每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文1
他，縱有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻遠(yuǎn)離官場(chǎng)；他兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也曾在人生“站點(diǎn)”上徘徊、迷茫，但最終選擇自己了的風(fēng)景，找到了屬于自己的桃花源。
他就是五柳先生——陶淵明。
“少而貧苦”這是陶淵明少年時(shí)的自述，陶淵明九歲時(shí)喪父，家道中落，但他從不畏貧困，年少時(shí)的他喜歡去田園中尋樂(lè)，在書(shū)海中暢游，熱愛(ài)丘山，委懷琴書(shū)，志在四海，向往著胡馬鐵騎下的張掖與幽州�！吧贌o(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”……這是他人生中的第一個(gè)站點(diǎn)，這一站的風(fēng)景是苦中帶甜。
“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”，是誰(shuí)在大好時(shí)光中遠(yuǎn)離官場(chǎng)？是他——陶淵明。
陶淵明二十九歲進(jìn)入官場(chǎng)，當(dāng)過(guò)江州祭酒、恒玄門(mén)參謀，最后去任彭澤縣令一職，短短的.八十一天，他看到官場(chǎng)的污濁不堪，心中多年的郁結(jié)爆發(fā)，發(fā)出了“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪”的感嘆，他累了，不愿再忍受下去了，于是踏上了歸家之路�！霸茻o(wú)心以出軸，鳥(niǎo)倦飛而知還”。
酣眠的午夜，他一個(gè)人，隨著孤零零的帆影，坐船回鄉(xiāng)。月光還是暗淡的，四周是靜謐的，他的衣袖隨風(fēng)飄搖。但此時(shí)，他卻擁有幾分坦然，幾分歡喜……
一簇簇幽幽香菊在院中靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中揮袖起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口。早上，霧色漸漸散去，透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與懷”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……面對(duì)烏煙瘴氣的官場(chǎng)，陶淵明選擇了歸隱山林，過(guò)田耕生活。但這并不是逃避，他只是不愿與世俗同流合污，這是陶淵明人生中停頓時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)站點(diǎn)，也是最后的一個(gè)站點(diǎn)，這一站的風(fēng)景是那樣動(dòng)人，那樣美滿(mǎn)。
陶淵明一生跌宕不平，他的一生中有那么多站點(diǎn)，每個(gè)站點(diǎn)都有不一樣的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文2
去年暑假，我和爸爸媽媽坐火車(chē)來(lái)到了深圳，剛下火車(chē)，一股熱氣撲面而來(lái)，南方的天氣可真悶熱��！路邊的商店放著歡快的音樂(lè)，絲毫沒(méi)有被這天氣所影響。我們走了一圈，終于找到了一個(gè)安靜的角落，在這里等著姑姑來(lái)接我們。
突然，“�！钡囊宦�，這聲音吸引了我的注意力，我看著地面上不知是誰(shuí)掉落的五角硬幣，心想：“現(xiàn)在誰(shuí)還會(huì)管地上的五角錢(qián)�。 闭蛩汶x開(kāi)，一抹藍(lán)色的身影蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，那是一個(gè)看上去五歲左右的小女孩，她穿著一件天藍(lán)色的連衣裙，編著精巧的辮子，大大的眼睛正盯著地面上的硬幣。她蹲下身，拾起那枚硬幣，拿出兜里的`紙巾，小心翼翼地擦著硬幣上的灰塵。接著，她站起身，環(huán)視著周?chē)�，我想她大概是在尋找丟錢(qián)的人吧。
她似乎察覺(jué)到了我的目光，走近我，露出一抹笑容。我仔細(xì)一看，原來(lái)她還有虎牙呢，真可愛(ài)！在我一瞬間的愣神中，她用甜甜的聲音跟我說(shuō)：“姐姐，這是你掉的五角錢(qián)嗎？”我蹲下身，保持跟她的高度齊平，微笑著對(duì)她說(shuō)了句：“不是姐姐的�！彼坪跤行┦�，垂下了頭，努了努了嘴，然后問(wèn)我：“那姐姐你知道這是誰(shuí)掉的嗎？”“不知道，你是要找到五角錢(qián)的主人嗎？”“當(dāng)然了，丟了它的人該有多著急啊�！闭f(shuō)著還對(duì)我笑了笑。
我被她的天真所感染，跟著她笑了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起啊，姐姐也不知道，不能幫你了�！薄皼](méi)關(guān)系，姐姐�！闭f(shuō)完后，她好像看到了什么，笑著說(shuō)了句姐姐再見(jiàn)，就向那個(gè)方向跑了過(guò)去。她跑去的那里站著一位警察，她跟警察叔叔說(shuō)了什么，笑的很天真，很滿(mǎn)足，然后又一蹦一跳的離開(kāi)了……那抹藍(lán)色的身影顯得格外耀眼，如一位美麗的天使降臨在人間，我仿佛看到了最美的風(fēng)景。
曾幾何時(shí)，我也像她一樣，會(huì)因撿到了一枚硬幣而高興很久，可現(xiàn)在呢？早已不復(fù)存在了。想到這，我笑了，這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景值得我銘記。
