實用的風景的作文6篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的風景的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

風景的作文 篇1
在我們家剛搬到豐臺區(qū)不久,就發(fā)現(xiàn)了住在一層有多好,我家有一個小院子,大部分都由我姥爺規(guī)劃了,他買來了一些葡萄秧和南瓜的種子,又找來了些竹子的根,分三塊地種下了。我們家隔壁是一位老奶奶,她曾給過我們一些絲瓜種子。是我把它種到地下的,所以我就特別注意絲瓜的生長,我見過葡萄和南瓜,它們的藤條都十分粗,營養(yǎng)不會太缺少;竹子就更不用說了,我在圖片上見過的竹子,無一不高聳入云,營養(yǎng)也不用愁?善渌参锒奸L好了,絲瓜呢?它只是笑笑,一直沒有給我答復。
一轉眼一個月過去了,竹子已繁殖的十分茂盛,葡萄架上的葡萄葉也可以供我們乘涼了,南瓜葉長出蔓條來了,絲瓜呢?它只是笑笑,還是沒有給我答復。但可以看出絲瓜好像發(fā)芽了。
一天、兩天、三天每天放學我都去看望它,給它澆水,使它盡可能受到太陽光的照射,絲瓜呢?只是笑笑,沒有給我答復,只是在那里靜默著。漸漸的,它也就顯得很不起眼了,我也不怎么去看絲瓜了。有時,有客人參觀小院也只是看看那些繁茂的南瓜、竹子和葡萄,更沒有人會注意到一個小生命被籠罩在它們的陰影下,絲瓜也不煩悶,有時它也長一長,但不明顯。
我上三年級了,功課也多了一些,也就很難抽出時間去看小院了。有一天我在窗戶的柵欄上看見了幾根稀疏的蔓條,不粗,蔓尖上還打著彎,我趕忙把姥爺找來辨別了一下,是絲瓜的蔓!姥爺也有些激動,快出去看看!我說,到小院,到蔓果然連接著種絲瓜的地方,絲瓜終于長出來了,它的生長給了我們一個大驚喜,只見它日益生長,并且越長爬的越高,越長爬的'越快,最后,都爬到六樓了,這一個單元的人們都吃上了免費的絲瓜,都夸絲瓜好吃,絲瓜蔓只是笑了笑,不知它聽沒聽見。后來絲瓜蔓也老了都掉下來,好多本單元的人也搬走了。以后,我們也種過許多次絲瓜,但都不如這一次,再往后,我們對種絲瓜失去了信心,也就不種絲瓜了,我曾問過它那些殘余的藤蔓,為什么不重新生長起來呢?它們也只是笑笑,沒有給我答復。俗話說得好:不鳴則已,一鳴驚人。不飛則已,一飛沖天可古文為什么沒有一句話是來激勵人們,干事不能只做好一次的呢?
那次種的絲瓜也成了我永遠留在心底的風景。
風景的作文 篇2
花香縷縷,清風拂面。這是春輕柔的景;艷陽低洼,夏蟬長鳴,這是夏活力的景;天高云淡,似火楓香,這是秋清爽的景;千里冰封,銀雪紛飛,這是冬高雅的景。這些自然美景固然美麗,但,人生當中勝過這景的景又何其多?
夏日炎炎,我和往常一樣走在回家的路上,看著路邊干干凈凈的馬路,嬌艷欲滴的花兒。心情格外舒暢。雖然只是穿著短袖但仍有一種被扔進蒸籠的悶熱感。路過小賣部買了一只冰糕邊走邊吃,只覺得瞬間涼快了許多。吃完后隨手將包裝紙丟在地上,再抬頭一看一抹近乎融合到這炎炎夏日的綠映入了眼簾。雖然已經(jīng)到了夏天但她仍穿著那嚴實的綠袍還有那略微掉色但仍然十分干凈的橘黃色頭巾。仔細看可以發(fā)現(xiàn)她額頭,鼻尖,那細細的宛如晨曦時分葉面上一顆顆密密的露珠,臉頰好似被這烈焰烤紅。略顯粗重的呼吸好似在我耳邊響起。她拿著那碩大的掃把一下一下的劃著馬路發(fā)出刷刷,每一下都掃的那樣的認真,她身后是干干凈凈的路面,可能是一上午的成果,也可能是一天
在低下頭看著腳下的包裝紙,有一種濃烈的羞愧感涌上心頭,彎下身子迅速撿起扔進一邊的垃圾桶。再抬頭卻對上了她微笑的眸子,她向我表揚性的點了點頭,我覺得我的臉刷的.紅了個徹底心中的羞愧感變得更濃烈了。逃似的向后跑去,在抬腳的一霎那好似聽見了她說現(xiàn)在的孩子真懂事。我定格在了那一抬腳的動作中,轉過身再看向她,她正背對著我重復著和之前一樣動作。隨著刷刷她的背影也越來越小,直到變成了一顆小綠點,慢慢的,真正融入到了這座城市的美麗風景中
景那只簡簡單單的表面浮華?要明白景之育理,景之育人!
