風景作文實用【7篇】
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的風景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景作文 篇1
又是周末，這個星期似乎很閑適，不過，積壓的工作放置一邊，也有些心里不安。
或許不會偷懶的緣故吧。
天空晴朗，枯坐在辦公室，有點浪費光陰的感覺，音樂在四處流淌，沒聽清什么歌，就是因為那種氛圍，也不必注意到底是什么人在宣泄什么情感，也不關心是什么人在那里低回纏綿。
這個時間，辦公室里只剩自己，就覺得外面的世界真空曠，辦公樓在最高一層，可以看見樓上柱子和房檐，可也直接能望見天空，觸手可及一樣，要是真能碰觸天空的云彩，該有多好，自己都為這個想法癡笑了起來。
沒有章法地打字，沒有章法地毫無邊際，這么簡單而輕快的下午，卻也真做了好多事，細算下來，來了幾個人，說了許多話，看了很多文字，開了很多玩笑，和人聊了很多閑話，沒有色彩但輕松地度過了今天。
想起周日的約定，心底卻著實沒有了興趣，本來以為答應了，就是答應了，細想起來卻口不對心，想反悔，發(fā)現(xiàn)沒有一個好理由，已經(jīng)很多次都因種種借口推脫，這次因為接了電話的當時，一時間好像思想短路了，就應下來，反而是對方意外，怎么這次這么爽快就答應了呢，我一時啞然，是呀，什么時候，也是為了應付而答應了呢，違背了內(nèi)心的想法，雖然有點虛偽，可也不能不顧那份久違的心意和真情，好多年前，自己不是曾說過，即使時間如何老去，如何久遠，如果朋友需要，隨叫隨到�？墒�，時間沖淡了一切，是不是自己也忘記了當初的信誓旦旦，反而一而再，再而三地推卻，是不是自己也從以前那份的坦然和隨和，變成了現(xiàn)在的選擇和與現(xiàn)實妥協(xié)的性格。好像是，又好像不是。
所以，當初的真誠是對的'，現(xiàn)在的拒絕也沒有錯。都是隨心情而定。
想打個電話，找個理由，終究拿起又放下，放下又拿起，卻又最終塵埃落定�？赡転殡y的不只是我，既然一番盛情難卻，那就自由自在地玩一次吧。
其實，也沒什么為難，無非是看看風景，說說笑笑，而我依然淡笑不語，聽別人的故事，看別人推杯換盞，只需點頭或搖頭，只需在風景里看風景，在笑語喧嘩里聽笑語喧嘩，在陽光明媚里看水光山色，什么都不必做，只要這份淡定的心情和享受寧靜就好。
突然覺得人生矛盾極了，原來看風景也要選擇和誰看，看什么，如果風景再美，如果同路人與你不同感，是不是就象我此番心情，失去了看風景的美妙呢。
又想起了一句話，不知道是詩還是什么，好像說“你在看風景，而我在看你”。是誰的句子都忘了，只是當初咀嚼這句子的時候，覺得真是值得回味。
如今是不是我在看風景，風景里已沒有我的影子了。
這么想，就簡單多了。
風景作文 篇2
人生一路上總有不稱心的時候，關鍵是怎樣去面對。當遇到挫折和困難時，換個角度，就會發(fā)現(xiàn)，生活不會我們想象的那么糟糕，而是豁然開朗。
我們在白紙上看到一個黑點，我們往往注意的是那個黑點，而并不是白紙本身。沒錯，換一個角度看，很多看似不可扭轉(zhuǎn)的事情會重現(xiàn)生機；換一個角度，我們會看到另一種美麗。
在日常的學習、生活中，困難是難免的。關鍵是怎樣看待這件事，如果覺得不可解決，那你就錯了；你想，你只是星球上的小小塵埃，連螞蟻也不如。你的煩惱，也并不是什么大不了的事。靜下來想，你就應該快樂面對。
