風(fēng)景獨(dú)好作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的風(fēng)景獨(dú)好作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景獨(dú)好作文1
雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼的刮著，小花頓時(shí)垂下了頭，小草也彎下腰，大樹(shù)也扭著身子，似乎也撐不住了，這一切的一切使人厭煩……
我走到游樂(lè)園，以為可以好好的放松一下，卻怎么也沒(méi)有想到，高興的走進(jìn)去，里面的人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時(shí)失色。熱鬧的氣氛也消失了。迎接我的.是那死氣沉沉的世界，我的心一下涼了。孤獨(dú)的摩天輪無(wú)力的扭著，旋轉(zhuǎn)木馬煩惱的向前，我懷著失落的心走出了游樂(lè)園……
走著走著，忽然，隱約約聽(tīng)到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過(guò)去，哇！眼前一亮，樹(shù)蔭中，小朋友們?cè)谀抢镒矫圆�，玩的不亦�?lè)乎。我被吸引住了，在不經(jīng)意間，我坐在了椅子上，看著他們這一群小精靈。
一會(huì)兒，幾個(gè)小朋友走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，一起玩吧……”我說(shuō)：“你們玩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩這個(gè)，你們玩，你們玩�！�
一個(gè)身穿粉色衣服的小女孩對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們現(xiàn)在正缺一個(gè)人，我們一起玩好不好，好不好嘛！你也只不過(guò)比我們大幾歲而已�。∧銈兌汲Ｕf(shuō)幼稚，可是，這些也正是童年代表啊！”
“這因?yàn)橛兴麄儯覀儾鸥杏X(jué)童年的快樂(lè)，你們也是因?yàn)椴煌孢@些游戲，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大，不是這樣嗎？”
這個(gè)小女孩的話(huà)，好像頓時(shí)讓我醒悟。對(duì)啊，好像就是這樣一個(gè)心態(tài)啊。
我大聲說(shuō)了一句：“好！”那些孩子一把把我拉入了小時(shí)候。我雖說(shuō)那些：丟手絹，捉迷藏，過(guò)家家……都是幼稚的，可是與小時(shí)候玩，才更有意思，更有趣！
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹(shù)木個(gè)個(gè)都挺著腰板，花朵個(gè)個(gè)都綻放，笑了起來(lái)。
風(fēng)景真好，風(fēng)景真好。
風(fēng)景，這邊啊獨(dú)好啊！
風(fēng)景獨(dú)好作文2
我是一個(gè)單車(chē)愛(ài)好者，每個(gè)星期天，我都會(huì)拋下那些瑣事，那些煩惱，投入大自然的懷抱。一個(gè)星期天，我突發(fā)奇想地騎到西江河沿岸，沒(méi)想到真讓我發(fā)掘到了一個(gè)世外桃源。
我緩緩地行駛在綠道上，吸收著那獨(dú)特的空氣，明知怎樣也吸不完，但是卻貪婪地想要占據(jù)。聞著玉蘭花泌人心脾的清香，百合花那撲鼻而來(lái)的濃香，還有那些叫不出名的野花的雜什花香，我陶醉了。
騎累了，把車(chē)子放在一邊，倚著觀賞亭的凳子歇著。一陣陣歡聲笑語(yǔ)傳入我的耳朵，我不自覺(jué)地往下一看。是辛勤的'農(nóng)民！他們揮著鋤頭，淌著滾熱的汗水，熱火朝天地干著活�？矗∧且活w顆小小的白菜苗，在菜農(nóng)們的灌溉下，茁壯地成長(zhǎng)；那紅通的番茄，已經(jīng)長(zhǎng)得有手掌那般大；那滿(mǎn)身黃綠的青瓜，又長(zhǎng)長(zhǎng)了2厘米……看著這生機(jī)勃勃的瓜菜，菜農(nóng)即使再辛苦，心里也是美滋滋地想著：值了！
