等小學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的等小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等小學(xué)作文1
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎么還不上菜，慢死了”伴隨著自己的一陣陣嘮叨，我們點(diǎn)的菜終于上桌了。女服務(wù)員禮貌的微笑著，連連點(diǎn)頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準(zhǔn)備工作有點(diǎn)繁瑣，讓您久等了，實(shí)在不好意思�！奔热环⻊�(wù)員如此誠(chéng)心的道歉，我們也不好再去追究什么，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務(wù)員說的那樣，看著這道菜，里邊的花樣確實(shí)不少，擺盤也很精美。所以自己對(duì)于上菜的時(shí)間也不想再去計(jì)較。
在和朋友們一通談天說地后，自己便回家了。打開電視，切換到一個(gè)電視節(jié)目，上面在演釀酒。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子里，然后埋到地下，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一壇真正意義上的美酒。看到這里，我不僅對(duì)今天的事感到釋懷，好的事情，總是要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的`沉淀，發(fā)酵，才能促成真正意義上的覺醒。這就是自然規(guī)律。而人生的意義也在于此，一個(gè)人只有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間磨煉，才能堅(jiān)強(qiáng)，才能刀槍不入，才能成功。
有人說，這樣是浪費(fèi)時(shí)間，就像酒一樣，不發(fā)酵，還是酒。他們說的沒有錯(cuò)，但是我覺得，不發(fā)酵是酒，但是經(jīng)過發(fā)酵，就是一壇真正的美酒。
所以說，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒有。如果你等的時(shí)間夠了，那么你的人生就會(huì)發(fā)光。
等小學(xué)作文2
雪還沒有完全融化，那些草坪上黃了半邊的草，無力地相互依靠在對(duì)方的身上，誰能知曉，在幾個(gè)月前他們還是如此鮮活？
看著這些草，奄奄一息，若我能將它們扶起，那我豈不是救世主?怕只怕是再也扶不起。站在一旁的樹可比它精神多了，這天寒地凍的，愣是沒有倒下。我一臉不屑地用手隨手撥弄著它們，一點(diǎn)嫩綠在我面前驚現(xiàn)。美!那天然的綠，如同夾雜著泥土的翡翠；那鮮活的綠，好似剛剛抽出條的柳；那頑強(qiáng)的綠，就像經(jīng)過大難的.孩子。如此鮮活、質(zhì)樸、純凈的嫩綠。啊!然而這一切竟是在雜草的遮蓋和吸收著冰冷雪水而形成的。也許它一天只能接受幾縷陽光、幾滴雪水，卻仍然背負(fù)著生命延續(xù)的重任��！可是其他的草卻遲遲未動(dòng)，它們又在等什么呢?
當(dāng)我正要睡時(shí)，一場(chǎng)傾盆大雨，敲打的玻璃叮當(dāng)響，我很煩躁:“額，連覺都不讓我睡了嗎?”可當(dāng)我醒來時(shí)，再次望向草叢，一切都不是昨天，甚至不是前一個(gè)小時(shí)的模樣。小草不再是嫩綠，而是翠。那生命的綠在等待一場(chǎng)大雨，沖刷走雜草與淤泥，讓自己重見天日。到了現(xiàn)在，雜草早已臣服于它啊!我不禁聯(lián)想它悄悄生長(zhǎng)的樣子：在雨的幫助下掙脫羈絆，讓絆腳石成為墊腳石，猛地抽出新芽，緊跟著兩片嫩葉。哦，多么鮮活啊!