一只站在樹上的鳥兒，從來不會害怕樹枝斷裂，因為它相信的不是樹枝，而是它自己的翅膀。與其每天擔心未來，不如努力現(xiàn)在。換個角度，你也許是最棒的'。與其看別人跳舞。不如自己邁步。你要時時刻刻想著，你的肩膀是空的。
如果你抱怨生活，那么生活中的一切都會成為你抱怨的對象；如果你不抱怨生活，那么生活當中的一切也都不會為你所抱怨。換個角度思考，也許失敗也是成功的；換個角度思考，也許挫折也是磨練；換個角度思考，也許其間的坎坷和挫折就是生命中一道亮麗的風景線。若我們能多種角度看看生活，那樣也會更坦然。
換個角度看風景，也許會收獲更多，也許風景會更美。
風景作文 篇3
相信大家都外出游玩過吧！不知您喜歡的是出游前那份期盼的心情，還是終點那優(yōu)美無比的風景？但在我心目中，沿途風景才是最值得贊賞、最美的地方
本月的月賽如期而至，這回的比賽跟原來有所不同，因為以往的比賽都是以班級為單位，整個班一起上。但這次比的是我200米接力，這對我們每一個人來說無疑是一種壓力，所有人都害怕因為自己的一點失誤而影響了整體榮譽，而體委們也早早地開始了籌備工作，就是為了可以在比賽中脫穎而出。
終于，比賽的這一天來臨了，我被安排在倒數(shù)第三棒。候場時，看看其他班的人，簡直就是強手如云，我的內(nèi)心漸漸緊張了起來。
一聲令下，男生組的第一名同學跑出了。只見他奮力地跑著，但不幸的是，因為地理位置的原因，暫時落后于兩個班。緊接著是女生第一棒，只見她邁著大長腿，一步步緊追，剛出發(fā)50米，就把前面的兩名同學追平了，我們內(nèi)心激動不已。接著，她又一次加速超過了她們，目前第一！我們歡呼起來。
她繼續(xù)反超，最后整整超了她們將近70米！我當時真想沖上去給她一個大大的擁抱。她的反超令我們班士氣大增。
之后是位居年級400米第二的.小白同學。有了楊茗然的開頭，他自然還是穩(wěn)居第一。接著棒傳到了女生第二棒陳康睿的手中，結(jié)果大家一定都猜到了吧，還是第一。但在男生第三棒時就出問題了，我們班與其他班的距離被漸漸縮短，但不錯的是還是NO.1！
直到男生第四棒時，我們班突然被兩個班反超，這讓我們的內(nèi)心又緊張起來。之后我們可算是穩(wěn)扎穩(wěn)打，在黃家儀同學反超一個后，一直位居第二，總體來說還算不錯。所有人都以為我們穩(wěn)拿第二，直到我的出場（在這里我就小小的驕傲一下了）。
在馬上要上場的時候，我的內(nèi)心其實已經(jīng)非常緊張，兩手發(fā)麻冰涼。生怕運動會上摔跤的一幕重演。我不時地告訴自己不要緊張，只要盡力就好，但畢竟是最后幾棒，反超5班的艱巨作務就得靠我們最后幾棒了，心里怎么都平靜不下來。
先不管那么多了，只要保住第二就好，我這樣告誡自己。黃家歧同學離我越來越近了，他和5班同學的距離只有不到的10米。
5班的女生先出發(fā)了，她跑的還算挺快，我出發(fā)時，我們兩個距離已經(jīng)拉到10多米，我也只好拼死往前跑。沒想到的是，在區(qū)區(qū)幾十米的范圍內(nèi)，我競?cè)蛔菲搅�！同學們此起彼伏的歡呼聲在我耳邊響起，這給了我更大的信心。僵持了一會兒后，那位同學體力好像不行了，被我一下子反超，反超距離越拉越長，把棒交給下一名同學時，心里別提多有成就感了！