歇夠了，又騎上了綠道。不一會(huì)兒，我又停了下來(lái)。從單車(chē)筐里掏出了相機(jī)，向水面上攝去。知道我在拍什么嗎？波光閃閃的水面？不！是一只只海軍用的小船。黃的，紅的，白的，整整齊齊地排列著，一字排開(kāi)在水面上，給這水面增添了別一份色彩。
咦？那邊的水面怎么人頭涌涌？噢！原來(lái)他們是在游泳�！鞍パ�！這么大的魚(yú)怎么讓它跑了！真可惜！”那邊的一位釣魚(yú)者因?yàn)槌鍪痔�，正在惋惜不已�！拔 薄肮�！”我隨著聲音把目光轉(zhuǎn)移到了一群小朋友身上，他們正在嬉戲打鬧。這又是一幅多么有活力的情景啊！
我見(jiàn)過(guò)不少美景，但唯獨(dú)這邊的風(fēng)景獨(dú)好，讓人流連忘返。
風(fēng)景獨(dú)好作文3
我家對(duì)面有一個(gè)公園，叫“綠蔭公園”。我經(jīng)常在那里散步、玩耍，它見(jiàn)證了我美好的童年時(shí)光。
綠蔭公園的特色就是綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇�？矗粓�(chǎng)大雨洗刷之后，薄薄的金色暮靄籠罩天空，一場(chǎng)草坪婚禮即將開(kāi)始這個(gè)消息是風(fēng)婆婆傳遞給我的。她附在我的耳畔悄聲說(shuō)，天堂草先生經(jīng)過(guò)半個(gè)月的努力追求，終于贏得了蝴蝶花小姐的歡心，今天就是他們的大喜之日�；槎Y現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧，伴娘是漂亮的'蝴蝶，勤懇的小螞蟻充當(dāng)伴郎，他們來(lái)往奔波，布置婚禮現(xiàn)場(chǎng)、協(xié)調(diào)婚禮事宜。蟋蟀和蟈蟈自發(fā)地組織一個(gè)天籟樂(lè)團(tuán)，奏響悅耳動(dòng)聽(tīng)的小曲兒，為婚禮增添浪漫的氛圍。其他的花兒也都精心裝扮，盛裝出席，將婚禮現(xiàn)場(chǎng)襯托得光彩艷麗。
綠蔭公園還有一個(gè)看點(diǎn)人工湖，湖水雖然稱(chēng)不上清澈見(jiàn)底，但幾條金魚(yú)游弋其中，為人工湖平添了幾分生機(jī)。每到晚間八點(diǎn)，噴泉就登場(chǎng)了。它好似一條游龍，左顧右盼，前仰后翻，噴涌出串串“珍珠”，帶給人們美的享受。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，總覺(jué)得噴泉最后會(huì)幻化成一位仙子，衣袂飄飄，向大地灑下晶瑩的甘露�？墒敲看螄娙硌萁Y(jié)束，游人散去，仙子也沒(méi)有出現(xiàn)。我向媽媽傾訴了自己的失望之情，媽媽則微笑著告訴我：“雖然你想象的畫(huà)面沒(méi)有出現(xiàn)，但你可以用筆記錄下你想見(jiàn)到的情形啊�！�
是啊，媽媽的話(huà)點(diǎn)醒了我，我立刻拿起筆，用文字描繪出自己最?lèi)?ài)的景色。
風(fēng)景獨(dú)好作文4
逝者如斯夫，不舍晝夜。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在這風(fēng)景美如畫(huà)的二十五小度過(guò)了五年，這里的每一處風(fēng)景，都深深地烙印在我的心里。
校園，您就像一位慈祥的母親，您迎來(lái)天真無(wú)邪的孩童，又送走朝氣蓬勃的少年。在這里，我們學(xué)到知識(shí)，收獲快樂(lè)，這樣一個(gè)美好的地方，怎能讓人忘懷？
一本本作業(yè)堆積在老師的辦公桌上，就像一座座高山。老師拿起紅筆，埋頭改作業(yè)，一本，兩本，三本……過(guò)了差不多一個(gè)時(shí)辰，老師終于改完作業(yè)了，露出了喜悅的.微笑。那微笑，是我眼里最美的風(fēng)景。
足球場(chǎng)上，一群足球小子正在訓(xùn)練足球，一個(gè)胖胖的男孩子在球場(chǎng)上跑來(lái)跑去。這時(shí)，球來(lái)了，這個(gè)胖胖的男孩子沒(méi)有接到球。突然，一個(gè)雖矮小，跑起來(lái)卻像風(fēng)一樣的小男孩將球踢進(jìn)了球門(mén)。那一群人擁抱在一起，一起歡呼，是我眼中最美的風(fēng)景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園的花草樹(shù)木露出了它嶄新的面貌，那是我眼中最美的風(fēng)景。
