湖小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的湖小學(xué)作文，歡迎大家分享。
湖小學(xué)作文1
星期五，是10月1日放假的最后一天，爸爸和媽媽在想附近有什么好玩的地方。爸爸想到了一個(gè)地方就是賈汪的督公湖。我們準(zhǔn)備好東西就出發(fā)了。
到了督公湖我就被這里的景色吸引了。那里有滑索、卡丁車(chē)、騎馬、射箭、九同橋，還有金沙灘等等可多了。爸爸開(kāi)車(chē)在督公湖轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，我一再要求下車(chē)步行走。
我們先走九曲橋。我們走了很長(zhǎng)時(shí)間才走了一半。聽(tīng)爸爸說(shuō)這九曲橋有二三公里。我堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。
我們又去玩滑索。開(kāi)車(chē)到了山頂，整個(gè)督公湖的景色盡收眼底，督公湖就像一面藍(lán)色的鏡子，湖中的拱橋就像一彎新月，一切真是太美了。同時(shí)我們也看到了滑索的`入口，我興奮的走了進(jìn)去。我進(jìn)去后看到有個(gè)人在那滑滑滑，快到站的時(shí)候滑索停了下來(lái)。工作人員用一個(gè)東西扔過(guò)去才把那人拉了過(guò)來(lái)。我不禁膽戰(zhàn)心驚，可是我還是去滑了一把。工作人員把我用安全設(shè)備捆綁好，便推了下去，速度也不怎么快，不一會(huì)兒就下來(lái)了。
我們又去玩卡丁車(chē)。其實(shí)我不敢玩，心里很害怕，怕開(kāi)翻了。在爸爸和工作人員的鼓勵(lì)下，我上了車(chē)。一踩油門(mén)，車(chē)就迅速的跑了起來(lái)。因?yàn)槲沂堑谝淮瓮婵ǘ≤?chē)，不敢開(kāi)太快，方向盤(pán)也很難控制。我開(kāi)了一圈后覺(jué)得有手感了就又開(kāi)了一圈。這次我開(kāi)的很快。在一個(gè)拐彎的地方我一激動(dòng)把油門(mén)當(dāng)剎車(chē)踩了，一使勁車(chē)轉(zhuǎn)方向盤(pán)，卡丁車(chē)便原地漂移了，真是夠刺激。
這一天，我玩的真開(kāi)心！
湖小學(xué)作文2
冬爺爺剛剛氣呼呼地走了，春姑娘又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。不要以為只有稻田，果園，草坪，有她那美麗的足跡。其實(shí)，世界各地都有她迷人的腳印。我建議大家去天德湖公園，看一看，走一走，玩一玩，那里的春天別有一番情趣。上次，我，弟弟，爸爸，媽媽一起去那兒，弟弟都不想回來(lái)了。
南大門(mén)前有一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)，里面種著各種各樣的植物，有綠油油的小草，有金燦燦的迎春花，有似絨毛一樣的蒲公英花……姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，眼花繚亂。
一進(jìn)天德湖公園大門(mén)，有三條寬寬的馬路，一條向左拐，一條向右拐，一條直行。向右拐的馬路旁，有幾座土山，山上有各種各樣的樹(shù)，有柳樹(shù)，有梨樹(shù)，有桃樹(shù)，……其中，最美的`是桃樹(shù)，桃樹(shù)有三種顏色，紅似火，粉似霞，白似雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色，粉色，白色三種顏色，美不可言。近看，桃花吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂，來(lái)采摘花粉。如果你不小心摘下了有蜜蜂采花粉的花兒，那你可就要被蜜蜂蟄了。假如你細(xì)細(xì)聞著空氣，就會(huì)感受到桃花那濃郁的香味。
天德湖公園里還有沙灘。孩子們赤著腳丫玩沙子。他們有的挖下水道，有的做小橋，有的堆城堡……雖然玩法不同，但大家個(gè)個(gè)都玩得汗流浹背，開(kāi)心。
