風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
灰墻黛瓦，綠波蕩漾，這是一個寧靜古樸的小鎮(zhèn)。
清晨，一縷陽光灑下，穿過樹葉的間隙，落下一地斑駁的亮點。街道兩旁栽種著成蔭的綠樹。早晨的陽光恰到好處，很是清涼，一陣微風(fēng)吹過，會感到相當(dāng)?shù)膼芤�，我放慢腳步，呼吸著葉的芬芳，享受著閑適時光。
漸入小巷，耳邊傳來了微微的轟鳴聲，破壞了這難得的閑適，我皺了皺眉頭，循聲望去，看到一間豆制品店，清一色的塑料包裝，整齊地躺在柜臺處，可卻難以吸引我的興趣。驀地四處觀望，發(fā)現(xiàn)原來的一些手工店都關(guān)門了，機器時代，伴隨著轟鳴聲而至，工業(yè)也悄然踏進了這個小正。一臺機器取代了多名師老師傅，它的廉價，快速，和這個時代，不謀而合，為他搶占了大量的市場。
我繼續(xù)向前走去，在我記憶中，前面，深巷處有個老人開的豆制店，不知如今有沒有關(guān)門，我拐了個彎，來到老人的庭院外。
微風(fēng)捎來了磨豆特有的清香，整個人如沐浴清溪，不覺竟陶醉其中，碧綠的枝條爬上院墻，我輕推開虛掩的.門，“有人嗎？”我輕問一聲，“嗯，進來吧。”老人應(yīng)了一下，聲音雄厚，不覺滄桑。
跨入庭院，只見老人穩(wěn)穩(wěn)地扎著馬步，緩緩的推動著石墨，額頭泌出了一層細(xì)汗。在晨光的折射中，閃出五彩的光，照出那傳承之后的堅毅。老人表情嚴(yán)肅，神態(tài)莊重，抬腳，穩(wěn)穩(wěn)地落下，手臂用力，身體前屈身行斜而不倒，每一步仿佛都沉重而有力。每次的下落都與土地完美契合，只有微風(fēng)吹動老人的衣袍，為其送來陣陣清涼，似有點心疼老人
于那藍(lán)衣黑褲的身影中，我似乎明白，老人為何會在推磨時顯示出一種莊重，嚴(yán)肅。每次的踏步，每一次都用力，推動的并不僅僅是一個石墨，而是一份傳統(tǒng)工藝，如今的人畏懼苦難，很少有人來繼承傳統(tǒng)，可老人依舊默默堅守，那我推磨的身影亦牢記我心，成為一道最美的風(fēng)景。
深巷處的風(fēng)景，老人的推磨，緩緩?fù)苿又穷w傳承之心，其風(fēng)景，亦醉人！
風(fēng)景的作文 篇2
某一天，天氣非常陰暗，到了下午，只聽窗外一聲巨響，轟隆隆打起了雷，隨即還下起了大雨。我心里一驚：“今天該怎么回家？”沖出教室到傘桶旁，果然我的雨傘還躺在家里舒服的睡大覺呢！
真是天公不作美，烏云壓在頭頂，撞擊中發(fā)出像怒吼的猛獸一樣的可怕聲音，雨越下越大，我來到一樓大廳不知所措。眼看同學(xué)們都紛紛拿出雨具或者被大人接走，我決定要緊牙關(guān)沖到公交站。我把書包頂在頭上，不顧一切地沖出教學(xué)樓，冰冷的雨滴擊打在臉上，又冷又痛。
正當(dāng)我快跑到學(xué)校大門，突然感覺雨停了，原來頭上不知何時出現(xiàn)了一把雨傘，旁邊是我們學(xué)校可愛的紅馬甲志愿者。他比我還矮，估計是低年級學(xué)生，他把傘高高舉起，還故意把雨傘向我這邊移動，而自己的`手臂都被雨濕了。