在雨后的陽光中，它們靜靜地等待下一場(chǎng)雨、再一場(chǎng)雨、又一場(chǎng)雨。人和草都是生命，我們同樣需要一場(chǎng)雨，沖走煩惱、洗滌心靈。
那些草現(xiàn)在可比一旁的樹精神多了，只因它們被賦予了新的意義——生命！生命從未輸過，從未倒下……誰又能知道生命還有多少奇跡？
等小學(xué)作文3
可能有人要問，什么是“磨等生”？不是優(yōu)等生嗎？我告訴你，就是……哈哈，暫時(shí)保密，且聽下文分解！
“磨等生”是我給我自己取得一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)，什么意思呢？就是做事很慢的人！為什么呢？再且聽下文分解！
特寫一：起床慢
一個(gè)上學(xué)的早上，我被爸爸的“快起來啦！慧慧”拉回了現(xiàn)實(shí)。我揉揉眼睛，打打哈欠，翻了一個(gè)身，又開始“閉目養(yǎng)神”。爸爸火了，抓起被子，一掀，我的.身體便開始發(fā)涼。我很不滿地坐起了身，慢悠悠地捏著衣服，緩緩地往頭上一套，再拿起褲子，從容不迫地穿著。爸爸在旁邊滿臉黑線：“你能快點(diǎn)嗎？”我打了哈欠：“嗯……”
特寫二：出門慢
不是一次兩次，也不是三次四次，而是三番五次。不論假期，還是上學(xué)，我都是這么慢！爸爸早就出去了，我還在家里悠哉悠哉地整理東西。我的記憶很差，所以我就養(yǎng)成了一個(gè)“習(xí)慣”：走的時(shí)候，總要東張西望，在桌上看看東西帶了沒，翻翻書包，哦，東西沒少。所以，我和爸爸出門的速度比就變成了20：1！下來的時(shí)候，爸爸早就吃完早飯，在那里不耐煩地等我了，也會(huì)不免有點(diǎn)小抱怨。
特寫三：吃飯慢
吃飯嘛，慢慢吃，不急，沒人和我搶菜，再說了吃快了容易噎著。根據(jù)這一“歪理”，我一吃飯就慢吞吞。你看，一會(huì)兒敲敲飯碗，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)油湯，在報(bào)紙上畫畫，一會(huì)兒和爸爸說說話，一會(huì)兒扒扒飯，可筷子又去了菜碗，吃飯不慢那就怪了。咬一口，嗯？怎么這么涼？難道是剩飯？NoNoNo，正是本人拖拖拖拖出來的涼飯，老是不吃飯光吃菜，飯當(dāng)然涼的快。
怎么樣？覺得我是“磨等生”嗎？哈哈哈……
等小學(xué)作文4
唉，今天是和他沒有見面的兩個(gè)月整。又是想念她的美貌的一天。因?yàn)榛乩霞业木壒剩喔羟Ю锏奈覀儾⒉荒芟裢Ｒ粯犹焯煲娒�，因�(yàn)樗俏业耐腊�，只要我去上學(xué)，就沒有一天不看見她，不和他聊天的。但是由于放假，暑假整整的兩個(gè)多月的時(shí)間，讓我們不能在天天的見面了。
還記得第一次見到她的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候是我敢去上學(xué)的第一天，新班級(jí)，新同學(xué)，說實(shí)話，我也想其他人一樣，能在一個(gè)全新的班級(jí)，全新的同學(xué)面前留下一個(gè)全新的印象，希望著能安排一個(gè)好的同桌，積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還能學(xué)有余力的輔導(dǎo)我，身體素質(zhì)好，能陪我玩耍的，當(dāng)然了最好是個(gè)漂亮的女生了。令我沒有想到的是，前面的`種種要求，她都沒有達(dá)到，唯獨(dú)最后一個(gè)我不是很期待的美少女，她做到了。她有多么的美麗呢，讓我想想，就是以童話故事里的公主，動(dòng)畫片里面的精靈，書中描繪的天使一樣。