至于天德湖，就更美了！由于時(shí)間關(guān)系，還有好多景點(diǎn)我就不一一介紹了，要想知道有多美，就親自去看一看吧！
湖小學(xué)作文3
我愛(ài)水。愛(ài)浩瀚的大海，愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng)江，愛(ài)洶涌澎拜的江河，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)美麗溫柔的湖。
湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰的映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的草……
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，像一幅迎風(fēng)飄舞的綢；湖是硬的，像一塊無(wú)暇的翡翠閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一人坐在湖畔邊，靜靜地享受著湖的美麗，靜靜地看著平靜的湖，然后幻想著：湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚(yú)兒的家，不然它們?yōu)槭裁闯商炷敲礆g樂(lè)？水晶宮里一定有一個(gè)巨大的'翡翠，不然湖水為什么綠得這樣美。我凝望著湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一圈一圈的漣漪，或是放一只小船，讓它滿載我的夢(mèng)想，隨著湖，飄向遠(yuǎn)方……
靜靜地湖是可愛(ài)的，但雨中的湖更為動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來(lái)，不停地織啊織，織出湖面一大塊綠色的“錦”，“錦”上無(wú)窮無(wú)盡[注：窮：完。沒(méi)有止境，沒(méi)有限度。]地圓環(huán)像美麗的繡出的朵朵鮮花姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來(lái)的時(shí)候，湖最熱鬧。你聽(tīng)，天空中一道亮光，那是開(kāi)幕的禮花上了天�！稗Z轟”禮花炮響了，大會(huì)就要開(kāi)始了。等到大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開(kāi)始，你看到湖面上朵朵競(jìng)相開(kāi)放的雨花了嗎？那時(shí)正在翩翩起舞[注：形容輕快地跳起舞來(lái)。]的金魚(yú)姑娘頭上的玉花；你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一的一切都告訴你的。
湖是美的……
湖小學(xué)作文4
旭山湖位于南康市旭山公園內(nèi)。無(wú)論是在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏日，還是在天高氣爽的秋季、北風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，它的湖水，它的河床……都是那么美麗，那么可愛(ài)。
春天，春姑娘把旭山湖兩岸的柳樹(shù)妹妹的長(zhǎng)發(fā)梳洗干凈后撫摸著冒出的一片片黃色的小芽，像是在撫摸一群剛出世的小寶寶。柳絲隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿，與天上那棉絮般的'白云一起倒映在水中。在旭山湖兩岸，小草偷偷地鉆出地面。瞧！在那些小草中間，一顆顆各種形狀的鵝卵石探著小腦袋，像是在欣賞旭山湖的美景。一只只從南方飛回來(lái)的小燕子掠過(guò)湖面，用羽翼輕輕地點(diǎn)一下平靜的湖水，湖水便泛起圈圈漣漪。
