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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-08-06 10:37:46 寫景作文

風(fēng)景的作文[優(yōu)秀]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文[優(yōu)秀]

風(fēng)景的作文 篇1

  每天,我都在同一時(shí)間踏我的學(xué)校的大門,此時(shí),我輕松了許多,我又來到了我心愛的學(xué)校,開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識(shí)。

  進(jìn)了大門,紅綠相間的塑膠操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。塑膠操場(chǎng)上人來人往,熱鬧極了!在低年級(jí)的學(xué)生眼里,它是一個(gè)能給人產(chǎn)生快樂的游樂場(chǎng);在中年級(jí)的學(xué)生眼里,它是一個(gè)用來放松心情的搖籃;在高年級(jí)的學(xué)生眼里,它是一個(gè)充滿了運(yùn)動(dòng)氣息的體育場(chǎng);@球架豎立在操場(chǎng)的旁邊。學(xué)習(xí)之余,可以去打打籃球,來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈,好來迎接更多的挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量,讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體,讓自己沖向前方。

  再向前一抬頭,有兩幢教學(xué)樓,一幢是有高科技的大樓,還有一幢,當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級(jí)和二(5)班的樂園,二樓是二年級(jí)的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處,三樓是三年級(jí)和五(1)、五(2)班的樂園,四樓是四年級(jí)和五(3)、五(4)班的樂園。

  望右一看,有兩個(gè)大的花壇,在那里面春夏秋冬都景色宜人,散發(fā)著誘人的氣息,春天百花齊放,紅的、綠的、黃的、白的,五彩繽紛,嬌小可愛;夏天,綠樹成陰,茂密的枝葉遮擋住了陽(yáng)光,只隱隱約約從樹枝縫中透下一點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光,在樹下歇息,微風(fēng)吹來,十分涼爽;秋天,樹上的'葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,地上好像鋪上了一層黃色的地毯,還很天然,踩上去軟軟的,舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了,只留下那光禿禿的樹干挺立在那里;▔媸且粋(gè)充滿活力的精靈。

  我愛我那美麗的學(xué)校!

風(fēng)景的作文 篇2

  每個(gè)人的眼中都有一根橫梁,它阻礙了我們看到自己的缺點(diǎn),也阻礙了我們看到別人的長(zhǎng)處。枯藤老樹,小橋流水,思鄉(xiāng)的馬致遠(yuǎn)會(huì)欣賞;明亮的月,純潔的光,孤獨(dú)的李白會(huì)欣賞;出淤泥而不染,濯清漣而不妖的蓮,周敦頤會(huì)欣賞美好的景物,古代的名人都會(huì)欣賞,美好的品行,一技之長(zhǎng),現(xiàn)在的人們,誰會(huì)欣賞 人生處處皆風(fēng)景,但你要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。

  朋友的深情,刀子砍不斷。的確,朋友,他在你受傷時(shí),像個(gè)醫(yī)生,撫平你內(nèi)心的傷痕;他在你成功時(shí),像個(gè)母親,和你一同分享快樂;他在你失敗時(shí),像個(gè)老師,耐心幫助你,鼓勵(lì)你,做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  期中考試的失利,讓我陷入了悲傷。宣布考試總分排名時(shí),我傻了。放學(xué)之后也一直在想。小劉和小耿正好出校門看見我在那棵樹下徘徊就走過來問我:“唉,田丁丁(我的綽號(hào))啊,你怎么了,魂不守舍的。是不是不舒服啊”邊說邊摸我的額頭。“沒有啦,只是很煩惱,唉,怎么辦啊!蔽覈@了口氣,“你們倆倒是挺樂觀的哈!彼齻z拍了拍我的肩膀,說:“沒事的,下次努力就好了,要加油哦,我們一起加油!”我的煩惱一下子煙消云散了。夕陽(yáng)西下,三人快樂的臉龐被照得那樣耀眼友情構(gòu)成的風(fēng)景是溫馨的美麗,如五彩的萬花筒,讓人迷醉 有人曾說過:“在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情!庇H情,像一杯熱騰騰的姜茶,在你寒冷時(shí),帶給你溫暖;親情,像一首童謠,朗朗上口,給人一種溫馨的感覺。