真的很好看的一個(gè)女孩紙。但是學(xué)習(xí)不是很好，甚至我的一瓶子不滿半瓶子晃蕩的水平還能稍微的輔導(dǎo)一下她。真的令我很難受，但是雖然她不能給我學(xué)習(xí)上的幫助，日常的學(xué)習(xí)生活中，她還是挺好的，開朗能說，愛笑，給枯燥無謂的學(xué)習(xí)生活，增添了很多的色彩，也給我了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我們的關(guān)系慢慢的變得很好，她活躍我們之間的氣氛，我教給她一些不懂的知識(shí)。我們上課聊天，下課說話，有的時(shí)候放學(xué)回到家里面，寫完作業(yè)了，沒事的時(shí)候也會(huì)打開手機(jī)，進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。聊聊這，聊聊那，什么都說。開心的不得了了，只是，我已經(jīng)很久沒有看見過她了。我好想他啊。
等小學(xué)作文5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。班主任老師走進(jìn)教室，和藹可親地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天這節(jié)課我們不上語文課，我們來做游戲�！蓖瑢W(xué)們聽到后歡呼雀躍起來�！坝螒�？做什么游戲？”“好呀，好呀！”
“可是，無規(guī)矩不成方圓。玩游戲也得有游戲規(guī)則。今天我們玩的游戲叫啞劇表演，游戲規(guī)則就是表演的`同學(xué)不能說話，只可以用肢體表達(dá)把同學(xué)們逗笑。最好的那位同學(xué)將被評(píng)為‘最佳演員’，觀眾在觀看過程中，請(qǐng)保持安靜�！�
“Action！”老師一聲令下，游戲開始了。只見同學(xué)們高高舉起自己的手，生怕老師看不見自己。最后老師叫小楊上臺(tái)表演，只見他嘴角上揚(yáng)，看起來自信滿滿地走上講臺(tái)。他扮演了拔河游戲中的一員。只見他將雙手虛攏用力向后拉，然后一不小心用力過度，整個(gè)人向后倒去。看得我們都提心吊膽，他反而嘻嘻笑。呀！原來他是故意的。起身后，他沖我們做鬼臉，惹得同學(xué)們哄堂大笑。小楊看到后，得意地下臺(tái)了。
接下來，老師點(diǎn)到了小李。小李可是我們班的“搞笑大王”，逗笑同學(xué)們根本不在話下。他走上講臺(tái)，使出他的看家絕技——做鬼臉。只見他一會(huì)兒用舌頭頂住左腮，整個(gè)臉都變形了；一會(huì)兒將眼皮翻下來，眼白都露出來了；一會(huì)兒快把鼻子挺上去，裝成豬八戒的樣子……這使同學(xué)們笑得前仰后合。接下來老師還請(qǐng)了小紅、小青……
今天的啞劇游戲真好玩！原來不說話也能把同學(xué)們逗笑，這真是太有趣了。
等小學(xué)作文6
咱班57人，很多人都不是很牛，比如我。
有人一個(gè)，在牛一邊。數(shù)碼寶貝名字亂扯，神奇寶貝絕招胡說，據(jù)“專業(yè)人士”講，他說的名字和絕招只有一半是真的。還說自己身居鬧市，其實(shí)他家在福利院旁邊，陰森森的，當(dāng)有人揭穿他的時(shí)候，他不理不睬，不冷不熱。當(dāng)然嘍，由于隱私問題，名字暫時(shí)保密。
他生性胖重，足有70多公斤，不喜歡運(yùn)動(dòng)，這是致胖的原因。
