實(shí)用的我的老師小學(xué)生作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)生作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師小學(xué)生作文300字 篇1

　　在姚老師生病不在的那段時(shí)間，一共有六位老師給我們代課，其中一位是我們班同學(xué)陳譚學(xué)的媽媽——潘老師，她教我們科學(xué)課。

　　潘老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，講課說話的聲音很柔和。在有一次給我們上實(shí)驗(yàn)課的時(shí)候她教我們很多實(shí)驗(yàn)用品，有酒精燈，玻璃棒，石棉網(wǎng)……她教我們?cè)谟猛昃凭珶舻臅r(shí)候滅火要用蓋子蓋兩次，如果第一次就蓋滅了應(yīng)該馬上把蓋子拔出來再蓋一次，要不然下次用的時(shí)候就不太容易拔出來，因?yàn)槔锩媸钦婵眨�把蓋子吸住了。還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)是比賽糖在什么情況下融化最快，第一組把糖放在舌頭上不斷攪拌；第二組和第三組是把糖含在嘴里不能攪拌；第四組把糖放在嘴里咬。當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到一半的`時(shí)候李戎戍突然叫了起來：“老師，我的牙齒被糖粘住了”。又過了一會(huì)兒，李戎戍又喊了“哎呀，我的牙齒掉了”。同學(xué)們都忍不住的哈哈大笑起來。實(shí)驗(yàn)的最后結(jié)果是第四組用咬的時(shí)間最短，第一組第二名，第三組和第四組最慢。潘老師的課總

　　氣氛總是很活潑很輕松愉快，所以我很喜歡潘老師上課，同學(xué)們也都很喜歡。

我的老師小學(xué)生作文300字 篇2

　　有人說老師像春蠶，有人說老師像蠟燭，可在我的眼中我們班主任倪老師是一個(gè)既幽默風(fēng)趣又武藝高強(qiáng)的好老師。他長(zhǎng)相十分可愛，圓圓地頭，兩只大大的眼睛仿佛會(huì)說話，一張大大嘴永遠(yuǎn)是裂開的，露出燦爛的微笑，還挺著大大地將軍肚，長(zhǎng)得和善極了。

　　在我們見到倪老師的第一天，他的幽默就在同學(xué)們的.心中扎下了根�！袄椎仙�安的捷特們，我是地球，我的妻子是月亮，我的女兒是太陽，我的電話是110”。同學(xué)大叫：“是么？妻子是月亮？女兒是太陽？自己是地球？電話還是110？”倪老師卻幽默的說：“對(duì)呀！就是這樣的喂”。老師幽默風(fēng)趣的開場(chǎng)白逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　倪老師不但是個(gè)幽默的老師，還是一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。他常常耐心地對(duì)我們一遍又一遍的講題從不覺得麻煩。他還是我們學(xué)校公認(rèn)的超強(qiáng)數(shù)學(xué)高手。深?yuàn)W難懂的奧數(shù)題在他的筆下三步兩步就簡(jiǎn)單解決。在他那幽默風(fēng)趣的溫式教育下，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)蒸蒸日上。

　　如果你來的我們班，見了這位神奇的老師，肯定會(huì)被他的笑話迷住，被他的高強(qiáng)的數(shù)學(xué)教學(xué)所折服。情不自禁地為他高聲喝彩！

我的老師小學(xué)生作文300字 篇3

　　我的蘇老師長(zhǎng)得高高的，身子瘦瘦的，一雙靈活的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)梳理得整齊，整天都是整整扎好的，還有老師常常在我們班帶著甜蜜的微笑，給我們班帶來了幸福因?yàn)槲覀儼嗬蠋煻己芎�，在我守著每一�?xiàng)紀(jì)錄和班規(guī)、衛(wèi)生、道德，我們班會(huì)受到表揚(yáng)，也會(huì)讓老師也得到光榮，也不后悔教了我們知識(shí)，我希望老師給我和同學(xué)們最好的培養(yǎng)，也希望老師們對(duì)我們的希望不要拋棄，老師希望，老師教過的.孩子長(zhǎng)大以后考上清華大學(xué)，要是考不上清華大學(xué)，就拿住把握考上北京大學(xué)。

　　老師要是您們對(duì)我們有要求，盡管趕緊說，我們也會(huì)按照您的要求去做事，要是我們有錯(cuò)誤也會(huì)及時(shí)改正過來，要是再不改正過來，就會(huì)有更大的錯(cuò)誤。

　　人的智慧是無窮的，我相信將來他一定會(huì)變得更完美，是啊，處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，時(shí)間是我們真寶貴的時(shí)間，我們一定要牢牢記住，時(shí)間是人們寶貴的珠寶。

我的老師小學(xué)生作文300字 篇4

　　今天中午，孫老師讓我、何丹陽和傅一笑去聽一個(gè)講座。

　　12點(diǎn)15分，我們都到了多媒體教室，找好座位，開始聽任老師將是她自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。任老師是蕺山中心小學(xué)的一名老師，她起先在昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過了4年，而后被調(diào)到蕺山中心小學(xué)。因?yàn)榘遵R小學(xué)要與蕺山中心小學(xué)合并，多了好多個(gè)班級(jí)，任老師接管了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，并當(dāng)了實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語文老師�？傊�，她克服了很多困苦。后來，她們學(xué)校的教導(dǎo)主任升任了副校長(zhǎng)，校長(zhǎng)想要讓任老師接任教導(dǎo)主任，任老師同意了。但是，任老師的前任，也就是副校長(zhǎng)，換到了別的學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，任老師便摸索著當(dāng)起了教導(dǎo)主任。任老師還說她自己現(xiàn)在特別期待再當(dāng)班主任，和孩子們?cè)谝黄�。我還從任老師口中了解到了當(dāng)老師的艱辛和不容易，每天都為祖國(guó)的未來操勞著。不過，任老師的.講座是圍繞責(zé)任來講的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任心，而不是每天渾渾噩噩。

　　現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜自己的老師，爭(zhēng)取不讓老師生氣。最后我還想說：“老師，你們辛苦了！”

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