有關(guān)拔河小學(xué)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的拔河小學(xué)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

拔河小學(xué)作文 篇1
拔河?一看到這個(gè)詞,我就想起了我瘦小的胳膊,怎么拔得動(dòng)呢?特別的?難道里面有什么玄機(jī)嗎?一連串的問(wèn)題圍繞著我。
老師告訴了我們它的特別之處:老師請(qǐng)了五位男生上前,我暗暗想:五位男生,那不是要有十位女生才抵得過(guò)嗎?老師先把“幾個(gè)”的地方空出來(lái),讓我們猜,大家好象都跟我想到一處去了,不約而同地說(shuō):“十個(gè)!”老師的一句話讓我們大吃一驚,“不對(duì),是一個(gè)女生。”隨后,一片驚訝聲占滿了整個(gè)教室,我也覺(jué)得太不公平了:五個(gè)男生的力氣比一個(gè)女生大得太多了!接著發(fā)生的事情更讓我們摸不著頭腦,老師竟選了班里最強(qiáng)壯的男生和最小巧玲瓏的女生,這簡(jiǎn)直是天壤之別,怎么能相提并論呢?而如今,他們卻真的站在同一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)上。
老師變魔術(shù)般的拿出了一張寫喜報(bào)的紅紙,神秘地說(shuō):“這就是秘訣哦!崩蠋熛劝阉玫脚媲埃v解了幾句,那個(gè)女生頓時(shí)笑得前仰后合,可是天機(jī)不可泄露,我們暫時(shí)還不能知道紙條里面寫的是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看,看完后,男生顯出一副痛苦的樣子,嘴里還念念叨叨的',看樣子一定不是件光榮的事。
比賽開(kāi)始了,老師在兩頭拉上一根“繩子”,原來(lái)是一根無(wú)形的繩子!同學(xué)們搞糊涂了:今天的老師怎么這么奇怪呀?一會(huì)兒讓強(qiáng)壯的男生對(duì)柔弱的女生;一會(huì)兒“變出”個(gè)秘訣來(lái);一會(huì)兒又拿了根無(wú)形的繩子,老師到底在搞什么花樣呢?還是繼續(xù)往下看好戲吧。
男生緊握拳頭,拉著無(wú)形的繩子,臉上一副努力的樣子,而女生卻面帶笑容,顯得很輕松。我就犯嘀咕了:五個(gè)男生還敵不過(guò)一個(gè)女生,也太不合情理了吧?男生也太弱了吧!我奇怪了:一個(gè)弱女生,面對(duì)這幾個(gè)“彪形大漢”早該不戰(zhàn)而敗了,怎么還能那么輕松?里面一定有玄機(jī)!正是,結(jié)果令人大吃一驚:五個(gè)男生摔倒在地,而弱小的女生卻勝利了。簡(jiǎn)直不可思議!直到老師公布秘訣,我們的疑團(tuán)才漸漸消散。
男生的秘訣是:裝出努力的樣子,一定讓她贏。
女生的秘訣是:面帶笑容,裝出拔河的樣子,包你贏。
原來(lái)是一場(chǎng)表演,這樣才讓我們知道那些男生是無(wú)辜的。
這是我經(jīng)歷過(guò)最精彩的游戲——場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
拔河小學(xué)作文 篇2
我使勁地拽著麻繩,臉漲得通紅,像個(gè)紅蘋果。
“嘀————”只聽(tīng)一聲哨響,雙方都使出全身的的力氣拽著繩子。有的脖子上冒起了青筋;有的因?yàn)樘^(guò)用力,手變得通紅;還有的額頭上滲出了汗珠。大家都使出了吃奶的力氣,瞪大著眼睛,象兩只銅鈴,閃著耀眼的光澤。
慢慢的,原來(lái)插在繩中間的小紅旗漸漸落入對(duì)方白線內(nèi),我不由得著急了起來(lái):“哎呀,如果紅旗落入對(duì)方手中,豈不是功虧一潰了嗎?”我心急如焚,恨不得立刻在我方的隊(duì)伍中加上力拔千斤的大力士,把繩子連同雙方的人一同拉過(guò)來(lái)。
“加把勁,別放棄!”我大聲給大家鼓勁。
在這千鈞一發(fā)的.緊要關(guān)頭,大家再一次拼盡全力,終于小紅旗慢慢移向中間。
“哇,太棒了!”我們乘勝追擊,使勁地往后退,“加油,加油,一,二,三!”我們大家喊著口號(hào),不顧手被麻繩磨擦得很疼。漸漸地,紅旗被拉入我方的白線內(nèi),并穩(wěn)穩(wěn)停住。
葉老師的手指向了我們班的隊(duì)伍,我們獲勝!