夏天，柳樹(shù)妹妹把長(zhǎng)發(fā)垂到湖水中，像是在驅(qū)逐烈日的炙烤。湖面上微波蕩漾，在湖底的水草中，一條條頑皮的小魚(yú)追逐嬉鬧，不停地?cái)[著尾巴，有的還吐著小泡泡。這時(shí)，人們拿著魚(yú)竿，放下魚(yú)線，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。有的人釣到了魚(yú)，便高興地叫道：“嘿，今天的運(yùn)氣真不錯(cuò)！”
秋天，旭山湖兩岸的樹(shù)葉變黃了，輕輕地飄到湖面。它們像一只只船隊(duì)，隨著流水遠(yuǎn)航。這時(shí)的湖水清澈見(jiàn)底，小孩們光著腳在水中玩耍，撲打著湖水。晚上，人們來(lái)到湖邊散步，給旭山湖帶來(lái)了生機(jī)。
冬天，位于南方的旭山湖若盼來(lái)一場(chǎng)大雪，白雪覆蓋著旭山湖，湖面結(jié)了一層冰。白色的石橋，白色的柳樹(shù)，白色的湖面……到處是白色。然而，就在這白雪世界中，卻有著運(yùn)動(dòng)的人群，歡樂(lè)的笑聲。小孩們找來(lái)冰車(chē)，兩個(gè)人交換著拉，有時(shí)會(huì)撲哧地摔一跤，大家便哈哈大笑起來(lái)。青年們則在雪地里擲雪球，他們有時(shí)來(lái)個(gè)“金雞獨(dú)立”，有時(shí)來(lái)個(gè)“旋轉(zhuǎn)叉腰”……好不神氣！
旭山湖四季的美景吸引著許多游人。它既是美麗的風(fēng)景區(qū)，又是人們活動(dòng)娛樂(lè)的樂(lè)園。
湖小學(xué)作文5
10月22日下午，媽媽帶我到白云湖玩。
白云湖真大�。∷菑V州最大的人工湖。規(guī)劃面積3397。66畝，目前已開(kāi)挖了1774畝。它有全長(zhǎng)40公里的自行車(chē)賽道和全程10公里的跑道，一條中央綠軸穿過(guò)湖區(qū)，將白云湖分為東西兩湖。我們騎自行車(chē)?yán)@環(huán)湖主園路一周，都需要半個(gè)多小時(shí)。
白云湖好美��！最美的是它的“一軸一鏈兩湖八景”�！拜S”指的是中央綠軸生態(tài)培育區(qū)；“鏈”指的是生態(tài)島鏈；“兩湖”指的是西湖、東湖；八景則指六脈留影、芳堤塔影、古井尋跡、浮島流云、攬湖觀舞、林間品茗、攣島覓趣和虹橋聽(tīng)風(fēng)等景點(diǎn)。金秋時(shí)節(jié)，天高云淡，秋高氣爽。這里有麗日藍(lán)天。湖光山色，還有五彩繽紛的花朵，粉色、黃色、藍(lán)色、紫色、紅色……五顏六色的花朵，在秋陽(yáng)的映照下?tīng)?zhēng)奇斗艷，分外妖嬈。
白云湖的.游人真多啊！湖上、湖邊，到處歡聲笑語(yǔ)。男男女女，老老少少，都興致勃勃地游玩。他們有的在湖上泛舟，有的在湖邊漫步；有的繞湖騎自行車(chē)，有的在草地放風(fēng)箏，還有的在打乒乓球、比賽籃球……人人悠游閑適，怡然自樂(lè)。
白云湖的晚景真迷人��！我和媽媽騎著雙人自行車(chē)在湖邊一邊逛一邊看風(fēng)景。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，晚霞朵朵。金色的夕陽(yáng)映照著無(wú)邊的湖水，晚歸的小鳥(niǎo)在落日里飛翔，在余輝里歡唱，很有一種“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的感覺(jué)。這美妙的湖光水景，讓我們流連忘返。
我和媽媽騎車(chē)穿行在白云湖的無(wú)邊美景中，直到晚霞散盡才回家。騎車(chē)游湖的感覺(jué)真爽啊！下次我還要騎得更久，那才叫過(guò)癮呢！
湖小學(xué)作文6
在一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽聞著沁人心脾的花香來(lái)到泉湖公園。
進(jìn)入公園，映入眼簾的是開(kāi)得轟轟烈烈的櫻花，像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，走近一看，它們一簇簇地?fù)碓谝黄穑坂洁降�，像一群可�?ài)的娃娃在做游戲。風(fēng)婆婆輕輕一撫，漫天飛舞的花瓣，像是下起了鵝毛大雪，瞬間像回到了冬天似的，提醒著我春天就要過(guò)去了。不知不覺(jué)，我們便來(lái)到了彎彎曲曲的木板橋旁。