夏天，陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射在大地上，那是我眼中最美的風(fēng)景。
秋天，秋風(fēng)落葉，樹(shù)上的樹(shù)葉都變黃了，紛紛落下來(lái)的秋葉，仿佛在向我們揮手，那是我眼中最美的風(fēng)景。
冬天，天寒地凍，同學(xué)們穿著毛衣、互相取暖的時(shí)候，是我眼中最美的風(fēng)景。
校園風(fēng)景獨(dú)好！每一處景物都是我眼中最美的風(fēng)景。
校園，無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì)忘了您！
校園，無(wú)論您走到哪里，都走不出我的心房！
風(fēng)景獨(dú)好作文5
美無(wú)處不在。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那與眾不同的美。
這次，我發(fā)現(xiàn)了一種美，校園之美。那讓我們一起領(lǐng)略那校園之美吧。
我們的校園坐落在一個(gè)綠樹(shù)濃蔭、自然環(huán)境十分優(yōu)美的小區(qū)，車(chē)流量稀少，我們的校園經(jīng)過(guò)了一次大改變之后，更加倡導(dǎo)五個(gè)字：凈、勁、敬、靜、競(jìng)�，F(xiàn)在，就讓我?guī)阕哌M(jìn)這五個(gè)“jing”吧。
干凈之“凈”。早晨，我早早地起來(lái)趕往學(xué)校，由于我來(lái)得太早了，學(xué)校里幾乎沒(méi)有人，我從高處俯視操場(chǎng)，操場(chǎng)上花草樹(shù)木排列在兩旁，高揚(yáng)的國(guó)旗豎立在操場(chǎng)的正中央。我再看了幾眼，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上干凈整潔。然后，我化身為檢察員，在兩棟數(shù)學(xué)樓里走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。由此可見(jiàn)，我們的'校園已經(jīng)做到了“一塵不染”。
尊敬之“敬”。我的學(xué)校是一座重點(diǎn)小學(xué)，所以經(jīng)常有許多領(lǐng)導(dǎo)來(lái)這兒欣賞檢查。當(dāng)然，老師也常常在教導(dǎo)我們要講文明，講禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)好，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)要敬禮，這才是文明之美。
安靜之“靜”。上課的時(shí)候要保持安靜，不可以大吵大鬧，做一個(gè)懂得傾聽(tīng)的人。不僅如此，還要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，盡管老師沒(méi)有來(lái)，也要靜靜地等待老師的到來(lái)。
堅(jiān)勁之“勁”。小孩子身體較為薄弱，需要勤加鍛煉，只有每天堅(jiān)持鍛煉才能更好地抵御風(fēng)寒與烈日。
競(jìng)爭(zhēng)之“競(jìng)”，只有競(jìng)爭(zhēng)才能使兩個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)一并提升。
這邊風(fēng)景獨(dú)好，這就是我的學(xué)校的美。
風(fēng)景獨(dú)好作文6
我拼命地向后揮手，手里捧著相機(jī)，五味雜陳。對(duì)面依稀可以看到幾只手搖晃。夕陽(yáng)斜下，透過(guò)車(chē)窗，照亮了相機(jī)上那一雙明亮清澈的眼。
“哎呦！”我抱怨著，“這就是傳說(shuō)中的福利院？真是‘五味雜陳’啊！”“喏，就這兒�！痹豪锏墓凸け攘藗�(gè)安靜的手勢(shì)，隨后推開(kāi)門(mén)�！巴叟丁狈块g里的小孩見(jiàn)到提滿(mǎn)小禮物的我們一瞬間大叫起來(lái)，反讓我倒吸了一口涼氣。
我小心翼翼地將事先準(zhǔn)備好的小禮物分給每個(gè)小朋友。他們都才不到一歲，就因?yàn)槟X障被父母所拋棄。瞧著一個(gè)個(gè)傻呆呆的笑，我心里十分不舒服，但卻掏了相機(jī)拍下了這一幕�！芭�！”我打了個(gè)哆嗦，皺著眉頭轉(zhuǎn)過(guò)頭。
