寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀作文
轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。六年的時(shí)間仿佛顯得那么的短暫。以下是小編整理的寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀！
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀作文1
耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……畢業(yè)，終于要畢業(yè)了。
時(shí)間如白駒之過(guò)隙，一眨眼，六年的光陰過(guò)去了。六年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)了這深切的友誼。六年后的今天，我們終于要畢業(yè)了。畢業(yè)，這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中，卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待，一絲的`不舍，有一絲的激動(dòng)，一絲的憂愁……
有一絲的期待，期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)，期待今后的人生，會(huì)有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。
有一絲的不舍，不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的老師。不舍給予我們知識(shí)的母校。
有一絲的憂愁，就這樣要畢業(yè)了嗎？想想那些年的時(shí)光，在教室座位前后，與死黨一起嬉笑，談天論地是多么的開(kāi)心。
如果可以，好像在回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別，是短暫的；今日的告別，是一首小插曲；今日的告別，是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀作文2
古人曾說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。冉老師就是一位為我們默默奉獻(xiàn)的老師。
記得六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，大家都在豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)消防演練的開(kāi)始，警報(bào)聲響起時(shí)，同學(xué)們蜂擁沖出教室，在剛剛跑到過(guò)道不知被哪個(gè)同學(xué)拌了一下，砰一聲，我重重的摔在了地上，膝蓋一陣劇痛，我撩起褲子一看，膝蓋處被擦破了好大一塊皮，膿血順著膝蓋往下流。冉老師趕緊將我扶進(jìn)教室，又找來(lái)一把椅子，慢慢的扶我坐下。同時(shí)，冉老師馬上給我媽媽打電話，一邊觀察著我的傷口，一臉的焦急。
當(dāng)媽媽趕到后，冉老師和媽媽一起扶著我到醫(yī)務(wù)室。冉老師小心翼翼扶著我的手臂，下樓梯很是困難，我單腳受力，冉老師承受著我每一跳的力，雖然冉老師沒(méi)說(shuō)什么，但我感覺(jué)冉老師非常吃力，臉憋得通紅，將我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，冉老師又認(rèn)真問(wèn)醫(yī)生我的傷情，看著老師的那份擔(dān)心，我的心里涌上一股暖流。
即將告別我的小學(xué)生涯了，即將離開(kāi)敬愛(ài)的`冉老師，離開(kāi)一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)們，這份珍貴的情誼永在心中。
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀作文3
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的.巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的優(yōu)秀作文4
眼下我即將要步入中學(xué)，中學(xué)的生活必將是更加有趣的。我會(huì)收獲更多的知識(shí)，我將學(xué)習(xí)地理、歷史、生物、物理、化學(xué)、政治等新科目，在原有的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目上也會(huì)有更加進(jìn)一步的探索。我會(huì)結(jié)交更多的朋友，甚至和新朋友的友情會(huì)超過(guò)原來(lái)的朋友。所以我對(duì)初中的生活充滿了期待，但期待的同時(shí)，也難免會(huì)有一些惶恐和擔(dān)憂。
但是，即便我有再多的惶恐擔(dān)憂，卻阻止不了要走上未來(lái)的道路。如果我逃避，就會(huì)一事無(wú)成。所以我必須坦然接受這些未來(lái)可能會(huì)面臨的困難和挫折，懷著充足的信心和準(zhǔn)備向它們迎戰(zhàn)，面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我會(huì)更加主動(dòng)學(xué)習(xí)，把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力；面對(duì)復(fù)雜的知識(shí)，我會(huì)更加勤奮，用不懈地努力征服難點(diǎn)；面對(duì)學(xué)業(yè)導(dǎo)致的自由時(shí)間的減少，我會(huì)用最高的效率使它越來(lái)越多，讓所有的時(shí)間都變成自己的時(shí)間。
告別小學(xué)也是告別童年，在初中，我將更加成熟地思考問(wèn)題、面對(duì)困難，爭(zhēng)取在初中短暫的三年中，獲取最多的知識(shí)和最多的`快樂(lè)！
六年如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們便告別了小學(xué)時(shí)光，準(zhǔn)備成為一名中學(xué)生了�；仡櫫�，我收獲了知識(shí)，結(jié)交了朋友，經(jīng)歷了酸甜苦辣，我漸漸成長(zhǎng)著。
"畢業(yè)是一個(gè)結(jié)束，更是一個(gè)開(kāi)始。"即將畢業(yè)的前幾周，我聽(tīng)老師們講得最多的就是這一句話，是呀，小學(xué)六年雖然很長(zhǎng)，但是以后我們還有更長(zhǎng)的路要走，我們還將繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
我有些擔(dān)心在初中的學(xué)業(yè)壓力，我也許會(huì)要面對(duì)更多的作業(yè)和考試，也許會(huì)有更多的補(bǔ)習(xí)班。我有些擔(dān)心我是否能像小學(xué)一樣，順利接受初中復(fù)雜的知識(shí)，我也許會(huì)要學(xué)習(xí)更多令人費(fèi)解的知識(shí)，我也許會(huì)要做更多令人頭疼的難題。我擔(dān)心我在初中是不是可以一如既往地快樂(lè)，我的休息時(shí)間也許會(huì)越來(lái)越少，我也許會(huì)不得不放棄自己的愛(ài)好……
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