“哦耶——”操場(chǎng)回蕩著我們的歡笑聲。
從拔河這件事,我明白了一些書本上說(shuō)的道理:
第一,做任何事情都要堅(jiān)持,不可輕言放棄;最困難的時(shí)候,也許就是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
第二,成功不能只靠個(gè)人力量;齊心協(xié)力,團(tuán)隊(duì)的力量才是成功的關(guān)鍵。
拔河小學(xué)作文 篇3
體育課上體育老師組織了一場(chǎng)拔河比賽,班級(jí)里的同學(xué)分成了兩組。比賽開(kāi)始之前,同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌進(jìn)行熱身活動(dòng)。有的同學(xué)正在壓腿,有的同學(xué)扭了扭腰,有的同學(xué)活動(dòng)腳腕手腕,同學(xué)們熱情很高,看起來(lái)興趣盎然。
“準(zhǔn)備好了嗎?”體育老師拿著哨子吹了一聲,同學(xué)們紛紛走了過(guò)來(lái),“準(zhǔn)備好了!崩蠋煂⒗K子中間系上了一個(gè)紅布條,雙方隊(duì)員一個(gè)個(gè)抓著繩子,隨時(shí)準(zhǔn)備開(kāi)始。隨著老師的一聲哨響,拔河比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出渾身力氣,用力地向后拉。你瞧,小軍的雙手緊緊地抓住繩子,咬緊牙齒,滿臉通紅。他的身子傾斜著,雙腳緊緊地抓著地面。這時(shí)領(lǐng)頭的`同學(xué)開(kāi)始喊起了口號(hào),“一二——一,一二——一”同學(xué)們也跟著他一起喊了起來(lái)。我們這隊(duì)的同學(xué)就像是加滿了油的汽車一樣跟著節(jié)奏使勁向后拉著,繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們?cè)絹?lái)越有勁,同學(xué)們用力一拉,終于對(duì)方泄氣了,我們贏了。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿臉通紅,豆大的汗珠從額頭滑落下來(lái),同學(xué)們歡呼雀躍著,一個(gè)個(gè)鼓著掌為自己歡呼。這真是一場(chǎng)激烈的比賽。
拔河小學(xué)作文 篇4
今天中午,語(yǔ)文王老師走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“今天下午,我們整個(gè)五年級(jí)將舉行一次拔河比賽!蓖趵蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)!昂,你說(shuō)我們班的勝算大不大呀?”“別擔(dān)心,我們班有夏杰、林詩(shī)淇幾個(gè)人呢!”“你們覺(jué)得我們班跟幾班比呀?”“不知道”…王老師讓大家安靜下來(lái),我卻擔(dān)心起來(lái),千萬(wàn)別跟3班比,他們班力氣大的有好多呢!
好不容易熬到下午,王老師讓我們排好隊(duì),帶領(lǐng)我們一起到了操場(chǎng)中間。只見(jiàn)操場(chǎng)中間擺著一根粗麻繩,像一條巨蟒睡在三條白線上!熬掾亲印鄙线系著一塊紅布。規(guī)則是這樣的:裁判員吹一聲口哨,雙方拿麻繩,并拉直,等王老師一聲令下“開(kāi)始”雙方拉麻繩,紅布隨之移動(dòng),紅布先到哪一方的白線,那一方就獲勝。
我擔(dān)心的事終于來(lái)了,我們真的和3班比賽,3班可是王牌戰(zhàn)隊(duì)呀!我們必輸無(wú)疑了。我的心都跳到嗓子眼了。但不管對(duì)方有多厲害,我們都要盡全力去比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,王老師把力氣大的選了出來(lái),但是王老師居然把力氣大的放在了后面。
開(kāi)始比賽了。“嘟——”哨聲響了,我們拿起繩子,手抓得緊緊的,生怕不小心滑掉了。麻繩被我們繃得筆直,好像在拉就要斷了似的。“開(kāi)始!”王老師大喊一聲。我們立刻使勁往我們這拉。第一個(gè)隊(duì)員夏杰,手緊緊的'拉住繩子,牙關(guān)緊咬,發(fā)出了“咯咯”的聲音,只見(jiàn)他前腿弓后腿彎,整個(gè)身子就像一張繃緊了的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,像生了根,臉憋得通紅像一個(gè)大紫茄子。王宇恒雖然個(gè)頭小,但還是很努力,像條龍一樣,仰天長(zhǎng)嘯“啊”,好像要把這輩子所有的力氣給使出來(lái)似的。魏山也學(xué)著夏杰的樣子,可他卻有點(diǎn)吃不消了,豆大的汗珠一個(gè)勁往下滴,大聲地叫著像在用獅子吼。五(2)班在為我們加油,邊跳邊喊,生怕我們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我把麻繩使勁往后拽了過(guò)去,可它就是不聽(tīng)話,在我手中滑來(lái)滑去,像猴子一樣頑皮。終于,它聽(tīng)了一回話,往我們這挪了一點(diǎn)點(diǎn)?珊镁安婚L(zhǎng),它有不乖了,往五(3)班那移,我連人帶繩被拽了過(guò)去。啊,我們輸了。王浩和姚菲還摔了一跤,大家都唉聲嘆氣。我總結(jié)了一下我們班為什么會(huì)輸:原來(lái)是王老師分配出了問(wèn)題,應(yīng)該把力氣大的放在前面,要團(tuán)結(jié)一致。
勝敗乃兵家常事。即使我們這次輸了,下次一定會(huì)吸取教訓(xùn),獲得勝利的。畢竟比賽第二,友誼第一,這次沒(méi)贏,但只要玩得開(kāi)心就行!
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