那是我第一次遇見(jiàn)她。
她長(zhǎng)著一頭亂蓬蓬的長(zhǎng)發(fā)，像個(gè)豎起刺的刺猬；我很矮，肥乎乎的，但是她的`笑十分迷人。她正在撿起一本繪本，似懂非懂地閱讀起來(lái)。我對(duì)她充滿(mǎn)了好奇：嬰兒房里怎么躥出個(gè)姑娘？我悄悄走過(guò)去，坐在她旁邊：“你幾歲？”“我12歲了！”
“我，18歲。”我吃驚地看著她一邊呵呵傻笑，一邊指手畫(huà)腳�！昂每磫�？你認(rèn)字嗎？”我好不容易緩過(guò)神，繼續(xù)追問(wèn)。這次她卻沒(méi)有笑，像撥浪鼓一樣搖著頭。經(jīng)過(guò)幾次交談，我和她漸漸熟絡(luò)起來(lái)，成了朋友，我還送了她幾本繪本呢！
“日斜吾事畢”，等我送她禮物后，就得走了。她通過(guò)雇工的確認(rèn)，走到門(mén)口送我。她依然笑著，向我招手。
坐在車(chē)上，我想，這可能是最獨(dú)特的風(fēng)景吧……
相機(jī)里還自動(dòng)播放著我拍的照片。
風(fēng)景獨(dú)好作文7
天空陰沉沉的，天上的烏云低低的，感覺(jué)要砸在我的身上，空氣似乎凝固了，悶得我呼吸困難。但是，最讓我沉重的，還是我背著的.書(shū)包，因?yàn)槔镞呇b著62分的數(shù)學(xué)試卷……
我懷著惴惴不安的心情，進(jìn)入了家門(mén)。這時(shí)媽媽推開(kāi)廚房門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“楊宇晨，快來(lái)吃飯�。�(duì)了，這次數(shù)學(xué)考得怎么樣啊？”我心里想：完了，數(shù)學(xué)考得這么糟，老媽肯定會(huì)打罵我的。但是，不說(shuō)也不行啊。于是，我用結(jié)結(jié)巴巴地聲音說(shuō)：“我……這次只考……了62分�！�
“什么！就考62分！”不出我所料，老媽果然暴跳如雷，我知道她馬上又要罵我了。但隨即，她調(diào)整了情緒，我想象中的責(zé)罵聲并沒(méi)有想起。我只是聽(tīng)到她嘆了口氣，那里面包含著對(duì)我的失望和無(wú)數(shù)次想要幫助我卻次次失敗的疲憊。媽媽溫和地說(shuō)：“沒(méi)事，失敗乃成功之母，一次失敗不能代表永遠(yuǎn)都失敗，一次試卷的分?jǐn)?shù)同樣代表不了永遠(yuǎn)的分?jǐn)?shù)”。我媽邊說(shuō)邊撫摸著我的頭。我太訝異了，這真的是我的媽媽嗎？我抬頭，看著老媽?zhuān)X(jué)得這時(shí)候的老媽是最美的。我不由得在心中罵自己，我看過(guò)這張?jiān)嚲砹耍锩嫒且恍┎辉撳e(cuò)的，要么就是計(jì)算算錯(cuò)，要么就是把題看錯(cuò)了，為什么自己這么不細(xì)心呢？
我自己暗下決心，下次一定要考好。我跟我媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁麓我欢〞?huì)認(rèn)真，不會(huì)犯計(jì)算錯(cuò)或看錯(cuò)的，我下次肯定會(huì)考好的�！眿寢屄�(tīng)了，臉上露出了欣慰的微笑。她的笑像一盞燈，照亮了我心中的黑暗，使我看清了道路的方向。
母親那淺淺的微笑，從此成為了我心目中最好的風(fēng)景。
風(fēng)景獨(dú)好作文8
在生活中，美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。到處花紅柳綠，鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而比起那些美麗的自然風(fēng)景，助人為樂(lè)的美德早已成了一道更為亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
還記得那次，那個(gè)炎熱的下午，陽(yáng)光熾熱，直射在水泥地上，燙的人們直跺腳。我正快步走在人行橫道上，朝著家走去。早知道今天這么熱，就不來(lái)買(mǎi)菜了。我在心里嘀咕著，頭上的熱汗直往下掉。突然，我發(fā)現(xiàn)有一些人正擠在一家店鋪里，不知在干什么。我在好奇心的慫恿下，擠了過(guò)去，見(jiàn)有個(gè)人在賣(mài)冰棍。