其實(shí)，生活中并不缺少美麗的風(fēng)景，愿我們停留在每一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，都能駐足欣賞美麗的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文3
我們一起走過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn)里，你們給予我的愛(ài)和沿途的風(fēng)景，時(shí)刻縈繞在我身旁。
左手·深沉
六月天的光景，父親陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，等待夜幕降臨。父親總是用紫砂壺泡一壺茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。
這時(shí)候，父親總會(huì)捧著一本厚厚的古詩(shī)集，用他的大手握著我的小手，帶我念誦那些古老的詩(shī)篇，是“楊柳綠齊三盡雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫(huà)卷；有“滄海月明珠月淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音；抑或是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠然。
父親深沉的聲音里，這些文字甩開(kāi)飄逸的水袖，蕩開(kāi)靈秀的裙擺，帶我領(lǐng)略那站點(diǎn)中最美麗最動(dòng)人的風(fēng)景。仍然記得那些夏夜里，父親的聲音猶如蟄伏著的最溫暖的海，飽含著對(duì)我深沉的愛(ài)。
右手·溫暖
陽(yáng)光很好，我躺在陽(yáng)臺(tái)的.藤椅上，看母親幸福的忙碌。
風(fēng)里氤氳著金色的香氣，母親拍打著棉被，發(fā)出一聲聲溫暖的聲音。浮塵是調(diào)皮的精靈，在空氣飛舞著，旋轉(zhuǎn)，跳躍。我便化作慵懶的貓，浸沒(méi)在這金色里，伴隨著搖晃的藤椅，給母親講述一周的學(xué)校生活，每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來(lái)，溫暖，悠然。你沐浴在這閃閃爍爍的流光里，翠玉鐲子上有瑩瑩的光。
在如水一般澄澈的早晨，我恍惚覺(jué)得母親就是那傳說(shuō)中的田螺姑娘，總擁有那么多美妙的魔法。
在這樣一個(gè)可以放下一切包袱憩息的站點(diǎn)上，母親的笑是流淌在我心間的詩(shī)意，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的愛(ài)的風(fēng)景。
遠(yuǎn)方·幸福
“你在，就心安�！毕肫鸲×⒚返倪@句充滿(mǎn)溫情的話(huà)，時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，走過(guò)十五個(gè)春秋，無(wú)數(shù)個(gè)站點(diǎn)。
也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會(huì)有幸福的陽(yáng)光，我們一起走過(guò)的春夏里，滿(mǎn)載愛(ài)與暖，一直一直通向時(shí)光的盡頭，通向遠(yuǎn)方愛(ài)的原野。
父親母親，我們一起走過(guò)的歲月里，每一處風(fēng)景都綻放著“愛(ài)”的真諦。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文4
扶靠在成長(zhǎng)的公交汽車(chē)上，窗外是一片迷惑的塵埃，見(jiàn)過(guò)路人與路人的擦肩而過(guò)，看過(guò)陽(yáng)光與細(xì)雨共鳴生態(tài)。到了站，在新的站點(diǎn)觀(guān)望美好；過(guò)了站，期盼更加絢麗的風(fēng)景。
在穿開(kāi)襠褲的時(shí)代，父母開(kāi)始教我走路。那時(shí)的我，蹣跚地一步步向前走去，像一只小企鵝一樣搖搖晃晃，爸爸媽媽看著我那滑稽的模樣開(kāi)心地笑了。不料我突然摔倒了，趴在草地上哇哇大哭。我一臉委屈地看著媽媽?zhuān)Ｍ軄?lái)把我扶起來(lái)哄哄我，可是她卻沒(méi)有這么做，她只是無(wú)謂地走到我面前，向我拍拍手，鏗鏘有力地對(duì)我說(shuō)：“加油，孩子，站起來(lái)，你是最棒的！”那時(shí)的我還聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑?huà)，只知道她并沒(méi)有要扶我的意思，便繼續(xù)哇哇大哭，媽媽見(jiàn)這模樣，便假裝回頭走人，我看見(jiàn)媽媽離我越來(lái)越遠(yuǎn)，絲毫沒(méi)有心軟的意思。生怕她丟下我，便擦了擦眼淚，使出吃奶的勁站了起來(lái)，一步一步地走向媽媽。這一次，我仿佛成功了，沒(méi)有搖晃，沒(méi)有摔倒，是的，我成功了！媽媽也停下來(lái)了，蹲下身子，張開(kāi)手臂，迎接我的到來(lái)，這一瞬間，成為我人生中第一道最美的風(fēng)景。
