風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的風(fēng)景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
有人說生活是一杯白開水，你放進(jìn)去鹽，品嘗的是咸;你加進(jìn)塘，收獲的是甜。生活是多姿多彩的，是快樂和憂愁合成的。
人生就像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，生活就像一個(gè)個(gè)聲略好，能放棄的就放棄，能夠包容的就包容。為了讓生活，是一道亮麗的風(fēng)景線，正所謂大肚能容天下難容之事，退一步還闊天空!這樣你的生活一定會(huì)很美好，很快樂。
生活就像一個(gè)問號(hào)，人生活在這個(gè)世界上都不知道自己的未來會(huì)是怎么樣。是福?還是禍呢?只有我們多多的去爭(zhēng)取它，我們就會(huì)在不斷的進(jìn)取探討中逐步走向成熟，成功!就會(huì)讓我們?cè)跐u漸的邁向我們想要的風(fēng)景和亮麗的自我，我們?nèi)祟惿钤谶@個(gè)世界里，只有在不懂得自己未來下，去取的我們理想的天堂。
生活是一個(gè)逗號(hào)，這就是你完成了未來的基礎(chǔ)，走完一程又一程，看似結(jié)束但并沒有結(jié)束。一個(gè)環(huán)節(jié)連接著一個(gè)環(huán)節(jié)，絕不可自滿自足，固步自封!當(dāng)你走向未來的一半或準(zhǔn)備邁想成功時(shí)，請(qǐng)不要驕傲，如果你一驕傲，你就像是從很高的階梯上滾下來，回到起點(diǎn)。如果真是這樣，我們無論身處什么境界，總是要挺胸抬頭，倒下就再爬起來，邁過去反而可以獲得新的機(jī)會(huì)。這樣你才會(huì)知道生活是一個(gè)高高的.階梯。
生活是一個(gè)問號(hào)。將每個(gè)階段盡量圓滿或酌情地劃為一個(gè)里程時(shí)，一個(gè)問號(hào)就是一個(gè)里智的休整，這個(gè)句號(hào)，都是你所爭(zhēng)取來和努力所得到的一個(gè)溫暖的句號(hào)。
我們現(xiàn)在都不知道明天我們會(huì)怎么樣，可是我們只要靠努力，才能知道我們未來大概是怎么樣，只有努力才能圓滿結(jié)束我們的一生。
我們只要努力，生活就會(huì)成為是一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景作文 篇2
冰燈分明玲瓏而璀璨，可為何賞燈的人群中，唯獨(dú)缺了那位家在冰城的老李？低頭思忖，一句“等不忙時(shí)再去看”的托詞，究竟錯(cuò)過了老李幾多美好歲月？一句“生活在別處”的觀念，又讓匆忙前行的我們，錯(cuò)過了幾多身旁的美景？
生活中，我們往往看不到身邊命運(yùn)給予我們的絕美恩賜，感受不到溫柔的陽光和纏綿的花香，我們的心我們的眼被幻想中的遠(yuǎn)方塞得沒有一絲縫隙。我們一心向著遠(yuǎn)方低頭匆行，為名逐，為利爭(zhēng)，為了那遠(yuǎn)方的成功，我們恨不得忽略過程直奔結(jié)果。因?yàn)槲覀兿嘈牛煜さ娘L(fēng)景不會(huì)離我們遠(yuǎn)去，而最美的風(fēng)景一定在遙遠(yuǎn)的前方。其實(shí)，熟悉的地方又何嘗沒有風(fēng)景？只是我們總以“忙”為借口，而一味地低頭趕路，等到有一天，當(dāng)冰燈開始融化，我們才若有所失……
詩(shī)意的人生，往往都是會(huì)抬頭佇足的人生，不必說林逋“梅為妻，鶴為子”的逍遙自在，也不必說福樓拜每天都迎接新的日出的詩(shī)意幸福，單說川端康成“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠”的逸致雅興，便足以讓我們領(lǐng)悟，最美的風(fēng)景不必尋找，只需發(fā)現(xiàn)。倘或我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么身邊縱有籬菊環(huán)繞南山倚傍，我們的眼里亦不過只看得見物欲橫流商海洶洶；倘若我們不能抬起我們的頭顱，那么身邊縱有冰燈晶瑩華燈璀璨，我們的眼里亦不過只看得見濁水橫流污漬斑斑……