難怪，這么大熱天，吃上一支冰棍夠爽的了，我想著買(mǎi)菜還有剩余的錢(qián)，干脆買(mǎi)一支吧！我打定了主意，跟那個(gè)賣(mài)冰棍的人說(shuō)：“來(lái)一支這個(gè)冰棍！”他遞給我了一支，我迫不及待地打開(kāi)包裝，咬了一大口，果然是冰涼爽口�。∥艺朐僖б豢�，老板突然對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)付錢(qián)呢！四塊！”我忙著答了一聲，摸了摸口袋，又摸了摸褲兜。怎么回事？錢(qián)包去哪兒了？我手忙腳亂的檢查了一遍，奇怪，錢(qián)去哪兒了呢？老板問(wèn)：“太慢了吧，不會(huì)沒(méi)帶錢(qián)吧？”我支支吾吾，半天說(shuō)不出話(huà)。突然，一張五元人民幣被塞進(jìn)了我的手里，我趕緊付了錢(qián)，擠出了人群。
我四處尋找那個(gè)人，卻一無(wú)所獲。算了，想必那個(gè)人一定是個(gè)有愛(ài)心的人，找不到就算了，我也多做點(diǎn)好事就好了。想到這里，我就轉(zhuǎn)身回去了。一路上，美麗的'風(fēng)景應(yīng)接不暇，但最美的，還是有愛(ài)心的人的那顆心。還是這邊風(fēng)景獨(dú)好啊！
風(fēng)景獨(dú)好作文9
這里風(fēng)景獨(dú)好
行色匆匆，留下的又是記憶。
五一長(zhǎng)假，偷著這好天氣，下鄉(xiāng)玩一天。
這一大好時(shí)光，走著去，更好地沐浴在陽(yáng)光下面。一路上，從汽車(chē)笛聲不斷到鳥(niǎo)兒談?wù)摴枢l(xiāng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，似稚嫩，害羞的少年嘰呱仔自己的志向，堅(jiān)定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我輕踏著陽(yáng)光來(lái)到了“農(nóng)家小院”。
剛一進(jìn)大門(mén)，本以為會(huì)迎面撲來(lái)一層似面紗的柳絮，便用手去遮，數(shù)秒后不見(jiàn)動(dòng)靜，才猛地驚醒，晚春已過(guò)，悄然中，迎來(lái)了夏，便嘆時(shí)光之快。
欲邁步，腳上一個(gè)毛茸茸的東西，往下看，是條狗，在我腳底下竄來(lái)竄去，從這的草叢跑到那的草叢，高搖著尾巴，吐著舌頭，像是在尋找著什么似的。
飯后去釣魚(yú)，看著平靜的`湖面，時(shí)時(shí)也犯漣漪，認(rèn)為會(huì)有大收獲。光釣魚(yú)就是玩了一下午，撈上來(lái)了幾瓶塑料瓶和三條肥嫩的不知名的魚(yú)，也把太陽(yáng)給撈下去了。
天漸晚，西邊的云彩像是經(jīng)歷波瀾后露出了彩虹的海面，甚美。這兒，風(fēng)景獨(dú)好。
乘著暮色，踩著野草野花回家，發(fā)出“沙沙”的響聲，有時(shí)幼稚的踩幾腳花草，下一秒則是憐惜。
不覺(jué)，月光已映在臉上，我隱約聽(tīng)到第二個(gè)人的腳步聲，聲音愈來(lái)愈大，透著月光，看見(jiàn)一位年輕男子肩上扛著帶泥土的鋤頭，身穿被汗水浸透的背心，嘴上又哼著一曲鄉(xiāng)間小調(diào)，動(dòng)聽(tīng)，與他擦肩而過(guò)，不少汗珠揩在我衣袖上，濕了衣?。
她越來(lái)越遠(yuǎn)，曲聲卻越來(lái)越大，響徹云霄，在心中印著，看見(jiàn)了光明與美好。
這兒，風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景獨(dú)好作文10
我觀賞著這里美麗的景色，當(dāng)我不經(jīng)意抬頭看星空時(shí)，便不由自主的停下了腳步。因?yàn)榫吧珜?shí)在是太迷人了，它用那鉆石般的繁星，皎潔的月光，使我留在了這里。我驚呆了，因?yàn)檫@是我從小到大第一次看到這般景色。它美，美的令人陶醉，令人癡迷，令人贊嘆不已，令人流連忘返！
