風景的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的風景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
冬天如約降臨，不僅帶來了厚實的棉衣，也增強了我對家鄉(xiāng)的想念，尤其是那令人流連忘返的風景。
放學回到家，只見媽媽倚在沙發(fā)上，兩眼微閉，我不解，平時很活潑開朗的媽媽，今天怎么了？“你外公生病了，在老家住院呢。”爸爸從房間里出來，也是同樣的神情。
外公生病了？那個從小帶著我到處溜達的外公，生病了。此時此刻，我已沒有心情詢問外公的病情，滿腦子都是兒時和外公嬉戲的場景：外公扛著鋤頭走在前面，而年幼的我拎著個水桶跟在外公身后，時不時要跑兩步。田埂上充溢著我歡樂的笑聲。外公在田里干活，我就坐在田埂上，一會兒望著外公，一會兒望著遠處田埂上的風景，再過一會兒，還會給外公搗搗亂，不亦樂乎。
“囡囡嗎？”外公打來了電話，“嗯…是我…外公，等我回去你帶我去田埂上看看嗎？”
“啊？田埂上？去那干什么��？”
“嗯。我就尋思著想再去看看那兒。也好久沒去了。”
外公猶豫了幾秒，“好吧，那等你回來啊�！�
我噙著眼淚掛掉了電話。
回到家，外公還沒有出院，外婆卻早已將鋤頭放在了家門口�！澳阃夤�要一段時間才能回來，你要是想去田埂上呢，就我跟你去吧�！蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I奪眶而出，外婆亂了手腳，“哎呀？怎么還哭了？你要是不想讓外婆去，外婆就不去了好吧？別哭呀…”我搖頭。
“外婆，我不去了。我想去醫(yī)院看看外公�！�
“醫(yī)院，��？好好。那我們…就走吧。”
來到病房門口，看到外公正倚靠在病床上，目視前方，似乎有所思。對于我的到來，外公很是驚訝，卻又指責外婆：“哎呀，不是讓你帶囡囡在家的嗎？咳咳…”我連忙拉住外公的手：“外公，你別說啦，是我自己要來的�！蓖夤檬置业哪槪铱梢愿惺艿剿植诘腵手，那是歲月的痕跡。雖然在來之前，已經說好要笑著見外公，但我的眼淚卻很不爭氣。外公用手擦去我的眼淚，笑著對我說：“傻孩子，哭什么啊？你看，我這不是好好的嗎？再說了，看到你健健康康地長大，我已經很滿足了！”
歲月爬上外公的臉變成一條條皺紋，又壓彎了外公的背，但他卻只是希望自己的子孫健康成長！
“哎！外看，外面下雪了�！焙屯夤彺驳臓敔斦f道。
是的，窗外下雪了。我拉著外公的手一起賞雪，心很暖。
風景的作文 篇2
我是客村小學的一名四年級學生，我在這間學校讀了四年。學校的校門是一扇不銹鋼大門，站在學校門口看，迎面而來的是個圓形的花壇。
花壇的'花，每個時候不是同一個樣子。早上，她剛剛開放，好像說：“同學們，新的一天又來了，加油！”中午她開得像一個小太陽，好像說：“同學們，現在過了一半，同學們，再接再厲喲！”下午，她有變成花蕊，好像說：“同學們，希望你們明天又有新的進步喲，再見！”花壇的中間有個叫“明日之星”的雕塑，它是銀色的，上面有一個球，一個彎刀形，五顆星和七只和平鴿，寓意我們在上一代的關心下茁壯成長�；▔竺媸菍掗煹男５�，旁邊是多功能室，外墻上有八個大字，是：愛國、尚美、樂學、創(chuàng)新�；▔筮吺遣萜�，幾棵高大的樹，家長等候區(qū)和游泳池，右邊是草坪和墻報，上面有同學們的得意之作，上面是一墻雕塑，雕塑中有幾個同學在跳、唱、跑，說明了我們是體藝特色學校。
花壇是學校最美的，也是最吸引人的地方，我時常在這跟同學談心和玩耍，在這里，我留下了很多美好的童年回憶。
風景的作文 篇3
曾經有過很長的一段時間，我也在想著那些過往變成了不一樣的風景，變成了不一樣的角落，也許你根本就不會理解咱倆的心情和看到風景的地方，對于我們來說什么才是最珍貴的。
這好像在那樣的風景和到來的場景真認識你就應該看明白了那里所有的一切都已經不是那么負責任的。
如果所有的.人都是因為他的存在而做出了那些良好的一切，如果每個人都因為這種感情的激動而變得更加真煩，人心而有了干勁，有了動力，是不是這樣是一種不一樣的狀態(tài)呢？
我們總是會發(fā)現很多東西都已經變得不再一樣了，那些讓人詬病的東西也應該會變成了別人想象不到的樣子。
就算是那些東西，只能再也不會回來，那些東西真的沒有一點思考的余地和方法是不是很多人都已經變成了不一樣的狀態(tài)。
也許還是在原來的地方，你一直都心甘情愿地拿著那些錢坐車那些事，可是別人卻不一定真的甘心別人未必真的會能夠體會得到那種感覺。
但是在我們的面前，很多事情也會有這不一樣的感觸的。
就如同我們有著一樣的心情和角落。
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