橋直跨小河兩岸像一道飛虹，橋上的木板還有點(diǎn)干燥，太陽(yáng)那七彩的光灑在橋上，橋旁邊的幾株小草偷偷的從土里鉆了出來(lái)嫩嫩的、綠綠的，它們紛紛張開(kāi)雙臂來(lái)?yè)肀?yáng)的溫暖，橋?qū)γ娴闹窳值奶?yáng)的哺育下，它們一截截長(zhǎng)高，一天天壯大，直讓整個(gè)大地都披上綠大衣，充滿著生機(jī)。我和媽媽接著走，走到了小湖邊。
小湖上有一些石頭，好像一顆顆愛(ài)心，小湖的`水清澈見(jiàn)底，可以看到里面的小蝌蚪，這些小蝌蚪可愛(ài)極了！它們像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)在水中游來(lái)游去，它們的頭小小的，五官根本看不清楚。它們有時(shí)頭碰頭，好像在說(shuō)悄悄話；還有的時(shí)候你追我趕，像在賽跑一樣。又接著走，走到了柳樹(shù)下。
柳樹(shù)姐姐的“頭發(fā)”醮在水中，湖水清澈見(jiàn)底，讓我想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。是呀！柳樹(shù)姐姐正站在湖邊洗頭發(fā)，照鏡子呢！她那輕柔的頭發(fā)垂下來(lái)，就你是一條條絲帶一樣溫柔。她照著鏡子中美麗的自己更加自信了，走近一瞧，她纖細(xì)的“身子”只有一個(gè)小碗那么細(xì)，風(fēng)婆婆輕輕一吹，她那姿態(tài)簡(jiǎn)直就像嫦娥奔月呀！
夕陽(yáng)西下，我們要回家了，我卻還沉浸在這里，當(dāng)我“醒”來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了家，期盼再次游玩泉湖公園。
湖小學(xué)作文7
起床了，起床了!”天還沒(méi)亮，媽媽就在大聲的喊。我和弟弟一改平時(shí)的磨磨蹭蹭，一咕嚕從床上爬起來(lái)，迅速地洗漱吃早餐。要去南京玩了，我的心里充滿期待。
出了南京火車(chē)站，我驚喜的發(fā)現(xiàn)玄武湖竟然就在火車(chē)站對(duì)面。我們決定來(lái)一次玄武湖大冒險(xiǎn)。我和弟弟想要乘船游玩，外公和媽媽想要考驗(yàn)我們，堅(jiān)定地選擇徒步繞湖行。最終我和弟弟選擇了屈服，聽(tīng)從大人們的安排。我們歡樂(lè)的在湖邊拍照，可是好景不長(zhǎng)天上淅淅瀝瀝地下起了雨，無(wú)奈之下我們只好重回車(chē)站避雨。我們看著來(lái)來(lái)王萬(wàn)的行人默默傻等，過(guò)了很久雨終于停了。
剛剛下過(guò)雨，空氣里混合著泥土和青草的香味。我們繞著湖邊的大堤漫步，沒(méi)走多遠(yuǎn)就被湖中的荷花迷住了。荷葉連著荷葉，荷花挨著荷花，荷花們好像比美似的，一朵比一朵開(kāi)的`嬌艷。我有點(diǎn)兒目不暇接了，這真是我見(jiàn)過(guò)的最多最美的荷花了。我們一邊走，一邊欣賞著美景。本來(lái)以為繞湖走一圈是很容易的事，可是太陽(yáng)越升越高，烤的我們直冒汗。
走了很久之后，我們來(lái)到了一座亭子邊。亭子的前面有一個(gè)池塘，有一些大人孩子在喂小金魚(yú)，我和弟弟也來(lái)了興致。我們拿出午餐吃的面包，去喂小魚(yú)。這些小魚(yú)像有火眼金睛一樣，看到食物像餓狼一樣跳起來(lái)，迅速地把食物搶吃掉。也有些小魚(yú)靜靜地浮在水底，耐心等待食物的光臨。我們?cè)谶@里陪著小魚(yú)逗留了很久，最后還是依依不舍地離開(kāi)了。
接著我們就來(lái)到了蓮花廣場(chǎng)，在美麗的蓮花仙子雕像前我們自由玩耍，放聲大笑。我們看來(lái)來(lái)往往的游船，我們撿了一個(gè)荷葉的莖在逗弄湖邊的青蛙和蝌蚪，我們?cè)趶V場(chǎng)旁邊的空地上跳格子，我們把歡聲笑語(yǔ)留在了玄武湖。
湖小學(xué)作文8
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖泊——百家湖。它一年四季都有各種不同的風(fēng)景。