之后的幾名同學也就順風順水地拿了第一！取得這樣的成績，我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們擁抱
哦，對了，還有一個人沒有提到，他就我們班默默奉獻的‘攝影師’洪睿凡。他為了把我們精彩的賽點記錄下來，跟著我們一圈圈地跑，不知跑了幾千米，但他沒喊過一聲累，從頭到尾跟著我們錄像。
最終的榮譽確實值得我們欣賞，但比賽過程中，每位同學動奮起追的剎那、小小攝影師不停奔跑的身影、同學們每次反超時、每一聲吶喊和歡呼這些沿途風光，才是最美的。
風景作文 篇4
時間就像流水，無時無刻在流逝，我總想用手抓住，它卻又從我手指間溜過。在不經(jīng)意間、眨眼間，我們又錯過了許多！
一個人最想留住的是什么？這個問題有太多的答案了，有人會毫不猶豫的選擇金錢，有的人會選擇尊嚴……所有的選擇無疑是這個人所需要的，是這個人一生中最重要的一刻，于我而言，最想留住的'是童年。
童年是什么？在時間的長河中，只是一段微不足道的時光，或許早已被人淡忘，卻是一段最純潔、最快樂的時光。童年是《春居》里“兒童散學歸來早，忙趁東風放之紙鳶”里的自由、快樂；是袁牧詩中的“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”中的活潑、童趣；更是白居易的“小娃撐小艇，偷采白蓮歸”里的調(diào)皮、淘氣。
孩童是天真的，沒有任何戒心，所以孩兒之間的交往并無大人交往般的相互盤算，矯揉造作態(tài)；孩子們只需一根樹枝，一個共同的話題便能說玩到一塊，孩子們的吵鬧也不是真的吵鬧，也只消一句話便能重新合好。
兒時最大的快樂莫過于回老家。老家里的“野”孩子無一不是我最快樂的玩伴。老家許多人依然以耕種為生，偶爾干一些其他的雜活；孩子們的知識水平雖不那么高，卻是山里的“山大王”。山里有一條小溪，溪水清涼，自然清新，這毫無疑問成了我們玩耍的地盤。一次我們約好去小溪里抓魚，魚沒我想象中的那么好抓，看到一條核仁大小的魚，在石卵旁靜止不動，我屏息斂聲，伸手準備去抓，而它好像在和我們玩捉迷藏，搖搖尾巴悠然向遠處游去！我卻摔在水里弄濕了一身，結(jié)果不出意外地被父母“修理”了一頓。
去年回老家再想邀同伴去小溪玩耍，卻發(fā)現(xiàn)同伴們已悄然長大。那一張張面孔有了成人的成熟，令人感到熟悉又陌生。我欲言又止茫然地望著他們，再也沒有那種相見無話不談的感覺。我明白了：時間不知不覺在流逝，我們都已長大，他們再也不能陪我像小時候那樣歡快的玩耍了。
今年，同學之間嘻哈少了，也穩(wěn)重了不少，他們都在埋頭苦學，我又失去了一些玩伴，也擁有了不少共同話題的同伴。
我真想留住童年——這片風景。時光慢走，童年快樂永伴！
風景作文 篇5
生活中處處有風景，可以是巍峨壯麗的山脈，可以是廣闊無際的大海，可以是空氣清新的鄉(xiāng)間小道，亦可以是一株在墻縫中生長的小樹苗……
周一下午的班會課，黃老師告訴我們，他在班級門口的小平臺上發(fā)現(xiàn)一株小樹，普通卻極為不平凡。于是，在黃老師的組織下，每個同學都走出了教室，近距離去觀賞這株小樹。