其實(shí)，何止詩(shī)意的自然之景，世間的情不亦是身旁不易察覺而本應(yīng)擁有的.風(fēng)景嗎？今人調(diào)侃道“世界上最遠(yuǎn)的距離是你在我身邊玩手機(jī)”。于是，沙發(fā)上的夫妻背靠背在手機(jī)中尋覓著遠(yuǎn)方的世界，家庭聚餐上人人爭(zhēng)相向遠(yuǎn)方的朋友分享圖片，最后，近在咫尺的“親”們沒來得及聊上幾句便又各自東西……不曾想，一塊電子屏幕卻超越千山萬水創(chuàng)造了真正的遠(yuǎn)方。暢敘幽情的一觴一詠，襜帷暫駐或棨戟遙臨，浴乎沂水又風(fēng)乎舞雩，這樣的場(chǎng)景一去不返了。試問，有多少次我們忽視了身邊的溫情？又有多少次，當(dāng)我們倏然覺察時(shí)，他們只用背影告訴你“不必追”？
《菜根譚》中曾道：“歲月本長(zhǎng)，而狹者自促�！笔堑�，今日本非盡日，今途本非窮途，生命之河的兩畔花正鮮艷，何不把握當(dāng)下，且行且惜？唯如此，我們才能使冰燈之美不致虛幻，才能活出美麗的人生。
風(fēng)景作文 篇3
從零公里到柳江，先要走幾十里山路，因?yàn)槭窍律剑詭缀跞窍缕侣�，山路蜿蜒崎嶇，陡峭險(xiǎn)峻，有些彎急得讓你看不到前方，坐在車上，心都提到嗓子眼上，暗暗替開車的人捏把汗，不敢把緊張的情緒傳染給其他人，把頭扭向窗外，靜靜地欣賞眼前的山景。
窗外，一座座山連綿起伏，山峰聳立，山連著山，山之外還是山。山上樹木叢生，枝繁葉茂，山的植被很好，有很多我沒見過的灌木，路的兩邊，一種不知名的灌木，正盛開著紫色的小花，郁郁蔥蔥的綠，綠叢中的紫花，把山裝扮的異常秀麗。
正是盛夏，山中的空氣卻清新中透著涼意，一陣陣襲進(jìn)窗內(nèi)。車窗被一層雨霧罩著，以為在下雨，把窗大打開，空氣夾雜著細(xì)細(xì)的小雨珠撲面而來，摸一摸臉，才知那不是雨，是山中特有的`雨霧，是這雨霧，讓山中的樹更青翠，山中的花更艷麗，山中的空氣更清新、干凈。
就這樣，看著窗外的山，感覺著山的清新，山的美麗，山也被車子一座座甩在身后，就像路邊的灌木，一晃而過。
偶然，掉頭往車后望去，眼前的景色，讓我興奮起來，身后的那些山，有的整座山仿佛被蒙上了一層薄薄的輕紗；有的仿佛在云端，云簇?fù)碇椒�，山峰隱約可見；有的山，分明從從山中冒出一縷白云，像是農(nóng)戶家里的裊裊炊煙。呀！那是我走過的山么？那是我身臨其境過的山么？那分明是仙境呀
我的心被深深觸動(dòng)著，深深感動(dòng)著，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，原來，真正的風(fēng)景，是你身臨其境看不到的，它其實(shí)就在你不經(jīng)意的一眸，一轉(zhuǎn)頭。
風(fēng)景作文 篇4
電影《千與千尋》中有這么一句話：”人生就是一列列車，路途上會(huì)有很多站�！笔堑�，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)個(gè)人生命的完整鏈接，這便是人生。
坐在列車上閉眼回想，腦海中走馬觀花般浮現(xiàn)出一幅幅風(fēng)景，美麗且溫暖。而那些人就是路上最美麗的風(fēng)景。
那年初春，我七歲。母親總是抱著我坐在窗前，伴著一束春光，一縷攜帶花香的微風(fēng)和一陣清茶氤氳的熱氣，翻開飽含墨香的一頁(yè)，用溫柔的聲音訴說著一個(gè)又一個(gè)故事。
她牽起我的手，隨文塞爾與格雷特這隊(duì)勇敢的兄妹一起闖入奇妙的糖果屋；他望著我為玫瑰花精用細(xì)小的嬌嫩之軀鏟除罪惡的釋然而欣慰不已；當(dāng)我因芭蕾舞女與心愛的錫兵消失于火爐中而熱淚盈眶時(shí)，她為我溫柔拂去淚珠，微笑道：“你穿過那萬壑千巖，一路披荊斬棘，只為乘上那一葉扁舟遨游于那一片大�！�
停靠在7歲的站臺(tái)上回望，那美麗的.風(fēng)景是親情所包圍的時(shí)光。