  在小時(shí)候,我一直認(rèn)為爸爸是個(gè)板著臉嚴(yán)厲,他對(duì)我們很嚴(yán)格,都不曾感受到他對(duì)我們的愛。但在一個(gè)冬季的大雨天,他卻讓我感動(dòng)異常。那天格外冷,寒風(fēng)直吹進(jìn)我的外套,我凍得瑟瑟發(fā)抖,只好艱難地往回走。當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)一家店買熱包子吃時(shí),在馬路的轉(zhuǎn)角處看到了原本應(yīng)該在上班的父親,他正竭力騎車向我奔來,我愣住了。在風(fēng)中,我看見父親那滄桑的面容,胡子很長(zhǎng)卻沒時(shí)間打理,頭上的發(fā)絲也變得稀少,也許是太操勞了,父親顯得格外地累,格外地蒼老。凜冽的風(fēng)卷著他那單薄的大衣,我第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的父親其實(shí)很消瘦,他鼻子被凍得通紅,我可以想象他從單位趕來的路上有多么匆忙。

  “天太冷了,我特地趕來接你。”樸實(shí)的話語(yǔ),卻那么打動(dòng)我的心。我坐上自行車后座,緊緊抱著他的腰不放,一句感謝的話也沒說,怕一開口就忍不住哽咽。眼淚不自覺地往下掉,滾燙的淚珠滑過臉頰,那溫度燙痛了我的心——曾經(jīng)誤會(huì)父親的任性的心。 親情繪出的'風(fēng)景是刻骨的艷麗,如濃艷的油彩畫,促人成長(zhǎng)生活中處處皆風(fēng)景,可能只是一件件小事,卻會(huì)帶給我無數(shù)的感動(dòng)

  世界上并不缺少風(fēng)情,熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景,所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸,一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀察,用心捕捉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木,一花一石,也是美妙無比的風(fēng)景,你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺當(dāng)你不斷奔跑去追逐落日的余暉,天邊的彩霞,你認(rèn)為那里才是最美的風(fēng)景,請(qǐng)暫時(shí)駐足,望望腳邊的池塘,那里也有天光云影,那里也有最美的風(fēng)景。當(dāng)你在人生之路上匆匆奔跑,追尋風(fēng)景請(qǐng)駐足靜心,用心探尋,風(fēng)景就在你身邊。

風(fēng)景的作文 篇3

  自從上初中后,生活節(jié)奏的加快,自己種種不適宜,讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后,那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊,把我徹底推進(jìn)了萬丈深淵。 人是不是一定要贏?輸了便會(huì)一無所有? 漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我,被壓力和失敗打倒的我一次次被請(qǐng)進(jìn)辦公室,老師的諄諄教誨,家長(zhǎng)的絮叨都不能使我脫離夢(mèng)魘。

  于是,一個(gè)人放慢了腳步,走在回家的途中。我想,人活著到底為了什么?不是沒一個(gè)人都可以為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn),也不是每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,大部分人只能受苦。小時(shí)候受讀書之苦,長(zhǎng)大后受工作之苦,老了受生老病死之苦?偶然間,我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美,人來人往,每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線,我的心情豁然開朗。回到家,打開mp3,聽著我一直鐘愛的曲子,哼著歌兒。到了吃中午飯的時(shí)候,媽媽做了一桌美味的飯菜,我食欲大開。 一陣?yán)峭袒⒀屎,我躺在床上,想著有這么好聽的音樂可以欣賞,有這么美味可口的'飯菜可以品嘗,人活著還并不是沒有意義。 原來人不是一定要贏,只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會(huì)了放慢腳步,去欣賞著繁華的城市,看人間百態(tài),體會(huì)人情冷暖。

  ——漸漸地,我懂了人生的意義,開始了新的旅程。 朋友,人生本來就是一個(gè)受苦的過程,但我們要學(xué)會(huì)苦中作樂。在人生的旅途中,請(qǐng)放慢腳步,因?yàn)槿松穆猛局胁粌H需要不斷努力,更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來,沿途的風(fēng)景也很美。