春天，春光明媚。湖邊的花全開(kāi)了，整的湖泊都浸透在那濃濃的花香里。你看，柳樹(shù)正在梳妝，迎著春花正在怒放；桃花像一個(gè)害羞的小姑娘慢慢地抬起它那粉紅的臉龐……你看，黃鸝放聲高唱，燕子是那么繁忙，大雁排列著“人”字隊(duì)型整齊的飛向北方。一切都顯得那么和諧。壯觀的鳳凰臺(tái)上三只火紅的鳳凰翩翩起舞。“忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句話說(shuō)的`一點(diǎn)也不錯(cuò)。這高高的鳳凰臺(tái)上風(fēng)很大，我們最喜歡在這里放風(fēng)箏。
夏天，烈日炎炎。站在那毒辣辣的太陽(yáng)下曬一分鐘，就足以讓人曬脫一層皮。成了個(gè)“非洲小黑人”。而坐在百家湖旁邊的牡丹亭里就用不著受這么大的苦啦！不僅受不到太陽(yáng)的曝曬，連吹來(lái)如火焰似的風(fēng)，也變得涼絲絲的�？梢�(jiàn)，夏天坐在牡丹廳里是多么的愜意。每到傍晚，百家湖就變成了孩子們的天地，有游泳的，有劃船的……歡聲笑語(yǔ)在整個(gè)湖面上回蕩。
秋天，秋高氣爽。秋葉打著璇兒落在湖面上，蕩起了一圈圈漣漪。劃著小船在湖上，船尾翻卷著雪白的水花。當(dāng)我把小船停下，任它隨風(fēng)飄蕩時(shí)，我想起了兒時(shí)的搖籃。
冬天，天寒地凍。百家湖像一面鏡子，能照人影。下雪時(shí)，湖邊一片白茫茫的，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人，一片熱鬧的景象。
春天，百家湖是兒童的天堂；夏天，百家湖是個(gè)清涼的天地；秋天……百家湖無(wú)論是那個(gè)季節(jié)都是那么的美。
湖小學(xué)作文9
趁休息日，爸爸媽媽帶我游覽了我向往已久的天目湖。可能是特別興奮，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就來(lái)到了天目湖。我們登上了“碧波號(hào)”，開(kāi)始了天目湖的行程。
天目湖的景色真美呀，湖面上波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底，兩岸的樹(shù)木郁郁蔥蔥，幾幢白房子躲在綠樹(shù)叢中，若隱若現(xiàn)，把岸邊的景色點(diǎn)綴得更是美麗無(wú)比。一會(huì)兒，“碧波號(hào)”就把我們帶到了龍興島，我們爬上了龍興島的最高點(diǎn)—————山寨望樓，雖然有點(diǎn)點(diǎn)累，但當(dāng)我看到眼前展現(xiàn)的美景頓時(shí)似乎覺(jué)得精神更好了。放眼望去，藍(lán)藍(lán)的.天空一望無(wú)邊，郁郁蔥蔥的樹(shù)木修長(zhǎng)挺拔，許多山峰連綿不斷……
下了山，我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)。在那兒，我是玩了個(gè)過(guò)癮。尤其是空中滑道，我還真想再玩幾次。那是一個(gè)很驚險(xiǎn)、刺激的游戲，三根長(zhǎng)長(zhǎng)的索道掛在半空中，人就得從那滑道上下去。沒(méi)輪到我的時(shí)候，站在那等待的我又是緊張又是害怕，可真輪到我了，我按照那位叔叔的要求扣好安全帶，把動(dòng)作要領(lǐng)默默記在心中，當(dāng)我順著滑道慢慢前行的時(shí)候，嘿！一點(diǎn)也不害怕了，我只覺(jué)得自己好象一只小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔，充分地享受著……
不知不覺(jué)時(shí)間悄悄過(guò)去了，太陽(yáng)也偏西了，我們也準(zhǔn)備打道回府。玩了一整天，雖然很累，但是我感到無(wú)比的快樂(lè)。臨上車(chē)前，我還意猶未盡，又沖著藍(lán)天亮開(kāi)了嗓子：“天目湖，你真美，我愛(ài)你！”
湖小學(xué)作文10
四年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去了千島湖，那里的既有趣又美麗的小島令我留連忘返。