那年盛夏，我十歲。因準(zhǔn)備考試而緊張的我穿過一片幽靜的樹林來到湖邊。遠(yuǎn)離煩躁的喧囂和燈火珊闌珊。只剩那微弱的燈光透過層層樹葉投下的點(diǎn)點(diǎn)光影，以及草叢中蟋蟀的小夜曲。正閉眼聆聽卻被人輕拍肩膀，轉(zhuǎn)身撞見那對(duì)熟悉的帶著靈氣的雙眸和微揚(yáng)的嘴角。她拉起我的手，坐上�？吭诎哆叺囊恢恍〈�，隨波漂浮。
躺在小船中，仰頭映入眼簾的是那滿天星斗。湖水的潮氣和薄霧慢慢融合，濕潤(rùn)的空氣。夜空意外的澄凈，星星就好似夜之女神落在這深藍(lán)夜幕上的細(xì)碎的晶瑩剔透的淚珠，那場(chǎng)景是如此安詳恬靜。我領(lǐng)悟了她的用意：星星盡自己全力融成的雖不似陽光的強(qiáng)烈和月光的清冷，卻如螢火般璀璨。我又何嘗不能盡全力奪得一個(gè)好成績(jī)？緊張的心情頓時(shí)煙消云散，取而代之的是平靜與溫暖。不由地握緊她的手，露出微笑。
�？吭谑畾q的站臺(tái)上回望，那美麗的風(fēng)景是蘊(yùn)含濃濃友誼的星月夜。
那年隆冬，我十三歲。坐在教室里，我含淚望著卷上那鮮紅的叉叉。風(fēng)無情地呼嘯著，仿佛在嘲笑我。老師來到我的桌前輕輕敲打桌面。我抬頭，那溫婉的笑容如小鹿般撞進(jìn)內(nèi)心。她輕拍我的后背，沒有過多的言語，如冬日里的明媚陽光照亮了教室，照亮了我的心。我回應(yīng)一個(gè)微笑——我知道，我還要努力。
�？吭�13歲的站臺(tái)上回望，那最美麗的風(fēng)景是充滿柔柔師生情的教室。
《千與千尋》中還有這么一句話：“當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也要心存感激，然后揮手告別�！霸诿總�(gè)站臺(tái)上，細(xì)細(xì)回味那些人給予的情誼與守候，又與之告別坐上列車，期待下一個(gè)風(fēng)景。那些給予我最溫暖的人就是最美麗的風(fēng)景，他在我心中深深刻印，永不抹去。
風(fēng)景作文 篇5
得到是一種幸福，錯(cuò)過同樣也是一種幸福。只要我們認(rèn)真品味錯(cuò)過，也會(huì)有所得。有的人總是向人反復(fù)表明他錯(cuò)過的東西有多么好，有多么珍貴；但有很多人則不同。在我的一生中，也錯(cuò)過很多很多……而我，卻為我的錯(cuò)過感到無比驕傲！
去年暑假，我們一家去往西安，想要領(lǐng)略這六朝古都的雄偉、豪邁。我們?nèi)チ吮郑w會(huì)到中華漢字的.博大精深，看了兵馬俑，感嘆古代勞動(dòng)人民的智慧，去往華山，驚嘆于大自然的鬼斧神工……
最后一天，我們?cè)缭缙饋恚瑴?zhǔn)備去觀賞大雁塔與小雁塔�？烧l知，當(dāng)我們剛從小雁塔出來準(zhǔn)備前往大雁塔時(shí)，遇到了一位美國(guó)游客，他看見我們后，用他極為難懂的口音說道：“你好，請(qǐng)問兵馬俑怎么走？”說著指了指手上的地圖。爸爸用英語對(duì)他說了一遍如何走，美國(guó)游客似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸不放心，又對(duì)他講了一遍。這下，美國(guó)游客被繞暈了，爸爸可是出了名的熱心，他提出帶美國(guó)游客前往。這下，媽媽不高興了，帶美國(guó)游客前往就不能去大雁塔了。這兒是佛教名勝，母親信仰佛教，此次旅行最想前往大雁塔，怎能錯(cuò)過？父親卻認(rèn)為幫助他人更為重要，我也躊躇萬分，“大雁塔還有機(jī)會(huì)，下次說不定就不能幫助其他人了呢。”父親說道。母親想了想，認(rèn)為幫助他人也是善舉，最終也同意了。于是，我們打了一輛車送美國(guó)游客去往大雁塔。
這次旅行，我們雖然錯(cuò)過了大雁塔的美麗風(fēng)景，但是，我們也幫助了一位美國(guó)游客，既服務(wù)了社會(huì)也讓美國(guó)游客感受到了中國(guó)人民的友好，何樂而不為？
泰戈?duì)栒f過一句話，“如果你因失去太陽而流淚，那你也失去群星了�！笔前�，錯(cuò)過不是絕對(duì)的，只要我們錯(cuò)過的值得，我們同樣可以在錯(cuò)過中找到值得去珍惜的東西，我喜歡這令我難忘的錯(cuò)過！
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