我湊近了看，發(fā)現(xiàn)這株小樹如此的與眾不同。你瞧，它孤零零地生長著，與周邊盆里的花草格格不入……花盆中的植物，每天心安理得地接受著同學們的照料，每天無比愜意地沐浴著溫暖的太陽光�？杉幢闶沁@樣，綠色的葉片中，還是透出絲絲的枯黃，顯露出不健康的病態(tài)。而這株不知名的小樹，沒有花盆的保護，只有生冷的瓷磚縫隙;沒有泥土和化肥提供營養(yǎng)，只有堅硬而冷漠的水泥。在被人遺忘的角落里，這株小樹沒有放棄自己的生命，它在頑強地生存著，努力向上生長。瘦弱的身軀內(nèi)，蘊含著怎樣的力量啊?!它的葉子綠得流油，是健康的'翠綠，是生命的翠綠。
想起我們教室后面的那兩株盆栽……剛買來時，開得特別艷麗，紅的，紫的，可謂奪人眼球。班級花卉管理員身負黃老師的囑托，對這些盆栽呵護有加�？墒莾H僅一個周末，兩天時間，全盤凋謝了。溫室里的花兒，離開了化肥，竟然如此羸弱，如此不堪一擊，比起這株小樹，真該無地自容啊。
溫室花朵，脆弱地向命運屈服，而那株小樹，卻在逆境中生長，發(fā)出璀璨的生命之光。
我們的生命何嘗不是這樣呢?現(xiàn)在，父母盡一切所能給我們營造最好的環(huán)境，我們不要做溫室的花朵，而是要學習小樹的頑強精神，去拼搏，不言敗，結(jié)出勝利的果實。這也是黃老師要讓我們參觀的良苦用心吧。
真想留住這片風景，裝扮我的人生之路!
風景作文 篇6
生活中有這樣一種現(xiàn)象：經(jīng)典的景點引得游客慕名而至，到頭來只見得人山人海；而另辟蹊徑者，總能收獲別有洞天，發(fā)現(xiàn)別樣的風景。
走自己的路，發(fā)現(xiàn)自己人生中的別樣風景；走不一樣的路，發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的新風景；或許，經(jīng)典的景點將經(jīng)典永恒，而偶然發(fā)現(xiàn)一處新風景，更平添了一份驚喜，減少了一些隨波逐流的意味。
樂觀豁達者，發(fā)現(xiàn)別樣風景，獨賞人生的煙霞霧靄，蘇東坡如是。當朝中人或惋惜或竊喜蘇軾因烏臺詩案遭貶謫時，殊不知東坡已實現(xiàn)其“幾時歸去，做個閑人”的愿想。士人皆向往飛黃騰達、平步青云，而此時蘇軾已看破浮名浮利，所謂朝中官，不過讓人虛苦勞神罷了。走出朝廷的名利繁華，在萬里都城之外的隱逸處，蘇軾發(fā)現(xiàn)了別樣風景。在這別樣風景中，對一張琴、一壺酒、一溪云，蘇軾不也樂得逍遙自在嗎？
心強志堅者，發(fā)現(xiàn)別樣風景，忽略別人的冷嘲熱諷，“勵志哥”陳州如是。沒有父母相伴，8歲跟隨爺爺行乞，14歲車禍截肢，命運給予了他以不幸，而他卻以超強的毅力打破了命運的詛咒。他的人生之路和常人不同，同樣的，他發(fā)現(xiàn)了別人發(fā)現(xiàn)不了的新風景。他失去了雙腿，但他和常人一樣會打球、滑雪、游泳；他失去了雙腿，但他成了徒手登上五岳“第一人”；常人覺得攀登異常艱難的泰山，他曾靠雙手登上過數(shù)次；對于爬山，陳州曾說：“我喜歡爬山，因為爬山給我一種行走的`感覺�！笔堑模愔轂樽约杭拗蚕轮�，讓自己行走大地，追尋恒久的夢。因為心強志堅，陳州在登上五岳后，發(fā)現(xiàn)別樣的風景，而這風景又豈是那些自暴自棄、妄自菲薄的人發(fā)現(xiàn)得了的？
經(jīng)典的景點之外，總有別樣的風景，待你發(fā)現(xiàn)。只是不知你是否能逃脫流言筑起的囹圄，打開你定勢的思維，走別人不愿走、不敢走的路罷了。