長(zhǎng)大后，我的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了。小學(xué)時(shí)光，我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是年級(jí)第一，這便成了一種習(xí)慣。如果考不到一百分，就會(huì)傷心一個(gè)晚上。這次的期末考，我無(wú)疑又考了一百分。當(dāng)我看著這鮮紅的一百分，它好像在對(duì)我笑著。忽然，我無(wú)意中看到了一個(gè)錯(cuò)誤的'數(shù)字，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我心一下子跌入了谷底：到底要不要跟老師說(shuō)啊，如果說(shuō)了，我的一百分就保不住了，如果不說(shuō)，良心又過(guò)不去。糾結(jié)了許久，我決定向老師坦白，因?yàn)橐粋�(gè)人如果沒(méi)有了最基本的誠(chéng)信，再厲害也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)老師得知此事后，在班上表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我的心情比考了一百分還要高興。坐在回家的公交汽車(chē)上，仰望窗外，呈現(xiàn)在我眼前的又是成長(zhǎng)道路上一幅動(dòng)人的風(fēng)景。
一路車(chē)程，多的是坎坷；無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的背后，多的是每個(gè)站點(diǎn)留下來(lái)的風(fēng)景�？催^(guò)太多的絢麗，總期盼自己能化作彩虹，在悄無(wú)人息的天際，成為最后一個(gè)站點(diǎn)的絢爛景觀(guān)。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文5
人生是一輛開(kāi)往未來(lái)的列車(chē)。到了站，有的人會(huì)下車(chē)，有的人還在車(chē)。每一個(gè)站點(diǎn)都包含了，一個(gè)回憶，所以，如果累了，就回頭看看走過(guò)的一個(gè)個(gè)站吧。
在我的記憶中，就有著令我難忘的站點(diǎn)。那是一個(gè)暑假，我們一家都回了老家。午飯后，我便起身回房間寫(xiě)作業(yè)。奶奶洗完碗筷后，也到了我的房間，一邊幫我扇著扇子，一邊看著我寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)字。也許因?yàn)槭窍奶�，所以脾氣比較急躁。當(dāng)我一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，只見(jiàn)過(guò)筆的筆芯被折壞了，筆墨弄了一手。奶奶見(jiàn)狀，立刻拿來(lái)了紙巾給我擦手。我生氣的罵：“這是什么破筆，寫(xiě)著寫(xiě)著就斷了�！�
奶奶不慌不忙的：“說(shuō)沒(méi)事，筆芯壞了就壞了，奶奶，這就給你“變”一根出來(lái)。聽(tīng)奶奶這么說(shuō)，我也就沒(méi)那么生氣了。只是開(kāi)始好奇奶奶要怎么變的呢？奶奶似乎看出了我的疑惑說(shuō)道：“不用急，奶奶自然有辦法給你變出的來(lái)�！蔽覇�(wèn)道，“真的？”奶奶一臉笑意的說(shuō)：”當(dāng)然是真的，奶奶還會(huì)騙你？等著，我去去就回。我無(wú)趣的坐在椅子上，開(kāi)始想象奶奶是如何變筆的，有一點(diǎn)期待。
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，立刻跑到了奶奶的`跟前。奶奶依舊是笑呵呵的，她讓我先閉上眼睛，我照做了，等到奶奶說(shuō)“好了。”我睜開(kāi)了眼睛，只是見(jiàn)了一只精美的筆呈現(xiàn)在我的眼前。我發(fā)出了不可思議的聲音“哇！奶奶好厲害啊”怎么做到的？”奶奶小聲地神秘地靠近我，對(duì)我說(shuō)：“這是一個(gè)秘密�！�
當(dāng)時(shí)的我天真的以為是奶奶變的。直到長(zhǎng)大了才明白那是奶奶給我買(mǎi)的。但，現(xiàn)在奶奶再也沒(méi)有給我買(mǎi)過(guò)筆了。
或許人生中所經(jīng)過(guò)的站點(diǎn)一去不復(fù)返了，但些站點(diǎn)我們可以一起珍藏在心里。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文6
揚(yáng)眉淡笑，心緒從容，且行且歌。 題記
晨風(fēng)帶著清新的草木香氣輕輕柔柔地?fù)徇^(guò)我的面頰。天色白而潔靜，思緒隨云絮飄遠(yuǎn)
星辰璀璨
夜，如水一般寧?kù)o動(dòng)人。在外玩鬧歸來(lái)，風(fēng)倏忽吹起蕾絲琴布，心下一動(dòng)。我緩步上前，起蓋，凝視那黑白琴健。曾幾何時(shí)，我也舞指如飛。只是學(xué)業(yè)的繁重讓我冷落了她許久。月光輕輕悄悄地升到窗外，皎潔的，淡淡的月色鋪展，似是輕吟： 彈吧 我的耳畔，那往日琴音愈發(fā)清晰、動(dòng)人。終于，客廳里的曲調(diào)，追上了心中之音。
我忘情地彈著，窗外，繁星璀璨，眨著眼，見(jiàn)證這琴途的重新開(kāi)始。
舞動(dòng)青春
光影在光潔的棕木上躍動(dòng)，窗外巨大的梧葉嘩啦啦地?fù)u落夢(mèng)的綠暈。粉色的綁帶舞鞋，潔白的裙擺在旋轉(zhuǎn)中輕盈地躍動(dòng)、起落，溫柔地閃現(xiàn)在每個(gè)人的瞳仁里。女孩們修長(zhǎng)的.脖頸像優(yōu)雅的天鵝，纖細(xì)的腰肢與細(xì)長(zhǎng)的腿像林間涉水的小鹿。這最后一支舞，從圓潤(rùn)的孩童成長(zhǎng)為婷婷玉立的少女，飽含著多少青春與難忘的記憶!舞蹈生涯雖已結(jié)束，但我會(huì)永遠(yuǎn)攜著記憶中這抹亮色的風(fēng)景，在人生路上舞動(dòng)青春!
