師就走過(guò)來(lái)摸著我的頭，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：上課的時(shí)候不認(rèn)真，課后的作業(yè)又怎么會(huì)做呢？老師希望你以后一定要改正壞習(xí)慣，做到上課認(rèn)真聽(tīng)講。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里含著淚花，這時(shí)老師并沒(méi)有著急回家，耐心地用擺小棒的方法講解我不會(huì)做的.地方，可有些時(shí)候我又在想再不回家動(dòng)畫(huà)片就沒(méi)得看了，老師看出我有些心不再焉的樣子，我琢磨著想這下一定完了，老師肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，令我意想不到的是，老師并沒(méi)有說(shuō)我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：不管做什么事情都要認(rèn)真，學(xué)什么都要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，別的同學(xué)先回家是因?yàn)樗J(rèn)真聽(tīng)了課，有付出才會(huì)有收獲！我聽(tīng)了老師的話，羞紅了臉低下頭覺(jué)得很對(duì)不起老師，慚愧地說(shuō)：老師對(duì)不起，我錯(cuò)了，以后上課再也不會(huì)開(kāi)小差了，老師請(qǐng)相信，我一定會(huì)做到的！老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：知錯(cuò)就改就是好孩子，很晚了咱們回家去吧！這件事情雖然過(guò)去了好些年，但是張老師和藹可親的樣子和她那溫和的話語(yǔ)一直在我腦海里浮現(xiàn)。

　　我真感謝您，我最敬愛(ài)的老師！是您教會(huì)了我付出才會(huì)有回報(bào)，堅(jiān)持才會(huì)勝利！

難忘的小學(xué)作文篇7

　　在我天真爛漫的童年生活中，五彩斑斕的童趣陪伴著我，可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。

　　一天下午，我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然，在墻上的爬山虎吸引了我的注意力，那時(shí)，不懂事的我指著爬山虎，大大的眼睛充滿疑惑，不覺(jué)得問(wèn)爸爸：“那是什么呀？怎么粘在墻上了？”爸爸看了看說(shuō)：“那是爬山虎�！薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看，密密麻麻的，不留一點(diǎn)縫隙，郁郁蔥蔥的，好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問(wèn)：“爬山虎有腳嗎？”“有�。‘�(dāng)然有，別看它是植物，照樣有腳。”爸爸肯定的回答�！拔也恍拧！薄安恍牛∧悄阕约嚎纯慈グ�！”我半信半疑的走過(guò)去。一看，還真是，爬山虎又一新卷須，那到底是它的手嗎？我?guī)е蓡?wèn)去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》在里面，我找到了答案：這“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的.，這些絨球可以分泌出黏液，而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀！我情不自禁的感嘆道：“這植物地天地還真是有趣�。　�

　　這次的發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺，我還趕到了大自然的奇妙，我愛(ài)觀察大自然這奇妙的景色，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙！！

難忘的小學(xué)作文篇8

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，某一天出現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的“班委會(huì)”。它不像我們通常所說(shuō)的班委會(huì)那樣，由班干部組成，日常組織管理班級(jí)事物，而是一個(gè)有特殊能力的群體——它能夠幫助別人穿越時(shí)空，實(shí)現(xiàn)上學(xué)期間的未完成的一個(gè)愿望！在正式成立的那一天，“班委會(huì)”門(mén)前就早早的排起了長(zhǎng)龍，大家翹首期待開(kāi)門(mén)的那一刻。

　　“大家好，今天我們的‘班委會(huì)’正式成立，感謝大家對(duì)我們的信任。”隨著聲音，“班委會(huì)”創(chuàng)建者憶和夢(mèng)一左一右從門(mén)里走了出來(lái)�！拔覀儠�(huì)讓大家的夢(mèng)想成真的。下面，請(qǐng)第一位朋友上來(lái)�！币粋€(gè)三十多歲的面帶一絲憂郁的女士走了上來(lái)，帶著一些希望、興奮，還有一些猶豫的看向這兩人�！罢�(qǐng)跟我來(lái)”夢(mèng)優(yōu)雅的伸手，請(qǐng)她隨著兩人走進(jìn)了房間。

　　“請(qǐng)說(shuō)出你的愿望�！薄罢�(qǐng)你們幫助我。我的愿望是回到小學(xué)畢業(yè)的那一天，我想彌補(bǔ)那一天沒(méi)有完成的遺憾�！薄昂玫模�(qǐng)坐在中間的椅子上，閉上眼睛�！迸扛械搅艘环N微微的眩暈，等她睜開(kāi)眼睛，頓時(shí)眼淚就不可控制的流了下來(lái)。眼前是一個(gè)熟悉又陌生的地方，二十年前的校園，還有那一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上擁抱著的，在夢(mèng)里才有模糊印象的老師、同學(xué)的笑臉。夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了！“我一定會(huì)珍惜眼前的一切，哪怕只有一個(gè)小時(shí)。老師，同學(xué)們，我愛(ài)你們！我來(lái)了！”

　　一小時(shí)后�！爸x謝你們，讓我彌補(bǔ)了遺憾，使我有機(jī)會(huì)重溫了當(dāng)年的友情。對(duì)老師、對(duì)大家說(shuō)出了當(dāng)時(shí)想說(shuō)但一直沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)的話�！薄澳軌驇椭憔秃�。”憶微笑著說(shuō)。

　　不同的人，在“班委會(huì)”的收獲是不同的。有人重溫了從前的一段最美好的'時(shí)光，有人學(xué)會(huì)了忘記，忘記最不開(kāi)心的回憶。的確，擁有了那么美好的回憶，不開(kāi)心的何必再保留著呢？是時(shí)候向前看了!更多的人看到了原來(lái)的那個(gè)敢想敢干，無(wú)憂無(wú)慮的自己，那個(gè)真實(shí)的、最初的、質(zhì)樸的自己……

難忘的小學(xué)作文篇9

　　我以前經(jīng)歷過(guò)一件令我觸目驚心的事。那一件事我至今還記憶猶新。

　　我大概還是一年級(jí)的時(shí)候，有一次吃午飯，剛剛接觸學(xué)校的我絲毫不懂有隱藏在吃飯中的危險(xiǎn)。

　　當(dāng)時(shí)為了與新交的朋友玩，我飛快地吃飯，突然有一條青菜卡在了我的`喉嚨里，一半在嘴里，另一半在食管里。我本來(lái)以為再咽幾口口水便可以解決問(wèn)題，但我拿幼稚的頭腦把這件事看的太簡(jiǎn)單了，隨著時(shí)間的流逝我你意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。可我用盡了渾身解術(shù)也沒(méi)能把那該死的青菜弄出來(lái)。我漸漸感到不能呼吸了，我開(kāi)始向周圍的人求助，可我忽然又發(fā)現(xiàn)我吐詞不清了！“嗯……嗝……咕……”同學(xué)們見(jiàn)我這副樣子，不禁笑了，又把他同桌也叫來(lái)看。

　　我怒火中燒：啊！氣死我了！只能靠自己了！

　　我用手往口里一塞，翻來(lái)覆去地抓，抓到了青菜！我的精神為之一振，像落海者抓到了木頭。我又用力一拔！哈！青菜拔出來(lái)了！可這個(gè)恐怖的記憶卻深深的印在我的腦海里。

　　這一件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，希望你們看了這篇作文后一定吸取教訓(xùn)。不要再犯我這樣的錯(cuò)誤。