他把我送到公交車站又默默離去，看到他的紅色馬甲已經(jīng)被雨完全淋濕，我不禁鼻頭一酸，紅馬甲們真是太可愛了，他們總是默默無聞，哪里需要幫助就出現(xiàn)在哪里。這時雨停了，一群大雁從空中飛過，好像也看見了剛才感人的一幕，盤旋著從我眼前飛過，好像也在表揚這些紅馬甲們。
我們學(xué)校一直都提倡和雅教育，每個人都有機會成為紅馬甲，每個人也有機會接受紅馬甲們的志愿服務(wù)，他們就是一道實實在在靚麗的風(fēng)景線，我深深為他們感到自豪！
風(fēng)景的作文 篇3
“風(fēng)吹落一身浮塵，掌心緊握年華的余溫，誰在耳邊輕輕問，時間快得多殘忍，只為一秒的認(rèn)真，用盡余生的虔誠，只為了來換那剎那的永恒……”
當(dāng)我再次踏上這條路時，昔日的畫面再一次浮現(xiàn)在腦海中，心里不禁多了一份愧疚，更多的是后悔。但一切已經(jīng)成為過去，多么希望時間可以倒流，永遠(yuǎn)定格在那一刻��！
陽光下，桂花飄香，風(fēng)吹樹葉沙沙作響，一大一小，手牽著手向前走去。小孩銀鈴般的笑聲，老人和藹的面容，兩人不經(jīng)意相視一笑。小孩從路邊摘了一對小花，將一朵放在老人手上，笑道讓老人給他戴上。老人笑了笑，照做了，小孩也是這么做了，并說道：“等我長大了，一定為您戴上最美麗的花朵�！崩先诵χ鴳�(yīng)道：“好好好，等奶奶老了，你就給奶奶帶回來最美麗的花朵，也許那時奶奶已經(jīng)走不動了。”“那我會像現(xiàn)在這樣緊握你的手，在陽光下我們一起走�！毙『远ǖ难凵褡尷先烁械叫牢俊�
后來，小孩由于外出學(xué)習(xí)漸漸地不怎么與老人聯(lián)系。因為既沒有時間，也沒精力，畢竟學(xué)習(xí)已讓她倍感壓力，偶爾幾次與老人的通話也是淺淺帶過，當(dāng)初的承諾早已拋諸腦后，可老人卻還一直記得，每次總會與她描述家鄉(xiāng)桂花樹的盛況。
時光飛逝，有一天女孩突然接到家人電話，老人危險期的消息讓她措手不及，當(dāng)她趕回家時老人已經(jīng)病逝了，女孩一下子愣住了，原來一直蒙在鼓里的是自己，老人上次微弱的聲音竟是最后的別離。瞞了她這么久，她的眼眶被濕潤了。此刻她的心有多痛，女孩猛地想起小時候的事以及老人電話里的話語，原來她一直在等……
“茶一盞，幾言歡，這相思斟太滿，其中濃淡，你可敢揭穿。離別澀，淚輕泛，是誰樂而忘返，遺憾夠余生�！彼械囊磺蟹路鸲ǜ裨诿篮玫哪且豢�，深深地留在心底。
是啊，那個女孩便是我。我的`無知，我的一言一語，奶奶都記在心里，而我卻忽視了，忽視了那個愛我的人，那個一直在等我的人。
回憶往昔，腦海中總會浮現(xiàn)一大一小，在陽光下手牽手前進的畫面，伴著歡聲笑語……雖然她們已漸行漸遠(yuǎn)，但一左一右構(gòu)成的一幅美麗畫卷，深深印在我的心里，成為我心底最美的風(fēng)景！那么的令人向往，那么的溫暖人心！
用手采摘下一朵桂花，我想這散發(fā)芬芳又見證我與奶奶攜手同行的花，是最美麗最有意義的。我輕輕地捧在手心，向前走去，仿佛帶著奶奶的期許，去迎接今后的生活。
“孤獨香，往事濃，澆醒舊時夢，雨傾空，愿洶涌，擇一壺，問秋風(fēng)……”留在心底的那風(fēng)景，幾番照我心動。
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