想當(dāng)年三年級(jí)的時(shí)候，“狼牙山六壯士”合力對(duì)抗他，一張課桌比高低，好內(nèi)功，竟和我們打成平局。也許他氣憤了，竟拿一個(gè)鉛筆盒向我扔來，幸好我躲得及時(shí)，但還是擦傷了。我火了，我們又繼續(xù)對(duì)抗。當(dāng)上課的時(shí)候，他并沒有做作業(yè)。班主任使出一鳴驚人功，一把將他從座位上拉走，他毫不畏懼，竟和班主任大干了起來，結(jié)果可想而之，他被班主任拖到辦公室狠狠地教訓(xùn)了一頓。
回到教室后，他并沒像一般人一樣哭哭啼啼，而是一屁股坐在凳子上，指著剛進(jìn)來的.班主任自言自語，我聽得很清楚。他說：“我要去告校長(zhǎng)，把你給撤職了。”班主任可不吃這一套，管自己上課。
這位大仙的臉皮超厚，被老師罵了一頓好似家常便飯，下課還玩得津津有味，一點(diǎn)兒也沒有愧疚。
聽說在一個(gè)暑假的某天晚上，他被他爸爸“逐出家門”，睡到一個(gè)花壇里，還是班主任給找回來的。
他每天都在脖子上掛一串鑰匙，常常揮舞著鑰匙打人，還自為很帥呢！
至少他的缺點(diǎn)，還正在研究中，讓我們敬請(qǐng)期待。
等小學(xué)作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的“機(jī)器貓”小鬧鐘響了起來。已經(jīng)是下午五點(diǎn)了，弟弟的放學(xué)時(shí)間到了，媽媽讓我一個(gè)人在家，她去接小弟了。
我用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做了一會(huì)兒作業(yè)，走到窗臺(tái)邊向外張望，西邊的太陽漸漸落下山，天色暗了下來。我心想：媽媽還沒回來，我看會(huì)兒電視吧。于是，我打開電視機(jī)看起了動(dòng)畫片，里面的人物逗得我哈哈大笑。時(shí)間一分一秒的過去了，我的肚子餓得咕咕叫，想想柜子里還有些面包，就拿了一個(gè)來充饑。心里想著：媽媽怎么還不回來？我跑到陽臺(tái)上，都過窗戶往外看，外面烏云密布，臺(tái)風(fēng)呼呼地刮著，大樹被吹的搖搖晃晃，樹枝都快被吹斷了。心里很擔(dān)心媽媽。想著再看會(huì)兒書吧，也許媽媽會(huì)在我看書的時(shí)候回來呢！
時(shí)間好像比我跑得還快，不一會(huì)兒，就六點(diǎn)半了。我再次跑到陽臺(tái)上，外面狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，豆大的'雨點(diǎn)像一顆顆小隕石，落在地上砸出一個(gè)一個(gè)丁字泡，那時(shí)我的內(nèi)心非�；艁y，心里像一只調(diào)皮的小兔子亂竄。我想：糟糕了，媽媽沒帶雨衣，肯定淋雨了。
正當(dāng)我擔(dān)心的時(shí)候，聽見了鑰匙開門的聲音，我趕緊跑到門口，看見媽媽和小弟的衣服都被雨點(diǎn)打濕了，我急切的問媽媽：“你們?nèi)ツ膬毫搜�？害我�?dān)心急了！”說完，我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來！媽媽看到我這樣焦急，把晚回家的事情經(jīng)過告訴了我，心疼的說：“對(duì)不起，寶貝。讓你等著急了。媽媽沒事，淋到一點(diǎn)雨，我們還是安全到家了�。 �
媽媽轉(zhuǎn)身就去廚房做晚飯了，看著嬌小的媽媽，淚水奪眶而出……
等小學(xué)作文8
在我們的生活中，很多事物的答案遠(yuǎn)不止一個(gè)，難道我們非要在一個(gè)點(diǎn)，一條線，一個(gè)面的&ldqu;硬思維&rdqu;去思考，求得事物的'答案嗎?