我們坐著小艇快速地向鎖島駛?cè)�，那里有在不同的朝代，給不同身份的古代人的鎖，還有各式各樣的現(xiàn)代鎖，看得我眼都花了。我看完了那些鎖，走過(guò)鎖島的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橋，就到了鳥(niǎo)島。
鳥(niǎo)島上的鳥(niǎo)十分可愛(ài)，又十分美麗。一群群小鳥(niǎo)扇動(dòng)著它那五顏六色的翅膀，有的鳥(niǎo)的羽毛潔白如雪，有的鳥(niǎo)的羽毛上的花紋五花八門(mén)，它們像在給過(guò)路的人們展示著自己漂亮的衣服。我把鳥(niǎo)食放到手上，將手伸得老長(zhǎng)。只見(jiàn)一只渾身潔白的小鳥(niǎo)用金黃的爪子抓住我的'胳膊，用它那金光閃閃的小尖嘴啄著我手上的食物，等食物快沒(méi)了，它又重新扇動(dòng)起它那潔白的羽毛，飛得離我越來(lái)越遠(yuǎn)，最后與其它鳥(niǎo)飛到一塊兒，那群鳥(niǎo)在藍(lán)天的映襯下構(gòu)成了一幅和諧的自然風(fēng)景畫(huà)。
過(guò)了鳥(niǎo)島，又走過(guò)商輅考狀元之前走的狀元橋，我們就來(lái)到了蛇島。蛇島上有許多大小不一的蛇，在指定的區(qū)域里爬行。蛇在人的眼中是可怕的，可蛇島里的蛇卻帶著幾分美麗。每條蛇的鱗片在陽(yáng)光的照耀下都閃著金子般的光。它們身上的花紋被刻畫(huà)得非常精致，一定是世界上畫(huà)畫(huà)最好的人給那些蛇畫(huà)的。有些蛇在水里游泳，有些在地上爬行，有些在樹(shù)上睡覺(jué)。那些在樹(shù)上睡覺(jué)的蛇就像把自己藏起來(lái)一樣，眼睛不好的人還真看不見(jiàn)它。蛇島真是有趣，看完蛇島，我們又坐著小艇回到了賓館。
千島湖真有趣，那次我們雖然只看了一小部分，但卻令我大開(kāi)眼界，千島湖真不愧是旅游圣地��！
湖小學(xué)作文11
在一個(gè)普通的星期天下午，我和爸爸媽媽在鳳凰書(shū)城看完書(shū)后來(lái)到了玄武湖。
傍晚，玄武湖的天上沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星星，只有五彩繽紛的燈光。天氣很好，看到湖面上有人劃船，于是，我們一是興起，也去買(mǎi)了三張電動(dòng)船票，開(kāi)始了夜游玄武湖。 一到船上，我就變成了小船長(zhǎng)，開(kāi)始控制船的方向，爸爸大指一指：“向解放門(mén)方向行駛”!我們的小船劈波斬浪，開(kāi)過(guò)高聳入云的紫峰，開(kāi)過(guò)影影約約的中山陵，已經(jīng)看到了解放門(mén)前燈光閃耀的水中的橋了，這時(shí)，岸邊的人告訴我們不要向前劃，前面有魚(yú)網(wǎng)，于是，我們只好掉轉(zhuǎn)船頭向回開(kāi)。
一開(kāi)始感覺(jué)船行得很慢，爸爸看了看船，又看了看水面，然后告訴我：“我們一開(kāi)始是逆著浪開(kāi)的，所以覺(jué)得很快，現(xiàn)是是順著浪前行，就感覺(jué)船行得很慢了，其實(shí)船速是一樣的，我們開(kāi)的是電動(dòng)船啊！” 在向回行駛的`路上，媽媽還繪聲繪色地給我講了海明威的《老人與海》的有故事，這是一個(gè)堅(jiān)持不懈的故事，有時(shí)間我要去圖書(shū)館借來(lái)看看。真的好聽(tīng)。 回到家后， 我爸爸還就這次夜游玄武湖劃船寫(xiě)了一首詩(shī)《七月九日玄武湖觀荷》“雨駐風(fēng)涼六月天，彩蓮映堤人滿洲。
日暮華燈耀樓臺(tái)，夜舟尋荷唯聞香”。聽(tīng)完后，我和媽媽都覺(jué)得很好，很有意境。 早上的玄武湖和晚上的玄武湖一點(diǎn)都不一樣。
湖小學(xué)作文12
星期五的早晨，天灰蒙蒙的，下著朦朦細(xì)雨，但我的情緒卻沒(méi)有受到天氣影響，依然十分興奮。因?yàn)榻裉煳乙テ诖丫玫南牧顮I(yíng)活動(dòng)——游玩天目湖與南山竹海。