一路高歌
當(dāng)傷感的離歌回旋，當(dāng)分別在即，你是否也悄然紅了眼眶。初中三年，我們就這樣畢業(yè)了。我走在回家的路上，暮色漸沉，心情更是低落。遼遠(yuǎn)的天際，忽然，泛起溫柔的顏色。先是淺淺的粉紅，柔陽(yáng)四溢，明亮的火紅隨即絲絲縷縷地漫出來(lái)。只不過(guò)片刻，就已是霞光漫天，紅云卷霞，黃金相接，是如此莊嚴(yán)又盛大的景象啊!我的陰霾一掃而空。昂起頭，大聲唱出一支輕快的歌。結(jié)束亦是新的開(kāi)始，人生的列車(chē)，經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)站點(diǎn)，回首，盡是絢爛風(fēng)景，活過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，就是無(wú)悔青春!親愛(ài)的，大步向前走吧，人生何處無(wú)風(fēng)景，每個(gè)站點(diǎn)，都有別致而難忘的風(fēng)景。那些經(jīng)歷過(guò)的，點(diǎn)綴鼓舞著你大步向前!它們永遠(yuǎn)存于記憶，為成長(zhǎng)更添一抹亮色!
收回澎湃的思緒，我才驚覺(jué)，我竟擁有這一整個(gè)豐厚的世界。每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，何妨揚(yáng)眉淡笑，心緒從容。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文7
一縷幽香，凝于指尖。
題記
滂沱雨 胭脂淚
節(jié)奏節(jié)奏!這段十六分音符要保持平均的速度! 老師敲著桌子吼道。 還有不到十天就比賽了，你這樣怎么把鋼琴中的風(fēng)景展現(xiàn)出來(lái)? 老師的話(huà)不斷敲打著我的心。
打開(kāi)琴蓋，我楞楞地坐在琴前，抬起手，手指在黑白琴鍵上交錯(cuò)著歡快舞蹈。 當(dāng)! 曲子到了最高潮，卻終是斷了，盡了。我又因?yàn)橹阜ㄉ系氖д`而慌了手腳，踏板的.節(jié)奏也因此錯(cuò)亂。
我的心里盛滿(mǎn)了水，不敢動(dòng)，怕漾出一地悲傷。
花輕搖 路逶迤
霏霏煙雨，瓢瓢悠悠，氤氳著惆悵，星星點(diǎn)點(diǎn)地打濕了心情。
我走在回家的路上，風(fēng)乍起，清香的芳香驀地沁入鼻尖，我緩緩抬起頭 是梔子花開(kāi)了!那一抹怡人的白色與這夏天相得益彰。我望者那些嬌小的花兒，碩大的雨珠打向它們，它們也沒(méi)絲毫畏懼，仰著頭與暴風(fēng)雨對(duì)抗。原來(lái)，每個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景。
我心了然。
回到家，我正坐起琴前，保持著手腕放松，手肘呈九十度的姿勢(shì)。抬手、下鍵。音符緩緩流動(dòng)起來(lái)，又到了曲子的最高潮，我竟在右手三指轉(zhuǎn)為五指時(shí)又出了差錯(cuò)，琴聲戛然而止。眼前又出現(xiàn)了潔白透亮的梔子花，層層疊疊，似一張張含羞的少女的笑靨。我一定可以的!
重拾信心，我又繼續(xù)一遍又一遍地練習(xí)。從和弦到音階，從八分音符到十六分音符。將曲子的每個(gè)閃光點(diǎn)都淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。起乘轉(zhuǎn)合，綻開(kāi)一路玫瑰色的風(fēng)景。終于完美。那流年的影子，風(fēng)的歌聲，絮語(yǔ)千言，道不盡，琴聲回響蕭瑟處。手臂微微發(fā)酸，小指頭也因與琴鍵摩擦而變得紅腫。卻還不覺(jué)宛爾。
風(fēng)中的梔子花正輕搖、含笑，蜿蜒的沿途也一路曲折。
高臺(tái)望 景如畫(huà)
比賽當(dāng)天，我緩緩走上舞臺(tái)，全場(chǎng)都暗下來(lái)，只有一束追光燈打在我身上，讓我成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。微微俯身，款款落座，玉指輕揚(yáng)。那琴聲時(shí)而高亢嘹亮，時(shí)而綿軟溫柔，峰回路轉(zhuǎn)，一切都天衣無(wú)縫。
我站在高臺(tái)上望去，仿佛看見(jiàn)梔子花含凝帶露，如一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。
花開(kāi)不敗，琴聲如訴，便是這個(gè)站點(diǎn)最美的風(fēng)景 。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文8
站點(diǎn)，既是匆匆而過(guò)的棲息處，又是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行旅的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……
目送著列車(chē)遠(yuǎn)去，我已站在這寬敞明亮的站臺(tái)上，望著站牌上那清晰的字跡，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季！”
畢業(yè)了！這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰，就此匆匆而過(guò)，心中的惆悵、苦澀以及種種說(shuō)不出的情感已交雜在一起，內(nèi)心，波濤滾滾。