這很明顯是錯(cuò)誤的，如果我們非要這種&ldqu;硬思維&rdqu;去解決問題的話，那么，我們就很容易去鉆牛角尖，走進(jìn)死胡同，甚至越深入就越是偏離正確答案，我們不能讓這種&ldqu;硬思維&rdqu;，束縛我們的思想，局限我們的創(chuàng)造力。
我們?yōu)槭裁床粨Q一條全新的思路，去解決所遇到的難題呢?換一個(gè)角度，換一種思路去思考，相信我們這樣會(huì)很快，更準(zhǔn)找到答案，這樣不是更好嗎？
難道1加1就只能等于2嗎？也許它在一些方面，它確實(shí)只能等于2，但是有一些的方面就可能不會(huì)是等于2了。例如，我們?cè)诨瘜W(xué)中，一種物質(zhì)加上另一種物質(zhì)就一定會(huì)是等于兩種物質(zhì)嗎？答案是不可能的，它會(huì)產(chǎn)生其它的一些物質(zhì)，但我寫這篇就只是要說明1加1有可能不等于2嗎？那就猜錯(cuò)了,我們?nèi)绻诠ぷ髦校钪�，�?加1等于2來對(duì)待，那么，你就只能完成任務(wù)而不能夠創(chuàng)新，不能做到更加地完美。
所以，我一直都堅(jiān)信1加1是大于2的，只有大于，我們才能將它大于出的那點(diǎn)，投放到這件事情上來，這件事情才會(huì)更好，我們的世界才會(huì)有更多的創(chuàng)新，才會(huì)更加完美。
等小學(xué)作文9
有一天，下了一場(chǎng)大雨，小動(dòng)物們都有家，就小猴沒有。小松鼠從它的樹洞里鉆出來，說：“小猴，小猴，你到我的家里來躲躲雨吧！�！�
小猴說：“你的樹洞太小了，我想鉆也鉆不進(jìn)去呀！”
變成了落湯雞的小猴說：“哎！明天，我蓋房子吧！”
第二天是一個(gè)大晴天，小猴一直都在玩耍。小松鼠很好奇地問小猴：“你不是說，今天要蓋房子嗎？”
小猴不當(dāng)一回事地說：“反正今天沒下雨，等明天吧！”
又過了一天，小猴又在摘桃子吃，小松鼠拉著它的手說：“趕緊去蓋房子吧！”
小猴說：“反正今天也沒下雨，著什么急嘛？”
一天又一天過去了，小猴仍然沒有蓋好房子。小松鼠著急地對(duì)小猴說：“我明天就想看到你的新家�！�
小猴說：“好��！”小猴就開始蓋起自己的房子，蓋了一會(huì)兒，它想：明天我想邀請(qǐng)大家來做客。他就跑去一家又一家地通知。等回到家，天都黑了，小猴自言自語道：“還是明天起個(gè)一大早，把房子蓋好吧！”
這天大家都到齊了，可小猴還在呼呼大睡。小松鼠推著小猴說：“小猴，小猴，快起床！你的'房子在哪兒？”
小猴被驚醒了。大家異口同聲地問：“你的房子在哪兒？”
小猴紅著臉，低下頭說：“抱歉，我的房子還沒改好呢！”
大家說：“那我們來幫你吧！”
小猴高興地說：“好��！”
小熊扛著木頭，小豬滾著木頭，小猴把木頭放到水里拖著。他們齊心協(xié)力，費(fèi)了九牛二虎之力把木頭和石頭運(yùn)到了目的地，大家就開始拿泥巴、木頭、和石頭蓋起了房子。房子終于蓋好了，小猴搬進(jìn)了漂亮的新家。沒想到晚上就下起了傾盆大雨，小猴興高采烈地說：“我的房子可以遮風(fēng)避雨，這下不用怕了！”
小朋友們，你們以后千萬別像小猴一樣等明天噢！
等小學(xué)作文10
天已經(jīng)黑透了，家里的電也罷工了，我和弟弟癱在沙發(fā)上，四肢無力地耷拉在沙發(fā)上，額頭上豆大的汗珠浸濕了頭發(fā)。也不知這是幾時(shí)，可門外仍不停有動(dòng)靜，我和弟弟摸索著走到了院子里，抬頭仰望，只見空中宛如一塊黑色的布，上面鑲嵌著幾顆大寶石。站在外面涼爽極了，我和弟弟提議去接?jì)寢尰丶遥谑俏覀兇┻^了寂靜的小路，不知不覺走到了路口。
這里簡(jiǎn)直是燈光的世界，我和弟弟興奮極了。自從家里的電罷工了后，我就再?zèng)]見到一點(diǎn)燈光了，那一盞盞的路燈，如同衛(wèi)士一樣，昂首挺胸為人們照亮回家的'道路，再加上一串串紅燈籠，更是為整條大街錦上添花，一眼望不到頭。