初二:李世緣
風景的作文 篇3
每當中午吃飯的時候,我們教室里就熱鬧非凡了。許多的同學帶了自己愛吃的小菜,還沒有開吃,教室里就充滿著菜的香味兒。也有不少走“走街串巷”,香味誘大家到處“騙吃騙喝”。這可是我們最大的樂趣。
大家?guī)〔,總愛和別人分享,從不小氣。當然,大家也喜歡偶爾到別人那里去弄點什么菜來嘗嘗,并不是天天來到別人位子上吃小菜。嘗嘗他們家的廚藝,分享分享他們的快樂,也何嘗不好呢!
有一次,我也帶了些小菜,和臨桌的'同學一起分享。一開始,還是幾個人知道我?guī)Я诵〔耍蛠矸窒砦业男〔肆,說長道短的,覺得挺愜意的。可后來,我?guī)Р说南⒃絺髟綇V,大家都知道我?guī)Я撕贸缘牟耍技娂姕悷狒[過來了,人越來越多,現(xiàn)在反倒變成一大群人了,我的位子上早就圍得水泄不通,而且有的還是回頭客呢!拿的菜也更加地多了,看來這菜的魅力可真不小。我還沒有吃,帶的菜罐子就已經(jīng)見了底,只剩下下一丁點兒了。我可吃什么哪!嘿嘿,不過看大家嘗得那么開心,我也開心。
我們班林雨田帶的菜在我們班是最出名的,他幾乎每天都帶,而且還有好幾種,他的菜很辣,吃去很過癮,而且也溫溫的,像剛出爐似的,我也沒少去他那兒討菜吃。有一次,我和他都帶了小菜,我們就開始“共享”了,他用胡蘿卜換我的肉片,當然,這是同樣數(shù)量的。這菜色、香、味都很出色,也算是享受到口福了。
分享小菜,可是我們午餐桌上一道亮麗的風景。
風景的作文 篇4
“最后一次見她,她已經(jīng)頹廢不堪。失去了原有的光彩,嫣然找不到一線生機。當夕陽再一次將光輝灑滿天空。她如回光返照般覺醒起來?戳丝粗車囊磺校淖旖菙D出一點無奈的笑容·····霎時間,再找不到一絲氣息!倍⒅@一幕,我猛的驚醒,呵···是夢啊!她——恬靜的園子。
第一次看到這個園子,是小學五年級的時候。那時,我轉學上了園子附近沒多遠的一個小學。每天放學的路上,總愛偷點懶:從園子附近穿過。這是一個沒人管理的園子,但不顯雜亂。蒙蒙中,竟讓人感覺到她的那份羞澀、嬌巧、美麗,惹人喜愛。
園子的景色別具特色。中央處有一個河塘,不大不小的與周圍的景色巧妙的結合在一起,可謂是增之一分側顯碩,減之一分窄啊。河塘中最歡的就是那些魚兒了,整天成群結隊的游來游去,我偶爾頑皮拿顆小石子就去砸,可那魚兒倏的一閃,狡黠敏捷,敢情練過似的。
河塘的一圈圍著些柳樹,這柳兒很有靈性,悠悠的垂下柳條,跟隨的風的節(jié)奏輕輕的拍打著吃池面。纖細的枝條,婀娜的軀干,煞是迷人。
園子更是個美妙的地方。早晨上學時,從她穿過,她那彌漫的花香讓我敞開了心扉,使我信心滿滿,大步走向校園。傍晚回家,從她穿過,那幽幽的樹的清新將我一天的煩惱消除,讓我心情舒暢,欣欣然的走回了家。她陶冶我的情操,似乎是我心靈的港灣,常常給我?guī)硇律牧α,她讓我繁鬧的都市中看到自己的前進的方向。
兩年時光過去,我上了初中,這之后就很少來這個園子,可腦海還依然留戀她嬌羞的美。當心情不悅時,就想到她那去坐一坐。她或許是被忽略的風景,鮮有人知道她的存在,可我醉愛這種寧靜。
不的不說,時代的'進步很快,這三年飛逝而過,周圍的環(huán)境已經(jīng)大變了樣,不再有什么馬路,平房。望眼看去都是大道和那鱗次櫛比的住宅區(qū)·····
看這表面的光鮮,似是一種進步,一種飛躍。可定心一瞧,擁擠的交通,嗆人的空氣,吵雜的汽笛聲,巨大的光污染······我實在是無法去贊嘆這中景致,沒有了美麗的花朵,迷人的芳香;沒有了青翠的樹木,酥人的清新,周圍
的一切是多么煩躁。無數(shù)人懷著焦慮心情,面對這種生活。為了生計,硬著頭皮拼命的忙碌著。他們似乎忽略了什么······
我想起她,那個園子,那個幽靜的去處。追憶起她的美,我迫不及待的找她。發(fā)瘋似的尋她,可我眼前的只是一個四岔路口,想必這就是那河塘的位置了。唉!那不是夢啊。
科技的發(fā)展,時代的進步和那些被忽略的風景在我心中纏繞。輕嘆一聲“呵”,我感慨萬千。