來(lái)到了江蘇溧陽(yáng)，太陽(yáng)為我們的到達(dá)露出了笑臉。進(jìn)入天目湖景區(qū)，來(lái)到了一條林間小道。濃綠的樹(shù)蔭遮住了藍(lán)天，湖區(qū)到處散發(fā)著一股泥土的芳香。天目湖在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，像姑娘抖動(dòng)著碧綠的'綢緞。
欣賞完水下世界，我們又去乘坐游船。我坐在游船里環(huán)視四周。乘完游船，我們又去玩兒了一個(gè)非常有趣的游戲??——水上步行球。游戲開(kāi)始了，我鉆進(jìn)了一個(gè)癟的透明球里，再在球里裝滿氧氣，最后拉上口子。我慢慢地在地上走著，只聽(tīng)“撲通”一聲，我和球一起滾進(jìn)了水里。在水里，我簡(jiǎn)直無(wú)法掌控方向，拼盡全力向前爬。后來(lái)我想出了一個(gè)辦法——滾。我就這樣滾啊滾，連頭發(fā)散了也全然不知。最后，滾進(jìn)了一個(gè)死角里，和別的球擠在了一起，還是工作人員把我拖上了岸，雖然我的臉漲得像個(gè)蘋(píng)果似的，通紅通紅，但我還是玩得十分快樂(lè)。
第二天，我們來(lái)到了南山竹海景區(qū)，這片竹林，遠(yuǎn)看像綠色的海洋。走上前去，有的竹子插入云霄，有的還在泥土里，只露出半個(gè)小腦袋在東張西望。在微風(fēng)的輕撫下、在陽(yáng)光的照耀下、在雨露的滋潤(rùn)下，竹子健康的成長(zhǎng)著，微風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲音，真好聽(tīng)……
時(shí)光如梭，有趣的兩天又過(guò)去了，那快樂(lè)的一幕幕仍在我的腦海里回放……
湖小學(xué)作文13
六一已臨近，平時(shí)在外地忙于工作，很少在家陪伴妻兒，內(nèi)心十分虧欠她們，曾經(jīng)，答應(yīng)過(guò)女兒，要在“六一”時(shí)，帶她好好出去玩耍一下，正值雙休日，開(kāi)上同事的私家車(chē)，約上好友，一同前往賽里木湖游玩，朋友給我們講到，這時(shí)去海西是最美的季節(jié)。
一到賽里木湖北岸，一下被眼前的美景給吸引住了，真的，不由得發(fā)出感嘆，��！太美了，此時(shí)的心情已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，這里遠(yuǎn)離城市的`喧囂和繁華，這里一切是那樣自然、寧?kù)o、和諧，讓人陶醉。
清爽的空氣，藍(lán)藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲污染，天邊飄著幾朵白云，山上還覆蓋著未融化的積雪，白云似乎故意不讓陽(yáng)光把積雪融化，正好有意地給積雪擋住了陽(yáng)光，像一床大棉被，軟軟地蓋在山頂上，是那么的寧?kù)o和安詳。
此時(shí)正好沒(méi)有一絲風(fēng)，蔚藍(lán)色的湖水像一面大大的鏡子，乍然一看，一下分不清天空與湖水了，天空、白云、大山、湖水已近連成了一體，湖水中映襯出他們無(wú)窮、飄逸、雄偉的倒影。水鳥(niǎo)成雙成對(duì)地在湖中戲耍，不時(shí)發(fā)出叫聲，過(guò)著神仙般的生活。真是太美了！立即拿出家用數(shù)碼相機(jī)，記錄下了這美麗的一景，只可惜家用數(shù)碼相機(jī)的檔次太低，未能達(dá)到我的要求，留下了許都美好的遺憾。
我開(kāi)著車(chē)?yán)^續(xù)往湖的西岸行駛，一路上來(lái)旅游的游人逐漸多了起來(lái)，我想他們和我一樣吧！被這美麗的湖光山色給迷住了，不時(shí)停車(chē)照相，把這美好的風(fēng)光拍攝下來(lái)，帶回去給朋友看。
繼續(xù)西行，忽然眼前被白白花花的東西刺得眼睛都睜不開(kāi)，這是什么？和朋友議論起來(lái)，鹽？不是，我忽然想了起來(lái)，一定是雪，孩子們一聽(tīng)是雪，高興的叫了起來(lái)，我們要打雪仗！正值山花浪漫時(shí)
湖小學(xué)作文14
“嘟，嘟，嘟”我們乘著爸爸黃色的小跑車(chē)，來(lái)到了日湖的門(mén)口。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖水翻起層層波紋，在陽(yáng)光照射下，湖面金光閃閃。我看見(jiàn)車(chē)子一排排，猜想里面人很多。我牽著爸爸的手，大搖大擺地走了進(jìn)去。
