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寫(xiě)景作文

路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-09-16 16:50:55 寫(xiě)景作文 我要投稿

[通用]路上的風(fēng)景作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的路上的風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[通用]路上的風(fēng)景作文3篇

路上的風(fēng)景作文 篇1

  艱難地把腦袋從堆積如山的書(shū)本中抬了起來(lái),望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景,一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我,而我也早已無(wú)閑情雅致去欣賞,去品味。(老師的一聲怒吼,再次把我的視線(xiàn)拉回“黑白相間的”黑板。)

  不緊不慢地走在回家的路上,只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷,柳樹(shù)中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是,在這個(gè)夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉,而柳樹(shù)卻是生機(jī)盎然,葉,綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地,小小的楓樹(shù)在短短的幾天內(nèi),又長(zhǎng)出了幾片鮮紅的葉子,在陽(yáng)光的照射下,葉子上的露珠反射出奪目的`光芒。路上的風(fēng)景是那么完美,而那些路人只知匆匆趕路,卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆?我勾起了嘴角,笑他們傻,錯(cuò)過(guò)了路上的風(fēng)景。

  我是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無(wú)數(shù)風(fēng)景,總是被我的匆匆錯(cuò)過(guò)。總想放慢自己的步伐,觀(guān)賞一下沿途的美景,卻又無(wú)法放下心中的理想和目標(biāo),只得收起戀戀不舍的目光,繼續(xù)努力前行。我明白路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙,甚至別具一格?赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中,我總是那么迫切地想要見(jiàn)到它,即使它并沒(méi)有我想象中的那般完美,但我從未后悔。我不后悔放下了我同樣深?lèi)?ài)的路上的風(fēng)景,選取了目標(biāo)與理想,邁開(kāi)步子,匆匆向前走,不再彷徨。

  何必如此匆匆?我勾起嘴角,笑我自己傻,回答只是“不后悔”!

  夕陽(yáng)西下,落日的陽(yáng)光,把我的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我不再留戀路邊的風(fēng)景,加快步子向前走,我要在最后一縷陽(yáng)光消失之前趕回家去。我明白了,此刻家是我最終的目標(biāo)。

路上的風(fēng)景作文 篇2

  每個(gè)人都曾有一段美好純潔的時(shí)光,那段時(shí)光叛逆,迷惘,孤獨(dú)無(wú)數(shù)次重演,雖然那段時(shí)光的我們有些沖動(dòng)任性,但回想起來(lái),卻都又是美好的,那段時(shí)光,我把它叫做青春。

  青春路上的友誼是顯得那樣的珍貴,在你最無(wú)助又任性的時(shí)候,有人幫你一把,這怕是最珍貴的友誼了吧?

  之前新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我就又和那些皮孩子勾肩搭背稱(chēng)兄道弟上了。一次,我和他們一起走在回家的路,背著沉甸甸的書(shū),心里叫苦連天。我身旁的一個(gè)小兄弟興奮的拿起書(shū)包,提道:“我們來(lái)比拋書(shū)包吧,看誰(shuí)拋的高!痹(huà)音剛落,我們便異口同聲的說(shuō):“好!”這無(wú)疑是無(wú)聊回家路上的最大樂(lè)趣了?粗鞣N各樣的書(shū)包一次又一次的落下,我心里不屑極了,終于我一扔,書(shū)包飛了,老高老高的。在朋友們的“哇塞”聲之中,里面的書(shū)一本一本地跳了出來(lái),等到落地時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)少了不少書(shū),雖然心里擔(dān)心極了,但嘴上卻說(shuō):“不就是課本嗎?不要了!”在朋友們的崇拜眼神中,我又揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  書(shū)呢,不會(huì)把語(yǔ)文書(shū)丟了吧?今天可是查背誦啊,第二天的.課間我滿(mǎn)頭大汗的找書(shū),同桌,好像看出了什么,默默地把書(shū)遞給了我,我接過(guò)書(shū)一時(shí)不知說(shuō)些,卻也沒(méi)有,道聲謝。果然一上課同桌就被老師拽了出去,他的眼神卻毫無(wú)波瀾,似乎這本事他應(yīng)該做的事。