我向遠(yuǎn)處眺望，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光出現(xiàn)在我的眼前，一閃一閃的，黃色的，藍(lán)色的，白色的，紫色的燈光使人看得眼花繚亂，這些燈光正在慢慢的移動(dòng)，慢慢的向前逼近�？梢哉f每過來一個(gè)白點(diǎn)的燈光，我們都以為那是媽媽，可又一次次地失望。這不，又一束燈光漸漸近了，我自信滿滿地對(duì)弟說：“這個(gè)百分之百就是媽媽那輛電動(dòng)車�！睙艄庠絹碓浇�，眼看就到跟前了，卻絲毫沒有要轉(zhuǎn)彎的意思，哎！還不是媽媽，后來陸續(xù)來了幾輛，也同樣被我猜錯(cuò)了，我失望極了，低下頭。此時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音傳到我的耳邊：“含菲，你倆在這兒干啥？這么黑的天，多不安全�！眿寢屚粕项^盔的擋風(fēng)，埋怨道。
媽媽，你每天起早貪黑的，風(fēng)里來雨里去的，我該怎么報(bào)答你呢？
等小學(xué)作文11
同學(xué)們有各種各樣興趣愛好，而我的興趣愛好的機(jī)器人。
機(jī)器人，是人類科技發(fā)展史上的一項(xiàng)偉大的科學(xué)創(chuàng)舉，今天，機(jī)器人演變出了許多種類，如人工智能則是一門新穎的學(xué)科，人們還特地設(shè)立了一個(gè)人工智能的工作室�，F(xiàn)在，人工智能水平也已經(jīng)達(dá)到了七歲小孩的智力了。
關(guān)于機(jī)器人，也有了許多的比賽項(xiàng)目，如亞太機(jī)器人大賽，中國(guó)機(jī)器人大賽等等，而我就有幸親自參加了亞太機(jī)器人大賽。
亞太機(jī)器人比賽，就是亞洲及太平洋地區(qū)的一項(xiàng)比賽。去年暑假，機(jī)器人預(yù)選賽在中國(guó)珠海航天博物館舉行。
剛進(jìn)入航天博物館時(shí)，只覺得太空虛了，因?yàn)槲覀兪堑谝恢У竭_(dá)的隊(duì)伍，整個(gè)大廳里只有幾個(gè)人。我們的準(zhǔn)備區(qū)在后面，往右邊一看，空空的另一半，這可真大呀！沒過多久，亞太各國(guó)的參賽選手逐漸到齊。參加這項(xiàng)國(guó)際大賽的人可真多了。
開始比賽了，我們機(jī)器人狀況頻出，可是我們依然不放棄，最后以七場(chǎng)獲勝。
這以后，我又去參加了全國(guó)比賽，這次共有6000多支隊(duì)伍參賽。
機(jī)器人，是一門新興朝陽學(xué)科，它可以應(yīng)用于很多的'方面，可以考驗(yàn)人們的智慧，分類很多，也可以代替人們勞動(dòng)工作。但機(jī)器人也有它的缺陷，如果它真替代了人工作，將會(huì)有不計(jì)其數(shù)的人失業(yè)。
就人工智能來說吧，當(dāng)它發(fā)展到一定的時(shí)候，它就有可能直接反抗人類了，有可能直接把人類滅絕了。世界上最聰明的人已經(jīng)說了，如果讓人工智能再發(fā)展下去，有很大的危害性。
參加機(jī)器人大賽，讓我的知識(shí)面拓展了，同時(shí)也陶冶我了情操，讓我學(xué)會(huì)了有責(zé)任心，有事業(yè)心，它是我一等的樂趣！
等小學(xué)作文12
人們常說：“時(shí)間不等人”�？墒�，如果有人說：“時(shí)間是等人的”。你信嗎？我信，因?yàn)�，我今天讀了文章《時(shí)間是等人的》
這篇文章主要寫：“我”對(duì)時(shí)間有不同的看法�！拔摇闭J(rèn)為時(shí)間是等人的。時(shí)間等你、等我，等全世界的生靈；等在你之前、之后；等在有限、無限。時(shí)間就是人，人就是時(shí)間。所以，也不存在“等”的問題。不過，我們不要以為時(shí)間等人就不明白什么時(shí)間做什么事，什么年華完成什么目標(biāo)，要善用時(shí)間，花在有意義的地方。