漸漸的，漸漸的，天暗了，夜幕降臨了，我的腦海里浮現(xiàn)著那迷人的星空，那美的叫我深深地被它吸引住了：我的視線(xiàn)、我的心靈、我的思想……全都沉浸在了這幅令人難以形容的繁星圖中，我陷在了里面，不能自拔。那繁星像一群群螢火蟲(chóng)，有大有小，有明亮有幽暗，它們盡情的游行。這一顆顆可愛(ài)的小星星又好似人們的眼睛，東一簇，西一簇，在那里有說(shuō)有笑地談?wù)�。在它們的中間，有一輪圓月，那富有詩(shī)意的圓月懸于星空，好似他們的媽媽?zhuān)蚪蛴形兜脑诮o他們講故事。這極美的星空，天上帶著一朵朵浮云，并點(diǎn)綴著鉆石般的繁星，好像一串美麗的鉆石項(xiàng)鏈，不停的閃耀著光輝。瞧，遠(yuǎn)處的北斗七星，是多么的可愛(ài)，一根巨大的'勺子出現(xiàn)在北上空，指著那一顆明亮的星星，那就是北極星了。眺望遠(yuǎn)方，便能看到牛郎星和織女星遙遙相望，閃爍著異彩，刺眼的光芒，能看出，他們是彼此多么的思念對(duì)方��！
還有天上那些不知名的小星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，用那明亮的眼睛講述一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。遙望星空，真的很美；近觀星空，的確很復(fù)雜。遙望會(huì)是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。晚風(fēng)吹拂，我想起遙望時(shí)星星的晶瑩，又回想著近觀時(shí)星空的纖瑕。我在遙望與近觀中慢慢長(zhǎng)大……
風(fēng)景獨(dú)好作文11
那是個(gè)夢(mèng)幻而神秘的地方。好像從沒(méi)有人到達(dá)過(guò)那，但又好像每個(gè)人都去過(guò)那兒。
那兒是哪？北方？不，北方太過(guò)于干燥，不似它的溫潤(rùn)。那，南方？也不像。南方的天太過(guò)潮濕，而它又不是那么溫順。算了，不糾結(jié)這個(gè)美麗的地方究竟為何處了，我?guī)闳バ蕾p欣賞它的美吧！
那里的天，很低。藍(lán)湛湛的天空是一望無(wú)際的背景，棉花糖般柔軟夢(mèng)幻的云，盤(pán)在頭頂。頭頂？好似不太對(duì)，一伸手，抓住的卻是那縹緲的`空氣�？梢惶ь^，那云明明就在眼前，是那么的近。
那兒啊，有一個(gè)大土坡。土坡上擠滿(mǎn)了綠油油的嫩草，還鑲著幾縷瑩白的蒲公英。小小的蒲公英像一個(gè)個(gè)圓圓的小白球，那樣的可愛(ài)。土坡上有什么？哦，那是一棵巨大的，繁茂的櫻花樹(shù)吧。它的枝干是那樣的粗壯，它的花朵是那樣的嬌嫩。那么多的枝節(jié)，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)它多少歲了。土坡下又是什么？土坡下是一陣陣安寧的馨香。馨香？沒(méi)錯(cuò)，是馨香，是薰衣草花田的馨香！那一株株淡紫色花兒昂首挺胸，驕傲放縱著這時(shí)光。忽而，一陣風(fēng)吹過(guò)，潔白無(wú)瑕的蒲公英撐著它的小傘飛走了。天空中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落著粉色的櫻花，頓時(shí)，滿(mǎn)天彩霞。而下面，儼然已是紫色的海洋，波浪層層疊疊，上下起伏。剎那間，紫的，粉的，白的，都交融在一起，或者說(shuō)，它們本就是一個(gè)整體。那樣的美好，和諧，寧?kù)o，不染世俗。在那兒，只有花和馨香，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有鋼筋泥土，沒(méi)有世態(tài)炎涼。我沉醉著，不愿醒來(lái)。
但夢(mèng)，最終都是會(huì)醒的。夢(mèng)中的我，和記憶一起定格，定格在藍(lán)天白云、漫天花香的世界里。
風(fēng)景獨(dú)好作文12
清晨，校園里的花草樹(shù)木上，都沾滿(mǎn)了一顆顆可愛(ài)的小水珠，它們一個(gè)個(gè)好似一個(gè)調(diào)皮的孩子在葉子上滑滑梯呢！
這時(shí)學(xué)校的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，一個(gè)個(gè)學(xué)生正背著書(shū)包哼著小調(diào)，邁著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校。這時(shí)，柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)了校園，照在學(xué)生們充滿(mǎn)稚氣的臉上，教學(xué)樓里也漸漸傳來(lái)了一聲聲動(dòng)聽(tīng)的誦讀聲。
