風(fēng)景的作文必備8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
南昌的早晨是繁忙的。
清晨，天剛破曉，小街小巷旁擺滿了小攤。賣水果的，賣菜的……你走在巷里，仿佛置身于歡鬧的海洋里。你瞧，那白菜還帶著晶瑩的露珠，那紅艷艷的西紅柿，仿佛在對沿街的顧客們咧嘴笑，那魚，那蝦，在水里游來游去，撈起來，活蹦亂跳的'，鯽魚身上的鱗片在清晨的陽光熠熠生輝，還有那些雞，鴨，讓人眼花繚亂。雖然現(xiàn)在人不多，生意不太好，但小販們還是熱情地給顧客們推薦自己的產(chǎn)品。集市旁邊早點店里的人忙得不可開交。店里面凈是熱氣，叫人喘不過氣來。人們只好一邊吃一邊擦汗。馬路上車水馬龍，汽車“嘀嘀”的喇叭聲。自行車的鈴聲，攤主們的吆喝聲奏出一曲“城市交響曲”。這使我立刻感受到時間的寶貴，我也匆匆扒了兩口飯，快步朝學(xué)校走去。
南昌的夜景是美麗的。
夜晚，贛江旁的彩燈像兩條巨龍蜿蜒盤旋，江水被彩燈映照得五光十色，八一橋的夜景更迷人。八一橋旁的黑貓與白貓猶如兩位威武的武士一樣，日日夜夜守護著八一橋，與橋面上開著車燈在行駛的汽車又形成了一道亮麗的美景。
南昌的景，是繁華的，美麗的，更是迷人的。
風(fēng)景的作文 篇2
“咦？小吳子，你怎么在這兒？”雙休日的小區(qū)門口，我和兒時的玩伴吳季鵬不期而遇。
“我……”他正要回應(yīng)，身旁的父母早已拉著他說：“快，快，補習(xí)要遲到了！”看著他們離去的身影，我的思緒漸漸回到了幾年前。
那是一段在我們家附近工廠旁邊玩耍的快樂時光。那個兩層樓的舊屋在前一排高樓的背后隱藏著，這就是我們的“秘密基地”。
一次，是我的生日，我穿著新衣服和王力、劉力在廠房邊無聊地滑著滑板，突然王力說：“不如我們玩‘頭尾相連’吧！我在前面，把小秦夾在中間。”我和劉力自然是舉雙手贊成，想也不想地就擺好了陣型。
突然，王力的速度慢了下來，我也慢了下來，但是劉力不知道，猛得一加速，我就從滑板上摔了下來，新褲子因此被劃破了一個大口子，皮也蹭破了一大塊，但在大家沒心沒肺的笑聲中，“那點痛算什么！”……
我們除了玩滑板之外，還玩?zhèn)髡f中的“蹦極”：一個個從樓梯上跳下來，過程中都會擺不同的POSS，再順利地落在地上，看誰擺的POSS最酷，落地最穩(wěn)。這個游戲，自然免不了會讓衣服變得“千瘡百孔”，回家后父母的.嘮叨聲在耳邊回響，可是卻早在我們一個個無邪的微笑中成了耳旁的“一陣風(fēng)”……
時光荏苒，這些伙伴中大的已經(jīng)上了高中，小的如我，也已經(jīng)跨入初中大門。
整天在“書山”“學(xué)海”中攀爬、遨游，曾經(jīng)的伙伴想要聚全一次都沒那么容易了！這不，小區(qū)門口與“小吳子”偶遇，想多聊些童年趣事的念想也被其父母硬生生掐斷了。
伙伴被催著離開，咱們的“秘密基地”是否還在原地守候著我呢？想到這，趕忙跑去看，見到的卻是一片廢墟，打聽后才知道這里剛剛被拆除，要建新樓了。
再見了，曾經(jīng)的“秘密基地”！再見了，親愛的小伙伴們！
可你們帶給我那無憂無慮、自由自在的童年生活，永遠是留在我心底的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
時光荏苒，歲月如梭。驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會隨歲月流逝�；貞浲拢覀儠惺艿缴畹拿篮谩獱�漫的童年，快樂留在心里;無私的母愛，溫馨留在心里;奮斗的艱辛，堅強留在心里;意外的發(fā)現(xiàn)，感動留在心里……
請以“ 留在心里”為題，寫一篇文章。
要求：①先將題目補充完整，然后寫一篇文章。
�、谖捏w不限(詩歌除外)，不少于600字。
③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。
�、茏舟E工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。
留在心底的風(fēng)景