夜幕下的校園，卻似乎比過(guò)往更冷清了，只依稀看到幾道熟悉的`身影在操場(chǎng)上匆匆而過(guò)，隨即消失在教學(xué)樓的層層陰影中。緩緩地穿過(guò)走廊，推開(kāi)熟悉的木門(mén)，一張張熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前，日常的歡聲笑語(yǔ)好似依舊在耳畔，只是現(xiàn)在只有無(wú)盡的沉默在教室中徘徊�；璋椎臒艄庀�，筆尖劃過(guò)同學(xué)錄的“窸窸窣窣”代替了每個(gè)人的心聲。重新坐在那熟悉的位置上，望向漆黑的星空，回憶起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免百感交加。回過(guò)神，愣愣的望著桌上不知何時(shí)多出來(lái)的一張張同學(xué)錄，心，沉，沉……
往日巧舌的老師們?cè)诖藭r(shí)也失去了往日的尊嚴(yán)，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息。
許久，班主任率先開(kāi)口：“同學(xué)們……”話(huà)未畢，他的淚水卻先流了出來(lái)，泣不成聲。哦，原來(lái)，老師也有這么脆弱的一面。斷斷續(xù)續(xù)，鼓勵(lì)與道別的話(huà)語(yǔ)再次鉆入我們的耳畔，抽泣聲終是在各個(gè)角落中響起，再聽(tīng)，已是淚落心頭……
陽(yáng)光再次帶來(lái)了新的開(kāi)始，而我已站在了候車(chē)區(qū)，回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，望著呼嘯而來(lái)的列車(chē)，我知道我已告別了青澀的青春。但，結(jié)束了嗎？不，這是一個(gè)新的開(kāi)始。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文9
小息片刻，再睜眼，天便黑了下來(lái)。我還躺在被褥都撤去了的硬木床上。屋子里黑黑的，好像父母、伯伯們的臉色。窗戶(hù)開(kāi)著一道縫，十二月的寒風(fēng)鉆入，好像都感覺(jué)不到了。拉開(kāi)燈。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)人生由美麗和美好組成？騙人。明明，在這個(gè)站點(diǎn)，我失去了至親的人——爺爺。
往硯臺(tái)里倒了些墨，潤(rùn)濕毛筆。按爺爺教我的，一筆一劃，規(guī)規(guī)矩矩的臨摹《百家姓》。想起那時(shí)，爺爺握著我的手，扳著我拿筆的姿勢(shì)。
大大的手掌可以包住我的小手，是溫暖又粗糙的。不同于媽媽細(xì)膩的手。刺刺的，劃得我手都疼，很像爺爺?shù)暮�。本無(wú)心學(xué)寫(xiě)字，只是喜歡看沾水時(shí)暈開(kāi)的`，在水中的墨。
筆尖入水，濃墨仍停留在筆上，遲遲不肯下來(lái)，要輕輕提筆，一小圈墨就會(huì)暈開(kāi)，圓圓的浮在水面上，甚是可愛(ài)。筆離水，一小滴墨就會(huì)在圓圈的正中心墜落。在下沉的過(guò)程中，她會(huì)慢下來(lái)，和身邊的清水交朋友。倆人手牽手，墨色就淺了。再等一會(huì)兒，會(huì)綻放出朵朵墨花。絲絲絨絨的，是細(xì)小的，墨色的線(xiàn)，怎也理不清，倒也安好地躺在水里。當(dāng)一切都?xì)w于平靜，水面水底各一點(diǎn)墨，水中兩三絲墨色，表演結(jié)束。
喜歡暈開(kāi)的墨，大于喜歡秀麗的景。又或許，這本就是精致的小風(fēng)景？我也將毛筆浸入水中，抬起，再去看。似乎是黑黑的眉眼、胡子，都沉入水底。一閃而過(guò)爺爺黑亮的臉龐，和藹的笑容，倒也是歸于平靜。
心下竟有些釋然。每沾一次筆，就會(huì)有一次次墨花的誕生與消逝。就好比人生，每到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)有新的感悟，新的失去。但無(wú)論是感悟還是失去，都繁華如三里桃林，是帶著氣勢(shì)的風(fēng)景。
望著暈開(kāi)的墨逐漸沉入水底，黑白灰三色調(diào)的交映。望著最后一絲墨跡沉入杯底，在和杯底瞬間接觸的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，是心中的沉重放下了。是新的起點(diǎn)，新的征途的開(kāi)始。而我，將在前方的每一個(gè)站點(diǎn)，欣賞每一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文10
自小我便酷愛(ài)繪畫(huà)，而畫(huà)室，便是我從小賴(lài)以生存的地方。
那兒，便是我的天地。
打從五六歲起，我便與畫(huà)室結(jié)下了不解之緣。時(shí)常提著小板凳，坐在一姐姐身后，觀(guān)察她的創(chuàng)作。陽(yáng)光下，細(xì)散的光在各色的顏料中跳躍，閃爍不斷，好似一顆顆飽滿(mǎn)的珍珠散落其間。姐姐一手拿著畫(huà)筆，一手搭在畫(huà)架上，細(xì)細(xì)地琢磨著畫(huà)上的景物，筆先是輕輕一刮，再是重重地抹上N筆，繪出各色的圖畫(huà)。
整個(gè)畫(huà)室安靜不已，室中的老師為了不讓我吵鬧，便拿來(lái)了紙和筆，讓我自個(gè)兒畫(huà)。我一晃腦兒，抓起筆，將想說(shuō)的，想寫(xiě)的都化作圖形，繪在紙上，赤橙黃綠青藍(lán)紫，創(chuàng)出屬于我的風(fēng)景圖。
長(zhǎng)大些，母親看出我對(duì)繪畫(huà)的喜愛(ài)，就給我報(bào)了繪畫(huà)班，而畫(huà)室就成了我的第二個(gè)家。