  那么堅(jiān)決,理所當(dāng)然,一時(shí)淚水在眼眶里打旋竟然被這同窗摯友之情所打動(dòng)之后,我與他的關(guān)系愈發(fā)的好,也成為了知心好友。

  青春路上的挫折是無(wú)法避免的,我們只能鼓起勇氣一次再一次的克服這些挫折也會(huì)成為你寶貴的成長(zhǎng),一次我被朋友挑唆去冒險(xiǎn)爬山,沖動(dòng)的我看你也十分不服跟他一路爬到小山丘的頂端。誰(shuí)知?jiǎng)偵先s又不見(jiàn)他們的身影下去的土路也被他們破壞掉,我不知道這是為什么知道這是一次挫折必須要去克服它,看著可怕的垂直距離我雙腿發(fā)軟害怕了起來(lái)可是我知道,必須要靠自己,我慢慢的順著往下滑一滑著自己想著快樂(lè)馬上就要成功了就差這最后一步了,終于落地了。我戰(zhàn)勝了他這次之后我變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢了既然無(wú)法避免那我們就自己戰(zhàn)勝它吧。

  青春路上的風(fēng)景絢麗而又多彩,卻教會(huì)我們很多道理,這些風(fēng)景就像沙灘上的貝殼,每次海浪一吹就會(huì)帶走幾片,卻又留下幾片,珍惜寶貴,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘掉青春路上那些風(fēng)景,這些風(fēng)景會(huì)不斷在我腦海中回放提醒著我,激勵(lì)著我,讓我受益匪淺,終身難忘。

路上的風(fēng)景作文 篇3

  生活是與人一體的。因?yàn)槿瞬煌,所以生活也不同;因(yàn)樯畈煌砸宦纷邅?lái)的風(fēng)景也不同。一路走來(lái),酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),比比皆是。

  自從我升初中起,學(xué)習(xí)壓力就如山一般壓的我心頭是我喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然,我的生活里多了一個(gè)教“晚自習(xí)”的魔鬼。對(duì)于從未上過(guò)晚自習(xí)的我來(lái)說(shuō),是十分痛苦的。暮然回首小學(xué)時(shí)代,星期一晚上晚上去公園,星期二晚上去書(shū)店,星期三晚上去。然而這一切早已是過(guò)去。為了它我家虧了,爸爸說(shuō):“試著習(xí)慣它并且愛(ài)上它,是你最好的選擇!

  一路走來(lái),我迷惑過(guò),失落過(guò)。是愛(ài)我的人讓我找回了自己。隨著年紀(jì)的增高,我漸漸開(kāi)始懷疑我能考上高中嗎?我的人生完美嗎?他能多姿多彩嗎?我的人生會(huì)就這么過(guò)去嗎?一大堆問(wèn)題時(shí)時(shí)刻刻纏繞在我的腦海。是!我能改變自己的嗎?看著身邊的同學(xué)在一天天、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,而我就像那劃不動(dòng)的`逆水之穿,一直在緩緩的往后流,越流越遠(yuǎn)。是我的父母、在老師、同學(xué)給了我希望,給了我堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。不正視自己的問(wèn)題。落后給誰(shuí)看?

  一路走來(lái),我拖拖踏踏、跌跌撞撞。一天,班主任把我叫到辦公室,告訴我:我們必須先給自己定一個(gè)目標(biāo),在努力朝它努力!

  一路走來(lái),我懂得了生活的意義,一路走來(lái),沿途的風(fēng)景讓我留戀;一路走來(lái)我并不孤單,因?yàn)槲矣幸蝗簮?ài)我的人在背后默默的指引我走向人生的巔峰!

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