校園里，一棵棵古老的大樹(shù)上，一只只鳥(niǎo)兒唱著藍(lán)天，樹(shù)干上的褶皺訴說(shuō)著這座學(xué)校的歷史；破舊不堪的教學(xué)樓卻有著一種古樸的氣息。這時(shí)，下課鈴響了，上完早讀課的`同學(xué)們飛奔出教室，好似一只餓狼看到一只小羊羔似的，但是他們只要一見(jiàn)到老師，還是會(huì)停下那腳步，上前跟老師問(wèn)好，誰(shuí)讓中國(guó)是“禮儀之邦”呢！
終于到了上午最后一節(jié)課——體育課，那是我的最?lèi)?ài)。同學(xué)們迅速、整齊，并且沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音地排好隊(duì)，好像在做軍式演練一般的嚴(yán)肅。下了樓，正午的陽(yáng)光好似烈焰一般地烤著我們的皮膚，沒(méi)一會(huì)兒我們就大汗淋漓，可是強(qiáng)大的意志讓我們一動(dòng)不動(dòng)。開(kāi)始自由活動(dòng)了，女生們拿著跳繩、呼拉圈到?jīng)隹斓牡胤饺ネ媪�，男生們則拿著籃球去球場(chǎng)里準(zhǔn)備揮汗如雨，大干一場(chǎng)�？烧�(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候，“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴聲響了，我們只好回到教室，收拾書(shū)包，陸陸續(xù)續(xù)地準(zhǔn)備回家了。
過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校里的人都回家了，好像這里什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，只有那球場(chǎng)上還蒸發(fā)掉的潛水才能知道這里有人來(lái)過(guò)！
風(fēng)景獨(dú)好作文13
是誰(shuí)起早貪黑為我們的公路“洗澡”？是誰(shuí)不論風(fēng)雨，不論酷暑去為我們的環(huán)境增加綠色？是他，清潔工……
一個(gè)路人隨手往地上吐了口口水，那口水在路邊擴(kuò)散，變得臭得讓人惡心反胃，過(guò)路的人都匆匆走開(kāi)。又有一個(gè)人從商店里買(mǎi)來(lái)了一個(gè)冰淇淋，打開(kāi)它，又把它的袋子丟在了地上，過(guò)了幾天，袋子里的汁水開(kāi)始發(fā)臭，引來(lái)了一大群蚊子。有的人把手里的可樂(lè)丟在地上，還有的人竟然把香蕉皮丟在地上！可面對(duì)這一切，人們只會(huì)匆匆走開(kāi)。
這時(shí)，有一個(gè)人朝這里走來(lái)，手里拿著掃把，他全身肌肉，人們以為他是來(lái)打人的，都紛紛躲開(kāi)。
他先拿著掃把把垃圾掃進(jìn)垃圾箱。人們都很驚奇，他不是別人，正是我們的清潔工！
瞧！這片草地可真漂亮呢！草地綠油油的，在陽(yáng)光下一閃一閃的，綠得像綠布子一樣呢！踩上去松松軟軟的，可真漂亮，陽(yáng)光把草上的“珍珠”照得更加明亮了。草地也比以前更加翠綠。
這時(shí)，一個(gè)人走到草坪上，也不管三七二十一，用腳使勁的'踐踏在這片漂亮的草坪上，別人見(jiàn)了，也來(lái)了興致，看著他在草坪上亂踩一通，沒(méi)有一個(gè)人跑去叫警察。有的人也跟著跑到草坪上，用力的踩這片草地，有的還使命把草坪上的草。
第二天，人們看到一個(gè)忙碌的身影，一群清潔工把昨天他們踩壞的草又重新種上去。
在我眼里，這里風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景獨(dú)好作文14
當(dāng)你前腳邁進(jìn)我們的校園時(shí)，便會(huì)情不自禁地贊嘆道：“啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好！”