古人云：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。沒錯(cuò)，你浪費(fèi)時(shí)間，也就是浪費(fèi)你的生命；對(duì)時(shí)間任何的損傷，都是對(duì)自己的損傷。
我就是一個(gè)不懂什么時(shí)間做什么事的'人。記得有一次，我在房間寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可是，我的心思完全不在作業(yè)上，不是發(fā)呆，就是伸懶腰，十分無聊。突然，我無意中看到一本《哈利?波特與鳳凰社》，哈！這下就不會(huì)無聊了。我向客廳瞄了瞄。嗯，媽媽在看電視，呼，爸爸在睡覺。真是偷看小說的好時(shí)機(jī)！為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)我在看小說，我把椅子向里挪了挪，便津津有味地看了起來�？晌倚睦锟傆幸恍┎话�，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)我在一邊寫作業(yè)一邊看小說。所以，我每看幾行字，就會(huì)抬頭望望客廳的媽媽，沒有“危險(xiǎn)“又繼續(xù)低頭看。就這樣，低頭，抬頭，低頭，抬頭，再低頭，再抬頭，…………在這幾個(gè)來回中，我放松了警惕，埋頭苦看起來。可是，媽媽就在我放松警惕的時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真做作業(yè)，結(jié)果又被狠狠地批了一頓。
同學(xué)們，記住，時(shí)間是等人的，所以，我們要珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在有意義的事情上。
等小學(xué)作文13
我問媽媽：“為什么我們?cè)谖堇镒邉?dòng)時(shí)，總怕踩到地雷似的�！眿寢屝α�，說：“樓下不是也住著一戶人家嗎？”我雖然明白媽媽的意思，但還是覺得在家里該輕松生活。
媽媽挺認(rèn)真，接著說：“我們家的地板是張爺爺家的天棚，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了。”我噘著嘴，那我們樓上不是這樣想，他們總搞出“咚……咚……”的聲音。媽媽說：“樓上有個(gè)三歲的小妹妹，她要長(zhǎng)大，蹦呀跳呀需要運(yùn)動(dòng)�！�
我的.小嘴噘的更高了�！澳鞘芪木褪俏覀兗伊��！眿寢尵o緊地盯著我，更認(rèn)真了，說：“為別人著想，是人生一等功夫。”接著媽媽給我講了一個(gè)故事。
那年，懷著五個(gè)月身孕的媽媽上了車，車上沒有了座位，一位老者站起來指著座位，要媽媽坐，媽媽不肯，就在這當(dāng)兒，剛上車的一個(gè)小伙子十分麻利地從老者背后擠過去，坐在了那個(gè)座位上。老者轉(zhuǎn)過身，喃喃地自語道：“能為別人著想，是人生一等功夫啊�！眿寢岓@訝的發(fā)現(xiàn)，原來老者竟是自己中學(xué)時(shí)代的老師，“錢老師，聽說，你……”“是的，肝癌，已經(jīng)晚期了。”同車的人都被這個(gè)情景震動(dòng)了，大家都爭(zhēng)著給錢老師和媽媽讓坐，小伙子也站了起來。
聽完這個(gè)故事，我輕手輕腳地走進(jìn)了書房，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了“能為別人著想，是人生一等功夫”的真正內(nèi)涵。
等小學(xué)作文14