今天第一次在網(wǎng)上看見文龍，前一陣經(jīng)常遇到潘龍，黑子，雨亭，建同等人，真的真的想他們，他們將是我一輩子的財富，我知道我會是他們心底永遠在乎的人，因為他們永遠是我心底愛的人。與其說他們是我的學(xué)生，不如說他們是我的朋友，真的是用心去交往的朋友，他們讓我覺得自己還是那么年輕，而且他們會毫不掩飾自己的感情，我喜歡他們那種單純的感情，有時候他們對哪個老師比對我好我還會‘吃醋’呢，有時候和朋友說起來，他們會笑我有‘戀生’情節(jié)呢，呵呵，可能真的有，沒辦法，我就是從心底喜歡這些學(xué)生。
可能我的性格真的不象女生，所以跟我關(guān)系很好的都是男生;可能我也不是個稱職的老師，所以跟我關(guān)系很好的沒有學(xué)習(xí)出類拔萃的，但是我喜歡他們的講義氣，喜歡他們的重感情，喜歡他們的真誠，喜歡他們的單純，所以我認(rèn)為他們比其他學(xué)生強百倍，而且我相信他們將來都會很有出息，因為他們在我心里是最棒的'。
離開他們有一年多了，不知道他們是不是更帥了呢?真的想趕緊看見他們，我是個不敢面對離別的人，我仍記得因為潘龍要轉(zhuǎn)學(xué)時和他暢談的情景，我不能忍受我喜歡的人一個個離開我，所以當(dāng)時的我真的哭的一塌糊涂，我當(dāng)時還不確定自己會不會繼續(xù)留在那個學(xué)校，但是我還是告訴他不要走，結(jié)果他沒有走，我離開了，我走的時候只是見到了個別學(xué)生，我不敢面對我喜歡的學(xué)生，因為他們會徹底瓦解我離開的決心，所以我很自私的偷偷離開了。
收到他們寄給我的‘同學(xué)錄’時，我的眼淚不自覺地往下掉，給他們班主任打電話時我的聲音還是哽咽的，后來他們集體對著電話說：‘老師，我們想你�！娴模�(dāng)時的心情不是感動二字可以概括的，有這樣的學(xué)生真的很幸福，覺得自己真的很幸運，自己何德何能呀，居然得到了這么多的愛，這輩子，值了!
可能真的到年齡了，所以連這群小孩子都會時常提醒我要趕緊找個男朋友了，其實我想告訴他們，我有很多相當(dāng)帥的‘男朋友’呀，比如：黑子，潘龍，文龍，雨亭，建同，寶順等等，呵呵，我真的很幸福是不是?正是因為對我的這些‘小男朋友’的感情太深了，所以都忘記尋找真的男朋友了，哈哈。
嘮嘮叨叨地寫了這么多，感覺有點亂，因為現(xiàn)在的心情就很亂，這就是我對他們的真實感情，所以沒有必要去修飾去整理，我想他們會看懂我的心，因為我們之間向來是那么默契，對嗎?
風(fēng)景的作文 篇4
當(dāng)你聽到“風(fēng)景”這一詞，你能想象到什么？是那美麗的，花花綠綠的風(fēng)景嗎？或是今人難忘的，那一瞬間呢？
有時候，我覺得我的母親太累了，為我們心煩，為我們而操心，也為我們的飯疏食而煩惱，一天的飯菜都沒有重復(fù)過，除非我喜愛的，她才會重做一遍又一遍，直到我們不喜歡了之后，她也不會再重復(fù)了。
隨著時間的增加，流逝，母親也漸漸的變老，腿腳也不怎么方便，我也隨著時間的增加，開始慢慢的長大了。
上了初中。
我與母親見面的場面也非常少了。只有星期天時，才能見母親一面，每次回去，母親都要站在那馬路邊等我，母親總是對我說：我的好孩子，回來了，讓媽媽親一個！我每次都會對她說：你站在這朝風(fēng)口會著涼的，不是跟你說過了嗎？我一次次對她說，她怎么都不聽！
母親每次都站在那里，身后有一排的白楊樹，那白楊樹筆直高大，一點兒都不彎曲，就像那軍人挺拔的身軀，母親每回都是雙手垂下，站著挺精神的，然后加上身后的白楊樹，那個景面，是我看見過最美麗的一道風(fēng)景。
現(xiàn)在母親常到外地去打工賺錢，常年不在家，見面的場面就比原來更加少了。我每回星期天回老家時，看到那旁邊的一排排白楊樹， 我就會想起自己的母親站在那里迎接我的場面，對我說的那些話， 真是溫暖，又是“美麗”
在微風(fēng)中，母親的手在那里揮動，隨風(fēng)飄動與那一排排白楊樹相融入。
每次想到這個場景，其實我就是滿滿的`溫馨在心里溢出，那一場面深深地印在我心里，那一場面有一種偉大的慈愛在我心中產(chǎn)生，母親的好，讓我永遠永遠記在心中。
有時你不要覺得母親做什么事都是應(yīng)該的，你要想一想，母親是多么的辛苦，多么疲勞，還在為我們著想，我們也應(yīng)該多為她著想，想她們的難處，不要只為自己好玩兒，就行。
