小學(xué)風(fēng)景作文[范例5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)風(fēng)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇1

　　放寒假了，我和爸爸回老家了。爸爸的老家是鄉(xiāng)下農(nóng)村，一到老家，我就被那里的胡同吸引住了。我不禁對(duì)胡同仔細(xì)觀察起來(lái)。那里的胡同有寬的、窄的、長(zhǎng)的、短的、直的、彎的，各種各樣。寬的胡同能讓一輛小轎車通過(guò)。窄的胡同只過(guò)一輛自行車。長(zhǎng)的胡同幾乎一眼望不到頭，得要走好長(zhǎng)時(shí)間才能走出來(lái)。有的胡同很短，只有10幾米長(zhǎng)。有的胡同彎曲得像爬行的蛇，置身其中如在迷宮里一樣，不小心可能還走不出來(lái)了呢!而有的胡同筆直筆直的，能一眼看到頭。有的胡同路高低不平，騎自行車過(guò)去，發(fā)出“咯噔、咯噔”的響聲。

　　胡同兩側(cè)開(kāi)了好多門(mén)，門(mén)的顏色大多是黑色的，也有紅色的或白色的等等。有的門(mén)樓很高大，有的.門(mén)樓低矮。有的門(mén)的兩旁立著兩只大石獅子，威武極了!

　　過(guò)年了，好多住戶的家門(mén)上都貼了春聯(lián)和“�！弊�，有的人家門(mén)前掛上了兩個(gè)大紅燈籠，還有的人在胡同里放起了鞭炮，炮聲可響了，紅紅火火!

　　在無(wú)星辰的晚上，我和幾個(gè)剛認(rèn)識(shí)的小伙伴在胡同里捉迷藏，胡同里漆黑一片，聽(tīng)著咚咚的腳步聲，嘭嘭的回音，既刺激，又害怕，好玩極了。

　　我喜歡農(nóng)村的胡同，我喜歡在農(nóng)村的胡同里捉迷藏!

小學(xué)風(fēng)景作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在春塘，是一個(gè)很大的村莊。

　　淡藍(lán)的天空上，飄著許多大片大片的云朵，有的像一座棉花山，有的像一只烏龜，有的像一只小兔子，有的像一只小猴，天空真美呀!

　　我來(lái)到秋天的田野，一眼望去，都是快成熟的稻穗，稻葉還是綠色的，但稻穗已經(jīng)變黃啦，沉甸甸的稻穗彎下啦腰，快看到農(nóng)民伯伯豐收的喜悅啦。田野中還有成片成片的`散落的小樹(shù)林，田埂上到處都是各種各樣的小花。

　　我又來(lái)到啦田野旁的池塘，池塘里長(zhǎng)滿啦蘆葦和菖蒲等水草，蓋住啦原來(lái)波光粼粼的水面，所以這一個(gè)地方很荒涼。池塘旁有很多高大的柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，柔軟的柳枝隨風(fēng)翩翩起舞，好像在向我招手，歡迎我的到來(lái)呢!

　　生活在這里的人們，正在讓這片土地變得越來(lái)越美麗!

　　啊!家鄉(xiāng)的秋天真美呀!

小學(xué)風(fēng)景作文 篇3

　　羅丹說(shuō)：“生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛�！弊屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)一下生活中美麗的風(fēng)景吧。

　　可愛(ài)的背影

　　有一次，我去商店買(mǎi)文具，來(lái)了一個(gè)中年婦女，拉著一個(gè)小妹妹。小妹妹大概有四五歲的樣子，圓嘟嘟的小臉。婦女給她錢(qián)，讓她去買(mǎi)棒棒糖。那小妹妹揪出一個(gè)棒棒糖，很有禮貌的'用甜美的聲音問(wèn)：“叔叔，多少錢(qián)�。俊薄�3元�！毙∶妹媒o了他5元，說(shuō)“叔叔，那你應(yīng)該找給我兩元�！笔迨逭医o她兩元錢(qián)，婦女拉著小妹妹的手走了。看著她的背景，我覺(jué)得這個(gè)小妹妹可愛(ài)極了。

　　認(rèn)真的背影

　　星期五晚上，哥哥說(shuō)今天一定要把作業(yè)寫(xiě)完，但這都10點(diǎn)了，媽媽讓我去喊哥哥睡覺(jué)。哥哥說(shuō)：“我要再寫(xiě)一會(huì)兒，馬上就寫(xiě)完了！”我有點(diǎn)不耐煩了，“明天再寫(xiě)不行嗎？”哥哥說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完。”我再看看我的哥哥，那是一個(gè)很認(rèn)真很認(rèn)真的背影，我不禁為哥哥點(diǎn)贊。

　　英勇的背影

　　爸爸媽媽和我的拉布拉多去接我回家�；丶衣飞�，經(jīng)過(guò)師范小區(qū)，忽然，“咔”一聲，一個(gè)人拉開(kāi)窗簾，從樓上跳了下來(lái)。爸爸看到了，立馬跑過(guò)去，看了看傷者還有意識(shí)，趕緊撥打110 ，又撥打了120。爸爸的身影如此敏捷，我還是第一次看到，在我心中，這是英勇的背影。我對(duì)爸爸又多了一層敬佩。

　　這就是我眼中的風(fēng)景，也是我心中最美的風(fēng)景。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇4