縱觀當今社會，旅游業(yè)發(fā)展進入如火如荼階段。每當節(jié)假日，高速路上車流不息，旅游景點爆滿。為了和經(jīng)典的景點拍照，就算“天價”門票，也要擠破門檻進去“觀賞”�？梢姷�，不過一個個人頭罷了。試問，經(jīng)典景點的美何在？世界之大，何處無風景；觀賞風景的時間也并不是分秒必爭；只要善于發(fā)現(xiàn)，別人看不到的新風景就在你身邊。
何須羨慕他人發(fā)現(xiàn)的風景，自己的人生風景，即別樣的風景；何須拘泥于他人發(fā)現(xiàn)風景的方法，另辟蹊徑，前方即等待你的柳暗花明、姹紫嫣紅。
人生也和這般情景相似，當人人都在同一件事時，不要人云亦云，不要質(zhì)疑自己的選擇。人生也許就是這般巧合，一念之間，一種選擇，你便發(fā)現(xiàn)了別樣的風景。
風景作文 篇7
富太太看到了外表認為戒癡可憐，師傅看到了實質(zhì)，并不認為戒癡可憐，只是頑皮罷了：戒癡師傅看到了外表認為富太太不可憐，而戒癡看到了富太太眉頭緊蹙，認為她可憐。所以從不同的出發(fā)角度看到的問題也不一樣，高度不同風景自然也不同。
每個人衡量他人的尺子不同，所以造成每個人的認知也不同，正所謂一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
電影《后會無期》中主人公對世界的認知不同，對人的好壞評判不同，所以兩個人的命運也不同。一個信任他人，一個懷疑他人，前者雖有吃虧，但好在一直以樂觀的心態(tài)去面對，后者一直在抱怨，在二人分別時留下了一句“你沒有我看人準�！睋P長而去。影片最后，信任他人的人收獲了愛情，友情，事業(yè)；而另一個成了路人甲，再無出鏡。兩個人以不同的眼光塑造了不同的世界觀，一個踏上成功，一個走向碌碌平庸，認知不同，出發(fā)角度不同，結(jié)局自然不同。
不同角度看問題能決定一個人的命運，也能決定一個人的認知高度以及社會對他的看法。
著名學者易中天，在一夜之間爆紅以其特色語言與廣闊的知識成為人們口中的“明星學者”。同樣以學者身份出現(xiàn)在大眾眼前的明星也有一人，叫高曉松。易中天認為學者就該有學者的樣子，在做完人情做完講壇的時候就回歸以前，潛心修行，成為沉穩(wěn)大氣的學者，而高曉松并沒有這樣的認識。而前者成為了人們口中真正的大學問家，而后者如今依舊是人們口中戲謔的“綜藝戲子”。不同角度看待自己，成了人生中的.分水嶺，而正是自己造成的分水嶺也成了人們看待自己的標尺。
任何事情都要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，只有這樣才能有正確的人生價值觀。
明星吸毒事件是一個典型的例子，把人群瞬間分成兩類，一類正氣凜然，一類傷心欲絕，大呼心痛。后者只看到了明星光鮮的外表，忘記了自己的評判標準，前者從法律和道德的角度看本質(zhì)，大力抨擊，實屬正義。
風景不同因為所在的高度不同，而出發(fā)的角度不同看到的事物的本質(zhì)也不同。我們要選好角度，從正確的層面出發(fā)，看到事物的本質(zhì)，再來認真評判。
【風景作文】相關文章：
風景作文09-26
風景的作文09-26
風景的作文09-26
風景作文09-26
風景的作文09-26
風景的作文09-26
風景的作文09-26
風景作文09-26
風景的作文09-26
風景的作文09-26