母親，你那高大的生魄是多么偉大！母親，你那寬容的心態(tài)是我們見過最美的寬容！
母親你那長滿凍瘡的手，讓我知道了你都在為我們著想，為我們好。母親您曾經(jīng)說過，問我是不是您的驕傲？母親，我可以很真誠的說出：您不僅僅是我的驕傲，還是我一輩子最愛的人！
風(fēng)景的作文 篇5
在我的記憶里，有一件非常令我感到震撼的事，那就是發(fā)生在20xx年5月12日的四川汶川大地震。
相信這個時刻，大家一定都不會忘記，20xx年5月12日，這一天的14時28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震，轉(zhuǎn)瞬間，就有44萬多人受災(zāi)�？删驮诖蟮卣鸢l(fā)生后，祖國各地立即有組織的展開了救援。正所謂“一方有難、八方支援”，“有錢的出錢，有力的出力”，災(zāi)難中的汶川人民，深深感受到了我們共和國大家庭的溫暖。也是在這場浩大的'劫難中，面對這突如其來的危險，災(zāi)區(qū)的人民，用人性演繹了一幅幅感人的靚麗風(fēng)景，至今仍然讓人難以釋懷。
一個我叫不出名字的阿姨，她在房屋坍塌下來的那一刻，用自己的身體緊緊地護衛(wèi)自己僅有3個月大的孩子，自己卻被倒塌的墻壁壓死了。后來，救援人員發(fā)現(xiàn)了她的遺體，在她的遺體下面，孩子安然無恙，天真無邪的他，此時正躺在媽媽給他裹著被子里睡得正香呢。被子里有一部手機，上面有一句話：“寶貝，媽媽走了，如果你還活著，你要記住媽媽永遠愛你。”這位可敬的阿姨，用自己偉大母愛，詮釋了偉大的人性美。
還有他——一個普通的人民教師譚千秋。當(dāng)大地震來臨之際，面對死神，毫不畏懼。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，用自己的血肉之軀，咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，任憑冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，如同一只護衛(wèi)小雞的母雞，張開守護翅膀，保護著蜷伏身下的四個學(xué)生。用自己51歲的寶貴生命，彰顯了愛與責(zé)任的師德靈魂，被他的故鄉(xiāng)——湖南省的省委書記張春賢贊譽為“英雄不死，精神千秋！”
正是這一件又一件的感人故事，展現(xiàn)出了人性的光輝和偉大。這更讓我們領(lǐng)悟到：愛，無處不在，愛，是人性的真諦！
這道人性的美麗風(fēng)景，一直深深留藏在我的心底……
風(fēng)景的作文 篇6
時光荏苒，恍惚間我已在人生的旅途中行走了近二十年，沿途的風(fēng)景也一再更換。有些錯過了，有些偶或瞥見，銘記，恭肅的心惴惴地懸了，出發(fā)時心懷的粗瓷空碗，也在這駐足欣賞，領(lǐng)悟的連續(xù)中，漸漸充盈。
飛鴻踏雪泥似的電報式快走未免太過倉促、功利。雖是一股腦兒向著目標(biāo)，理想直奔，或可謂集中精力，但也會因此錯過沿途朗月照花的純凈，水滴穿石的堅韌，驚濤拍岸的豪壯。沿途的風(fēng)景，不只是景，景之中更包涵萬千生活的哲理，純凈以明志，堅韌以磨志，豪壯以達志。若是因直奔而錯過了，精神也會因缺少養(yǎng)分而無法支撐你到達終點。
何不學(xué)學(xué)詩人的智慧“何妨吟嘯且徐行，一蓑煙雨任平生�！痹谇斑M的過程中，在明確堅定目標(biāo)的前提下，且徐行，偶爾駐足，體會生活給你的美和啟示，為精神充電，使你忘卻疲勞更好地奔向目的地。
清風(fēng)明月是泛舟途中常有的風(fēng)景，官場失意的蘇軾沒有在愁思中大意前進，而在這盈虛朗月中悟出物我無盡的大道。沿途的風(fēng)景給了他新的精神力量，他的此次駐足欣賞，體悟而至超然更是明智的`選擇。文豪東坡也就在無數(shù)次的駐足，留心沿途風(fēng)景時鑄成大氣文風(fēng)。
曹操與眾將泛舟赤壁時也定有清風(fēng)明月�？伤珜Ｖ谧晕姨兆�，沒有留意到沿途的風(fēng)景，更沒有悟出風(fēng)景背后的真理，才會在驕勝之氣中慘敗。