　　在我的記憶里，鄉(xiāng)下并沒(méi)有什么奇麗風(fēng)景。在一次偶然的下鄉(xiāng)，我終于恍然大悟，終于理解了屬于鄉(xiāng)下的奇麗風(fēng)景。

　　早晨，我?guī)н@好心情來(lái)到門(mén)口，踏一條幽徑，獨(dú)自去散散步。

　　走在路上，迎面吹來(lái)一陣陣涼風(fēng)，吹在身上涼颼颼的。我走在橋邊，靠在旁邊的樹(shù)。花兒妹妹將香水噴在了身上，香極了，橋爺爺，微笑的跟我打招呼，小溪弟弟唱著一首首歌兒迎接我的到來(lái)，小樹(shù)哥哥在風(fēng)的的幫助下?lián)]動(dòng)了雙手跟我熱切的.打招呼。

　　我看到這樣的奇麗風(fēng)景心中有些微微的被震撼。

　　天色有些暗淡，太陽(yáng)就要下山了，可是這時(shí)西邊的天空一片通紅，把他下面黝黑的山清清楚楚的勾畫(huà)出來(lái)。夕陽(yáng)輝映在海面上，金光閃閃，像無(wú)數(shù)的碎金灑在海面上，晃得讓人不敢睜開(kāi)眼睛。

　　火紅的晚霞，黝黑的山巒，再加上金光閃閃得水面。是多么的美，多么的神奇呀！這時(shí)，我的心深深地被這仙境一般的風(fēng)景線所陶醉，無(wú)法從這美的畫(huà)面走出來(lái)。

　　正欣賞著美景，抬頭一望，夕陽(yáng)以藏起了半個(gè)臉。好快呀，夕陽(yáng)像一位害羞的小女孩，臉漲得更紅了，匆匆直往下躲。我害怕在眨眼之間消失�？稍谧屑�(xì)看，他以不復(fù)存在了。此時(shí)我仿佛失掉了什么，心中升起莫名的惆悵。

　　我只好帶著深深的遺憾離開(kāi)了這被打破的奇麗風(fēng)景。

小學(xué)風(fēng)景作文 篇5

　　一道黃橙橙的夕陽(yáng)遠(yuǎn)射到遠(yuǎn)方，投射到銀杏樹(shù)上，反射到那幅動(dòng)人心弦的“圖畫(huà)”上，在那里照到了他們。哦，不！這不是一幅畫(huà)，這是名叫“一生一世”的風(fēng)景，夕陽(yáng)西下，這種情景人生哪得幾回看？

　　徐徐秋風(fēng)，吹落了那從樹(shù)上翩翩落下的“枯葉蝶”，成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽著手，嘴里不知在交談什么，互相看著對(duì)方，幸福地走著這條路！

　　金陽(yáng)暖暖，投射出一路溫暖，暖陽(yáng)映射在他們已松弛的皮膚上，他們頭上的那一道道銀絲白發(fā)，驗(yàn)證了他們生活經(jīng)歷的滄桑；手臉的那一塊塊的肌膚，已沒(méi)有往日的白皙光滑；身體的下垂，駝背，說(shuō)明他們不再有青春的.活力……在這大半輩子中，他們遇到了多少荊棘，遇到了多少苦難，遇到了多少坎坷……他們沒(méi)有放棄這段緣分，沒(méi)有嫌棄對(duì)方，愛(ài)情雖漸漸淡化了，但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時(shí)的陪伴，所以慷慨地挺了過(guò)去。因?yàn)橛袗?ài)，所以有了陪伴與守候。手牽著手，肩并著肩，一起流淚灑汗，因?yàn)橛袗?ài)，所以無(wú)怨無(wú)悔。漸漸地，他們走累了，他扶持著她，用身體擁護(hù)著她坐下。雖沒(méi)有年輕時(shí)的充滿肌肉的臂膀，但還剩下枯瘦的胳膊來(lái)?yè)碜o(hù)自己的妻子，仍不缺男子之氣！安撫好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，兩人看著那金色的“枯葉蝶”，看著那一片片的金色的年華，如同他們的婚姻一樣，金色璀璨，從剛發(fā)出的嫩葉，到歷盡滄桑的"枯葉蝶"，回想著他們這一路的走，一路的美。

　　看著他們，心中不禁出現(xiàn)一絲敬意，但更多的是為他們驕傲！夕陽(yáng)漸漸消失，不知是時(shí)間過(guò)得太快，還是我沒(méi)有欣賞夠這美麗的風(fēng)景，起了冷颼颼的風(fēng)，他們?yōu)閷?duì)方披上了大衣，“老頭子，回家吧！”“哎，好！”漸漸遠(yuǎn)去……我的眼睛模糊了，四周覺(jué)得充滿了幸福的氣息，我也被渲染了，贊嘆：希望許多有情人都能像他們一樣，走完這愛(ài)情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合，永結(jié)同心。太陽(yáng)已落山，一棵高大的銀杏樹(shù)站在那，它與我一同見(jiàn)證了這到道風(fēng)景。聽(tīng)聞銀杏樹(shù)的花語(yǔ)象征著堅(jiān)韌與沉著、純情之情，她代表著永恒的愛(ài)，或者說(shuō)一生守候！

　　最美的風(fēng)景不就是這樣嗎？讓情以無(wú)形變有形，讓愛(ài)流露出來(lái)的風(fēng)景，才是最美的風(fēng)景！我明白了，最美的風(fēng)景就是執(zhí)子之手，與子偕老！

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