校園里的花兒開(kāi)得很旺，姹紫嫣紅，芬芳滿(mǎn)園。有潔白如雪的玉蘭，有紅似火的太陽(yáng)花，有粉如霞的月季，有黃賽金的迎春花……百花們爭(zhēng)奇斗艷。但我獨(dú)愛(ài)紫藤花。春天，紫藤發(fā)芽了，爬上了深黃色實(shí)木架子。到了夏天，紫藤花長(zhǎng)在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藤上，一根根藤粗細(xì)不同，上面綴滿(mǎn)了一串串銀鈴般的紫色小花。紫藤花的花瓣是淡淡的紫色，如同技藝高超的畫(huà)家為校園添上了紫色的顏料，好像是畫(huà)家點(diǎn)綴上去的紫色顏料。紫藤花還不時(shí)散發(fā)出陣陣幽香，花香飄過(guò)操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田。花謝以后，結(jié)出了一串一串的小豆莢，綠綠的，嫩嫩的，真惹人愛(ài)！到了深秋，豆豆會(huì)越長(zhǎng)越大，把豆莢都漲得鼓鼓的'。調(diào)皮的男孩子就會(huì)撿起掉落在地上的豆莢“打仗”，歡呼聲、追趕聲、戰(zhàn)斗聲回蕩在校園里。紫藤花真像一個(gè)魔術(shù)師，它一會(huì)兒變成蛟龍，一會(huì)兒變成風(fēng)鈴，一會(huì)兒變成葡萄，一會(huì)兒變成我們的玩伴。
校園里不僅有五彩斑斕的花朵，還有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。有堅(jiān)毅挺拔的柏樹(shù)，有斗寒傲雪的松樹(shù)，有生機(jī)勃勃的樟樹(shù)……瞧！那棵松樹(shù)身披墨綠色的外衣，葉片稠密，它們長(zhǎng)在小樹(shù)杈的頂端和中間，一簇簇的，每一個(gè)都銳利的好像有一種力量支撐著它們。滿(mǎn)園綠色給校園增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。
啊，這邊風(fēng)景獨(dú)好，它真是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，更是我們生活的大花園！
風(fēng)景獨(dú)好作文15
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。陽(yáng)春三月，百花齊放。
難得春季下鄉(xiāng)，終于見(jiàn)到了那片田野的春景。
平原大地上，是一望無(wú)際的金黃。這樣說(shuō)，非但不夸張，甚至有些平淡。
那，便是油菜花！
只有一朵油菜花，只能說(shuō)是美麗。然而當(dāng)成千上萬(wàn)朵油菜花一起開(kāi)放時(shí)，便是絢麗！那樣的美，足以讓人心曠神怡、贊不絕口。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”油菜花雖沒(méi)有“撲鼻香”，卻也經(jīng)歷了風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ臉O寒、冰天雪地的`煎熬。嫩綠的葉子倔強(qiáng)地抗擊嚴(yán)寒，最后才怒放出這來(lái)之不易的遍地金黃。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽覀儜�(yīng)該由衷感慨這金黃謝盡后，變成一個(gè)個(gè)小匣子，里面藏了粒粒希望和農(nóng)民們的汗水。棵棵油菜最終將成為油菜籽，送進(jìn)工廠后，就會(huì)流出清香四溢的菜油，給予人們不可缺少的能量。
在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，彩田里只有兩種顏色——黃色和綠色。綠的是菜苗，黃的是油菜花，大片大片的綠與大片大片的黃相互交錯(cuò)。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在蓬勃的綠色襯托下，那遼闊的金黃更是奪目耀眼。
春天時(shí)，鄉(xiāng)村里，田野中。那一叢叢油菜花，守望著天空中的太陽(yáng)、月亮、星星，聽(tīng)候著農(nóng)戶(hù)家中的雞鳴、狗吠。整整齊齊，列隊(duì)等待收獲。
也許，真正的美不一定是那些名勝古跡、奇山麗水，只是一叢叢來(lái)自大自然的油菜花，便能引起人們的無(wú)限遐想，感受喧囂中那一絲難得的靜謐。
鄉(xiāng)間，一陣陣和風(fēng)吹過(guò)，帶走幾片花瓣，也帶走了我的煩惱……
這里，風(fēng)景獨(dú)好。
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