還是同一個(gè)畫(huà)室，但不同的是，兒時(shí)的姐姐成了我，我在陽(yáng)光之下，臨摹著黃昏圖。先用沾滿(mǎn)水的畫(huà)筆點(diǎn)了點(diǎn)熟褐顏料，在畫(huà)板上抹一筆，好讓顏料與水混勻。再輕輕地在紙上劃出輪廓，而后再撈一團(tuán)朱紅，壓在板上，再在紙上抹出相應(yīng)的`色塊??一點(diǎn)一筆，一刮一模，漸漸勾勒出一張作品。
放眼望去，紙的正中央是暗紅，周?chē)詼\些的朱砂紅。再者便是淺橘，橙黃交錯(cuò)，向下些便是摻了點(diǎn)普藍(lán)的黃，以示大海。
畫(huà)室中的每一個(gè)人都在繪圖，陽(yáng)光打下，清風(fēng)微拂，將白紗質(zhì)地的窗簾吹起，緩慢撩過(guò)石膏像。而那些石膏線(xiàn)在陽(yáng)光的懷抱下，反射出淺淡的鵝黃，溫暖迷人。
石膏線(xiàn)的后面有一行用木板刻成的天藍(lán)大字，“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己”。嘴角上揚(yáng)，回想起兒時(shí)對(duì)繪畫(huà)的癡迷，又想想現(xiàn)在眼前的美麗。
畫(huà)室依然如舊，灰白的墻壁，連著幾幅如窗大的圖畫(huà)。房角有一個(gè)裝滿(mǎn)臨摹圖片的書(shū)架，端莊而美麗。
但在這端莊的畫(huà)室里裝有我美好的夢(mèng)想，它就如我人生道路上的站點(diǎn)，卻有著美麗的風(fēng)景。在這站點(diǎn)里，停留著夢(mèng)想的列車(chē)，裝載著我，駛向前方。
它也裝載著站頭的美麗風(fēng)景，裝載著我兒時(shí)的夢(mèng)想。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文11
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，是結(jié)束也是開(kāi)始。
春秋戰(zhàn)國(guó)，秦掃六合，大漢來(lái)秦……一個(gè)朝代的終結(jié)是另一個(gè)朝代的開(kāi)始；一個(gè)王國(guó)的衰敗是另一個(gè)王國(guó)的興榮。這樣的站點(diǎn)，不乏“四面楚歌終破秦”的感慨；也不乏“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而泣下”的嘆息；更不乏“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的抒情。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，是終點(diǎn)更是新的發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)迪生一生的發(fā)明千百，在一場(chǎng)大火中飄然散盡，在別人生怕他為深?lèi)?ài)的發(fā)明圖紙“自?huà)鞏|南枝”時(shí)，卻見(jiàn)他哈哈一笑說(shuō)：“這樣一來(lái)我曾經(jīng)的失敗全部都灰飛煙滅了�！鞭D(zhuǎn)眼便又看見(jiàn)他在實(shí)驗(yàn)室中忙碌開(kāi)來(lái)，似乎什么也未曾發(fā)生。他的站點(diǎn)中或許便是那千奇百怪，琳瑯滿(mǎn)目的偉大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)吧？
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，是絕望后開(kāi)始的新的.生活。
魯濱遜一人生活在絕望荒島，以頑強(qiáng)的意志生活下去，建新房，圈養(yǎng)綿羊，種植水稻，造木船……漸漸地成為孤島上最最富有的國(guó)王。越王勾踐沒(méi)有因受辱而放棄希望，每日臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)，忍辱負(fù)重中取回榮耀。他們站點(diǎn)的風(fēng)景，可不就是茫茫沙漠里的一片綠洲，漆黑夜空的一輪明月嗎？
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
遠(yuǎn)古的結(jié)束是當(dāng)今的開(kāi)始，生命的結(jié)束是奇跡的發(fā)現(xiàn)，眼前的絕望后必有嶄新的生活。這樣的站點(diǎn)從古延綿至今。
一場(chǎng)令你大汗淋漓的八百米長(zhǎng)跑是否讓你意識(shí)到人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)道路？一張彩色印滿(mǎn)了花瓣的同學(xué)錄遞到你的面前時(shí)，你是否意識(shí)到初中載著我們歡快歌兒的火車(chē)已快要駛向站點(diǎn)？一聲聲親切的告別聲在站點(diǎn)里傳來(lái)，班集體的帶著所有伙伴笑臉的合照又何嘗不是最美麗的風(fēng)景呢？火車(chē)駛向終點(diǎn)，又何嘗不代表著你我人生新道路、新生活的開(kāi)始呢？
每個(gè)故事都將結(jié)束，而每個(gè)站點(diǎn)，都有一道亮麗的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文12
你有多久沒(méi)看過(guò)日落了？你有多久沒(méi)看過(guò)星光閃耀的天空了？你又有多久沒(méi)看過(guò)太陽(yáng)升起的樣子了？
