【推薦】優(yōu)秀風(fēng)景作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
周末清晨，窗外籠著一層輕煙。房前的樹，沐浴在輕紗般的霧里，靜默著，又像在對我訴說著什么。我忍不住走出門去探尋。樹下的地上，躺著幾片昨晚落下的葉子，黃黃綠綠，有些斑駁。我的思緒也在不知不覺中跟著微風(fēng)吹起的葉子走走停停。
讀過一個故事：
女孩葉子，聰明伶俐，天真可人。她跟隨大人們?nèi)髧�。一路上，她讓一只布猴坐得更舒服一些，讓布制的心臟也感覺到人懷的溫暖;她給蟲子一個放心飛行的空間，讓它們無憂無慮地做完一個純真的夢;她把迷路的蚯蚓送回家，就算害怕了，也要在害怕之前完成自己必然的壯舉。
并非只有“到達”才算是真正的到達，路途遙迢，但到達的意義無處不在。
葉子，一個有趣的名字，一道風(fēng)景。
讀了這個故事，很少有人會去想為什么，這個女孩的名字叫“葉子”，最后的那句話是什么意思。
凡是植物，都有葉子;凡是個人，都見過葉子。嫩綠的葉子，絢麗的葉子，枯黃的葉子，飄落的葉子。葉子一生短暫，長的一年，短的幾月。有人說，葉子的.離去，是風(fēng)的追求。葉子的凋零，是孤單隨風(fēng)。女孩叫葉子，女孩是葉子，葉子才懂得生命的短暫，才有佛心。葉子來自大樹，來自自然，有著最真的溫情和最美的憐愛之心。所以，葉子不愿錯過任何美麗的風(fēng)景，因為它也是一道風(fēng)景。
偶然，聽過一場精彩的辯論——過程重要還是結(jié)果重要�；蛟S我們都未關(guān)注于正反方誰輸誰贏，而是關(guān)注每一個辯手對自己觀點的闡述。結(jié)果，我早已忘記，卻深深記住了其中的一句話：生命的結(jié)果無法預(yù)知，生命的過程卻可以調(diào)控。
人的生命過程如同登山，山頂?shù)娘L(fēng)景固然美麗，給我們帶來快樂的卻是途中的艱辛、勞累，一路上的風(fēng)景不能錯過。
在這個物欲橫流的世界里，人們與時間賽跑，不停地錯過美麗的風(fēng)景，只為到達某一個終點。到頭來才發(fā)現(xiàn)，那不是終點，而是中點。人們還得繼續(xù)飛，繼續(xù)賽跑。錯過春日陽光燦爛，錯過夏日綠意濃郁，錯過秋桂花香四溢，錯過冬雪飄揚冰潔。
我愿意在這樣的日子里，停下腳步，讓每一寸土地留下自己的腳印。人生應(yīng)當(dāng)如此，像一片葉子到處走走停停。
一片葉子，打了一個旋兒，緩緩地落在了我跟前。我撿起它，發(fā)現(xiàn)它還未曾黃去，卻也早早落下。我撫摸著它深深淺淺的紋理，那些紋理中每一個分叉的地方，仿佛都記錄著一個不該錯過、卻已錯過的風(fēng)景。
我想，人就是一片葉子。生命的過程，苦中帶甜，是如此美好!我告訴自己，不要錯過風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
那天是周日，我和媽媽正在吃早飯，突然，媽媽說：“一會我們?nèi)ヨF西看楓葉。”我驚訝的說：“真的么？”媽媽說：“是真的�！蔽乙恢毕肴ヨF西看楓葉，沒想到這個愿望我今天終于實現(xiàn)了。
吃完飯，我們出發(fā)了。我們先打車去火車站，我問媽媽：“我們不是去鐵西看楓葉么？來火車站干嘛？”媽媽說：“我們坐火車能更快到達。”我一聽，從驚訝到驚奇再到激動的心情，都化作我在心里有一句話，那就是快點到達鐵西看我渴望已久的楓葉。
終于到達了鐵西，我一看，呀！多么美的楓葉�。∮猩罴t的、暗紅的、淺紅的，簡直讓人目不轉(zhuǎn)睛�。∥覗|看看，西瞧瞧，我想找到一片火紅的楓葉，把它做成書簽，讓它天天陪著我讀書學(xué)習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我終于找到了一片火紅的楓葉，我把它撿起來，做成了一個美麗的書簽，放在我的書里。
這片火紅的.楓葉永遠記憶在我深深地腦海里，每當(dāng)我翻書的時候看到它，我就會想起那壯觀而美麗的楓葉，這是我心中最美的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
已一歲的你，終于學(xué)會獨立走路了；已一歲的你，終于不再怕洗澡了；已一歲的你，終于肯坐在陽光灑過的毯子上，安安靜靜地聽我講《不一樣的卡梅拉》。
太陽正向著我們發(fā)出了一次又一次的怒火，滿是疲倦的我，走向房間，“頭重腳輕”倒在床上，你扶著墻，走來，瞇著兩眼，把我從頭看到腳，還用你那軟綿綿的手動動動我中指上的老繭，笑了笑，走時還將小微猴機帶走。過了兩三分鐘，似企鵝般不穩(wěn)的腳步，回來了，又轉(zhuǎn)身走了，笑了笑，我發(fā)覺少了什么之后，你又三步兩步不穩(wěn)的走過來，我欣慰，我喜悅。在我不斷引你向前時，你終于能夠自己不扶墻，獨立行走了。我們都笑了，我抱起你來，轉(zhuǎn)個圈，空中“飛”的你，咯咯地笑，并流下口水，滴在我臉上。
暴熱的下午，“企鵝”走來，你成了一道風(fēng)景。
“啊”洗澡時，你是最不聽話的，用力的`小腳踩出水花，水花隨之灑在身上，哭鬧的你卻一副無辜的模樣。我手中盆里的水，一滴一滴滴入“綠水”中，熱與涼碰撞發(fā)出的火花，火與冰接觸后的模樣，在一點一點交輝，終于我發(fā)出了壓在心中的怒火。再被我教育之后，你的小腳慢慢侵入水中，小手玩弄著水，拍出水花，水已經(jīng)與你成為了朋友，你在水中待了近40分鐘，最后抱都抱不出來。
你的朋友-水，你們玩耍時，你們成了一道風(fēng)景，美美的一道風(fēng)景。
霞光將你包裝成了天使，你低著頭看著自己的小手，口水被照成了亮亮的星星，一閃一閃。手上似有魔法般，左手動右手，右手對左手進行“鍛煉”，我走過來，猛然，抬頭，去拿桌上的書，現(xiàn)在的你讓人捉摸不透了，小腦袋瓜中有多少令人驚訝的小主意�！翱ㄩT《不一樣的卡梅拉》中的人物，快來看……”你看著書中繪制的小雞們，眼神，難以琢磨！
你在我們的呵護下成長，長大過程中的每一變化場景成了一道風(fēng)景。
慢慢長大的你，每一次的不同動作都會成為美麗的風(fēng)景，你就是那道獨特的風(fēng)景。
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