“等”這個(gè)字在每個(gè)人心中的意義是不一樣的，有的人認(rèn)為“等”是快樂的，“等”是興奮的；也有人認(rèn)為“等”是悲傷的，“等”是痛苦的。但是有一件事讓我嘗到了“等”那快樂的`滋味。
記得期中考試才結(jié)束，我和同學(xué)們聽到了一個(gè)突如其來的好消息，星期五去鳳凰島秋游。我還沒有去過鳳凰島呢，這次終于可以去游玩一下風(fēng)景迷人的鳳凰島了。我們開心極了，歡呼聲響徹整個(gè)教室。我想：美麗的鳳凰島在陽光的照耀下，天上白鷺紛飛，湖面波光粼粼，湖中小島上的樹木落葉紛紛。我們可以在湖光山色中盡情玩耍，嬉戲釣魚。中午我們還可以吃上一頓美味佳肴。我們左盼右盼，好不容易盼來了星期四的下午。整個(gè)下午我們都沉靜在快樂之中�？墒抢蠋煹囊痪湓挵盐覀兊母吲d沖到了九霄云外。老師說“學(xué)校通知，不去鳳凰島了，去瘦西湖�！蔽覀兞⒓淳拖笮沽藲獾钠で蛞粯幽枇��！暗俏覀兪浅擞未�。”我和同學(xué)們立刻又轉(zhuǎn)悲為喜，因?yàn)槲覀兒枚嗳诉�沒有乘過游船去瘦西湖呢！我們又開始了漫長(zhǎng)的充滿遐想的等待。我想：我們乘著游船，一邊唱歌，一邊觀賞兩岸迷人的風(fēng)景，分享我們帶來的精選的零食，那是多么愜意的事情啊！我盼啊盼啊，夜里都沒有睡好覺，一直在想著我們乘船的快樂。第二天一大早，我就趕到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們一支龐大的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向著瘦西湖進(jìn)發(fā)了。一路上，我們飽覽了迷人的瘦西湖秋景，玩得特別開心。
經(jīng)過這件事情，我深深體會(huì)到了“等”的酸甜苦辣的滋味�！暗取蓖强鞓返�，只要你靜下心來感受，“等”一定會(huì)給你帶來驚喜、快樂！
等小學(xué)作文15
今年的暑假，媽媽和阿姨帶著我和弟弟，一行四人去浙江旅游。最后一站來到了景色美不勝收的杭州西湖�？墒翘旃蛔髅�，天氣陰沉沉的，快要下雨了，但是，為了欣賞素有“人間天堂”美稱的西湖，我們還是決定從賓館租兩輛腳踏車環(huán)繞西湖一圈。
正當(dāng)我們陶醉在蘇堤美景中的時(shí)候，天越來越黑，突然，狂風(fēng)大作，下起傾盆大雨。我們急忙跑到附近站臺(tái)下避雨。等了很久，雨越下越大。媽媽看見我和弟弟冷得直打抖，建議阿姨打車先把我們送回賓館，媽媽在車站看著腳踏車，等阿姨回來。
我和弟弟在賓館里一邊看電視，一邊等媽媽。一個(gè)小時(shí)過去了，我拉開窗簾，外面的雨還是很大，外面那么冷，我有些擔(dān)心：媽媽會(huì)淋到雨嗎？會(huì)冷嗎······一分、一秒，兩個(gè)小時(shí)過去了，我叫弟弟乖乖地看電視，我跑到賓館樓下繞了一圈，又來到前臺(tái)東張張西望望，最后我臉貼著玻璃門使勁向遠(yuǎn)處看著，想看看她們回來了沒有。這時(shí)，我肚子餓得咕咕叫了。我想：媽媽一定又冷又餓，她的手機(jī)也快沒電了，但是我不能打電話，不然媽媽用完了電就接不到阿姨的電話。我決定回房間保護(hù)弟弟，不然弟弟害怕！
回到房間，弟弟津津有味地看著我最喜愛的動(dòng)畫片，我沒有心思看，正當(dāng)我急得快要流眼淚的時(shí)候，聽見門外傳來敲門聲和熟悉的'說話聲，我心頭一熱，連忙打開門，看見渾身濕淋淋的媽媽，我拉著媽媽的手，關(guān)心地問：“冷不冷？趕快喝杯熱茶暖暖身子吧！”媽媽笑咪咪地說：“謝謝兒子，你懂事了！”
第二天，我從新聞中得知，昨天那場(chǎng)暴雨，是杭州城十幾年來，最大的一場(chǎng)暴雨。我再也不想擔(dān)驚受怕地等媽媽了，以后我要陪媽媽一起等！
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