小的時(shí)候總鬧騰，因?yàn)榧依镏挥形乙粋�(gè)小孩，所以大人們把寵愛(ài)都給了我。我從小都不是個(gè)安靜的女孩，以至于我更像個(gè)皮猴。那天上午玩的很累，中午吃了飯，躺上沙發(fā)就睡著了。醒來(lái)的時(shí)候，正值黃昏的時(shí)候。那時(shí)二樓就我一個(gè)人。我盯了那太陽(yáng)看了許久�？粗患辈幻Φ氖帐昂米约旱男欣睿蘸脤儆谒墓饷�，正準(zhǔn)備就這樣悄無(wú)聲息的回家。不知是她太不細(xì)心，還是那顏料桶太過(guò)于調(diào)皮。橘色的顏料灑滿(mǎn)了天空，那位不急不忙的仙女終于慌了陣腳。她懊惱地跺了跺腳，轉(zhuǎn)身離去。橘色漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，染上了那云彩。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)。輕輕的，輕輕的，把它推向了那遠(yuǎn)方。天空徹底黑了下來(lái)，只有那皎潔的月亮，和他身邊的小兵，照亮了漆黑的夜空，日月交替。每天在正常不過(guò)的事情，把小小的我震撼到了。那是我第一次這么安靜，坐在窗子前面。不哭不鬧�？粗�(yáng)落下，月亮升起。
日出，象征著新的一天。日落，象征著結(jié)束一天。而夜晚便是你放松的時(shí)候。我們總是把目標(biāo)定的`很遠(yuǎn)大。而它的實(shí)現(xiàn)日期也很遠(yuǎn)。一年一個(gè)月。卻總是忘記為每一天做總結(jié)，為新的一天定目標(biāo)。你每天都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，自己卻什么都沒(méi)做�？赡銥楹尾贿@樣做呢？每天早上早起一會(huì)兒，看著太陽(yáng)升起，為一天定下目標(biāo)。傍晚的時(shí)候，可以跟著日落一起總結(jié)目標(biāo)。夜晚便可以放松自己啦。
人生就如火車(chē)一般，每天早上你都得啟程。晚上你便可以到達(dá)，你該到的站點(diǎn)。哪怕路上有多曲折，哪怕你路上經(jīng)歷過(guò)了多大的磨難。你可以在晚上整理好自己的心情。新的一天，新的一條路，你得收拾好行李，重新出發(fā)。因?yàn)槟菞l路上，有你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。那是屬于我們自己的寶藏。需要我們自己去挖掘。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文13
“叮鈴鈴……”電話(huà)聲響起，爸爸接起了電話(huà)，對(duì)方的聲音聽(tīng)著有幾分熟悉，爸爸十分激動(dòng)，原來(lái)是遠(yuǎn)方孫叔叔來(lái)的電話(huà)啊！
說(shuō)起孫叔叔，我對(duì)他的印象有些模糊，因?yàn)槲抑辉谖鍤q以前見(jiàn)過(guò)他。只記得他是一個(gè)幽默的人，身高大約一米八，二百多斤的身材卻裝著一顆充滿(mǎn)童真的心，他十分愛(ài)逗我，總以“你父母不要你了”這樣的話(huà)，讓我害怕。可是后來(lái)他搬家去了外地，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。
“好，我明天去接你。”爸爸的.聲音打斷了我的回憶。原來(lái)孫叔叔要回來(lái)了，是明天早晨六點(diǎn)多的火車(chē)。
第二天早上五點(diǎn)半爸爸就將我拉到了車(chē)站。那天，雖然天氣晴朗，但爸爸的表情卻讓我覺(jué)得心里不安�！鞍职郑�(dāng)初孫叔叔為什么離開(kāi)這里��？他去哪了��？”我想解開(kāi)心中的疑惑，便問(wèn)了一句。
“肝癌……晚期……他不想放棄……”爸爸還沒(méi)有說(shuō)完，就不再說(shuō)了，只是回過(guò)頭去。我沉默了，頭腦里閃現(xiàn)著與孫叔叔一起玩樂(lè)的畫(huà)面，不禁鼻子一酸，我強(qiáng)迫自己忍住了淚水。不巧的是，火車(chē)晚點(diǎn)了，我和爸爸安靜地等待著，時(shí)不時(shí)，我還可以聽(tīng)到自己緊張的心跳聲。
終于，晚點(diǎn)的火車(chē)來(lái)了。爸爸快步走上前去，左手緊緊攥著右手，看得出，他在強(qiáng)迫自己淡定下來(lái)。我看見(jiàn)下車(chē)的是一位瘦弱的中年男子，旁邊有一名青年攙扶著他，看樣子是他的兒子。這個(gè)中年男子不像我記憶中的孫叔叔，可他確實(shí)是我的孫叔叔……爸爸一把摟住孫叔叔，仿佛將幾年來(lái)的思念一下子都發(fā)泄了出來(lái)。
“兄弟，這么早的火車(chē)，你還來(lái)接我！”孫叔叔的聲音顫抖著，爸爸也沒(méi)有回答，他們相擁而泣。我強(qiáng)忍住的淚珠也流了下來(lái)，小時(shí)候的回憶又一次涌上了我的心頭。
有時(shí)，友誼是不需要言語(yǔ)的，他們兄弟相擁的場(chǎng)景，是如此美好的一道風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文14
人生就像一次旅行，不在乎何時(shí)上車(chē)，哪里到站，在乎的是沿路的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景時(shí)的心情。
無(wú)論是鮮花擁簇，還是滿(mǎn)目荒蕪，這都是人生，我們必須走過(guò)的路。那些疼痛與微笑只會(huì)是某個(gè)車(chē)站的指向標(biāo)，它會(huì)指引著我們到達(dá)目的地。