沿途的風(fēng)景或自然或人文，都可能包含生活的啟示，我們需要駐足以吸取進取的養(yǎng)分，重裝以待放。但萬不能沉浸其中，忘記了目的地，所以適時地，有節(jié)制地修正駐足方能助你。
羅亞平，謝亞龍這兩個本該在為國為民的道路上一路向前的官員，就是因為貪婪沿途的金錢誘惑。長久駐足在異化的誘惑性的風(fēng)景前，忘記了目標(biāo)，才一失足成千古恨。
春風(fēng)暖化了冬雪，時光黯淡了歲月，走在歷史與現(xiàn)實相通的長廊中，幾多警醒，幾多啟示。我們該做的是用仰止的浩然，用夢想的冰藍，滋養(yǎng)一份關(guān)注沿途風(fēng)景的藍紫色調(diào)心情，一路且息且走。
風(fēng)景的作文 篇7
在人的一生中，總會看見許許多多的風(fēng)景�？赡苁且蛔�，一條河，一棵樹，一片落葉。然而那道風(fēng)景，卻使我久久不能忘懷
那是一個秋天的下午，秋高氣爽，落葉紛飛。楓樹的葉子飛舞著，跳躍著，飛向操場。既有顏色之美，又有自然之美，還夾帶著一絲蕭涼的氣息，真美啊我不禁回憶起了杜牧的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
就在這時，不知是秋風(fēng)作崇，還是有人故意為之，一個龐然大物垃圾箱倒了下來，頓時玷污了這和諧的圖景。過往的學(xué)生們都捂住鼻子，恨不得跑得遠遠的'。
過了一會兒，又有一名小學(xué)生經(jīng)過這兒�？伤麉s停了下來，站了一會兒后跑回教室。我正疑惑著，他又跑了過來，手上還多了兩樣?xùn)|西：掃把、簸箕。他把東西放下，先扶起垃圾桶他扶得很吃力，顯然垃圾箱里的廢棄物可不少。然后，他便拿起掃把，將偷跑出來的垃圾一個一個掃進簸箕里。最后他又踮起腳，把垃圾倒入垃圾桶。干完活，他又把東西放回教室，然后準(zhǔn)備回家。我心里感動極了，便走上去問他：都沒有人來打掃，你為什么要這樣做呢？不臟嗎？他先是笑了笑，又回答：老師說過，少先隊員要多做好事。我看見了當(dāng)然得清理呀！說完，他又指了指他脖子上那條嶄新的紅領(lǐng)巾，便蹦蹦跳跳地走了。我盯著他那隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，那鮮艷的紅色顯得那么耀眼，我竟有些無地自容。
還是秋高氣爽的季節(jié)，還是落葉紛飛的美景，校園里的秋色，有了紅領(lǐng)巾的襯托，更美了
風(fēng)景的作文 篇8
留在我心底的風(fēng)景時光匆匆，逝水流年。一轉(zhuǎn)眼，我已從幼稚的小學(xué)生銳變成了一個合格的中學(xué)生，這一大轉(zhuǎn)變，不僅要感謝時光沖刷我的心智，更要感謝我的母校六年來對我的辛苦栽培。
我的母校，坐落在村子的東邊，有一條新修好的大路直達大門。她的大門上方有四個楷體的大字——焦山小學(xué)。贊漢字中寫道：”行書流暢，正楷端莊”而母校校名用楷體寫上，顯得端莊而又有內(nèi)涵。門外有一口魚塘，那里時常有魚兒躍出水面，似乎總在挑釁著展翅翱翔的鳥兒們。而有的鳥兒就直接歇在了魚塘邊上的.兩棵百年金鳳樹，準(zhǔn)備"守株待兔".那兩棵金鳳樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，仍相親相愛，長相廝守。一到開花季節(jié)，便爭先恐后，把花兒托到自己的枝頭。
走進校門，躍入眼簾的不止是寬闊的操場，還有那格外鮮艷的五星紅旗。旗臺上，旗桿頂，那面鮮艷的國旗，總是使人聯(lián)想到我們偉大的祖國。進大門后的左側(cè)，有一個停車場；右側(cè)，有一些健身器材和兩張乒乓球桌。這是我經(jīng)常光顧的地方，因為六年級時，我參加了一個乒乓球比賽，所以每一天都會來這兒練球。雖然后來只止步于前三，于第一名無緣，但這些都是滿滿的回憶��！
與大門平行的，是一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓是一至四年級學(xué)生的教學(xué)樓。而在它后邊，自然是五和六年級學(xué)生的教學(xué)樓。
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