我們來(lái)到湖邊，看見(jiàn)水底下長(zhǎng)著荷花根，輕輕地隨風(fēng)蠕動(dòng)，它拍起了“大海的小手”，歡迎游客的到來(lái)。水下還長(zhǎng)著海草，顏色碧綠碧綠的，“一。二。三”，數(shù)也數(shù)不清。泡泡來(lái)了，吹在了我陽(yáng)光照射下的小臉上，輕輕地消失了，不一會(huì)兒，又吹來(lái)大大的泡泡，飄在天空中，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“快來(lái)抓我呀，哼，抓不到�！迸菖堇須馐愕臉幼�，就無(wú)影無(wú)蹤了。我繼續(xù)走在公園的小路上，看春姑娘來(lái)到這里，輕輕地把周?chē)臉?shù)木染成了綠色，花兒開(kāi)了，又把太陽(yáng)染成了紅色……我們踏著堅(jiān)定的腳步，來(lái)到觀魚(yú)池。魚(yú)兒們五顏六色的，這里一群，那里一群，有紅色的、有黑色的、有黃色的……我扔下一粒魚(yú)食，它輕輕地漂浮在水上，沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)吃。我心想：它們吃飽了吧。越看越?jīng)]勁，于是搖了搖頭，走了出去，來(lái)到黃金沙灘，沙子不停的流動(dòng)著，有的.擺出城堡，有的擺出軌道，種出沙泥里的小樹(shù)。我也恨不得馬上動(dòng)手。
快傍晚了，太陽(yáng)下山了，冷冷的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，美好的一天即將過(guò)去，我戀戀不舍得看了看四周，心底有了淡淡的眷戀。好快樂(lè)的一天啊！好想就這樣一直玩下去，可是時(shí)間過(guò)的太快了。我們一家收拾好東西，慢慢地走出了日湖的大門(mén)。
湖小學(xué)作文15
我去過(guò)很多地方，每一處都各具特色。但最令我記憶猶新的，莫過(guò)于坐落在大觀鎮(zhèn)的黎香湖了！
那天，我們一家驅(qū)車(chē)來(lái)到黎香湖，在途經(jīng)一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，草坪中央的一個(gè)高聳入云的鐘樓勾起了我們的好奇心。有許多對(duì)新人在那里拍攝婚紗照，爸爸告訴我們，鐘樓代表著時(shí)間，我們?nèi)忝昧袅擞�，希望我們�(cè)跁r(shí)間的見(jiàn)證下，永遠(yuǎn)在一起。
轉(zhuǎn)過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)，往里走不久，便到了黎香湖。那是一個(gè)平靜、遼闊的湖域。在那天之前，我一直以為黎香湖的水是碧綠的，可沒(méi)想到，它確實(shí)出奇的藍(lán)，與藍(lán)天互相輝映著，水天一色。湖中間，幾座綠茵茵的.小山坡，在湖水的推動(dòng)下連綿起伏。偶爾，有只用竹子制成的小筏子在湖中飄浮著，船夫帶著一頂普通的稻草帽，拿著竹竿向遠(yuǎn)方吆喝著，不知是在向遠(yuǎn)方的某個(gè)生物說(shuō)話，還是正唱著激情澎湃的山歌，或是看著這壯麗山水，情不自禁地贊美或感嘆起來(lái)，無(wú)人知曉。
湖的對(duì)岸有一群風(fēng)格迥異的建筑。其中，以歐式風(fēng)格為主題的建筑格外引人注目。倘若你走在街上，望著周?chē)囊磺惺挛铮憧赡軙?huì)感覺(jué)自己身處異國(guó)。
夕陽(yáng)灑在我們身上，此時(shí)的黎香湖更加迷人。我想：這樣美的景色，如若被骯臟的污水所污染了，我們的后人還能看到這么寧?kù)o、美好的風(fēng)景嗎？所以，不如讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)守護(hù)這片大自然賜給我們的“天堂”吧！
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