我在生命的起點(diǎn)，倉(cāng)促地踏上了車(chē)，就知道了沿途的風(fēng)景未必都是美好的，所以連我的.倉(cāng)皇也顯得微不足道了。
在人生的道路上，難免有坎坷。通向成功的道路并不是鮮花鋪就的，在奮斗中遭受挫折是不可避免的。挫折并不可怕，它能考驗(yàn)人、磨礪人，使人生有價(jià)值。如果你能夠堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗，從痛苦中走出，你將信心倍增，前進(jìn)的步伐將更加堅(jiān)定。
生活是不能等別人來(lái)安排的，它要自已去爭(zhēng)取和奮斗。一輩子有耐心去做一件事，這個(gè)世界誘惑太多，這也想做那也想做，多路出擊，最后一事無(wú)成。能沉下心來(lái)耐住寂寞做好一件事，這么簡(jiǎn)單的道理，也是很多人不懂的。人脈要遠(yuǎn)些，人際要近些，所有利益驅(qū)使的并非深交，心神相映的方是至友。
“趁你現(xiàn)在還有時(shí)間，盡你最大的努力。完成你最想做的那件事，成為你最想做的那種人，過(guò)著你最想過(guò)的那種生活。也許你始終只是一個(gè)小人物，但這并不妨礙你用什么方式活下去，這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想的更加精彩�！�
我一直以來(lái)都有著一個(gè)夢(mèng)想，雖然我知道努力并不一定會(huì)達(dá)到目的，但努力一定會(huì)有一個(gè)努力的結(jié)果，無(wú)論結(jié)果怎么樣，和不努力肯定是不一樣的。沒(méi)有人可以決定自己會(huì)有什么樣的未來(lái)，但那些積累在身體上的感覺(jué)，決定了當(dāng)我可以站起來(lái)的那一刻，我會(huì)是怎樣的站立姿勢(shì)，也決定了我未來(lái)站立的地方！
只要我活著，它一定要等著我，就在那里，我不會(huì)停下追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)。
我們都是站點(diǎn)的過(guò)客，遼遠(yuǎn)的天空留下飛過(guò)的痕跡。帶走的更不過(guò)是些輕微的記憶。生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，這便是站點(diǎn)的風(fēng)景。
每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景作文15
當(dāng)你拿上這張生命的車(chē)票，踏上這列用現(xiàn)實(shí)交織的車(chē)，以時(shí)間為燃料，奔馳在歲月的軸上，你就開(kāi)始經(jīng)歷人生的一個(gè)個(gè)站點(diǎn)，欣賞不同的風(fēng)景了。
這一路上會(huì)有人陸續(xù)地上車(chē)，也會(huì)有人悄悄地下車(chē)，即使你太過(guò)留戀某個(gè)站點(diǎn)的人或景，時(shí)間的車(chē)輪總是擋不住的，我們總是不能停留太久，但請(qǐng)記�。好總�(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景。
少年站總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這里裝滿(mǎn)了我們絕大多數(shù)的歡樂(lè)與喜悅。在這里我們飽嘗童年的瓊漿，遍摘夢(mèng)想的果實(shí)，點(diǎn)亮璀璨閃爍的青春花朵。
壯年站總是忙碌而艱辛，酸苦而又充實(shí)，這里洋溢著我們奮斗所流下的每一滴血汗，承載著我們拼搏的每一顆繁星，同時(shí)也交織著生活的疼痛，錄刻著身心的創(chuàng)傷。
暮年站則是安靜祥和，此時(shí)車(chē)上已只剩下寥寥幾人，我們?cè)絹?lái)越向往寧?kù)o和舒適，在這種情況下，我們走完了余生。
每個(gè)站點(diǎn)都各有特色，各有風(fēng)景，可是我們總不能投入于所在站點(diǎn)的`風(fēng)景中去，做本該屬于這個(gè)站點(diǎn)的事。相反，我們?cè)趬涯陸涯钌倌隉o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的青春歲月，不再拼搏。在壯年羨慕晚年的幸福平靜，希望能早日擺脫數(shù)不盡的束縛，而在暮年又懷念壯年的無(wú)畏奮斗，不再安于如今安逸的現(xiàn)狀。
于是，我們的生命里，只剩下了遺憾。遺憾沒(méi)有好好享受青春的燦爛年華，遺憾沒(méi)有拼搏壯年的輝煌成就，遺憾沒(méi)有享受安適悠閑的時(shí)光……
其實(shí)，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，不必太拘泥于過(guò)去，或太恐懼于未來(lái)，最美的路就在腳下，最美的風(fēng)景就在眼前，做好現(xiàn)在的事，就是對(duì)未來(lái)，對(duì)生命最好的保證。
所以，當(dāng)你遇到巨大的痛苦時(shí)，請(qǐng)記�。好總�(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，過(guò)去的都已過(guò)去，該來(lái)的還在到來(lái)，而最美好的，是現(xiàn)在！
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