風景的作文 篇5
曾讀過蘇軾的“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城”,那份惆悵中的美麗一直是我的向往。只是,人生如夢,又有幾時能尋得那花開傾城的秀麗?或許,一生之中,尋尋覓覓也只為了那一道輝煌卻又平淡的風景。
在“懶蟲起床,懶蟲起床,嘀咕,嘀咕”叫了n遍后,我終于離開了心愛的床!鞍 鳖^頂一陣唾沫飛濺,“死丫頭,現(xiàn)在才起來,昨晚做賊啦!告訴你,今天的數(shù)學成績要不好,回家就等著吃炸雞腿吧!”我大力抓起書包,以迅雷不及掩耳之勢朝后面狠狠“呸”了一下,沖出了家門。屋內(nèi)的狂吼聲隱隱傳來,心情像晨曦的清風一樣輕松。老媽口中的數(shù)學考試并沒有威脅到我,畢竟對于一個好好學生來講,這些習以為慣的測試,也早已信心滿滿了。
一整個上午,我都不曾顧慮,也沒意識到一場自傲的玩弄,悄然接近。坐在椅子上,期待著講臺上那張最高分數(shù)的試卷。一個個人上去了,帶著一臉看不透的表情,又下來了。莫名地緊張起來,不安的感覺充溢了大腦。在數(shù)學老師冷冰冰的目光轉來一瞬,我想我絕望了。不屑的噓聲、憤怒的斥罵、懷疑的目光,接踵而來,無聲走回自己的座位,耳邊有小聲的話語響起,聽不清,可能大腦慌亂了吧。從未因一次得分而難過,這次我卻止不住的想哭。要不,我哭一下吧?我是混蛋,沒有任何放松資本卻還自以為是,我是白癡,這些題目有人做對可我卻不會。嗚——!眼淚真的出來了,忍不住,擦不停,我真的好差勁,我有什么條件去樂觀?那一次,埋著的`頭良久未抬起,只留下那濕了大半的卷子,和輕得只有
自己聽得見的抽泣。
收拾好書包,從教室到樓梯口的路程似乎從來沒有這么漫長,風嗖嗖地吹來。哼!又是一個難得的陰天。真是諷刺!無意間抬頭,扶著欄桿的手不禁慢慢握緊——自從上了初中,日復一日地從這里走過,卻何時見過,教學樓側的那棵大樹,有這么茂盛?枝條一根根伸出,點綴著片片綠葉。從未見過這么粗壯的香樟,枝葉已不是一個樓梯口平臺所能容納得下。柔和的綠色,在瞳孔中放大,這滿眼的海洋,一下又一下晃動著,可蕩起的,卻只有葉的波浪。心里有個東西,很響亮地碎了。在這茫茫綠海之下,我顯得尤為渺小。莫名地,又有一陣傷感襲來。身后傳來了好友的呼喚,她伸手遞來了一包——紙巾!岸几闪,還要干嘛?”“擤鼻涕嘛!”我的嘴角不禁輕輕上揚。風還沒停,吹著片片綠葉,也吹散了眼前人額角的劉海。那一刻,好想讓時間靜止,把這一副畫面永遠留住。這是兩個永遠的主角:希望的綠色在一片片葉子后靜靜地醞釀,海洋般的波動和好友嘴角邊那個安慰的笑容,融為一體。不想破壞這失落卻又浪漫的美好,在心中籠罩的溫暖,沖破了所有的煩躁,即使在烏云之下,它和她卻也清晰地印入記憶的相框,擺在了那窗心雨秋色之中。
人生之中,沒有成長的遺憾,又怎會有一道春暖花開的刻骨銘心?一輩子,也只是彈指一揮間的不舍。只那綠海下泛動的笑容,是我一生中最美的風景。
風景的作文 篇6
我們學校有一個操場,進了學校,走過花園,就可以看見我們學校的大操場。學校的操場真是綠草如茵,操場周圍是紅色塑膠跑道,再操場四個角上還分別有一棵大樟樹筆直的.立在那里,似乎就是一個衛(wèi)士,守衛(wèi)著操場,下課了,操場就成了同學們快樂的天堂。
早晨,太陽公公綻開笑臉,像利箭一樣的金光穿過了樹林,射到了碧綠的草地上。
上課了,同學們跑回了教室。小草見操場上沒人了,心里就打上了一個問號?突然,從教室里傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。樟樹不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶出停在了花朵上靜悄悄地聽著同學們讀書。
熱鬧的操場一下子寧靜了下來。
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