風(fēng)景的作文 篇4

  鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮,整天在孩子堆中穿梭,儼然然而個(gè)快樂的天使。某日,我穿著自我最鐘愛的純白大衣到她家串門——其實(shí)也只然而為了得到幾句夸獎(jiǎng)。孰料小桐見后,煞有介事地說:“姐姐,你的衣服好丑哦!如果然而淡綠的就好了,我最喜愛淡綠色了!甭犃T,我的內(nèi)心很然而掃興;丶覍(duì)鏡端詳,確實(shí)如此:純白雖圣潔,但畢竟與我不相配。想起小桐的話,不禁會(huì)心一笑——最起碼這話要比那些口然而心非的話好得多。

  小桐的爺爺然而個(gè)書畫迷,潑墨弄畫成了他每一天的必修課。曾有疑問在我幼小的心靈里萌芽:這些“鬼畫符”為何會(huì)讓他如此沉迷?最后在某一天,這個(gè)大大的問號(hào)找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我,揮毫潑墨需要的然而一種恬靜的心境,才能創(chuàng)作出最沒有瑕疵的`作品,而他所追求的正然而這種難得的心境,心靜方能目清。他意味深長(zhǎng)地說,人生亦然而如此,心無雜念才能取得圓滿的結(jié)局。

  小小的鄰家,濃縮了生活中的美。 孩子展現(xiàn)給我的,然而純真美。在兒童世界里,我們的嘴巴和內(nèi)心,永遠(yuǎn)用同一種語(yǔ)言說話。我們無須戴“面具”,因?yàn)橥谋救欢钫鎸?shí)的性靈。 老人啟示給我的,然而恬靜美。在這紛繁復(fù)雜的世界上,我們太需要有一種恬靜的心境,笑對(duì)人生,超越自我,體現(xiàn)價(jià)值。

  斜陽(yáng)下,小桐播弄著馥郁的玉蘭花,爺爺心清如水地?fù)]筆作畫并樂此不疲,成了世界上獨(dú)一無二的美麗的風(fēng)景線。

風(fēng)景的作文 篇5

  我走在那條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路上,布鞋在泥巴里踱來踱去,呼吸著新鮮空氣。四周都是田地還有農(nóng)民在干活,真是一派和諧的景象。過了不多久。我終于看到那間老屋,還跟屋五年前的一樣,油漆幾乎已經(jīng)掉光。以前爸爸早就想幫他們蓋間新屋,爺爺總說:“人老了住不慣那些新屋,還是陪了自己一輩子的老屋好,也可以幫你們省錢!弊呓抢衔荩吹侥棠套谛“宓噬弦话岩话炎ネ胫械拿走學(xué)著小雞叫喂給它們吃,爺爺躺在搖椅上戴著老花鏡看著報(bào)紙。

  我上前打開那籬笆門走了進(jìn)去,爺爺奶奶看見了我,奶奶把我拉進(jìn)了老屋,爺爺只說了聲:“回來了!睜敔斁褪沁@樣不愛多說話,但他其實(shí)很關(guān)心每一個(gè)人。

  吃完晚飯,我們坐在竹子做的小凳子上,奶奶為我搖著扇子。我被皎潔的月光吸引了,“如果能觸摸一下月光那該多好呀!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。爺爺不知怎么了獨(dú)自一人進(jìn)屋,我和奶奶仍望著那夜空。夏季的夜空是一望無際,還布滿許多的小星星,他們掛在夜空中一閃一閃地,美麗極了。周圍是那么的寂靜,只聽見蟬鳴和蟋蟀聲交織在一起,好像在演奏著交響曲。這時(shí)候爺爺從屋內(nèi)端出一盆水,放在地上,“爺爺你在做什么?”“我在捉月亮!睗u漸地,水中出現(xiàn)了一到金光后變成了一個(gè)完整的`圖案,接著抬頭望了望月亮,他們好似親兄弟般。我用手去觸摸水中的月亮,感覺涼涼的,舒服極了。我高興地跳了起來,他們的臉上也露出了笑容。

  過了一些日子,我要離開了。雖然時(shí)間很短暫,但那是我心底最美麗的風(fēng)景。

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